第三单元 第2讲 函数的图象与性质-【学海风暴·PK中考】2026安徽中考数学备考精练本

2025-10-16
| 2份
| 9页
| 24人阅读
| 0人下载
江西宇恒文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

CD-/BC-BD_25 六AD=AC-CD=8E 51 ∴DH=AD·BD 85×4 8 AB SE=之AE·DH-专·号 8 :∠BDE=90°-∠BDF=∠CDF,∠DBE=9O°-∠CBD =∠C, .△BDE△CDF 4/5 Saw== 六y=Sam-Sw-Saw=X2X4-5x一( ”-号<0.0<r<4y随x的增大面减小,且y与x的 函数图象为线段(不含端点) 规察各选项图象可知,A选项符合题意, 中考热身 1.C2.C 3.B【解析】过点C作CD⊥AB于点D,如图.∠ACB= 90,AC=8cm,BC=6cm,.AB=/6+8=10(cm), CAB--是-器-音-专w∠cB-是-治 AC AB 10 84 =60=方.CD=4.8cm.AD=6.4cm. 分两种情况:①当0x≤6.4时,如图① 图① 图2 MN BC 3 :an☑CAB=A-AC=子MN=子xcmy=乞 子=是,函数图象是开日向上,对称销为y轴位于) 3 轴右侧的抛物线的一部分: @当64<r<10时,如围@.“m∠CBA=器-瓷 号MN=10-my=7·0-=-号 (:-5)+号函数图象是开口向下,对称轴为直线=5。 位于对称轴右侧的抛物线的一部分,综上所述,B选项符合 题意. 4.B【解折1肖0<1<2时,S=7×(4-2)·=-u -1)+分该函数图象开口向下,当2<1<1时,S 专·(2-40×宁×4=2-4:该函数图象是线段,且y 随x的增大面增大.当4<1<8时,S=7×4×合×(8- 6 。己0己6安徽数学 =8一1,该函数图象是线段,且y随x的增大而减小. 第2讲函数的图象与性质 课题1一次函数的图象与性质 安徽真题 1.D2.D3.B 4.D【解析】当x=1时,两个函数的函数值相等,即两个图象 都经过点(1,a十a2),故选项A,C不符合题意:当a>0时 a>0,一次函数y=a.x十a的图象经过第一、二、三象限. 一次函数y=ax+a的图象经过第一、二、三象限,都与y 轴正半轴有交点,故选项B不符合题意:当a<0时,☑>0 一次函数y=ax十a的图象经过第一,二、四象限,与y轴 正半轴有交点,一次函数y=ax十a的图象经过第一,三 四象限,与y轴负半轴有交点,故选项D符合题意。 中考热身 1.D2.A3.A4.A5.2(容案不唯一) 6.解:(1)将A(一1,3)和B(1,一1)代人y=kx+b 得: 解得k■一2,b=1: .一次函数的表达式为y=一2x十1. (2)一2 【解析】(2)点C(a,2)向右平移3个单位后坐标为(a+3,2). :点(a+3,2)在直线AB上, .2=-2(a+3)+1. 7 解得a=一 7.解:(1):一次函数y=kx+b的图象与直线y=3x一3 平行, .k=3, 又,一次函数的图象经过点A(5,0) .5k十b=0,解得6=一15, .该一次函数的表达式为y=3x一15. (2)(7,6)或(3,一6)【解析】(2)由点A的坐标可知O4 =5. SAO=15 ∴之0A·l,l=15,解得1,1=6 ,.3x-15=±6. 当3x-15=6时,2,=7,y。=6: 当3x一15=一6时,x,=3,y。=一6: .P(7,6)或(3,一6). 8.D【解析】m2g+2025m=2025.∴.m>0且2025m< 2025,∴.0<m<1,.1一m>0,.一次函数y=(1一m)x十 m的图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限 9.B【解析】直线y=2x十1经过点(a,b),,2a十1=b,则 2a=b-1.将x=a十1代入y=2x十1.得y=2(a十1)+1 =2a+3=b-1+3=0+2,∴.