江苏省南通市崇川区启秀中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考数学模拟试卷

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普通文字版答案
2025-10-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 崇川区
文件格式 ZIP
文件大小 2.19 MB
发布时间 2025-10-04
更新时间 2025-10-06
作者 知行工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54217195.html
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年江苏省南通市崇川区启秀初中 八年级上学期第一次月考数学模拟试卷 一选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.汉字是博大精深的文化传承,也是美轮美奂的象形文字作为中国人,我们感到无比自豪和光荣下面四个汉字中,可以看作是轴对称图形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C  【解析】解:,,选项中的汉字都能不找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形; 选项中的汉字能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形. 故选:. 如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,由此即可判断. 本题考查轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义. 2.已知≌,且,,,则的长为(    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】解:≌、分别与、对应,, , 故选:. 根据全等三角形的性质即可得到结论. 本题考查了全等三角形的性质,主要利用了全等三角形对应边相等的性质,熟记性质是解题的关键. 3.已知图中两个三角形全等,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】解:两个三角形全等, 根据全等三角形的性质,是、边的夹角, , 即的度数是. 故选:. 根据全等三角形对应角相等可知是、边的夹角,然后写出即可. 本题考查了全等三角形的性质,根据对应边的夹角准确确定出对应角是解题的关键. 4.如图,,,垂足分别为,,添加一个条件,使≌,下列条件不符合的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D  【解析】解:,, , 和都是直角三角形, 对于选项A, 在和中, , ≌, 该选项A中的条件能够使≌, 故该选项不符合题意; 对于选项B, 在和中, , ≌, 该选项B中的条件能够使≌, 故该选项不符合题意; 对于选项C, 在和中, , ≌, 该选项C中的条件能够使≌, 故该选项不符合题意; 对于选项D, 在和中,,,不符合全等三角形的判定条件, 该选项D中的条件不能使≌, 故该选项符合题意, 故选:. 根据,得,对于选项A,根据,可依据“”判定和全等,由此可对该选项进行判断;对于选项B,根据,,可依据“”判定和全等,由此可对该选项进行判断;对于选项C,根据,可依据“”判定和全等,由此可对该选项进行判断;对于选项D,根据,不能判定和全等,由此可对该选项进行判断,综上所述即可得出答案. 此题主要考查了全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解决问题的关键. 5.据史书记载,最早的风筝是由古代匠人墨子用木头制成的木鸟,称为“木鸢”后来随着造纸术的发明,人们开始用纸张和竹条制作风筝,使其更加轻便、易于放飞在如图所示的“风筝”图案中,、、则可以直接判定(    ) A. ≌ B. ≌ C. ≌ D. ≌ 【答案】B  【解析】解:, , 即, ,, 在与中, , ≌. 故选:. 根据已知条件,分析和,易得≌. 本题考查了全等三角形的判定,根据图形分析利用手拉手模型解决是解题的关键. 6.如图,,,,若,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】【分析】 本题主要考查三角形的外角性质,直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半的性质,平行线的性质和角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质,熟练掌握性质是解题的关键. 