内容正文:
第4讲
函数的综合
中考考点讲练
考点1一次函数的综合
(2)利用几何图形求反比例函数的解析式:
1.一次函数与几何图形的综合
①先通过几何图形的面积、边的关系求出点
(1)利用一次函数的图象与一次函数的图象、
的坐标,再利用待定系数法求出反比例函数
几何图形、两坐标轴的交点来求几何图形的
的解析式:②利用三角形的面积与系数k的
关系,直接得出k的值
面积,常用方法:公式法、割补法、转换法
(2)利用几何图形的面积求一次函数的解析式
即学即用
时,通常先通过几何图形的面积求出点的坐标,
2.如图,A,B是双曲线y=
再利用待定系数法求出一次函数的解析式
(x>0)上的点,A,B两点
2.一次函数与反比例函数、二次函数的综合
的横坐标分别是a,2a,线
0
利用一次函数与反比例函数、二次函数的交
段AB的延长线交x轴于
第2题图
点来解决方程、不等式、三角形、四边形、圆
点C,若S△0x=9.则k的值为
等相关问题
A.2
B.3
C.6
D.9
即学即用
考点3二次函数的综合(10年4考)
1.如图,在平面直角坐标系
二次函数综合题综合了初中代数与几何中非常多
中,直线y=
3x-
的知识点,如方程、不等式、函数、三角形、特殊四
E
ABCO的边OC,BC分别交
边形、圆等内容有些又与实际生活相结合,用到
第1题国
于点E,F.已知OA=3,OC=4,则△CEF
的数学思想有化归思想、分类思想、数形结合思想
的面积是
等,解题方法有代入法、消元法、配方法、待定系数
(
法等.解题时要注意各知识点之间的联系和数学
A.6
B.3
C.12
D.3
思想方法以及解题技巧的灵活运用,要抓住题意,
化整为零,层层深人,逐个击破,从而达到解决问
考点2
反比例函数的综合(10年8考)
题的日的.(2025T23,2023T23,2021T22.2016T22)
1.反比例函数与一次函数的交点(2025T18,2024T6,
即学即用一
2021T19.2020T13,2018T13,2016T20)
3.(2025阜阳模拟)如图,在
(1)交点个数:一次函数与反比例函数的图
平面直角坐标系中,抛物
象的交点个数为0或1或2.
(2)求交点的步骤:联立表达式,得方程组→解
线y=一
2x+3
方程组,得交点坐标
与x轴正半轴交于点B,
第3题图
2.反比例函数与几何图形(2023T14,2022T13)
与y轴交于点C,且过点A(一1,2),连接
(1)利用反比例函数中系数k的几何意义来
AB.AC,BC.
求顶点在反比例函数图象上的三角形的面
(1)点B的坐标为
积时,通常是将所求三角形进行变形,使所
(2)若P是抛物线对称轴上一点,且S△r
求三角形的其中两边分别与两坐标轴平行,
2SP,点P的坐标为
然后由k值直接得出结论
130442026安徽数学
重点难点突破
课题1反比例函数、二次函数与一次函数的综合
重难点一
反比例函数与一次函数的综合
【满分技法】一次函数与反比例函数综合题的
典例1一题多设问如右图,一次
解题通法:
函数y1=k.x十b(k≠0)的图象与
(1)求函数表达式:一般通过其中一个函数表达
式得到交点坐标,再代入另一函数表达式求解
反比例函数y:=”(m≠0)的图
即可.(2)求两函数图象的交点坐标:联立一次
象交于点A(-一2,n),B(6,一1)
函数与反比例函数的表达式,求解即可,(3)求
(1)m的值为
次函数的解析式
三角形的面积:当三角形有一边在坐标轴上或
为
与坐标轴平行时,通常作该边上的高,再利用面
积公式求解;当三边均不在坐标轴上且均不与
(2)观察图象,不等式kx十b>”的解集为
坐标轴平行时,通常采用“S=
2X铅垂高×水
平宽”来求解.(4)比较两函数值的大小,求自变
(3)P(0,a)为y轴上一点.若△APB的面积
量的取值范围:找到交点后结合函数图象解答,
为器则。的值为
安徽考向如下图,已知一次函数y=a.x十
(4)连接OA,在x轴上是否存在一点C,使得
b的图象与反比例函数y=空的图象交于点
OA=CA?若存在,求出点C的坐标;若不存
在,请说明理由,
A(1,2),B(一2,n),与y轴相交于点C
【解题点拨】(1)依据题意,先将B(6,一1)代入
(1)求一次函数与反比例函数的解析式。
反比例函数解析式求得m,再将A(一2,n)代
(2)若点D与点C关于x轴对称,求△ABD
入反比例函数解析式求得,最后将点A,B
的面积
的坐标代入一次函数解析式,即可求解;(2)依
(3)根据图象直接写出不等式
据题意,当y:>y2时,即为一次函数图象在反
ax十b<”的解集。
比例函数图象上方时对应的自变量x的取值
范围,结合图象可以求解;(3)依据题意,设直线
AB与y轴交于点D,求出D(0,2),再由SAABP
32
=S△Am+S△o-3,从而求出PD的长,结合
点P在y轴上进而可以求解:(4)设出点C的
坐标,根据两点之间的距离公式求解即可
我的解答
精解本
131
重难点已二次函数与一次函数的综合
一n十2n十3,再利用三角形面积公式得到
典例2如右图,在平面直角坐
S△MNE=
2×(3+10(-n2+2m+3)=-2m2+
标系中,抛物线y=x2一ax经
4十6,然后根据二次函数的性质解决问题.
