内容正文:
第目单园
函数及其图象
第1讲
平面直角坐标系与函数的概念
中考考点讲解
平面直角坐标系内任意一点M与有序实数对(x,y)的关系是一一对应的
如右图,(1)点在第一象限白x>0,y>0:
第二象限第一象限
(2),点在第二象限台x<0,y>0:
(-,+)
(+,+)
各象限内点
x<0,>0
x>0.3>0
平面直角坐
P(x,y)的坐标
(3)点在第三象限曰x<0,y<0:
标系与点的
特征
第三象限
第四象根
坐标特征
(4)点在第四象限台x>0,y<0.
(-,-)
(+,-)
x0.1<0
x>0.3<0
注意:坐标轴上的点不属于任何象限」
(1)点P,(x1y1)在x轴上台y1=0:
平面直角坐
标系内点的
坐标轴上的点的坐标特征(2)点P,(x2y2)在y轴上台x2=0:
坐标特征
(3)原点的坐标为(0,0)
各象限角平分线∫1)第一、三象限的角平分线上的点的横、纵坐标相等:
上的点的坐标特征(2)第二,四象限的角平分线上的点的横、纵坐标互为相反数
平行于坐标轴的直∫)平行于x轴的直线上的点的似坐标相等;
线上的点的坐标特征(2)平行于y轴的直线上的点的横坐标相等
平
点到坐标轴
[点P(a,b)到x轴的距离为|b|,到y轴的距离为|a|,到原点的距离
直
及原点的距离为√a+b.
(I)平行于x轴的直线上的两点P,(x:,y),P,(x:,y)白纵坐
平面直角坐标系平行于坐标轴的直线
标相等,P,P2=|x1一xzl:
系
中的距离公式
上两点间的距离
(2)平行于y轴的直线上的两点Q(x,y),Q,(x,y2)白横坐
与
标相等,Q,Q2=|y:一yz
数的
知识拓展平面直角坐标系中任意两点P,(x1,y1),P2(x2,y2),它们之间
的距离PP2=√1-x2)+(y-y2)尸.
xt
念
(1)点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标为M(x,一y):
点的对称
N(-.y)P(x.y)
(2)点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标为N(一x,y):
0
(如右图)
(3)点P(x,y)关于原点对称的点的坐标为Q(一x,一y)
Q(-x,-y(x,-y)
平面直角坐
标系内点的
(1)点P(x,y)向上平移b个单位长度后的坐标为P,(x,y十b):
对称与平移
(2)点P(x,y)向下平移b个单位长度后的坐标为P,(x,y-b):
点的平移
(3)点P(x,y)向左平移a个单位长度后的坐标为P,(x一a,y):
(4)点P(.x,y)向右平移a个单位长度后的坐标为P,(x十a,y)
口诀:右加左减,上加下减,
函数的有
常量与变量
在某一变化过程中,效值始终保持不变的量为常量,数值发生变化的量为变量
关概念
般地,在某个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都
及图象
函数的概念
有唯一确定的值与其对应,我们就称x是自变量,y是x的函数
中考考点整合
21
续表
对于一个函数,如果当自变量x=a时,因变量y=b,那么b叫做当
函数值
自变量的值为a时对应的函数值
表示方法
(1)列表法;(2)图象法;(3)解析式法
画函数图象的步骤
列表、描点、连线
函数解析式的形式
自变量的取值范围
函数的有
关概念
整式型,如y=ax2十b
全体实数
及图象
分式型,知y=
使分母不等于0的实数
使被开方数大于或等于0的实数
平
函数自变
二次根式型,如y=√后
量的取
分式十二次根式型,如y=日
使分母不等于0且被开方数大于或等
值范围
于0的实数
坐标
零指数暴或负整数指数暴型,如y=x
使底数不为零的实数
实际问题型
有实际意义的实数
与函
复合型,如y=上十司
各限制条件的公共部分
x
的
2022版课标新增:理解函数值的意义.