此直线必经过点(a十1,b十 2) 10.B【解析】由题意,得a十c=b<0,即b=a+c<0,,(a一 c)=a+c-2ac≥0,∴a2+c2≥2ac,.62=(a+c)2 a°+e°+2ac≥4ac,即b-4ar≥0. 11.一之【解析】当x=0时,y=m(r+1)=m,y=#(r一2) =一24.直线y=m(x+1)(m≠D)与直线y=n(r一2) (a≠0)的交点在y轴上.m=一2,心片十分=之十 -2 12.解:(1)在正比例函数y=3x中.当x=1时y=3 .C(1,3). :一次函数y=r+b的图象经过点A(一2,6).C(1,3), 仁6都得伦 6=4. (2)x<1. (3)12,0)或(一4.0) 【解析】(3)由(1)可知,直线的解析式为y=一x十4.当y= 0时.x=4, .B(4.0),即OB=4. 1 Same=7X4X3-6. .S6mm=2S△xe=12. 设点D的坐标为(m,0),则BD=1m一4: 六之×1m-4×3=12.即1m-41=8,解得m=12或m =一4, .D的坐标为(12,0)或(一4,0) 13.解:(1)将(1,3)和(2,5)代人y=x十b 得6。部得份二 (b=1. (2)由(1)可得函数y=kx十b(k≠0)的解析式为y=2x十 1,函数y=x十k的解析式为y=r十2, 当m.xr<2x+1时,(m-2)x<1t 当mx<x十2时,(m一1)x<2 由题意,得m一2≥0.且m一1≥0. .m≥2. 当m=2,<1时,2.x<2x+1和x+2恒成立,故m=2符 合题意 m-2且x<2 当m>2时,x< 马时马≥1 2 解不等式己产名得烟<:解不等式名1,得四 ≤3, .2<m≤3: 当1 当m二2m一7时,了 12 1 解不等式0一2m与得m>3:解不等式m一1,得m ≤3,不符合题意. 综上所述,2m≤3。 课题2反比例函数的图象与性质 安微真题 A 中考热身 1.C2.D3.B4.C5.B 6.1<x<27.6(答案不唯一) 8.解:(D将1.3代入y=车,得k=3y= x .3 ((2)将(-3),1.b).(3,c)分别代人y=,得4=-1b =3,c=1, ..b2ca. 9.B 10.D【解析】连接AC,过点A作AE⊥OC 于点E,如图.四边形ABCO是菱形, .AO∥CB.OM=OC.,∠AOC=60 .△AOC是等边三角形.:AE⊥(OC, CE=0E.Sat=zSac.·0A /BC,Saww=Sae=6.心Swr=3=-之,解得k -6. 1.A【解析:反比例函数y=兰中,k=>0.“此函数图 象的两个分支分别位于第一、三象限,在每一象限内y随ī 的增大面减小.当t<一4时,十4<0.,1<1+4,y2 y<0,故选顶A说法正确:当一4<:<0时,点P(:,y)在 第三象限,点Q(1+4·y:)在第一象限, ∴.y<0,y2>0,.y,<0<y,故选项B.C说法错误: 当1>0时,t十4>0,P(1.y,).Q(1十4,y2)在第一象限. :1<1+4,y1>y:>0,放选项D说法错误, 12分【解折1对于反比例函数=兰,当1<<3时y随 x增大而减小,.当x=1时,函数取得最大值,最大值“ 2.对于反比例函数:=-三,当1<<3时y随r增大 面增大,.当x=3时,函数取得最大值,最大值b=一1, 4=2=2 13.2或一6【解析】当k>0时,反比例函数图象位于第一、三 象限,且在每个象限内y随x的增大而减小, 总=3·车解得a=2 当k<0时,反比例函数图象位于第二、四象限,且在每个象 限内y随x的增大而增大, 名兰解得=-6 综上所述,a=2或一6. 14.解:(1)①补全表格如下 -5-3-2013 y… 0 一] -3532… ②描点并连线如图所示 (2)(客案不唯一)①图象是中心对称图形 ②当x>一1时,y随着r的增大而减小 (3)向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度,对 称中心的坐标为(一1,1). (4)-1<x≤1. 