过点(5,5),与x轴正半轴交
我的解答
于点B,顶点为A,直线y=
一2x十3与抛物线相交于点M,N,连接
OA,AB.
(1)a的值为
(2)若点C在抛物线上,且S△0wc=2S△o4B,求
点C的坐标.
(3)D为x轴上的动点,当an∠ODA=专时,
求OD的长
(4)E为直线MN下方抛物线上的一动点,请
直接写出△MNE面积的最大值,
【解题点拨】(1)将(5,5)代入y=x2一ax求解
即可;(2)先求出△OAB的面积,设点C的坐
标为(m,m2一4m),再根据S△0c=2S△oAB列
出方程,进而求出m的值:(3)过点A作AF
x轴于点F,根据1an∠ODA=专可得DF=8.
分两种情况讨论:①当点D在点F左侧时:
②当点D'在点F右侧时,从而得出OD的长
(4)过点E作EG∥y轴交直线MN于点G,设
E(1,n2一4n),则G(n,一21十3),先表示出EG=
课题2一次函数、反比例函数、二次函数与几何的综合
重难点二
一次函数与几何的综合
点P从点D出发,以每秒1个单位的速度向x
典例1如右图,在平面直角
轴负方向运动,设点P的运动时间为ts
坐标系中,直线y=x+2与
①若点P在线段DA上,且△ACP的面积为
x轴、y轴分别交于A,B两
10,求1的值:
P Dx
②是否存在1的值,使△ACP为等腰三角形?
点,与直线y=一
2x+b相
若存在,请求出t的值;若不存在,请说明
交于点C(2,m).
理由
(1)m=
,b=
【解题点拨】(1)把C(2,m)代入y=x十2即可
1
(2)直线y=一2x+6与x轴相交于点D,动
求得m的值.将,点C的坐标代入直线y
1324己026安徽数学
-司+6中即可得出6的值:(2)①先桌出
重难点二
反比例函数与几何的综合
OD,OA的长,从而得到AD的长.过点C作
典例2如右图,一次函数y1
CE⊥AP于点E.用含L的式子表示AP的长,
=一x十4的图象与反比例函
由△ACP的面积列出方程,解方程即可:②分
数y2=二(k≠0,x>0)的图
三种情况:当AC=PC时:当AP=AC时:当
象交于A(1,a),B两点.
PC=PA时.分别求出t的值即可.
(1)求反比例函数的解析式.
我的解答
(2)根据图象,求出当一x十4一
<0时x的
x
取值范围
(3)过线段AB上的动点P,作x轴的垂线,垂
1
足为M,交函数y的图象于点Q.若了
求点P的坐标.
【解题点拨】(1)把A(1,a)代入y1=一x+4
得到点A的坐标,通过待定系数法得到反比例
函数的解析式:(2)求出点B的坐标,根据函数
的图象即可得到结论;(3)设P(a,一a十4),得
到M(a,0),Q(a,三),根据题意列方程求出
a,即可求解.
我的解答
精解本
133
重难点目二次函数与几何的综合
安徽考向(2025合肥瑶海区二模)如下
典例3如右图,抛物线y=a.x2+
图,抛物线y=一x2+bx十6与x轴相交于
b.x十6交x轴于点A(一1,0)和
A,B两点(点B在点A的右侧),与y轴相交
B(3,0),交y轴于点C.