(1)找起点:结合题千中所给自变量及因变量的取值范围,在对应的图象中找对应点:
念
判断实际
(2)找特殊点:找交点或转折点,说明图象在此处将发生变化:
问题的
函数图象
(3)判断图象趋势:判断出函数的增减性;
分析并判断
(4)看是否与坐标轴相交,
函数图象
(1)找出运动起点和终点,确定自变量的取值范围:
判断动点
(2)分清整个运动过程分为几段,关注动,点运动过程中的特殊位置(拐点)的函数值:
问题的
函数图象
(3)关注每一段运动过程中函数值的变化规律:
(4)在以上方法行不通的情况下,需要写出各段的函数解析式,再进行判断
江西真题体验
命题点1
确定函数自变量的取值范围10年1考)
一杯60℃的热水(恒温)中,温度计的读数y
(单位:℃)与时间x(单位:min)的关系用图象
1.(2017江西)函数y=√x一2中,自变量x的
可近似表示为
(
)
取值范围是
y/℃
/℃
命题点2
点的平移(10年1考)
2.(2024江西)在平面直角坐标系中,将点A(1,1)
x/min
x/min
向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长
y/C
度得到点B,则点B的坐标为
命题点3分斯函数图象(10年2考)
x/min
x/min
3.(2024江西,有改动)将常温中的温度计插入
22
2026江西数学
4.(2022江西)甲、乙两种物质的溶解度y(单
R(单位:)成反比.在实验课上,调节滑动变
位:g)与温度t(单位:℃)之间的对应关系如
阻器的电阻,改变灯泡的亮度,测得电路中总
图所示,则下列说法中,错误的是
电阻R和通过的电流I之间的关系如图②所
示(提示:总电阻R=灯泡电阻十滑动变阻器
50
电阻).下列说法错误的是
40
30
20
10H
/℃
第4题图
A.甲、乙两种物质的溶解度均随着温度的升
6R/0
图①
图②
高而增大
第5题图
B.当温度升高至t2℃时,甲的溶解度比乙的
A.电源两端电压U为6V保持不变
溶解度大
B.调节滑动变阻器,当总电阻R为8Ω时,电
C.当温度为0℃时,甲、乙的溶解度都小于20g
流I为0.75A
D.当温度为30℃时,甲、乙的溶解度相等
C.当灯泡的电阻为4Ω,电路中电流I为
满分如练
0.3A时,滑动变阻器的电阻为162
D.当经过灯泡的电流为0.2A时,电路中的
5.(2025上饶模拟)如图①,电源两端电压U(单
总电阻为202
位:V)保持不变,电流I(单位:A)与总电阻
重点难点突破
重难点平面直角坐标系中点的坐标特征
(6)当a=一1时
典例一题多变在平面直角坐标系中,已知点M
①点M到y轴的距离为
,到原点的距
的坐标为(a一3,2a十4).请回答下列问题:
离为
(1)当点M在x轴上时,a=
:当点
②点M关于x轴对称的点的坐标为
M在y轴上时,a=
:当点M在第二
,关于原点对称的点的坐
标为
,关于直线y=一x对称
四象限的角平分线上时,a=
的点的坐标为
,关于直线x=
(2)若点M在第二象限,则a的取值范围是
一2对称的点的坐标为
:点M不可能在第
象限
③若点M与点P关于点(1,4)对称,则点P的
(3)若点M的纵坐标比横坐标大3,则a的值为
坐标为
;若点M到两坐标轴的距离相等,
(7)若a=5,将点M先向右平移5个单位长度,
则a的值为
再向下平移4个单位长度,则对应点的坐标为
(链接2024年江西中考第9题)
(4)若点M在过点A(一2,一4),且与y轴平行
的直线上,则a的值为
(8)若a=-
2,将点M绕原点逆时针旋转90°得
(5)若点M和点N都在过点B(2,-4),且与x
到点Q,则点Q的坐标为
轴平行的直线上,MN=3,则点N的坐标为
中考考点整合
23解得m=37.5.
