内容正文:
2025-2026学年江苏省南通市崇川区启秀初中
八年级上学期第一次月考数学模拟试卷
一选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.汉字是博大精深的文化传承,也是美轮美奂的象形文字作为中国人,我们感到无比自豪和光荣下面四个汉字中,可以看作是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解:,,选项中的汉字都能不找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
选项中的汉字能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形.
故选:.
如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,由此即可判断.
本题考查轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义.
2.已知≌,且,,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:≌、分别与、对应,,
,
故选:.
根据全等三角形的性质即可得到结论.
本题考查了全等三角形的性质,主要利用了全等三角形对应边相等的性质,熟记性质是解题的关键.
3.已知图中两个三角形全等,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】解:两个三角形全等,
根据全等三角形的性质,是、边的夹角,
,
即的度数是.
故选:.
根据全等三角形对应角相等可知是、边的夹角,然后写出即可.
本题考查了全等三角形的性质,根据对应边的夹角准确确定出对应角是解题的关键.
4.如图,,,垂足分别为,,添加一个条件,使≌,下列条件不符合的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:,,
,
和都是直角三角形,
对于选项A,
在和中,
,
≌,
该选项A中的条件能够使≌,
故该选项不符合题意;
对于选项B,
在和中,
,
≌,
该选项B中的条件能够使≌,
故该选项不符合题意;
对于选项C,
在和中,
,
≌,
该选项C中的条件能够使≌,
故该选项不符合题意;
对于选项D,
在和中,,,不符合全等三角形的判定条件,
该选项D中的条件不能使≌,
故该选项符合题意,
故选:.
根据,得,对于选项A,根据,可依据“”判定和全等,由此可对该选项进行判断;对于选项B,根据,,可依据“”判定和全等,由此可对该选项进行判断;对于选项C,根据,可依据“”判定和全等,由此可对该选项进行判断;对于选项D,根据,不能判定和全等,由此可对该选项进行判断,综上所述即可得出答案.
此题主要考查了全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解决问题的关键.
5.据史书记载,最早的风筝是由古代匠人墨子用木头制成的木鸟,称为“木鸢”后来随着造纸术的发明,人们开始用纸张和竹条制作风筝,使其更加轻便、易于放飞在如图所示的“风筝”图案中,、、则可以直接判定( )
A. ≌ B. ≌
C. ≌ D. ≌
【答案】B
【解析】解:,
,
即,
,,
在与中,
,
≌.
故选:.
根据已知条件,分析和,易得≌.
本题考查了全等三角形的判定,根据图形分析利用手拉手模型解决是解题的关键.
6.如图,,,,若,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查三角形的外角性质,直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半的性质,平行线的性质和角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质,熟练掌握性质是解题的关键.
过作于,根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和求出,再根据直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半求出的长度是,又,所以,所以,所以是的平分线,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等,得.
【解答】
解:如图,过作于,
,
,
,
则,
,
,
,
,,
.
故选:.
7.如图,在中,,,的平分线与的垂直平分线交于点,将沿在上,在上折叠,点与点恰好重合,则等于( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:如图,连接、,
,平分,
,
又,
,
是的垂直平分线,
,
,
,
平分,,
又,
≌,
,
点在的垂直平分线上,
又是的垂直平分线,
点在的垂直平分线上,
,
,
根据翻折的性质可得,
,
,
,
故选:.
连接、,根据角平分线的定义求出,根据等腰三角形两底角相等求出,再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得,根据等边对等角可得,再求出,然后判断出点在的垂直平分线上,根据三角形外心的性质可得,再根据等边对等角求出,根据翻折的性质可得,然后根据等边对等角求出,再利用三角形的内角和定理和翻折的性质列式计算即可得解.
本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,等腰三角形三线合一的性质,等边对等角的性质,以及翻折变换的性质,综合性较强,难度较大,作辅助线,构造出等腰三角形是解题的关键.
8.如图,在中,,过点作射线,在射线上取一点,连接,使得,过点作射线的垂线,垂足为,若,,则的长度为 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】如图,连接,过点作交的延长线于,,,在与中, , 在与中,,故选B.
9.如图,已知,点在边上,,点,在边上,若,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】过点作于点.,
在中,,
,..
故选A.
10.如图,,平分,且若点,分别在,上,且为等边三角形,则满足上述条件的有 ( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 无数个
【答案】D
【解析】【点拨】如图,过点作于点,于点,连接,,.
.
平分,.
又,≌是等边三角形.
