1～5单元综合测试（综合训练）-2025～2026学年二年级上册数学北京版（2024）

2025~2026学年北京版二年级数学上册1-5单元综合测试卷 （测试内容：1-5单元） （考试时间：60分钟 总分：100分） 一、计算题（共28分） 1. 直接写出得数（每题1分，共20分） 5×3＝ 12÷4＝ 4×6＝ 20÷5＝ 7×2＝ 18÷3＝ 9×4＝ 36÷6＝ 8×5＝ 25÷5＝ 6×7＝ 16÷2＝ 3×9＝ 24÷8＝ 4×8＝ 14÷7＝ 5×6＝ 28÷4＝ 9×9＝ 30÷6＝ 2. 脱式计算（每题4分，共8分） 4×5＋23 63÷7－5 二、填空题（每空1分，共25分） 1. 测量铅笔的长度用（ ）作单位，测量教室的长度用（ ）作单位；1米＝（ ）厘米。 2. 把15个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分（ ）个，列式是（ ）；如果每个小朋友分5个，可以分给（ ）个小朋友。 3. 4个6相加的和是（ ），乘法算式是（ ），读作（ ）。 4. 在〇里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 3〇4＝12 20〇5＝4 6〇6＝12 18〇3＝6 5. 二年级（1）班要调查同学们最喜欢的水果，可采用（ ）的方法收集数据，再将数据整理成（ ）。 6. 找规律填数： （1）5、10、15、（ ）、（ ）、30 （2）27、24、21、（ ）、（ ）、12 7. 用20厘米的尺子量（ ）次是1米；3米＝（ ）厘米。 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 1. 乘法口诀“三四十二”可以写出两道乘法算式和两道除法算式。（ ） 2. 测量物体长度时，尺子的0刻度必须对准物体的一端。（ ） 3. 调查时，收集的数据可以用画“正”字的方法记录。（ ） 4. 5×6和6×5的积相等，所表示的意义也完全相同。（ ） 5. 1米的绳子比100厘米的铁丝长。（ ） 四、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列算式中，得数最大的是（ ）。 A. 8×4 B. 9×3 C. 7×5 D. 6×6 2. 把24平均分成6份，求每份是多少，列式正确的是（ ）。 A. 24÷4＝6 B. 24÷6＝4 C. 6×4＝24 D. 24－6＝18 3. 测量数学书的长度，适合用（ ）作单位。 A. 厘米 B. 米 C. 拃 D. 步 4. 与“6×3”结果相等的算式是（ ）。 A. 6＋3 B. 3×6 C. 6×2＋2 D. 7×3－3 5. 要统计全班同学的出生月份，最适合的方法是（ ）。 A. 分类计数 B. 画线段 C. 写日记 D. 做游戏 五、操作题（共12分） 1. 量一量，填一填（4分） （1）用尺子量出铅笔的长度是（ ）厘米。 （2）用尺子量出橡皮的长度是（ ）厘米。 2. 画一画（4分） （1）画△，使△的个数是□的2倍。 □□□   （2）画○，使○的个数是☆的3倍。 ☆☆   3. 分一分，填一填（4分） ○△□□○△△ ○□△ 形状 圆形 三角形 正方形 长方形 个数 六、解决问题（每题4分，共20分） 1. 小明每天写5个大字，写了6天，一共写了多少个大字？ 2. 有30本故事书，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到几本？ 3. 一根绳子长80厘米，另一根绳子长20厘米，两根绳子接起来长多少厘米？合多少米？ 4. 二（2）班同学最喜欢的动物统计如下： 小猫：正正正 小狗：正正 小兔：正正正正 小鸟：正 （1）最喜欢哪种动物的人数最多？ （2）一共有多少名同学参与调查？ 5. 学校买了4盒皮球，每盒6个，一共有多少个皮球？如果把这些皮球平均分给3个班，每个班分到几个？ 参考答案 一、计算题 1. 直接写出得数：15；3；24；4；14；6；36；6；40；5；42；8；27；3；32；2；30；7；81；5 2. 脱式计算：4×5＋23＝20＋23＝43；63÷7－5＝9－5＝4 二、填空题 1. 厘米；米；100 2. 5；15÷3＝5；3 3. 24；4×6＝24（或6×4＝24）；4乘6等于24（或6乘4等于24） 4. ×；÷；＋；÷ 5. 调查；统计图表 6. （1）20；25 （2）18；15 7. 5；300 三、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 四、选择题 1. C 2. B 3. A 4. B 5. A 五、操作题 （根据实际测量、画图和分类情况作答） 六、解决问题 1. 5×6＝30（个） 答：一共写了30个大字。 2. 30÷5＝6（本） 答：每个小朋友分到6本。 3. 80＋20＝100（厘米），100厘米＝1米 答：接起来长100厘米，合1米。 4. （1）小兔 （2）15＋10＋20＋5＝50（名） 答：一共有50名同学参与调查。 5. 4×6＝24（个），24÷3＝8（个） 答：一共有24个皮球，每个班分到8个。 学科网（北京）股份有限公司 $