课题3二次函数的图象与性质 安徽真题 1.C 2.4>1或a<一1【解析】令y=x一a+1<0,解得r<a一 1.令y=x2一2ax<0,当a>0时,解得0<x<2a:当a<0 时,解得2a<x<0. "平移直线1,可以使P,Q两点都在x轴的下方, .分两种情况讨论: c<u一有解,则a-1>0,解得a>1: ①当>0时·0<r<2a 8当a<0时亿有解,则a->2a解得a<-1 综上,实数a的取值范围是a≥>1或a≤一1. 考答案小 7 3.(1)0(2)2【解析】(1)将(一1,m)代入y=x十(a+1)x 十a,得m=1-a-1十a=0. (2)根据题意,得新抛物线的表达式是y=x2十(a十1)x十d +2. 由抛物线顶点的坐标公式,得新抛物线顶点的纵坐标是 4a+2)-a+1D=二a+2a+7=-a-2a+10+8 4 -7a-1)2+2, .当4=1时,所得地物线顶点的纵坐标最大,最大值是2. 4.解:(1)抛物线y=一r+b加的顶点横坐标为三·y= 一x十2r的顶点横坐标为1, b 六之-1=1,6=4 (2),点A(x:,y1)在抛物线y=一x2十2x上, .y1=-xi十2r1. :点B(r,十1,y1十h)在抛物线y=一x十4r上, 六y1+h=-(x1+1)2+4《x1+), ∴-x{+2x,十h=-(x1+1)+4(x1+1). .h=-13-2x11+2x+4. ①h=31,.31=-1-2x11+2r1+41, .1(1+2x1)=1+2x1. x1≥0,1>01+2x1>0. ∴.1=1,∴.h=3 ②将x1=1-1代人h=-2-2x,1+2x1+41, k=-3r+8-2-3(-)+9 ,-3<0 4 10 六当1=子,即x,=3时h取得最大值,最大值为 中考热身 1.C2.B3.y=一x2+x+2(答案不睢一》4.10 5.A【解析】,二次函数y=ax十br+c的图象开口向上,与 y轴相交于负半轴.∴>0,<0.“对称轴为直线x=一石 =1,.b<0,2a十b=0,故结论②正确:.abr>0,故结论① 正确:当x一1时,y■a十b十c<0,故结论③正确:”二次函 数图象与x轴有两个不同的交点,∴.b一4ac>0.即b2 4ac,故结论④错误:综上所述,正确的为①②③. 6.解:(1)(一2,一4) (2):A(m,2m),B(n,2n)是“二倍点” .x+3x+k=2x,即x2+x+k=0. :函数有两个相异的“二倍点” .一元二次方程有两个不同的实数根, 4=6-4ac=1-4>0,解得<宁 m<1<n.当x=1时,代入x十x十k, ∴1十1十k<0(x=1在两根m,n之内,函数值小于0), .2十k<0,解得k<一2. 综上.k的取值范围是k<一2 【解析】(1)A(1,2)是“二倍点”,将其代人二次雨数y=x 十3.x十k,∴.2=1+3X1十k,解得k=一2.∴.二次函数解析 式为y=x2+3x一2.由“二倍点“定义,得y=2x,则x2+3x 一2=2x.整理得x+x一2=0.则解得x1=1,x1=一2, ∴另一个“二倍点”B的坐标为(一2,一4). 7.解:(1)由题意,得抛物线的顶点为A(1,3) 将点A的坐标代入直线y=r+1中,得3=+1, 解得k=2, ∴.直线AB的解析式为y=2x+1. 将点B的坐标代人y=2x十1中,得a=2×3十1=7, 点B的坐标为(3,7). 8 心己口己6安徽数学 将点B的坐标代入y=m(x一1)+3,得7=m(3一1)2+3, 解得m=1. (2)①由(1)知,抛物线的解析式为y=(x一1)2+3. 设新抛物线的解析式为y=(x一p)+g. 将0.3,1,0)代人,得8=p+ 10=(1-p)2+q, 解得/p=2. g=-1 .新抛物线的解析式为y=(x一2)产一1. :直线x=1分别交直线AB、抛物线、新抛物线于点D, E.F. ∴.D(1.2+1).E(t.(t-1)+3).F(t.(t-2)2-1) A(1,3).B(3.7)1<1<3, .