于点C,且OB=OC,M是抛物线的顶点.
(1)求此抛物线的解析式.
(1)求二次函数的表达式。
(2)在y轴正半轴上是否存在点N使得
(2)P为线段MB上的一个
△AON与△OBC相似?若存在,请求出点N
动点,过点P作PD⊥x轴于
的坐标;若不存在,请说明理由。
点D.设点P的横坐标为n,ODB
(3)若横坐标为m的点P在第一象限内的抛
△PCD的面积为S,
物线上运动,当△PBC的面积最大时,请直接
①求S与n的函数关系式,并写出自变量n的
写出m的值.
取值范围;
【解题点拨】(1)用待定系数法求函教的解析式
②求S的最大值.
即可:(2)由题意,得tan∠OBC=2.分两种情
况:当∠NAO=∠OBC时;当∠NAO=
∠OCB时.分别求出点N的坐标即可.(3)过
点P作PQ∥y轴交BC于点Q,可得P(m,
一2m2十4m十6).由B,C两,点的坐标可求得
直线BC的解析式,从而得到,点Q的坐标。
S△P=2PQ·(xB一xc),结合二次函数的
性质,可求得△PBC的面积最大时m的值.
我的解答
1344己026安徽数学第3讲函数与方程(组)、不等式的关系
即学即用
1.B2.D3.x≤44.-4<x<0或x>4
5.C6.(-5,0),(-1,0)7.(1)>(2)a>-1且a≠0
重点难点突破
【典例1】
x=1(2{22
(3).r>1
安徽考向
a1(2)2<k<2
【典例2】
(1).x=2或x=一2(2)k,=4k1(3)0<x<2(4)-9
安微考向
x<一2或0<x<6
【典例3】
解:(1)x1=0.x=4
(2)不等式a.x2+bx+c≤0的解集为0≤x≤4.
(3)由题意,得抛物线y=ax十x十c十p与r轴的其中一
个交点坐标为(号,0)小,且对称轴为直线x一2
∴.抛物线y=ax2十x+C+p与r轴的另一个交点坐标为
(受
设地物线y=a.x2+bx+c十g与x轴的两个交点坐标为
(x1,0),(x2,0)
:地物线y=a.x+十br十c与x轴的交点坐标为(0,0)和(4,
0),且0q<p
0<2<4
即方程ax2+x十c+g=0的两个根x1,:的取值范围为
0<2<,<4
安徽考向
第4讲
函数的综合
即学即用
1.B2.C3.1)(3,0)
2(÷.2)(22)】
重点难点突破
课题1
【典例1】
解:1)-6y=-2x+2
(2)x<-2或0<x<6
8)-号或号
14
(4)存在.设点C的坐标为(c,0).
由(1),得A(-2,3)
,04=CA,∴.(-2-0+(3-0=/(C+2)+(0-3y,
解得c1=一4,c:=0(舍去),
点C的坐标为(一4,0).
安徽考向
箭:1)把A1,2代入y=兰.得m=2
2
“反比例函数的解析式为y=
把B(-2,m)代人y-兰,得m=一1.
.B(-2,-1).
把点A(1.2).B(-2,-1)代人y=ax+b,
得a十b=2.
1-2a+b=-1.
解得化:
.一次函数的解析式为y=x十1.
(2)由y=x十1可知点C的坐标为(0,1)
:点D与点C关于x轴对称,
D(0,-1),
.CD=2,
∴56m=S6m+58w=吉×2X1+×2X2-8
(3)根据图象得不等式ar十6<”的解集为r<一2或0<r
1.
【典例2】
解:(1>4
(2)y=x2-4x-(x-2)2-4,
∴.点A的坐标为(2,一4).
令y=x一4.x=0,解得x1=0,x=4.
点B的坐标为(4,0),.OB=4,
∴Saw-号×4X4-8
设点C的坐标为(m,m一4m).
Ssoc-2Somx4.Im-4m1-2X8.
解得m1=25+2,m1=-25+2,
,点C的坐标为(23+2,8)或(一2+2,8).
(3)如图①,过点A作AF⊥x轴,垂足为F,
图①
A(2,-4),.AF=4,F(2.0).
m∠ODA-宁在R△ADF中,F子
AF
∴.DF=2AF=8.