过作于,根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和求出,再根据直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半求出的长度是,又,所以,所以,所以是的平分线,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等,得. 【解答】 解:如图,过作于, , , , 则, , , , ,, . 故选:. 7.如图,在中,,,的平分线与的垂直平分线交于点,将沿在上,在上折叠,点与点恰好重合,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】解:如图,连接、, ,平分, , 又, , 是的垂直平分线, , , , 平分,, 又, ≌, , 点在的垂直平分线上, 又是的垂直平分线, 点在的垂直平分线上, , , 根据翻折的性质可得, , , , 故选:. 连接、,根据角平分线的定义求出,根据等腰三角形两底角相等求出,再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得,根据等边对等角可得,再求出,然后判断出点在的垂直平分线上,根据三角形外心的性质可得,再根据等边对等角求出,根据翻折的性质可得,然后根据等边对等角求出,再利用三角形的内角和定理和翻折的性质列式计算即可得解. 本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,等腰三角形三线合一的性质,等边对等角的性质,以及翻折变换的性质,综合性较强,难度较大,作辅助线,构造出等腰三角形是解题的关键. 8.如图,在中,,过点作射线,在射线上取一点,连接,使得,过点作射线的垂线,垂足为,若,,则的长度为  (    ) A. B. C. D. 【答案】B  【解析】如图,连接,过点作交的延长线于,,,在与中, ,  在与中,,故选B. 9.如图,已知,点在边上,,点,在边上,若,则的长为(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【解析】过点作于点., 在中,, ,.. 故选A. 10.如图,,平分,且若点,分别在,上,且为等边三角形,则满足上述条件的有  (    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 无数个 【答案】D  【解析】【点拨】如图,过点作于点,于点,连接,,. . 平分,. 又,≌是等边三角形. 当点向方向移动,点向方向移动时,移到的位置分别记为,,若,则,,,≌是等边三角形.当点向方向移动,点向方向移动时,存在无数个满足条件的同理,当点向方向移动,向方向移动时,也存在无数个满足条件的综上,满足条件的有无数个. 二、填空题:本题共6小题,共24分。 11.若点和点关于轴对称,则点在第      象限. 【答案】四  【解析】解:根据题意可知,,, 解得:,, 点在第四象限. 故答案为:四. 根据关于轴对称的点:纵坐标相同,横坐标互为相反数,可得点坐标,再根据点所在象限可得答案. 本题考查了关于轴、轴对称的点的坐标,掌握关于轴、轴对称的点的坐标特征是关键. 12.如图,在中,,,,则点到边的距离为      . 【答案】  【解析】解:过点作交于点, 在中,,,, ,, , , . 故答案为:. 过点作交于点,然后在中,利用含度的直角三角形的性质求出和的长,最后根据三角形的面积公式计算即可求解. 本题考查含度的直角三角形,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键、 13.如图,≌,点、、、在一条直线上,,,则       . 【答案】  【解析】解:≌, 全等三角形对应边相等, , . 则的长为, 故答案为:. 直接利用全等三角形的性质得出,进而得出,即可得出答案. 此题主要考查了全等三角形的性质,正确得出是解题关键. 14.如图,四边形中,,且,若,则      . 【答案】  【解析】解:过作于,过作交的延长线于, , , , , , , ,, ≌, , . 故答案为:. 过作于,过作交的延长线于,得到,由等腰三角形的性质推出,由余角的性质推出,判定≌,推出,于是得到. 本题考查全等三角形的判定和性质,三角形的面积,关键是判定≌,推出. 15.如图,,,,连接,若,则 ______. 【答案】  【解析】解:, , , 在与中, , ≌, , 又,, , , 故答案为:. 根据证明≌得出,再结合三角形内角和定理即可求解. 本题考查了全等三角形的判定与性质,熟记全等三角形的判定与性质解题的关键. 16.如图,在中,,是的角平分线,于点,若,则           ;的周长是          . 【答案】       【解析】【分析】由角平分线的性质得点到的距离相等,然后利用三角形的面积公式求解即可; 延长交于,根据证明,根据全等三角形的性质得到,进而得到,证明得到,然后根据得到,然后根据三角形周长公式求解即可. 【详解】是的角平分线, 点到的距离相等,  . 延长交于 平分 在和中, , , , , . 故答案为:;. 本题考查了三角形全等判定和性质,三角形外角的性质,角平分线的性质,等腰三角形的判定,熟练掌握各部分知识点是本题的关键. 