答:需要准备37.5公斤大米.
3.100=6000
x+50
4.解:(1)设这种商品的单价是x元
依题意,得300-2400=10,解得x=60.
x
经检验,x=60是原分式方程的解,且符合题意
故这种商品的单价是60元
(2)4850
(3)金额
5.解:(1)设书架上数学书摆x本,则语文书摆(90一
x)本.
根据题意,得0.8x+1.2(90-x)=84,
解得x=60,
∴.90-x=30.
故书架上数学书摆60本,语文书摆30本。
(2)设数学书还可以摆m本.
根据题意,得10×1.2+0.8m≤84,解得m≤90。
∴.数学书最多还可以摆90本
6.解:(1)设该班的学生人数为x
根据题意,得3x+20=4x-25,解得x=45.
故该班的学生人数为45
(2)设购买甲树苗y棵,则购买乙树苗(3×45十20一
y)棵.
根据题意,得30y+40(3X45+20-y)≤5400,
解得y≥80.
故至少购买了甲树苗80棵.
○中考热身训练
1.20=420
x+10+1
2.解:设顶层的灯有x盏。
由题意,得x+2x十4x+8x+16x+32x十64x=381,
解得x=3.∴8x=24.
故最中间层灯的盏数为24.
大单元整合:方程(组)与不等式(组)的综合应用
解:(1)设奥运题材贺卡购进x张,历史题材贺卡购进
y张.
根据题意,得十y=700,
l0.5x+1·y-100-120=230.
解得/=500,
y=200
答:奥运题材贺卡购进500张,历史题材贺卡购进
200张
(2)设第一批奥运题材贺卡的进货单价为m元,则第
二批奥运题材贺卡的进货单价为(m一0.05)元.
根据题意,得一90一100]
m-0.05
=100,解得m=0.2(负值
m
已舍去)
经检验,m=0.2是原分式方程的解,符合题意
答:第一批奥运题材贺卡的进货单价为0.2元.
(3)设销售单价应降低n元
100
根据题意,得(100+10×品)(0.5-n一需)
=40
4己0己6江西数学
解得n1=n:=0.1.
答:销售单价应降低0.1元.
()这批贺卡的进货单价为00
100
0.2(元).
设销售单价降低表元
根据题意,得5一0,2-≥50%.解得k≤0.2.
0.2
答:销售单价最多降低0.2元.
第三单元函数及其图象
第1讲平面直角坐标系与函数的概念
○江西真题体验
1.x≥22.(3,4)3.C4.D
5.D【解析】:电源两端电压U(单位:V)保持不变,电
流I与总电阻R成反比,
六可设1=9
,将(61)代人,得U=6×1=6(V).
:电流1与总电阻R之间的函数关系式为I=尺
6
故选项A说法正确,不符合题意:
当R=8n时,1=。=0.75(A),故选项B说法正确,
8
不符合题意:
6
当1=0.3A时,R=0.3=20(0,
.滑动变阻器电阻=总电阻R一灯泡电阻=20一4=
16(),
故选项C说法正确,不符合题意:
6
当1=0.2A时,R=0,2=30(),故选项D说法错
误,符合题意.
○重点难点突破
典例
①-23-号
(2)-2<a<3四
(3)-4-7或-号
(4)1
(5)(-4,-4)或(-10,-4)
(6)①425②(-4,-2)(4,-2)(-2,4)
(0,2)③(6,6)
(7.10)(8(-3,-7))
第2讲函数的图象与性质
课题1一次函数的图象与性质
○江西真题体验
1.A【解析】如图,令y表示跳跃y1
高度,x表示身高,建立平面直
角坐标系.
根据题意得长=之
∴.y=kx.
根据正比例函数的意义,在第一、三象限内,k值越大,
图象越陡,反之图象越陡,值越大,