当点向方向移动,点向方向移动时,移到的位置分别记为,,若,则,,,≌是等边三角形.当点向方向移动,点向方向移动时,存在无数个满足条件的同理,当点向方向移动,向方向移动时,也存在无数个满足条件的综上,满足条件的有无数个.
二、填空题:本题共6小题,共24分。
11.若点和点关于轴对称,则点在第 象限.
【答案】四
【解析】解:根据题意可知,,,
解得:,,
点在第四象限.
故答案为:四.
根据关于轴对称的点:纵坐标相同,横坐标互为相反数,可得点坐标,再根据点所在象限可得答案.
本题考查了关于轴、轴对称的点的坐标,掌握关于轴、轴对称的点的坐标特征是关键.
12.如图,在中,,,,则点到边的距离为 .
【答案】
【解析】解:过点作交于点,
在中,,,,
,,
,
,
.
故答案为:.
过点作交于点,然后在中,利用含度的直角三角形的性质求出和的长,最后根据三角形的面积公式计算即可求解.
本题考查含度的直角三角形,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键、
13.如图,≌,点、、、在一条直线上,,,则 .
【答案】
【解析】解:≌,
全等三角形对应边相等,
,
.
则的长为,
故答案为:.
直接利用全等三角形的性质得出,进而得出,即可得出答案.
此题主要考查了全等三角形的性质,正确得出是解题关键.
14.如图,四边形中,,且,若,则 .
【答案】
【解析】解:过作于,过作交的延长线于,
,
,
,
,
,
,
,,
≌,
,
.
故答案为:.
过作于,过作交的延长线于,得到,由等腰三角形的性质推出,由余角的性质推出,判定≌,推出,于是得到.
本题考查全等三角形的判定和性质,三角形的面积,关键是判定≌,推出.
15.如图,,,,连接,若,则 ______.
【答案】
【解析】解:,
,
,
在与中,
,
≌,
,
又,,
,
,
故答案为:.
根据证明≌得出,再结合三角形内角和定理即可求解.
本题考查了全等三角形的判定与性质,熟记全等三角形的判定与性质解题的关键.
16.如图,在中,,是的角平分线,于点,若,则 ;的周长是 .
【答案】
【解析】【分析】由角平分线的性质得点到的距离相等,然后利用三角形的面积公式求解即可;
延长交于,根据证明,根据全等三角形的性质得到,进而得到,证明得到,然后根据得到,然后根据三角形周长公式求解即可.
【详解】是的角平分线,
点到的距离相等,
.
延长交于
平分
在和中,
,
,
,
,
.
故答案为:;.
本题考查了三角形全等判定和性质,三角形外角的性质,角平分线的性质,等腰三角形的判定,熟练掌握各部分知识点是本题的关键.
三、解答题:本题共9小题,共96分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.本小题分
如图,在的正方形网格中,,,为小正方形的顶点,为网格线所在直线,请用无刻度的直尺完成下列作图.
作关于直线对称的三角形;
作交于点,且;
作关于对称的线段.
【答案】(1)解:如图所示,△A1B1C1即为所求;
(2)如图所示;
(3)如图所示,C1E1即为所求.
【解析】 略
略
略
18.本小题分
如图,点,,,在同一条直线上,若,,。求证:。
【答案】证明:,,即。
在和中,
,。
【解析】分析由,可知,结合,,依据“”可判定,依据两三角形全等,对应边相等,可得。
19.本小题分
如图,在四边形中,,为的中点,平分.
求证:平分;
求证:.
【答案】(1)证明:过点E作EFCD于点F.
DE平分ADC,
ADE=CDE.
EAAD,
EA=EF.
EA=EB,
EB=EF.
EBBC,EFCD,
CE平分BCD.
(2)证明:由(1)可得EA=EF=EB.
ED=ED,EC=EC,
ADEFDE,BECFEC,
AD=DF,BC=CF,
AD+BC=CD.
【解析】 略
略
20.本小题分
如图,在平面直角坐标系中,已知,,是轴正半轴上一点,点满足下面两个条件:到两边的距离相等;.
利用尺规,作出点的位置不写作法,保留作图痕迹;
点的坐标为 .
【答案】(1)解:如图所示,点P即为所求,∠AOC的平分线与AB的垂直平分线的交点即为点P.
(2)(2,2)
【解析】 略
略
21.本小题分
如图,点在的平分线上,点,分别在,上,且.
求证:.