三、解答题:本题共9小题,共96分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.本小题分 如图,在的正方形网格中,,,为小正方形的顶点,为网格线所在直线,请用无刻度的直尺完成下列作图. 作关于直线对称的三角形; 作交于点,且; 作关于对称的线段. 【答案】(1)解:如图所示,△A1B1C​​​​​​​1即为所求;  (2)如图所示;  (3)如图所示,C1E1即为所求.   【解析】 略  略  略 18.本小题分 如图,点,,,在同一条直线上,若,,。求证:。    【答案】证明:,,即。 在和中, ,。  【解析】分析由,可知,结合,,依据“”可判定,依据两三角形全等,对应边相等,可得。 19.本小题分 如图,在四边形中,,为的中点,平分. 求证:平分; 求证:. 【答案】(1)证明:过点E作EFCD于点F. DE平分ADC, ADE=CDE. EAAD, EA=EF. EA=EB, EB=EF. EBBC,EFCD, CE平分BCD.  (2)证明:由(1)可得EA=EF=EB. ED=ED,EC=EC, ADEFDE,BECFEC, AD=DF,BC=CF, AD+BC=CD.  【解析】 略  略 20.本小题分 如图,在平面直角坐标系中,已知,,是轴正半轴上一点,点满足下面两个条件:到两边的距离相等;. 利用尺规,作出点的位置不写作法,保留作图痕迹; 点的坐标为          . 【答案】(1)解:如图所示,点P即为所求,∠AOC的平分线与AB的垂直平分线的交点即为点P.   (2)(2,2)  【解析】 略  略 21.本小题分 如图,点在的平分线上,点,分别在,上,且. 求证:. 延长,,分别交,于点,,连接,若平分,回答下列问题: 试说明平分 若,,求点到射线的距离. 【答案】(1)【证明】点P在AOB的平分线上, EOP=FOP. 又OFP=OEP,OP=OP, OFPOEP(AAS), ​​​​​​​PF=PE.   (2)【解】如图,过点P作OA,OB,CD的垂线,垂足分别为I,G,H. 点P在AOB的平分线上, PG=PI. DP平分CDB, PG=PH, PH=PI, CP平分ACD. 由(1)得OFPOEP, OF=OE. 又OFC=OED,FOC=EOD, FOCEOD(ASA), OD=OC,DE=CF. PF=PE, PD=PC, OP是线段CD的垂直平分线,则点H是OP与CD的交点. CD=2,=2, CDPH=2, ​​​​​​​PH=2,PH=PI=2,即点P到射线OA的距离为.   【解析】 略  略 22.本小题分 在平面直角坐标系中,,点是轴正半轴上的一点,且,C. 如图,若点在第四象限,,求点的坐标; 如图,若点在第二象限,以为直角边在第一象限内作等腰直角三角形,连接,交轴于点,求的长. 【答案】(1)解:过点B作BD⊥CO,∴∠BCD+∠ACO=90°, ∠ACO+∠CAO=90°,∴∠BCD=∠CAO. 在△ACO和△CBD中, ∴△ACO△CBD(AAS).∴CD=AO=4,BD=CO=2.∴点B的坐标为(2,-2);   (2)过点B作BG⊥y轴,∵∠CAO+∠OCA=90°,∠OCA+∠BCG=90°, ∴∠CAO=∠BCG.在△CAO和△BCG中, ∴△CAO△BCG(AAS).∴CG=AO,BG=OC. ∵OC=CF,∴CF=BG. 在△BGM和△FCM中, ∴△BGM△FCM(AAS).∴MC=MG.∴.   【解析】 略  略 23.本小题分 如图,在中,的垂直平分线分别交,于点,,的垂直平分线分别交,于点,,,的延长线交于点. 若,则的周长为          ; 试判断点是否在的垂直平分线上,并说明理由; 若,求的度数; 若,,则          . 【答案】(1)10  (2)点O在BC的垂直平分线上.理由如下:  连接AO,BO,CO.∵DM,EN分别是AB,AC的垂直平分线,∴OA=OB,OA=OC,∴OB=OC,∴点O在BC的垂直平分线上;  (3)∵OM,ON分别垂直平分AB,AC,∴△ABO,△ACO均为轴对称图形,∴∠BOM=∠AOM,∠CON=∠AON.∵OM⊥AB,ON⊥AC,∴∠AMO=∠ANO=90°,∴∠MON=90°-∠BAO+90°-∠NAO  =180°-∠BAC=80°,∴∠BOC=∠BOM+∠AOM+∠AON+∠CON=2∠MON=160°.  (4)12  【解析】  ,的垂直平分线分别交于点,,,,的周长;  略  略  略 24.本小题分 在等腰直角三角形中,,,,分别是轴,轴上的两个动点,直角边交轴于点,斜边交轴于点. 如图,已知点的横坐标为,直接写出点的坐标. 如图,当等腰直角三角形运动到恰为的中点时,连接,求证:. 如图,当点的坐标为,点在轴的正半轴上运动,点在第二象限时,以为直角边在轴右侧作等腰直角三角形,连接交轴于点,则在点运动的过程中,的长度是否变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出的长度. 