专项诊断查漏卷 句子与口语交际-2025-2026学年统编版语文三年级上册

专项诊断查漏卷 句子与口语交际 建议用时：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、按要求完成下面的练习。(13分) 1.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是( )(3分) A.他顽皮地眨了眨眼睛，说，“哈哈！我就知道会这样”。 B.“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 C.“这个老物件可有年头了，”爷爷说：“在那个年代，对人们的生活非常重要。” 2.在“□”内填入恰当的标点符号。(每空0.5分，共6分) (1)□明天上午□妈妈带你去颐和园转转好吗□妈妈走过来问我□ (2)感动中国年度人物孟二梅对被困乘客说□只要有我们一口吃的□肯定有你们的□ (3)□学习一定要实事求是□老师环顾四周□对我们说□不能不懂装懂□ 3.按要求改写句子。(每题3分，共6分) 王老师在广播里喊道：“三年级(1)班的同学们，快到操场集合！” (1) 提示语在后面： (2)提示语在中间： 二、下列句子运用的修辞手法与其他两项不同的是( )(3分) A.夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着我微笑。 B.美丽的彩虹就像一座七彩桥一样高挂在雨后的天空。 C.蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。 三、〔时事热点〕把下面的句子改为陈述句。(每题3分，共9分) 1.“神舟二十号”载人飞船发射成功了，还有什么比这更让人感到自豪的呢? 2.难道人工智能的发展不应该引起我们的重视吗? 3.中国水稻专家杨华德放弃安逸的退休生活，毅然选择用专业技术援助非洲，传递中非情谊，这难道不令人敬佩吗? 四、照样子，把句子补充完整。(9分) 1.雨一来，花朵们便放假了。(每空1分，共3分) (1)春风一吹，花朵们 。 (2) ,花朵们 。 2.火车快要开了，爸爸还没来，妈妈急得直跺脚。(每空1分，共3分) (1)妈妈累得 。 (2) 得 。 3. 晴朗的天空下是那青翠葱茏的山林，青翠葱茏的山林旁有一条蜿蜒曲折的山间小路，蜿蜒曲折的山间小路通向那古朴的岳麓书院。(每空1分，共3分) (1)蔚蓝的大海边有一片柔软的沙滩，柔软的沙滩上有无数美丽的贝壳， 。 (2)蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云， ， 。 五、按要求完成句子练习。(25分) 1.用恰当的关联词语合并句子。(每题3分，共6分) (1)算盘体现了古人的智慧与匠心。算盘承载着丰富的文化底蕴。 (2)我们留心观察周围的事物。我们会发现很多有趣的现象。 2.照样子，写一写你在生活中观察到的景物。(每题3分，共6分) 例 这只小鸟的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 (1) (2) 3.照样子，将事物当成人来写。(每题3分，共6分) 例 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 (1)温暖的春风 。 (2) 学科网（北京）股份有限公司 4.想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子，写一写。(3分) 例 秋天的雨，把金色给了稻田，沉甸甸的稻稳像一弯弯月牙，晃啊晃啊，晃来了丰收的喜悦。 5.看到下面的词语，你想到了怎样的画面?请你用所给词语写一写。 (每题3分，共6分) (1)慢腾腾: (2)空荡荡: 6.照样子，围绕给出的句子，用上积累的词语写几句话。(每题3分，共6分) 例 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 (1)弟弟的玩具可真多： (2)下雪了，好一个美丽的世界： 六、按要求完成病句练习。(9分) 1.下列句子中，没有语病的一项是( )(3分) A.我们全校师生和班主任都参加了植树活动。 B.在诗词大会的赛场上，获得了第一名。 C.京张高铁是中国第一条采用自主研发的北斗卫星导航系统的智能化高铁。 2.用修改符号修改病句。(每题2分，共6分) (1)刚才还好好的，一转眼就哭了。 (2)儿童节联欢会上，同学们表演了一个又一个精采的节目。 (3)周末，我们带了面包、鸡蛋、苹果、食品和香蕉去郊外野餐。 学科网（北京）股份有限公司 七、口语交际。(22分) 1.