延长,,分别交,于点,,连接,若平分,回答下列问题:
试说明平分
若,,求点到射线的距离.
【答案】(1)【证明】点P在AOB的平分线上,
EOP=FOP.
又OFP=OEP,OP=OP,
OFPOEP(AAS),
PF=PE.
(2)【解】如图,过点P作OA,OB,CD的垂线,垂足分别为I,G,H.
点P在AOB的平分线上,
PG=PI.
DP平分CDB,
PG=PH,
PH=PI,
CP平分ACD.
由(1)得OFPOEP,
OF=OE.
又OFC=OED,FOC=EOD,
FOCEOD(ASA),
OD=OC,DE=CF.
PF=PE,
PD=PC,
OP是线段CD的垂直平分线,则点H是OP与CD的交点.
CD=2,=2,
CDPH=2,
PH=2,PH=PI=2,即点P到射线OA的距离为.
【解析】 略
略
22.本小题分
在平面直角坐标系中,,点是轴正半轴上的一点,且,C.
如图,若点在第四象限,,求点的坐标;
如图,若点在第二象限,以为直角边在第一象限内作等腰直角三角形,连接,交轴于点,求的长.
【答案】(1)解:过点B作BD⊥CO,∴∠BCD+∠ACO=90°,
∠ACO+∠CAO=90°,∴∠BCD=∠CAO.
在△ACO和△CBD中,
∴△ACO△CBD(AAS).∴CD=AO=4,BD=CO=2.∴点B的坐标为(2,-2);
(2)过点B作BG⊥y轴,∵∠CAO+∠OCA=90°,∠OCA+∠BCG=90°,
∴∠CAO=∠BCG.在△CAO和△BCG中,
∴△CAO△BCG(AAS).∴CG=AO,BG=OC.
∵OC=CF,∴CF=BG.
在△BGM和△FCM中,
∴△BGM△FCM(AAS).∴MC=MG.∴.
【解析】 略
略
23.本小题分
如图,在中,的垂直平分线分别交,于点,,的垂直平分线分别交,于点,,,的延长线交于点.
若,则的周长为 ;
试判断点是否在的垂直平分线上,并说明理由;
若,求的度数;
若,,则 .
【答案】(1)10
(2)点O在BC的垂直平分线上.理由如下: 连接AO,BO,CO.∵DM,EN分别是AB,AC的垂直平分线,∴OA=OB,OA=OC,∴OB=OC,∴点O在BC的垂直平分线上;
(3)∵OM,ON分别垂直平分AB,AC,∴△ABO,△ACO均为轴对称图形,∴∠BOM=∠AOM,∠CON=∠AON.∵OM⊥AB,ON⊥AC,∴∠AMO=∠ANO=90°,∴∠MON=90°-∠BAO+90°-∠NAO =180°-∠BAC=80°,∴∠BOC=∠BOM+∠AOM+∠AON+∠CON=2∠MON=160°.
(4)12
【解析】
,的垂直平分线分别交于点,,,,的周长;
略
略
略
24.本小题分
在等腰直角三角形中,,,,分别是轴,轴上的两个动点,直角边交轴于点,斜边交轴于点.
如图,已知点的横坐标为,直接写出点的坐标.
如图,当等腰直角三角形运动到恰为的中点时,连接,求证:.
如图,当点的坐标为,点在轴的正半轴上运动,点在第二象限时,以为直角边在轴右侧作等腰直角三角形,连接交轴于点,则在点运动的过程中,的长度是否变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出的长度.
【答案】(1)解:如图①,过点C作CF⊥y轴于点F,则∠CFA=90°.
∴∠ACF+∠CAF=90°.∵∠BAC=90°,∴∠CAF+∠BAO=90°.∴∠ACF=∠BAO. 在△ACF和△BAO中, ∴△ACF≌△BAO(AAS).∴AO=CF=1.∴A(0,1).
(2)证明:如图②,过点C作CG⊥AC交y轴于点G,则∠ACG=90°.
∴∠CAG+∠CGA=90°.∵∠AOD=90°,∴∠ADO+∠DAO=90°.∴∠CGA=∠ADO. 在△ACG和△BAD中, ∴△ACG≌△BAD(AAS).∴CG=AD.∵D是AC的中点,∴AD=CD.∴CG=CD.∵在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,∴∠ACB=45°. 又∵∠ACG=90°,∴∠GCE=45°=∠DCE. 在△DCE和△GCE中, ∴△DCE≌△GCE(SAS).∴∠CDE=∠AGC.∴∠ADB=∠CDE.