【答案】(1)解:如图①,过点C作CF⊥y轴于点F,则∠CFA=90°. ∴∠ACF+∠CAF=90°.∵∠BAC=90°,∴∠CAF+∠BAO=90°.∴∠ACF=∠BAO.  在△ACF和△BAO中, ∴△ACF≌△BAO(AAS).∴AO=CF=1.∴A(0,1).   (2)证明:如图②,过点C作CG⊥AC交y轴于点G,则∠ACG=90°. ∴∠CAG+∠CGA=90°.∵∠AOD=90°,∴∠ADO+∠DAO=90°.∴∠CGA=∠ADO.  在△ACG和△BAD中, ∴△ACG≌△BAD(AAS).∴CG=AD.∵D是AC的中点,∴AD=CD.∴CG=CD.∵在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,∴∠ACB=45°.  又∵∠ACG=90°,∴∠GCE=45°=∠DCE.  在△DCE和△GCE中, ∴△DCE≌△GCE(SAS).∴∠CDE=∠AGC.∴∠ADB=∠CDE.   (3)AP的长度不变.  如图③,过点C作CN⊥y轴于点N. ∵∠BAC=90°,∴∠CAN+∠BAO=90°.∵∠BAO+∠ABO=90°,∴∠CAN=∠ABO.  在△CAN和△ABO中, ∴△CAN≌△ABO(AAS).∴CN=AO,AN=BO=4.∵MA=AO,∴CN=MA.  在△CPN和△MPA中, ∴△CPN≌△MPA(AAS).∴.   【解析】 略  略  略 25.本小题分 如图:已知为等腰直角斜边上的一个动点与、均不重合,连接,是等腰直角三角形,为斜边,连接,求的度数. 当中、都改为等边三角形,点为中边上的一个动点与、均不重合,当点运动到什么位置时,的周长最小?请探求点的位置,试说明理由,并求出此时的度数. 在的条件下,当点运动到使的周长最小时,点是此时射线上的一个动点,以为边,在直线的下方画等边三角形,若的边长为,请直接写出长度的最小值. 【答案】解:如图中, ,,, ,, ≌, , . 如图中, ,,, ,, ≌, , ,, 的周长, 为定值, 值最小时,得到周长最小, , 时,值最小,此时, , 当点运动到的中点时,周长最小,此时. 如图中,取的中点,连接,则是等边三角形.作于. ,,, , ≌, , 值最小时,的值最小, 当与重合时,的值最小, ,是等边三角形, , , , , 的长度的最小值为.  【解析】本题主要考查的是等腰直角三角形,全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质等有关知识. 由等腰直角、易证≌,即可得出,进而求出, 证明≌,推出,推出,,由的周长,为定值,推出值最小时,得到周长最小,根据此线段最短即可解决问题. 如图中,取的中点,连接,则是等边三角形.作于证明≌,推出,推出值最小时,的值最小,当与重合时,的值最小. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年江苏省南通市崇川区启秀初中 八年级上学期第一次月考数学模拟试卷 一选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.汉字是博大精深的文化传承,也是美轮美奂的象形文字作为中国人,我们感到无比自豪和光荣下面四个汉字中,可以看作是轴对称图形的是(    ) A. B. C. D. 2.已知≌,且,,,则的长为(    ) A. B. C. D. 3.已知图中两个三角形全等,则的度数是(    ) A. B. C. D. 4.如图,,,垂足分别为,,添加一个条件,使≌,下列条件不符合的是(    ) A. B. C. D. 5.据史书记载,最早的风筝是由古代匠人墨子用木头制成的木鸟,称为“木鸢”后来随着造纸术的发明,人们开始用纸张和竹条制作风筝,使其更加轻便、易于放飞在如图所示的“风筝”图案中,、、则可以直接判定(    ) A. ≌ B. ≌ C. ≌ D. ≌ (第3题) (第4题) (第5题) 6.如图,,,,若,则等于(    ) A. B. C. D. 7.如图,在中,,,的平分线与的垂直平分线交于点,将沿在上,在上折叠,点与点恰好重合,则等于(    ) A. B. C. D. 8.如图,在中,,过点作射线,在射线上取一点,连接,使得,过点作射线的垂线,垂足为,若,,则的长度为  (    ) A. B. C. D. 9.如图,已知,点在边上,,点,在边上,若,则的长为(    ) A. B. C. D. 10.如图,,平分,且若点,分别在,上,且为等边三角形,则满足上述条件的有  (    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 无数个 (第7题) (第8题) (第9题) (第10题) 二、填空题:本题共6小题,共24分。 11.若点和点关于轴对称,则点在第      象限. 12.如图,在中,,,,则点到边的距离为      . 13.如图,≌,点、、、在一条直线上,,,则       . 14.如图,四边形中,,且,若,则      . 15.如图,,,,连接,若,则 ______. (第12题) (第13题) (第14题) (第15题) 16.