点D在线段AB上,且yn>yr>yr, ∴.DE=21+1-[(1一1)2+3]=-1+41-3,EF=(1-1) +3-[(:-2)2-1]=2+1. EF=5DE. ,.2+1=5(-12+41-3). 郎得,=号=2 当=÷时(号尝》r(÷-》: 当=2时,E(2,4),F(2,-1). 综上所述点上F的坐标为(三,岩)(÷-器)或(2, 4),(2,-1). ②联立y=(.x-1)2+3与y=(x一2)-1,得(r-1)+3 =(x-2)-1, 解得=一宁 .当x>一 1 时,点E在点F上方当r<一2时,点E在 点F下方 由(2)①知,EF=1(t-1)2+3-[(1-2)2-1]1=12:+1l. 当>一2时,可知EF=21+1>4, 3 解得> 当1<-2时,可知5F=-21-1. 郭得1<-子 综上所述1的取值花国为>子或1<一子 第3讲函数与方程(组)、不等式的关系 安徽真题 解:1将A(m,2)代人y=5,得2=6,解得m=3, 点A的坐标为(3,2). 将A(3,2)代人y=kx,得2=3张,解得k=分 2 2 (②)正比例函数y■!的图象如图所示第2讲函数的图象与性质(10年16考) 课题1一次函数的图象与性质 安徽真题 命题点一次函数的图象与性质(10年7考) A.(-1.2) B.(1,-2) 1.(2025安徽)已知一次函数y=k.x十b(k≠0) C.(2,3) D.(3,4) 的图象经过点M(1,2),且y随x的增大而增 4.(2022安徽)在同一个平面直角坐标系中,一 大.若点N在该函数的图象上,则点N的坐 次函数y=a.x+a2与y=a2x十a的图象可 标可以是 能是 A.(-2,2) B.(2,1) C.(-1,3) D.(3,4) 2.(2023安徽)下列函数中,y的值随x的值增 大而减小的是 ( A.y=x2+1 B.y=-x2+1 C.y=2x+1 D.y=-2.x+1 3.(2020安徽)已知一次函数y=k.x十3的图象 经过点A,且y随x的增大而减小,则点A的 坐标可以是 中考热身 基础练 0)的图象可能是 1.(2025广西)已知一次函数y=一x十b的图 象经过点P(4,3),则b= 米米兴米 A.3 B.4 C.6 D.7 2.(2025宿州模拟)下列关于函数y=2x一3的 5.条件开放题(2025天津)将直线y=3.x一1向 性质说法正确的是 上平移m个单位长度.若平移后的直线经过 A.图象不经过第二象限 第三、第二、第一象限,则m的值可以是 B.图象与y轴交于点(0,3) (写出一个即可) C.图象与x轴交于点(1,0) 6.已知一次函数y=k.x十b的图象经过点 D.y随x的增大而减小 A(-1,3)和点B(1,一1). 3.(2025长春)已知点A(一3,y1),B(3,y2)在 (1)求此一次函数的表达式。 同一正比例函数y=kx(k<0)的图象上,则 (2)若点C(a,2)向右平移3个单位后恰好落 下列结论正确的是 在直线AB上,则a的值为 A.y=-y2 B.y=y: C.y2>0 D.y1<0 4.(2025淮南模拟)在同一个平面直角坐标系 中,函数y=a.x与y=x十a(a为常数且a≠ 22 2026安徽数学 7.已知一次函数y=k.x十b的图象与直线y (1)求k,b的值. 3x一3平行,且与x轴交于点A(5,0 (2)请直接写出不等式k.x+b>3.x的解集, (1)求该一次函数的表达式 (3)若点D在x轴上,且满足S么D=2S△x, (2)P为一次函数y=k.x+b图象上的动点. 则点D的坐标为 当S△op=15时,点P的坐标为 + 。提升练 13.(2025北京,有改动)在平面直角坐标系xOy 8.(2025扬州)已知m2025+2025m=2025,则一 中,函数y=kx十b(k≠0)的图象经过点(1, 次函数y=(1一m)x十m的图象不经过 3)和(2,5). (1)求k,b的值 A.第一象限 B.第二象限 (2)当x<1时,对于x的每一个值,函数y C.第三象限 D.第四象限 =nx(m≠0)的值既小于函数y=kx十b的 9.(2025合肥蜀山区三模)已知直线y=2x十1 值,也小于函数y=x十k的值,求m的取值 经过点(a,b),则必经过另一个点 ( 范围。 