第三章 重点突破 6 圆锥曲线中的定点(线) 定值问题-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义教师用书word(人教A版)

2025-12-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 小结
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 414 KB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54206475.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦圆锥曲线中的定点(线)、定值问题,系统梳理椭圆、双曲线、抛物线与直线相交时,通过方程联立、韦达定理探究定点、定值及定直线的解题脉络,提供例题解析、方法总结与对点练习作为学习支架。 资料以核心素养为导向,通过“题型+例题+总结+练习”设计,强化逻辑推理与数学运算,如椭圆中直线过定点证明通过斜率关系推导,培养严谨思维。课中助力教师分层教学,课后学生可回顾例题、分层练习,有效查漏补缺。

内容正文:

学习目标 1.通过圆锥曲线方程的学习,进一步体会数形结合思想在定点(线)、定值问题的应用. 2.能根据圆锥曲线的有关性质解决有关定点(线)、定值的综合问题. 3.借助于圆锥曲线的定点(线)、定值问题,进一步提升直观想象、逻辑推理、数学运算的核心素养. 题型一 直线过定点问题 已知椭圆C:+=1的右焦点为F,A,B分别是椭圆C的左、右顶点,P为椭圆C的上顶点,△PAB的面积为. (1)求椭圆C的方程; (2)设直线l:y=kx+m与椭圆C交于不同的两点M,N,点Q,若直线MQ的斜率与直线NQ的斜率互为相反数,求证:直线l过定点. 解:(1)由题意知c=1,A,B,P, 由△PAB的面积为,得ab=. 又a2=b2+c2,代入可得a2=2,b2=1. 所以椭圆C的方程为+y2=1. (2)证明:联立x2+4kmx+2m2-2=0, 设M,N,可得x1+x2=,x1x2=, 由题知kMQ+kNQ=0, 即+=+==0, 即2kx1x2+-4m=0,解得k=-m, 所以直线l的方程为y=k, 故直线l恒过定点.   由直线方程确定其过定点时,若得到了直线方程的点斜式y-y0=k(x-x0),则直线必过定点(x0,y0);若得到了直线方程的斜截式y=kx+m,则直线必过定点(0,m). 对点练1.已知椭圆+=1(a>b>0)的离心率e=,上顶点是P,左、右焦点分别是F1,F2,若椭圆经过点. (1)求椭圆的方程; (2)点A和B是椭圆上的两个动点,点A,B,P不共线,直线PA和PB的斜率分别是k1和k2,若k1k2=,求证直线AB经过定点,并求出该定点的坐标. 解:(1)因为椭圆的离心率e=,椭圆经过点, 所以又a2=b2+c2, 解得a2=3,b2=1,c2=2. 所以椭圆的方程为+y2=1. (2)证明:若直线AB的斜率不存在,设直线AB的方程为x=m,m∈(-,). A(m,n),B(m,-n),+n2=1. k1·k2=·==≠,显然不符合题意.故设直线AB的方程为y=kx+b,A(x1,,B(x2,, 联立得(1+3k2)x2+6kbx+3b2-3=0, 所以x1+x2=-,x1x2=, 所以k1=,k2=, 所以k1·k2=·===, 解得b=-3,所以直线AB的方程为y=kx-3. 所以直线AB过定点(0,-3). 学生用书⬇第140页 题型二 其他曲线过定点问题 已知椭圆C:+x2=1,过点P的直线l交椭圆C于A,B两点.试探究以线段AB为直径的圆是否过定点.若过,求出定点坐标;若不过,请说明理由. 解:椭圆C的方程为+x2=1, 当AB⊥x轴时,以线段AB为直径的圆的方程为+y2=. 当AB⊥y轴时,以线段AB为直径的圆的方程为x2+y2=1. 可得两圆交点为Q(-1,0). 由此可知, 若以线段AB为直径的圆恒过定点,则该定点为Q(-1,0). 下证Q(-1,0)符合题意. 设直线l的斜率存在,且不为0, 其方程为y=k,代入+x2=1, 并整理得(k2+2)x2-k2x+k2-2=0. 设A(x1,y1),B(x2,y2), 则x1+x2=,x1x2=. 所以·=(x1+1)(x2+1)+y1y2=x1x2+x1+x2+1+k2 =(1+k2)x1x2+(x1+x2)+1+k2 =(1+k2)·+·+1+k2=0, 故⊥, 即Q(-1,0)在以线段AB为直径的圆上. 综上,以线段AB为直径的圆恒过定点(-1,0). 