分两种情况讨论:
①当点D在点F左侧时,OD=DF一OF=6:
②当点D'在点F右侧时,OD'=D'F+OF=10
综上所述,OD的长为6或10.
(4)△MNE面积的最大值为8.
【解析】(4)如图②,过点E作EG∥y
轴.交直线MN于点G,连接ME,NE
设E(n,n2一4n》.则G(n.一2n十3),
·.EG=-2n+3-(n-4n)=-n2+
2m+3.令x2-4x=-2x+3.解得x
=-1.x2=3,
.M(-1.5),N(3.-3).
Sam=Sam+Sag=号G
图2
rw-G|+2BG·|xN-xa|=2BG·|xw-xx1
合(-r+2x+3X4=-2w+n+6=-20m-y+8,
.△MVE面积的最大值为8.
课题2
【典例1】
解:(1)45
梦考答案
41
(2)在y=一方x+5中,当y=0时x=10,
.D(10.0)
.0D=10.
在y=x+2中,当y=0时,r=-2,
.A(-2,0)
.(0月=2.
..AD=0A+OD=12.
①由题意可知,PD=1,AP=12一
过点C作CE LAP于点E,如图①
:△ACP的面积为10,CE=4,
×4x12-)=10
解得=7.
②存在,
如图①.CE=4,OE=2.OA=2,
.AE=OA十OE=4,
∴,AC=AE+CET=42.
当AC=PC时,AP=2AE=8
∴.PD=AD-AP=4.
.1=4
当AP=AC时,过点C作CF⊥AP于点F,如图②
t
P
AO F P
D
图②
同理可得,AP,=AP.=AC=4√反
∴.DP,=12+4E,DP,=12一42
∴.1=12+4/2或12-42:
当PC=PA时,过点C作CM⊥AP于
点M,如图③.
设MP=m.则CP=√m+4,AP
m十4,
六.m+=m+4,
O P(M)
解得m=0,
图3
点P与点M重合,AP=4,
∴.PD=8,
t=8.
综上所述,存在t的值,使△ACP为等腰三角形,的值为4
或12+42或12一4√2或8.
【典例2】
解:(1)将A(1a)代入一次函数y1=一x十4,得a=一1十4
=3,
.A(1,3).
将A1,3)代入反比例函数兰,得8-
解得k=3.
一反比例雨数的解析式为y=三(r>0
r
3
(2):一次函数y1=一x十4的图象与反比例函数y:=
(.x>0)的图象交于点B,
y=一x+4,
联立,得
新得仁发仁与点A重合:合夫
y=3
B(3,1).
42
一4己0己6安徽数学
戏察图象,得当一x十4<冬时,x的取值范围为0<r<1或
x>3,
即当一x十4一
<0时x的取值范围为0<x<1或x>3.
(3)设P(a.-a+4)
PM⊥x轴,
aMa,0.a(a,2)
PQ 1
3
解得a=2,
.P(2,2)
【典例3】
解:(1)将A(一1,0),B(3,0)代入y=ax°+hx+6,
特6中6o
解得化二2
∴抛物线的解析式为y=一2x十4x十6.
(2)存在.
当x=0时,y=6,∴.C(0,6),.0C=6.
巴B(3.0.芯OB=31an∠08C==2,m∠0KCB3
OB 1
00-2
,'△AON与△OBC相似,∠AON=∠COB=90°,
.分以下两种情况讨论:
当∠M0-∠0BC时沿-2.N0=8N0,2
当∠Na0=∠0B时,沿=0N=N(
》
综上所述,点N的坐标为02)或(0,)
3
(3)m=
【解析】(3)过点P作PQ∥y轴交BC于点
Q.如图
设直线BC的解析式为y=x十,
将B(3,0),C(0,6)代人,
得侣二0解得伦-62.
∴直线BC的解析式为y■一2x十6.
点P的横坐标为m,
.P(m.一2m2十4m十6》,Q(m,一2m十6),
∴.PQ=-2m2+6m。
56m=×8×(-2m+6m)=-3(m-号)+
,-30,0<m<3
∴当m-兰时,△PBC的面积有数大值
安徽考向
解:(1):抛物线y=一x+br十6交y轴于点C,
∴.C(0,6).
∴.(OB=O0C=6
∴.B(6.0).
将B(6.0)代人y=-x+br十6中,得6=5,
·二次函数的表达式为y■一x”十5x+6.