(3)AP的长度不变. 如图③,过点C作CN⊥y轴于点N.
∵∠BAC=90°,∴∠CAN+∠BAO=90°.∵∠BAO+∠ABO=90°,∴∠CAN=∠ABO. 在△CAN和△ABO中, ∴△CAN≌△ABO(AAS).∴CN=AO,AN=BO=4.∵MA=AO,∴CN=MA. 在△CPN和△MPA中, ∴△CPN≌△MPA(AAS).∴.
【解析】 略
略
略
25.本小题分
如图:已知为等腰直角斜边上的一个动点与、均不重合,连接,是等腰直角三角形,为斜边,连接,求的度数.
当中、都改为等边三角形,点为中边上的一个动点与、均不重合,当点运动到什么位置时,的周长最小?请探求点的位置,试说明理由,并求出此时的度数.
在的条件下,当点运动到使的周长最小时,点是此时射线上的一个动点,以为边,在直线的下方画等边三角形,若的边长为,请直接写出长度的最小值.
【答案】解:如图中,
,,,
,,
≌,
,
.
如图中,
,,,
,,
≌,
,
,,
的周长,
为定值,
值最小时,得到周长最小,
,
时,值最小,此时,
,
当点运动到的中点时,周长最小,此时.
如图中,取的中点,连接,则是等边三角形.作于.
,,,
,
≌,
,
值最小时,的值最小,
当与重合时,的值最小,
,是等边三角形,
,
,
,
,
的长度的最小值为.
【解析】本题主要考查的是等腰直角三角形,全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质等有关知识.
由等腰直角、易证≌,即可得出,进而求出,
证明≌,推出,推出,,由的周长,为定值,推出值最小时,得到周长最小,根据此线段最短即可解决问题.
如图中,取的中点,连接,则是等边三角形.作于证明≌,推出,推出值最小时,的值最小,当与重合时,的值最小.
第1页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年江苏省南通市崇川区启秀初中
八年级上学期第一次月考数学模拟试卷
一选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.汉字是博大精深的文化传承,也是美轮美奂的象形文字作为中国人,我们感到无比自豪和光荣下面四个汉字中,可以看作是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.已知≌,且,,,则的长为( )
A. B. C. D.
3.已知图中两个三角形全等,则的度数是( )
A. B. C. D.
4.如图,,,垂足分别为,,添加一个条件,使≌,下列条件不符合的是( )
A. B. C. D.
5.据史书记载,最早的风筝是由古代匠人墨子用木头制成的木鸟,称为“木鸢”后来随着造纸术的发明,人们开始用纸张和竹条制作风筝,使其更加轻便、易于放飞在如图所示的“风筝”图案中,、、则可以直接判定( )
A. ≌ B. ≌ C. ≌ D. ≌
(第3题) (第4题) (第5题)
6.如图,,,,若,则等于( )
A. B. C. D.
7.如图,在中,,,的平分线与的垂直平分线交于点,将沿在上,在上折叠,点与点恰好重合,则等于( )
A. B. C. D.
8.如图,在中,,过点作射线,在射线上取一点,连接,使得,过点作射线的垂线,垂足为,若,,则的长度为 ( )
A. B. C. D.
9.如图,已知,点在边上,,点,在边上,若,则的长为( )
A. B. C. D.
10.如图,,平分,且若点,分别在,上,且为等边三角形,则满足上述条件的有 ( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 无数个
(第7题) (第8题) (第9题) (第10题)
二、填空题:本题共6小题,共24分。
11.若点和点关于轴对称,则点在第 象限.
12.如图,在中,,,,则点到边的距离为 .
13.如图,≌,点、、、在一条直线上,,,则 .
14.如图,四边形中,,且,若,则 .
15.如图,,,,连接,若,则 ______.
(第12题) (第13题) (第14题) (第15题)
16.如图,在中,,是的角平分线,于点,若,则 ;的周长是 .
三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.本小题分
如图,在的正方形网格中,,,为小正方形的顶点,为网格线所在直线,请用无刻度的直尺完成下列作图.
作关于直线对称的三角形;
作交于点,且;
作关于对称的线段.
18.本小题分
如图,点,,,在同一条直线上,若,,。求证:。
19.本小题分
如图,在四边形中,,为的中点,平分.
求证:平分;
求证:.
20.本小题分
如图,在平面直角坐标系中,已知,,是轴正半轴上一点,点满足下面两个条件:到两边的距离相等;.
