内容正文:
(3)如图②,过点D作DF⊥BC于点F,
AE⊥BC.∴.△BDF∽△BAE,
器浩
BD=2AD.
盟器号
又AE=9,.DF=6.
“n∠BCD=子,BD=CD.
∴inB=sim∠BCD=
5
器器
.BD=CD=10.
AB=号BD=15.
在R△ABE中,BE=AB-AE=12
在Rt△BDF中,BF=BD-DF=8.
,BD=CD,DF⊥BC,
∴.BC=2BF=16,
∴.CE=BC-BE=4.
CAE-是-专
【典例2】
解:如图,过点D分别作DE⊥BC于
点E,DF⊥AB于点F,
则四边形DEBF为矩形,∠CDE
1539
45°,∠ADF=153°-45-90°=18
h450
C
:CD=22cm,∠DCE=45°,
∴.DE=CE=2cm
BC=5 cm.
,.BE=BC-CE=5-2=3(cm),
.DF=BE=3 cm.
.AF=tan∠ADF·DF≈0.32×3=0.96(cm).
∴,矩形DEBF的面积=BE·DE=3×2=6(cm),
△AFD的面积=AF·DF=号×a.96X3=l.4em)
△DEC的面积-=之DE-号×4=2(em).
6+1.44十29.4(cm).故该零件的截面面积约为9.4cm.
安微考向
解:根据题意,得四边形BDCG是矩形,
..CG=BD,CD=BG=6.9 m.
在R1△BCG中,∠BCG=13°,
..CG-
BG6.9
anl3*0.2330(m).
在Rt△ACG中,∠ACG=22°,
.AG=CG·1an22°%30×0.40=12(m),
,.AB=AG+BG=12十6.919(m).
故教学楼的高度约为19m.
第五单元四边形
第1讲平行四边形
即学即用
1.C2.A3.70°4.8
重点难点突破
【典例】
解:(1)①55
②如图,连接BD
:在□ABCD中,AF∥BC,∠CBE=90°.
∴.∠BFD=90.
在R1△BDF中,由勾股定理,得
BD=√DF+BF=√I7
在□ABCD中,O为AC的中
点,∴点D,O,B三点共线,且OB
-000r-D
2
(2)①36
②证明:'在□ABCD中,ABCD
∴.∠EO=∠GAO.∠CEO=∠AG0.
:O为AC的中点,∴OC=OA.∴△ECO≌△GAO(AAS,
.EC-GA
又:ECGA.∴四边形AGCE是平行四边形.
③当∠CEN=∠AGM时,四边形EMGN是平行四边形.理
由如下:
由②,得∠ECN=∠GAM.EC=GA.
又,·∠CEN=∠AGM,.△CEN≌△AGM(ASA).
∴EN=GM.
.'∠ENO=∠ECN+∠CEN,∠GMO=∠GAM+
∠AGM,∴.∠ENO=∠GMO,∴.EN//GM.
∴四边形EMGN是平行四边形。
(3),AE平分∠BAD,,∠DAE=∠BAE
CD∥AB,∴∠DEA=∠BAE,∴∠DEA=∠DAE,
.BC=AD=DE=5.
CE=3.BE=4.CE+BE=5=BC
.∠BEC=∠ABE=90°.
AB=CD=DE+CE=8...AE=AB+BE=45.
O为AC的中点,H为CE的中点,
OH是△ACE的中位线,0H=子AE=25.
【解析】(1)①,四边形ABCD是平行四边形
∴.∠DAB=∠BCD=35
又:∠CBE=90°..∠DEF=∠BEC=90°-35=55号
(2)①,O为AC的中点,EG⊥AC,
∴EG是线段AC的垂直平分线,.AE=CE,
∴C△AE=AD+DE+AE=AD+DE+CE=AD+CD=
18,.CaAD=2(AD+CD)=36.
安徽考向
解:(1)证明:连接BD交AC于点O,如图①.
,:四边形ABCD是平行四边形,
.OB-OD.
EF=BE.
OE是△BDF的中位线
.OEDF.即DF∥AC.
二题多解法
在EA上取一点H,使EH=EC,连接BH,HF,CF
如图②所示
.EF=BE.
∴四边形BCFH是平行四
边形,
,∴FH∥BC,FH=BC
:四边形ABCD是平行四
图2
边形,
.AD∥BC,AD=BC
FH∥AD,FH=AD
,四边形ADFH是平行四边形,
.DF∥AH.即DF∥AC
(2)'四边形ABCD是平行四边形.AB=6,∠BAC=30°,
.CD=AB=6.AB//CD.AD=BC.
∴.∠ACD=∠BAC=30
BF垂直平分CD,
参考答案
47
CG=DG=号CD=3,△CEG和△DFG都是直角三
角形.
在Rt△CEG中,∠ACD=30°,
∴.CE=2EG.