(2)①由(1)知二次函数的表达式为y=一x十5x十6.
M是抛物线的顶点,
∴M(停)-
由点B,M的坐标,得直线BM的表达式为y=一立+21,
P(-zu+21)D(m,0),
△PCD的面积为S=2PD·OD=×(-子m十21)
·n=-
7
.21
M(9)B6,0.
②由①知S=一
7
S=
子-+
a=-
7
4
<0m=3满足子<a≤6,
S的最大值为吧
第5讲函数的实际应用
即学即用
1.y=5r+125(x>25)2.9003.C4.200
5.46.3.6m
重点难点突破
【典例1】
解:(1)6030
(2)当x>10时,设yz关于r的函数表达式是y2=kx
+b.
110k+b=300.
根据题意.得25k+6=480,
解得/=12,
b=180
故当x>10时,y2关于x的函数表达式是y乙=12x+180
(3)由题意,得ym=60+30×0.6.x=18.x+60.
当0←x10时,令18.x十60=30.x,得x=5:
当x>10时,令12x+180=18x十60,得x=20.
故由图象可知,当x<5时,选择去乙采摘同更省线:当x=5
时,去甲,乙采摘园一样:当5<x<20时,选择去甲采摘园
更省钱:当x=20时,去甲、乙采摘园一样:当x>20时,选
择去乙采捕园更省钱,
安徽考向
解:(1)设该团队购进A种原型无人机a台,购进B种原型
无人机b台.
根据莲意:得公中.贴1,
解得亿2
故该团队购进A种原型无人机9台,购进B种原型无人机
12台.
(2)①每台A种升级无人机的销售标价为0.6×(1十50%)
=0.9(万元),每台B种升级无人机的销售标价为0.8×(1
十50%)=1.2(万元).
则y1=0.8×0.9x+0.8×1.2(10-x)=-0.24x+9.6,
y:=0.9(x-1)+1.2(10-x-1)=-0.3x+9.9,
y与x的关系式为y,=-0.24x十9.6,y:与x的关系
式为y:=-0.3x十9.9.
@当一0.24x十9.6<-0.3x+9.9时,解得x<5.
x为正整数,
∴最多购买A种升级无人机4台。
【典例2】
解:(1)当0≤x<10时,设线段AB所在的直线的解析式为
y:=k:x十20(k:≠0).
把B(10,40)代入,得k,=2,
…y1=2.x+20.
当10≤x<25时.y1=40.
当25≤x≤40时,
设C,D所在双曲线的解析式为y,=
把C(25,40)代入.得k=1000,
y=1000
y=2x+20(0≤x<10).
故y与工之间的函数关系式为
y=40(10≤xr25).
1000
y
25≤x≤40).
(2)当x=5时,y1=2×5+20=30:
当x=30时y1=
1000100
30
3·
y1<y,
∴.第30min时学生的注意力更集中
(3)能达到.星由如下:
令y1=36,得36=2.x+20,解得x=8.
令-36,得36-1000
1000
解得xe=
36
=27.8.
:27.8-8=19.8>19,
∴,经过适当安排,老师能在学生注意力达到所需的状态下讲
解完这道题目
【典例3】
解:(1)设y与x的函数关系式为y=kx+
由图象可知一十名
1k=一20,
解得6=1000,
,.y与x的函数关系式为y=一20x十1000(30≤x≤50).
(2)由题意,得P=(x一20)y=(x一20)(一20x+1000)=
-20x+1400.x-20000
=-20(x-35)2+4500.
.-20<0.
∴.当x=35时,P有最大值,最大值为4500.
即当销售单价为35元时,每天可获得最大利润,最大利润是
4500元.
(3)当P=4320时.即4320=-20x2+1400x一20000.
解得x1=32,x2=38.
-20<0.
地物线开口向下,
.在保证该超市每天利润不低于4320元的情况下,该超市
绿色食品销售单价x的范围为32≤x≤38.
安徽考向
解:(1)根据题意,得涨价时,y=300一10(x一60)=一10x十
900(60x90):
降价时,y=300+20(60-x)=-20.r+1500(40≤x≤60).
综上所述,y与x的函数关系式为y
=
一10.x+900(60≤x≤90),
-20x+1500(40≤x60)
(2)设每周所获利润为W
当涨价时,W=(x一40)(一10.x+900)=一10(x一65)2十
6250(60≤x90).
参考答案
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