A.(a+1,b+1) B.(a+1,b+2) C.(2a,2b) D.(a,2b) 10.(2025铜陵三模)已知一次函数y=a.x十c 与正比例函数y=bx的图象的交点在第四 象限,且横坐标是1,则下列判断正确的是 A.ac>0且b2-4ac<0 B.b<0且b2-4ac≥0 C.ac<0且b2-4ac≥0 D.b<0且b2-一4ac的符号不能确定 11.(2025南充)已知直线y=m(x+1)(m≠0) 与直线y=n(x一2)(n≠0)的交点在y轴 上,则品+分的值是 12.如下图,在平面直角坐标系中,一次函数y kx十b的图象经过点A(一2,6),且与x轴相 交于点B,与正比例函数y=3.x的图象相交 于点C,点C的横坐标为1. 精练本 23 课题2反比例函数的图象与性质 安徽真题 命题点反比例函数的图象与性质(10年1考)】 (2019安徽)已知点A(1,一3)关于x轴对称的点A'在反比例函数y=二的图象上,则实数k的值为 A.3 C.-3 D.- 3 中考热身 基础练 A.0<y2<y1 B.y1<0<y2 C.y2<y1<0 D.y2<0<y1 1.(2025广州)若|k1=一k(k≠0),则反比例函 数y=的图象在 6,在反比例函数y=兰中,若2<y<4,则x的 取值范围为 A.第一、二象限 B.第一、三象限 7.结论开放题(2025平凉)已知点A(2,y1), C.第二、四象限 D.第三、四象限 B(6,y,)在反比例函数y=(k≠0)的图象 2.(2025重庆)反比例函数y= 号的用象一定 上.如果y1>y2,那么k= (请写出 经过的点是 一个符合条件的k值) A.(2,6) B.(-4,-3) C.(-3,-4) D.(6,-2) 8已知点1.3)在反比例丽数y兰的图象上。 3.(2025合肥二模)已知点(x1,y:),(x2,y2)在 (1)求反比例函数的表达式 反比例函数y=一二的图象上,,≠,若 (2)点(一3,a),(1,b),(3,c)都在反比例函数 的图象上,比较a,b,c的大小,并说明理由. ·x2<0,则(x2一x1)·(y2一y1)的值为 ( A.0 B.负数 C.正数 D.非负数 7 4.(2025浙江)已知反比例函数y=一 下列选 项正确的是 ) A.函数图象在第一、三象限 B.y随x的增大而减小 C函数图象在第二、四象限 D.y随x的增大而增大 5.(2025毫州二模)已知点A(x1,y1),B(x2, 的图象上.若x< 3 y2)在反比例函数y=一 0<x1,则一定成立的是 24 2026安徽数学 提升练 【探索思考】我们可以借鉴学过的研究函数的 4 9.(2025合肥二模)当x>0时,下列函数值y随 方法,探索函数y=十市十1的图象。 x增大而增大的是 ( (1)补全表格,并在下图中画出函数的图象, A.y=-5x+1 B.y=-5 ①列表; C.y=-x2 -2 D.y=-x2+2x 0 10.如图,菱形OABC在第二象限 内,∠AOC=60°,反比例函数 ②描点并连线。 y=冬(r<0)的图象经过点 (2)观察图象,写出该函数图象的两条不同类 第10题图 型的特征: A,交BC边于点D.若△AOD的面积为6, ① 则k的值为 ( ② A.25 B.-25 【理解运用】 C.6 D.-6 《3)面作图可得两数y=十1的图象是 11.反比例函数y=生的图象上有P1,y),QG 由函数y=—的图象怎样变换后得到的?写 十4,y2)两点.下列说法正确的是 ( A.当t<-4时,y2<y1<0 出其对称中心的坐标。 B.当-4<t<0时,y2<y1<0 【灵活应用】 C.当-4<1<0时,0<y1<y2 (4)根据上述画的函数图象研究,想一想函数 D.当t>0时,0<y1<yg y=十市十2的图象的大致位置,并直接写 4 12.(2024包头)若反比例函数y,= T,y2= 出当y≥4时,x的取值范围. 一三当1≤<3时,函数,的最大值是a, 函数y2的最大值是b,则a= 3.