如图,在中,,是的角平分线,于点,若,则           ;的周长是          . 三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.本小题分 如图,在的正方形网格中,,,为小正方形的顶点,为网格线所在直线,请用无刻度的直尺完成下列作图. 作关于直线对称的三角形; 作交于点,且; 作关于对称的线段. 18.本小题分 如图,点,,,在同一条直线上,若,,。求证:。    19.本小题分 如图,在四边形中,,为的中点,平分. 求证:平分; 求证:. 20.本小题分 如图,在平面直角坐标系中,已知,,是轴正半轴上一点,点满足下面两个条件:到两边的距离相等;. 利用尺规,作出点的位置不写作法,保留作图痕迹; 点的坐标为          . 21.本小题分 如图,点在的平分线上,点,分别在,上,且. 求证:. 延长,,分别交,于点,,连接,若平分,回答下列问题: 试说明平分 若,,求点到射线的距离. 22.本小题分 在平面直角坐标系中,,点是轴正半轴上的一点,且,C. 如图,若点在第四象限,,求点的坐标; 如图,若点在第二象限,以为直角边在第一象限内作等腰直角三角形,连接,交轴于点,求的长. 23.本小题分 如图,在中,的垂直平分线分别交,于点,,的垂直平分线分别交,于点,,,的延长线交于点. 若,则的周长为          ; 试判断点是否在的垂直平分线上,并说明理由; 若,求的度数; 若,,则          . 24.本小题分 在等腰直角三角形中,,,,分别是轴,轴上的两个动点,直角边交轴于点,斜边交轴于点. 如图,已知点的横坐标为,直接写出点的坐标. 如图,当等腰直角三角形运动到恰为的中点时,连接,求证:. 如图,当点的坐标为,点在轴的正半轴上运动,点在第二象限时,以为直角边在轴右侧作等腰直角三角形,连接交轴于点,则在点运动的过程中,的长度是否变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出的长度. 25.本小题分 如图:已知为等腰直角斜边上的一个动点与、均不重合,连接,是等腰直角三角形,为斜边,连接,求的度数. 当中、都改为等边三角形,点为中边上的一个动点与、均不重合,当点运动到什么位置时,的周长最小?请探求点的位置,试说明理由,并求出此时的度数. 在的条件下,当点运动到使的周长最小时,点是此时射线上的一个动点,以为边,在直线的下方画等边三角形,若的边长为,请直接写出长度的最小值. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年江苏省南通市崇川区启秀初中 八年级上学期第一次月考数学模拟试卷 一选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.汉字是博大精深的文化传承,也是美轮美奂的象形文字作为中国人,我们感到无比自豪和光荣.下面四个 汉字中,可以看作是轴对称图形的是() 我 B爱 c中 D国 2.己知△ABC≌△DEF,且AB=5,BC=6,AC=7,则EF的长为() A.5 B.6 C.7 D.18 3.己知图中两个三角形全等,则∠1的度数是() A.48° B.58° C.60° D.72° 4.如图,AB1BC,AD1DC,垂足分别为B,D,添加一个条件,使△ABC≌△ADC,下列条件不符合的是 () A.AB=AD B.∠1=∠2 C.BC=CD D.∠B=∠D 5据史书记载,最早的风筝是由古代匠人墨子用木头制成的木鸟,称为“木鸢”.后来随着造纸术的发明, 人们开始用纸张和竹条制作风筝,使其更加轻便、易于放飞在如图所示的“风筝”图案中,AB=AD、 ∠BAE=∠DAC、AC=AE.则可以直接判定() A.△ADG≌△ABFB.△ABC≌△ADEC.△AFC≌△AGED.△AED≌△ACF 60°72° B (第3题) (第4题) (第5题) 6.如图,∠DAE=∠ADE=15°,DE//AB,DF1AB,若AE=8,则DF等 于() A.5 B.4 C.3 D.2 D A 第1页,共7页 7.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,将∠C沿EF(E 在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠CFE等于() A.65° B.75° C.60° D.50° 8.如图,在△ABC中,AC=BC,过点B作射线BF,在射线BF上取一点E,连接AE,使得LCBF=∠CAE, 过点C作射线BF的垂线,垂足为D,若DE=2,AE=4,则BD的长度为() A.7 B.6 C.4 D.2 9.如图,己知LAOB=60°,点P在边OA上,OP=8,点M,N在边0B上,PM=PN若MN=2,则0M的长 为() A.3 B.4 C.5 D.6 10.如图,∠A0B=120°,OP平分∠A0B,且OP=1.