1.求解直线或曲线过定点问题的基本思路 把直线或曲线方程中的变量x,y当作常数看待,把方程一端化为零,既然是过定点,那么这个方程就要对任意参数都成立,这时参数的系数就要全部等于零,这样就得到一个关于x,y的方程组,这个方程组的解所确定的点就是直线或曲线所过的定点. 2.用好两个策略 (1)“先特殊后一般”策略:即从特殊情况入手,先探求定点,再证明与变量无关. (2)“重视对称作用”策略:即用好“由题意知,定点必在x轴上,或者定点显然在y轴上”. 对点练2.已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,过F的直线l与C交于A,B两点. (1)当直线l的倾斜角为时,求; (2)设O为坐标原点,直线OA,OB分别与直线x=-2交于点M,N,求证:以线段MN为直径的圆过定点,并求出定点坐标. 解:(1)由题易得直线l的方程为y=(x-1), 联立可得3x2-10x+3=0, 设A,B,则x1+x2=, 所以=x1+x2+2=. (2)证明:设直线l:x=my+1, 联立得y2-4my-4=0, 所以y1+y2=4m,y1y2=-4, 又kOA==,lOA:y=x, 所以M, 同理可得N, 设圆上任意一点为Q(x,y), 则由·=0可得,圆的方程为(x+2)2+=0, 整理得(x+2)2+y2+y+=(x+2)2+y2-8my-16=0, 令y=0,可得x=2或x=-6, 所以以线段MN为直径的圆过定点,定点坐标为和(-6,0). 学生用书⬇第141页 题型三 定值问题 已知中心在坐标原点O,以坐标轴为对称轴的双曲线E经过点P,且其渐近线的斜率为±. (1)求双曲线E的方程; (2)若动直线l与E交于A,B两点,且∠AOB=,证明:为定值. 解:(1)由题意可设双曲线E的方程为4y2-3x2=λ. 因为E经过点P, 所以4×7-3×=λ,解得λ=12. 故双曲线E的方程为-=1. (2)证明:若直线l的斜率存在,设l:y=kx+m, 由消去y得x2+8kmx+4m2-12=0, 则Δ=64k2m2-4>0,即m2+4k2-3>0, 设A,B,则x1+x2=,x1x2=. 因为∠AOB=,所以·=0,即x1x2+y1y2=0, 所以x1x2+=0, 整理得12=m2, 设点O到直线l的距离为d,则由等面积法得·=·d,所以=d, 又d====2, 所以=2. 若直线l的斜率不存在,则直线OA的斜率为±1, 不妨设直线OA的斜率为1,则x1=y1, 将点A的坐标代入方程-=1,得=12, 所以==2,=4, 所以=2. 综上,为定值2. 圆锥曲线中的定值问题的常见类型及解题策略 1.求代数式为定值:依题设条件,得出与代数式参数有关的等式,代入代数式,化简即可得出定值. 2.求点到直线的距离为定值:利用点到直线的距离公式得出距离的解析式,再利用题设条件化简、变形求得. 3.求某线段长度为定值:利用长度公式求得解析式,再依据条件对解析式进行化简、变形即可求得. 对点练3.已知椭圆C:+=1和抛物线E:y2=2px.从两条曲线上各取两个点,将其坐标混合记录如下:P1,P2,P3,P4. (1)求椭圆C和抛物线E的方程; (2)设m为实数,已知点T,直线x=my+3与抛物线E交于A,B两点.记直线TA,TB的斜率分别为k1,k2,判断+m2是否为定值,并说明理由. 解:(1)将四个点代入抛物线方程解得p的值分别为p1=-,p2=,p3=,p4=, 注意到P2,P4对应的p一样, 所以P2,P4在抛物线上, 故抛物线E的方程为y2=x. 故P1,P3为椭圆上的点, 则 所以椭圆C的方程为+=1. (2)+m2是定值,理由如下: 设A,B, 则整理得y2-my-3=0, 由韦达定理得, 又因为x1=my1+3, 所以k1===,同理k2=. 所以+m2=+m2=2m2++=2m2++=-12, 所以+m2为定值-12. 学生用书⬇第142页 题型四 定直线问题 (2023·新课标Ⅱ卷)已知双曲线C的中心为坐标原点,左焦点为(-2,0),离心率为. (1)求双曲线C的方程; (2)记C的左、右顶点分别为A1,A2,过点(-4,0)的直线与C的左支交于M,N两点,M在第二象限,直线MA1与NA2交于点P,证明:点P在定直线上. 解:(1)设双曲线C的方程为-=1(a>0,b>0), 由焦点坐标可知c=2, 则由e==,可得a=2,b==4, 故双曲线C的方程为-=1. (2)证明:由(1)可得A1(-2,0),A2(2,0). 