由勾股定理得CG=CE一EG-2EG)一EG一
/3EG.
由(1)可知,DF∥AC
·∠CDF=∠ACD=30
在R△DFG中,同理可得GF-
3
×3=5
∴.EF=EG+FG=2E.
∴.BE=EF=23.
∴.BG=BE+EG=25+5=35
在Rt△BCG中,由勾股定理得BC=BG+CG=
35)+3=6.AD=BC=6.
第2讲矩形、菱形与正方形
即学即用
1.C2.D3.124.205.22
6.(尽5+1)7.(1)22.5°(2)4-2/2
8.D9.C
重点难点突破
课题1
【典例】
解:(1)证明:AD∥BC,
∴∠ABC+∠BAD=180,∠ADC+∠BCD=180
'∠ABC=∠ADC,.∠BAD=∠BCD,
∴四边形ABCD是平行四边形,
.0A-(-TAC.OB-OD-TBD.
OA=OB.AC=BD..四边形ABCD是矩形
(2)如图①,过点O作OF⊥CE于点F.
四边形ABCD是矩形,
..CD-AB-2.OD=OC
OFLCD.:.DF-CF-7CD-1.
OF为△BCD的中位线,
0F=号ic=E.
:AE∥BD,AB∥ED,∴四边形ABDE是平行四边形,
.DE=AB-2...EF-DE+DF-3.
在R1△OEF中.由勾散定理.得OE=OF+EF
=IT
(3)30°
(4)设BD与AE,AF的交点分别为M,V,如图②.
四边形ABCD是矩形,
.∠ABE=∠DAB=90
:BE=5,AB=25.AD=45.
器识分
图2
.△ABEc△DAB.
,∠BAE=∠ADB
∠ABD+∠ADB=90°
.∠ABD+∠BAE=90°,
.∠AMN=∠BAE+∠ABD=90°..AM⊥BD.
:∠EAF=45
∴.AM=MN.
48
4己0己6安徽数学
在R△ABD中,BD=AB+AD=10.
又:Sam=2BD·AM=子AD·AB.
MN=AM=AD·AB
BD
在R:△ABM中,BM=AB-AMT=2.
∴.BN=BM+MN=6,
∴.DN=BD-BN=4.
AB∥CD.
.△ABN∽△FDN.
部祭脚部D
3
AD
在R△ADF中,an∠AFD--3.
(5)证明:在EG上取点M,使得EM=CG,连接BM,如
图③.
,DG⊥AC,
.∠GDC+∠GCD=90
又:∠BCD-∠BCG+∠GCD-90°,
∴.∠GDC=∠BCG.
,CD∥AE,
∴.∠E=∠GDC=∠BCG
又,∠ABC=∠FBE=90°,AB=FB,
.△ABC≌△FBE(AAS).
.BC=BE.
图3
又,EM=CG,∠BCG=∠E,
∴.△BCG2△BEM(SAS),
∴.BG=BM.∠GBC=∠MBE
·∠GBC+∠MBF=∠MBE+∠MBF,
即∠MBG=∠EBF=90°.
.BM⊥BG
在Rt△MBG中,GM=BG+BMF-EBG.
又:GM=EG-EM=EG-CG,∴.EG-CG=2BG.
【解析】(3),四边形ABCD为矩形,
∴.∠ABC=∠BAD=90
∠AOD=120°,AE平分∠BAD,
六∠AOB=60,∠BAE=∠DAE=Z∠BAD=45
:.△ABE是等腰直角三角形.
OA=OB.
.△AOB是等边三角形,
.AB=OB=BE,∠ABO=∠AOB=60°,∠BEA=∠BAE
=45,
∴.∠DBC-90-60°=30
·∠BE0=∠B0E=2×180"-30)=75,
∴.∠AEO=∠BEO-∠BEA=30
安徽考向
A
课题2
【典例】
解:(1)证明:"在☐ABCD中,ADBC.
∴.∠2=∠ACB
∠1=∠2,∠1=∠ACB,,AB=BC.
又,四边形ABCD是平行四边形,
∴.四边形ABCD是菱形
(2),'AD∥BC,AE=AF,
∴.∠AEF=∠AFE=∠CFB=∠CBF,.CF=BC.
:四边形ABCD是菱形,
∴CF-BC-AB-5,OC-AC.BD⊥AC,
∴.AC=AF+CF=AE十AB=8,第五单元
四边形
第1讲
平行四边形
中考考点讲练
考点平行四边形10年6考)
续表
1.平行四边形
文字
几何语言
图示
语言
两组对边分别平行的四边形叫
做平行四边形.如右图,四边形
两组对
边分别
AB∥CD
ABCD是平行四边形,记作
→四
平行的
AD∥BC
“□ABCD”
四边形
边形ABCD是
文字
是平行
平行四边形
语言
几何语言
图示
四边形
两组对
AB//CD.AB=CD:
边边平行
两组对
AD//BC.AD-BC
且相等
边分别
AB=CD
→四
两纽对
相等的
AD=BCJ
∠DAB=∠BCD.