小文要去扔废电池和废纸盒，但不知道该往哪个垃圾箱里扔，恰好王阿姨经过这里，她应该怎样请教王阿姨呢?下列说法最恰当的一项是( )(3分) A.王阿姨，我不知道这些垃圾该往哪里扔，你帮我扔吧。 B.王阿姨，快点儿告诉我这些垃圾往哪里扔，我急着回家呢！ C.你好，王阿姨，请问废电池和废纸盒分别该往哪个垃圾箱里扔呢? 2.〔新角度〕暑假期间，小语把自己的有趣经历拍成照片，贴在了日记本上，并配上了文字。下面是小语的日记截图，她会如何跟同学分享这段经历，把其中的新鲜事讲给大家呢?根据图片想一想，写一写。(6分) 3.据说南宋词人辛弃疾的祖父很崇拜西汉名将霍去病，希望辛弃疾有大将之风，所以给他取名叫“弃疾”。在你熟悉的人中，你还了解谁的名字?这个名字有怎样的含义或故事?请向大家分享一下吧。(5分) 4. 班会上，老师在组织大家讨论怎样做文明市民。请完成练习。(8分) (1)请根据图片将对话补充完整。(每空2分，共6分) 小语：生活中经常会出现一些不文明的行为，我曾经见到有人 。我们应该自觉遵守社会公德，这样才能成为文明市民。 小文：虽然生活中会出现一些不文明的行为，但也有很多人在用自己的行动温暖着身边的人。今天，我在公交车上看见 。我觉得 。 (2)请你针对上题图中的不文明行为，拟写一则文明提示语。(2分) 专项诊断查漏卷答案 句子与口语交际 一、1. B 2.(1)“ , ?”。 (2):“ , 。” (3)“ ,” , , “ 。” 3.(1)“三年级(1)班的同学们，快到操场集合！”王老师在广播里喊道。 (2)“三年级(1)班的同学们，”王老师在广播里喊道，“快到操场集合！” 二、B 三、1.“神舟二十号”载人飞船发射成功了，没有什么比这更让人感到自豪的了。 2.人工智能的发展应该引起我们的重视。 3.中国水稻专家杨华德放弃安逸的退休生活，毅然选择用专业技术援助非洲，传递中非情谊，这令人敬佩。 四、1.(1)示例一 便绽开了笑脸 示例二 便从梦中苏醒过来 (2)示例一 蜜蜂一来 便热情地打招呼 示例二 太阳一出来 便害羞地低下了头 2.(1)示例一 直不起腰 示例二 直淌汗 (2)示例一 他口渴 嗓子直冒烟示例二 花儿红 好像燃烧的火焰 3.(1)示例美丽的贝壳上有许多彩色的条纹 (2)示例洁白的云下面是茂密的森林 茂密的森林里有各种各样的动物五、1.(1)示例算盘不仅体现了古人的智慧与匠心，还承载着丰富的文化底蕴。 (2)示例只要我们留心观察周围的事物，就会发现很多有趣的现象。 2.(1)示例一 含羞草的叶子呈翠绿色，形如羽毛，只要轻轻一碰，它就会把叶子收拢起来。 示例二 雨后，我在院子外的小路上看到几条蚯蚓从土里钻出来。它们的身体呈细长的圆柱形，表面湿润，正慢慢地爬着。 (2)示例 我发现树上的柿子一开始是青色的，渐渐地变成黄色，最后变成了红色。 3.(1)示例一 用纤细的手轻柔地抚摸着大地 示例二 用画笔染红了桃花，染绿了柳树 (2)示例一 小草听到春姑娘的呼唤，急忙从土里探出头来。 示例二 她站在沙滩上，浪花温柔地亲吻着她的脚。 4.示例秋天的雨，把红色给了柿子，红红的柿子像一个个小灯笼，摇哇摇哇，摇来了秋天的香甜。 5.(1)示例爬山时，大家都快步向上攀登，只有弟弟慢腾腾的，就像蜗牛爬行一般。 (2)示例 大雨袭来，小广场上孩子们银铃般的笑声逐渐消失，原本热闹非凡的广场变得空荡荡的。 6.(1)示例有积木类、拼插类、变形类⋯⋯柜子里、茶几的抽屉里都是他的玩具。 (2)示例大树披上了银装，麦苗盖上了雪被，屋顶穿上了棉衣……放眼望去，到处白茫茫一片，宛如童话世界。 六、1. C 弟弟2.(1)示例刚才还好好的，一转眼就哭了。 (2)儿童节联欢会上，同学们表演了彩一个又一个精采的节目。 (3)示例周末，我们带了面包、鸡蛋、苹果、食品和香蕉去郊外野餐。 【解析】本题考查用修改符号修改病句。句子的病因为归类不当，“面包、鸡蛋、苹果、香蕉”都属于食品，与句中的“食品”重复，可以用删除符号删去“、食品”。注意修改时正确使用修改符号。 七、1. C 2. 示例 大家好！我暑假和爸爸妈妈一起去爬了长城。在爬长城的过程中，我们遇见了几个外国游客，他们一路不停地拍照，不停地赞叹长城的雄伟壮观。看到他们激动的模样，我的内心别提多骄傲了！看着像巨龙一样的长城，我也忍不住欢呼雀跃。我和爸爸妈妈还在那里拍了合照。这段经历真是既有趣又令我难忘啊！ 3.示例我了解同学潘思齐名字的含义。他告诉我，“思齐”取自《论语》中的“见贤思齐焉”。他的爸爸给他取名“思齐”是希望他向更优秀的人看齐。 4.(1)示例为了走近路，踩踏草坪有个同学主动给一位抱着孩子的阿姨让座 这种文明的行为彰显了中华民族的传统美德，值得赞扬和学习 (2)示例一 绿草茵茵，脚下留情。 示例二 绕行三五步，留得芳草绿。 学科网（北京）股份有限公司 $