已知反比例函数yk≠0,当a≤x≤a士 4时,函数的最大值是最小值的3倍,则a= 14.【问题呈现】我们知道反比例函数y=二的图 7 象是双曲线,那么函数y= -十n(k,m, x n为常数且k≠0)的图象还是双曲线吗?它 与反比例函数y=冬的图象有怎样的关系 呢?让我们一起开启探索之旅… 精练本 25 课题3二次函数的图象与性质 安徽真题 命题点二次函数的图象与性质(10年8考) 4.(2024安徽)已知抛物线y=一x2十bx(b为 1.(2025安徽)已知二次函数y=ax2+b.x十c(a 常数)的顶点横坐标比抛物线y=一x2十2x ≠0)的图象如图所示,则 的顶点横坐标大1. (1)求b的值. (2)点A(x1,y1)在抛物线y=-一x2+2x上 点B(x1十t,y1+h)在抛物线y=一x2+ bx上 第1题图 ①若h=3t,且x1≥0,t>0,求h的值: A.abe<0 B.2a+b<0 ②若x:=t一1,求h的最大值, C.2b-c<0 D.a-b+c<0 2.(2019安徽)在平面直角坐标系中,垂直于x轴 的直线1分别与函数y=x一a+1和y=x2 2ax的图象相交于P,Q两点.若平移直线l,可 以使P,Q两点都在x轴的下方,则实数a的取 值范围是 3.(2021安徽)设抛物线y=x2+(a+1)x十a, 其中a为实数 (1)若抛物线经过点(一1,m),则m= (2)将抛物线y=x2+(a十1)x十a向上平移 2个单位长度,所得抛物线顶点的纵坐标的最 大值是 中考热身 。基础练 D.当0<x<3时,y>3 2.若二次函数y=m.x2一(m2-3m)x十1一m 1.(2025安庆二模)二次函数y=ax2+bx十c 的图象关于y轴对称,则m的值为 () 图象上部分点的横坐标x与纵坐标y的对应 A.0 B.3 C.1 D.0或3 值如下表所示: 3.结论开放题(2025广东)已知二次函数y 0 1 一x2+bx十c的图象经过点(c,0),但不经过 y… 3 4 3 原点,则该二次函数的表达式可以是 下列关于该二次函数的说法,错误的是( (写出一个即可). A.当x=4时,y=1 4.二次函数y=x2一(12-k)x+12,当x>1 B.当x<1时,y随x的增大而增大 时,y随着x的增大而增大;当x<1时,y随 C.当x=1时,y有最大值4 着x的增大而减小,则k的值为 26 2026安徽数学 。提升练 AB、抛物线、新抛物线于点D,E,F, ①当1<t<3时,若EF=5DE,求点E,F的 5.(2025宣城一模)二次函数y 坐标: =a.x2+bx十c的图象如图所 ②当EF>4时,求t的取值范围. 示,下列结论:①abc>0;②2a 0:1 +b=0;③a+b+c<0:④b <4ac.其中正确的为( 第5题国 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6.对于一个函数,自变量x取m时,函数值y等 于2m,则称A(m,2m)是这个函数的“二倍 点”,已知二次函数y=x2十3.x十k (1)若A(1,2)是此函数的“二倍点”,则此函 数另一个“二倍点”B的坐标是 (2)若此函数有两个相异的“二倍点”A(m, 2m),B(n,2n),且m<1<1,求k的取值 范围。 7.(2025准南模拟)已知抛物线y=m(x一1)2 十3与直线y=kx十1(k≠0)交于抛物线的顶 点A和另一点B(3,a). (1)求k,a,m的值. (2)平移该抛物线得到新抛物线,若新抛物线 与y轴的交点为C(0,3),与x轴的其中一个 交点的横坐标为1.直线x=【分别交直线 精练本 27

资源预览图

第三单元 第2讲 函数的图象与性质-【学海风暴·PK中考】2026安徽中考数学备考精练本
1
第三单元 第2讲 函数的图象与性质-【学海风暴·PK中考】2026安徽中考数学备考精练本
2
第三单元 第2讲 函数的图象与性质-【学海风暴·PK中考】2026安徽中考数学备考精练本
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。