边
角相等
∠ABC=∠ALDC
四边形
边形ABCD是
是平行
平行四边形
∠DAB+∠ABC
四边形
扇
=180°,∠DAB+
邻
角∠ADC=
180
平行
一组对
互补
∠BCD+∠ALDC
AB//CD
四边
边平行
AB=CD
或
平行
=180°,∠BCD+
形的
且相等
四边
∠ABC=180°
AD∥BC
判定
的四边
→吗
AD=BCI
形的
AO=CO.DO=
C2018
形是平
性质
边形ABCD是
T9.
行四边
B
BO(平行四边形
(2025
平行四边形
的两条对角线将
2017
形
T8.
对
对角线
T20(1)
2022
两组对
秀
平行四边形分成
相
T13.
四个面积相等的
A EB
角分别
∠DAB=∠BCD
线
平分
2019
三角形,即S△w
相等的
∠ABC=∠ADC
角
T20.
=SAx=S△w
四边形
→四边形ABCD
2017
=SAon)
是平行
是平行四边形
T14)
四边形
对
平行四边形是中心对称
称
图形,对角线的交点是它
摩
的对称中心
对角线
互相平
AO-CO
对
→四
分的四
BO=DO
S=底X高=AB·DE(同
角
边形是
面
线
边形ABCD是平
底(等底)等高(同高)的平
积
平行四
行四边形
行四边形的面积相等〕
边形
160
A2026安徽
数学
2.平行线间的距离
2.(2025宁国一模)如图,在平行四边形AB
CD中,点E将对角线AC分成两段,且AE
过平行线上的一点作另一条平行线
>CE,连接DE并延长至点F,使得DE=
平行线
定义
的垂线,垂线段的长度叫做这两条
间的
平行线间的距离
距离
即连接R者是-号则受的值为
性质
两条平行线间的距离处处相等
即学即用
A品
n品
1,如图,在平面直角坐标系中,平行四边形
3.如图,在□ABCD中,∠B=110°,延长AD
ABCD的顶点A,B,D的坐标分别是(0,
至点F,延长CD至点E,连接EF.∠E十
0),(5,0),(2,3).顶点C的坐标是(
∠F=
A.(3,7)
B.(5,3)
C.(7,3)
D.(8,2)
第3题图
第4题图
4.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥
0A)B
BC,且∠BAD,∠ADC的平分线AE,DF
第1题图
第2题
分别交BC于点E,F.若EF=2,AB=5,
则AD的长为
重点难点突破
重难点平行四边形的性质与判定
∠AFB=90°.由勾股定理,求得BD的长,再
典例在□ABCD中,O为AC的中点,E为边
根据直角三角形中斜边上的中线等于斜边的
CD上一点
一半求解
(1)连接BE并延长,交AD的延长线于点F,连
我的解答
接OF,∠CBE=90°,如图①.
图①
①若∠DAB=35°,则∠DEF的度数为
②若DF=1,BF=4,求OF的长.
【解题点拨】(1)①根据平行四边形的性质可
得,∠DAB=∠BCD.由∠CBE=90°,求得
∠CEB的度数,再根据对顶角相等,即可求
解:②连接BD.根据平行四边形的性质,得到
精解本161
(2)如图②,连接OE,AE,延长
【解题点拨】(3)根据平行四边形的性质、勾股
EO交AB于点G.
定理及三角形中位线的性质即可求解.
①若EG⊥AC,△ADE的周长
我的解答
为18,则□ABCD的周长为
图②
;
②连接CG,求证:四边形AGCE是平行四边形;
③北师八下教材P145T2(2)变式M,V分别是OA,
OC上的点,顺次连接E,M,G,N四点.当
∠CEN,∠AGM满足什么数量关系时,四边
形EMGN是平行四边形?请说明理由,
【解题点拨】(2)①由垂直平分线的性质,求得AE
=CE,从而将△ADE的周长转化为平行四边形
安徽考向一题多解法如下图,E是口AB
的邻边长之和,即可求解:②根据平行四边形的性
CD对角线AC上一点,延长BE至点F,使
质及全等三角形的判定即可证得;③根据平行四
EF=BE,且BF与CD交于点G,连接DF.
边形的判定及全等三角形的判定即可求解。
(1)求证:DF∥AC
我的解答
(2)若AB=6,∠BAC=30°,BF垂直平分
CD,求AD的长
(3)如图③,H为CE的中点,
连接AE,BE,OH.若AE平
分∠BAD,CE=3,DE=5,
BE=4,求OH的长
图③
1626己0己6安徽数学