若点M,N分别在0A,OB上,且△PMN为等边三角形, 则满足上述条件的△PMN有() A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 B A 0460° MN —B (第7题) (第8题) (第9题) (第10题) 二、填空题:本题共6小题,共24分。 11.若点A(a,-2)和点B(-1,b+5)关于y轴对称,则点C(a,b)在第象限. 12.如图,在Rt△ABC中,LACB=90°,∠B=30°,AB=10,则点C到AB边的距离为 13.如图,△ABC≌△DEF,点B、F、C、E在一条直线上,BE=6,BF=1,则CF=一 14.如图,四边形ABCD中,AC=BC=BD,且AC1BD,若AB=8,则SAABD=一 15.如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,连接CE,若LBAC=26°,则∠DCE=-- B C (第12题) (第13题) (第14题) (第15题) 第2页,共7页 16.如图,在△ABC中,∠ABC=3∠ACB,AD是∠BAC的角平分线,BE1AD于点E,若BE=8,BD=9,CD=19, 则① =:(2)△ABC的周长是— 三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.(本小题8分) 如图,在9×6的正方形网格中,A,B,C为小正方形的顶点,MN为网格线 M 所在直线,请用无刻度的直尺完成下列作图 (1)作△ABC关于直线MN对称的三角形; (2)作CD⊥AB交AB于点E,且CD=AB; (3)作CE关于MN对称的线段。 B 18.(本小题8分) 如图,点A,D,B,E在同一条直线上,若AD=BE,∠A=∠EDF,∠E=∠ABC。求证:AC=DF。 D B 第3页,共7页 19.(本小题8分) 如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,E为AB的中点,DE平分∠ADC. E C (1)求证:CE平分LBCD; (2)求证:AD+BC=CD 20.(本小题8分) 如图,在平面直角坐标系中,己知A(O,8),B(4,8),C是x轴正半轴上一点,点P满足下面两个条件:①P到∠A0C 两边的距离相等:②PA=PB ●B (1)利用尺规,作出点P的位置(不写作法,保留作图痕迹): (2)点P的坐标为 第4页,共7页 21.(本小题8分) 如图,点P在LAOB的平分线上,点E,F分别在OA,OB上,且∠OFP=∠OEP. (1)求证:PF=PE, B (2)延长FP,EP,分别交OA,OB于点C,D,连接CD,若DP平分∠CDB, 回答下列问题: D ①试说明CP平分∠ACD; ②若CD=2,SAPCD=2,求点P到射线OA的距离。 E 22.(本小题8分) 在平面直角坐标系中,A(-4,0),点C是y轴正半轴上的一点,且∠ACB=90°,AC=BC. 图① 图② (1)如图①,若点B在第四象限,C(0,2),求点B的坐标: (2)如图②,若点B在第二象限,以OC为直角边在第一象限内作等腰直角三角形COF,连接BF,交y轴于点M, 求CM的长. 第5页,共7页 23.(本小题8分) 如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB,BC于点M,D,AC的垂直 平分线分别交AC,BC于点N,E,MD,NE的延长线交于点O. (1)若BC=10,则△ADE的周长为: (2)试判断点O是否在BC的垂直平分线上,并说明理由: (3)若LBAC=100°,求LB0C的度数: (4若S△0DE=2,S△ADE=8,则S△B0C= 24.(本小题8分) 在等腰直角三角形ABC中,LBAC=90°,AB=AC,A,B分别是y轴,x轴上的两个动点,直角边AC交x轴 于点D,斜边BC交y轴于点E. ② ⑨ (1)如图①,己知点C的横坐标为-1,直接写出点A的坐标. (2)如图②,当等腰直角三角形ABC运动到D恰为AC的中点时,连接DE,求证:∠ADB=∠CDE (3)如图③,当点B的坐标为(-4,0),点A在y轴的正半轴上运动,点C在第二象限时,以0A为直角边在y轴 右侧作等腰直角三角形OAM,连接CM交y轴于点P,则在点A运动的过程中,AP的长度是否变化?若变化, 请说明理由;若不变,请求出AP的长度. 第6页,共7页 25.(本小题8分) (1)如图:己知D为等腰直角△ABC斜边BC上的一个动点(D与B、C均不重合),连接AD,△ADE是等腰直角 三角形,DE为斜边,连接CE,求LECD的度数 D B C 备用图 (2)当(1)中△ABC、△ADE都改为等边三角形,D点为△ABC中BC边上的一个动点(D与B、C均不重合),当 点D运动到什么位置时,△DCE的周长最小?请探求点D的位置,试说明理由,并求出此时LEDC的度数. (3)在(2)的条件下,当点D运动到使△DCE的周长最小时,点M是此时射线AD上的一个动点,以CM为边, 在直线CM的下方画等边三角形CMN,若△ABC的边长为4,请直接写出DN长度的最小值. 第7页,共7页

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