利用尺规,作出点的位置不写作法,保留作图痕迹;
点的坐标为 .
21.本小题分
如图,点在的平分线上,点,分别在,上,且.
求证:.
延长,,分别交,于点,,连接,若平分,回答下列问题:
试说明平分
若,,求点到射线的距离.
22.本小题分
在平面直角坐标系中,,点是轴正半轴上的一点,且,C.
如图,若点在第四象限,,求点的坐标;
如图,若点在第二象限,以为直角边在第一象限内作等腰直角三角形,连接,交轴于点,求的长.
23.本小题分
如图,在中,的垂直平分线分别交,于点,,的垂直平分线分别交,于点,,,的延长线交于点.
若,则的周长为 ;
试判断点是否在的垂直平分线上,并说明理由;
若,求的度数;
若,,则 .
24.本小题分
在等腰直角三角形中,,,,分别是轴,轴上的两个动点,直角边交轴于点,斜边交轴于点.
如图,已知点的横坐标为,直接写出点的坐标.
如图,当等腰直角三角形运动到恰为的中点时,连接,求证:.
如图,当点的坐标为,点在轴的正半轴上运动,点在第二象限时,以为直角边在轴右侧作等腰直角三角形,连接交轴于点,则在点运动的过程中,的长度是否变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出的长度.
25.本小题分
如图:已知为等腰直角斜边上的一个动点与、均不重合,连接,是等腰直角三角形,为斜边,连接,求的度数.
当中、都改为等边三角形,点为中边上的一个动点与、均不重合,当点运动到什么位置时,的周长最小?请探求点的位置,试说明理由,并求出此时的度数.
在的条件下,当点运动到使的周长最小时,点是此时射线上的一个动点,以为边,在直线的下方画等边三角形,若的边长为,请直接写出长度的最小值.
第1页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
$2025-2026学年江苏省南通市崇川区启秀初中
八年级上学期第一次月考数学模拟试卷
一选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.汉字是博大精深的文化传承,也是美轮美奂的象形文字作为中国人,我们感到无比自豪和光荣.下面四个
汉字中,可以看作是轴对称图形的是()
我
B爱
c中
D国
2.己知△ABC≌△DEF,且AB=5,BC=6,AC=7,则EF的长为()
A.5
B.6
C.7
D.18
3.己知图中两个三角形全等,则∠1的度数是()
A.48°
B.58°
C.60°
D.72°
4.如图,AB1BC,AD1DC,垂足分别为B,D,添加一个条件,使△ABC≌△ADC,下列条件不符合的是
()
A.AB=AD
B.∠1=∠2
C.BC=CD
D.∠B=∠D
5据史书记载,最早的风筝是由古代匠人墨子用木头制成的木鸟,称为“木鸢”.后来随着造纸术的发明,
人们开始用纸张和竹条制作风筝,使其更加轻便、易于放飞在如图所示的“风筝”图案中,AB=AD、
∠BAE=∠DAC、AC=AE.则可以直接判定()
A.△ADG≌△ABFB.△ABC≌△ADEC.△AFC≌△AGED.△AED≌△ACF
60°72°
B
(第3题)
(第4题)
(第5题)
6.如图,∠DAE=∠ADE=15°,DE//AB,DF1AB,若AE=8,则DF等
于()
A.5
B.4
C.3
D.2
D
A
第1页,共7页
7.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,将∠C沿EF(E
在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠CFE等于()
A.65°
B.75°
C.60°
D.50°
8.如图,在△ABC中,AC=BC,过点B作射线BF,在射线BF上取一点E,连接AE,使得LCBF=∠CAE,
过点C作射线BF的垂线,垂足为D,若DE=2,AE=4,则BD的长度为()
A.7
B.6
C.4
D.2
9.如图,己知LAOB=60°,点P在边OA上,OP=8,点M,N在边0B上,PM=PN若MN=2,则0M的长
为()
A.3
B.4
C.5
D.6
10.如图,∠A0B=120°,OP平分∠A0B,且OP=1.若点M,N分别在0A,OB上,且△PMN为等边三角形,
则满足上述条件的△PMN有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.无数个
B
A
0460°
MN
—B
(第7题)
(第8题)
(第9题)
(第10题)
二、填空题:本题共6小题,共24分。
11.若点A(a,-2)和点B(-1,b+5)关于y轴对称,则点C(a,b)在第象限.
12.如图,在Rt△ABC中,LACB=90°,∠B=30°,AB=10,则点C到AB边的距离为
13.如图,△ABC≌△DEF,点B、F、C、E在一条直线上,BE=6,BF=1,则CF=一
14.如图,四边形ABCD中,AC=BC=BD,且AC1BD,若AB=8,则SAABD=一
15.如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,连接CE,若LBAC=26°,则∠DCE=--
B
C
(第12题)
(第13题)
(第14题)
(第15题)
第2页,共7页
16.如图,在△ABC中,∠ABC=3∠ACB,AD是∠BAC的角平分线,BE1AD于点E,若BE=8,BD=9,CD=19,
则①
=:(2)△ABC的周长是—
三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题8分)
如图,在9×6的正方形网格中,A,B,C为小正方形的顶点,MN为网格线
M
所在直线,请用无刻度的直尺完成下列作图
(1)作△ABC关于直线MN对称的三角形;
(2)作CD⊥AB交AB于点E,且CD=AB;
(3)作CE关于MN对称的线段。
B
18.(本小题8分)
如图,点A,D,B,E在同一条直线上,若AD=BE,∠A=∠EDF,∠E=∠ABC。求证:AC=DF。
D B
第3页,共7页
19.(本小题8分)
如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,E为AB的中点,DE平分∠ADC.
E
C
(1)求证:CE平分LBCD;
(2)求证:AD+BC=CD
20.(本小题8分)
如图,在平面直角坐标系中,己知A(O,8),B(4,8),C是x轴正半轴上一点,点P满足下面两个条件:①P到∠A0C
两边的距离相等:②PA=PB
●B
(1)利用尺规,作出点P的位置(不写作法,保留作图痕迹):
(2)点P的坐标为
第4页,共7页
21.(本小题8分)
如图,点P在LAOB的平分线上,点E,F分别在OA,OB上,且∠OFP=∠OEP.
(1)求证:PF=PE,
B
(2)延长FP,EP,分别交OA,OB于点C,D,连接CD,若DP平分∠CDB,
回答下列问题:
D
①试说明CP平分∠ACD;
②若CD=2,SAPCD=2,求点P到射线OA的距离。
E
22.(本小题8分)
在平面直角坐标系中,A(-4,0),点C是y轴正半轴上的一点,且∠ACB=90°,AC=BC.
图①
图②
(1)如图①,若点B在第四象限,C(0,2),求点B的坐标:
(2)如图②,若点B在第二象限,以OC为直角边在第一象限内作等腰直角三角形COF,连接BF,交y轴于点M,
求CM的长.
第5页,共7页
23.(本小题8分)
如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB,BC于点M,D,AC的垂直
平分线分别交AC,BC于点N,E,MD,NE的延长线交于点O.
(1)若BC=10,则△ADE的周长为:
(2)试判断点O是否在BC的垂直平分线上,并说明理由:
(3)若LBAC=100°,求LB0C的度数:
(4若S△0DE=2,S△ADE=8,则S△B0C=
24.(本小题8分)
在等腰直角三角形ABC中,LBAC=90°,AB=AC,A,B分别是y轴,x轴上的两个动点,直角边AC交x轴
于点D,斜边BC交y轴于点E.
②
⑨
(1)如图①,己知点C的横坐标为-1,直接写出点A的坐标.
(2)如图②,当等腰直角三角形ABC运动到D恰为AC的中点时,连接DE,求证:∠ADB=∠CDE
(3)如图③,当点B的坐标为(-4,0),点A在y轴的正半轴上运动,点C在第二象限时,以0A为直角边在y轴
右侧作等腰直角三角形OAM,连接CM交y轴于点P,则在点A运动的过程中,AP的长度是否变化?若变化,
请说明理由;若不变,请求出AP的长度.
第6页,共7页
25.(本小题8分)
(1)如图:己知D为等腰直角△ABC斜边BC上的一个动点(D与B、C均不重合),连接AD,△ADE是等腰直角
三角形,DE为斜边,连接CE,求LECD的度数
D
B
C
备用图
(2)当(1)中△ABC、△ADE都改为等边三角形,D点为△ABC中BC边上的一个动点(D与B、C均不重合),当
点D运动到什么位置时,△DCE的周长最小?请探求点D的位置,试说明理由,并求出此时LEDC的度数.
(3)在(2)的条件下,当点D运动到使△DCE的周长最小时,点M是此时射线AD上的一个动点,以CM为边,
在直线CM的下方画等边三角形CMN,若△ABC的边长为4,请直接写出DN长度的最小值.
第7页,共7页