设M(x1,y1),N(x2,y2),如图所示, 显然直线的斜率不为0,所以设直线 MN 的方程为x=my-4,且-<m<, 与-=1联立可得(4m2-1)y2-32my+48=0,且Δ=64(4m2+3)>0, 则y1+y2=,y1y2=, 直线MA1的方程为y=(x+2),直线NA2的方程为y=(x-2), 联立直线MA1与直线NA2的方程可得=== ===-, 由=-可得x=-1,即xP=-1, 据此可得点P在定直线 x=-1上. 动点在定直线上的问题解题方法 1.设点法:通过已知点轨迹,消去参数,从而得到轨迹方程. 2.待定系数法:设出含参数的直线方程,待定系数求解系数. 3.验证法:面对复杂问题时,可从特殊情况入手,以确定可能的定直线,然后再验证该直线对一般情况是否符合,属于“先猜后证”. 注意:本题为非对称韦达定理的应用. 对点练4.已知椭圆C:+=1.A1,A2分别为椭圆C的左、右顶点.直线l:x=my+1与椭圆C交于P,Q两点,直线A1P与A2Q交于点S.当直线l变化时,点S是否恒在一条定直线上?若是,求此定直线方程;若不是,请说明理由. 解:当l⊥x轴时, 不妨令P,Q. 又A1(-3,0),A2(3,0),:y=(x+3), :y=(x-3),联立解得S(9,4). 当l过椭圆的上顶点时, y=-x,P(0,),Q, :y=(x+3),:y=(x-3), 联立解得S(9,4). 若定直线存在,则方程应是x=9. 下面给予证明. 把x=my+1代入椭圆方程,整理得(2m2+3)y2+4my-16=0, Δ>0成立, 记P(x1,y1),Q(x2,y2), 则y1+y2=,y1y2=. :y=(x+3),:y=(x-3), 当x=9时,纵坐标y应相等, 则=,需=, 需2y1(my2-2)=y2(my1+4), 需my1y2=4(y1+y2), 所以m·=4×恒成立. 综上,定直线方程为x=9. 学生用书⬇第143页 1.如图,已知焦点在x轴上的椭圆C:+=1(a>b>0),短轴长为2,椭圆左顶点到左焦点的距离为1. (1)求椭圆C的标准方程; (2)如图,已知点P(,0),点A是椭圆的右顶点,直线l与椭圆C交于不同的两点 E,F,E,F两点都在x轴上方,且∠APE=∠OPF.证明直线l过定点,并求出该定点坐标. 解:(1)由题意,知 所以椭圆C的标准方程为+=1. (2)证明:当直线l斜率不存在时,直线l与椭圆C交于不同的两点分布在x轴两侧,不合题意. 所以直线l斜率存在,设直线l的方程为y=kx+m. 设E(x1,y1),F(x2,y2),y1,y2>0, 由得(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0, 所以x1+x2=,x1x2=. 因为∠APE=∠OPF, 所以kPE+kPF=0, 即+=0,整理得2kx1x2+(m-k)(x1+x2)-=0, 化简得m=-6k, 所以直线l的方程为y=kx-6k=k(x-6), 所以直线l过定点. 2.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,左、右顶点分别为A,B,左、右焦点分别为F1,F2.如图,过右焦点F2的直线l交椭圆于点M,N,且△F1MN的周长为16. (1)求椭圆C的标准方程; (2)记直线AM,BN的斜率分别为k1,k2,证明:为定值. 解:(1)由△F1MN的周长为16,及椭圆的定义,可知4a=16,即a=4, 又离心率为e==所以c=2, b2=a2-c2=16-4=12. 所以椭圆C的方程为+=1. (2)证明:由题意,直线l与x轴不重合, 设l的方程为x=my+2. 联立y2+12my-36=0, 因为F2在椭圆内,所以Δ>0, 设M,N, 由韦达定理得y1+y2=,y1y2=. 又A(-4,0),B(4,0),则 ==== . 注意到==, 即my1y2=3, 所以====. 课时分层评价37 圆锥曲线中的定点(线)、定值问题 (时间:60分钟 满分:71分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) 1.(13分)已知动点P到定点F的距离与动点P到定直线x=-2的距离相等,若动点P的轨迹记为曲线C. (1)求曲线C的方程; (2)不过点F的直线与C交于A,B两点,且+=6,若AB的垂直平分线交x轴于点N,证明:N为定点. 解:(1)由题意可知,动点P的轨迹为焦点在x轴,开口朝右的抛物线,所以p=4, 所以曲线C的方程为y2=8x. (2)证明:设直线AB的方程为x=ty+m,m≠2, A(x1,,B(x2,, 直线与抛物线联立,得 消去y化简得y2-8ty-8m=0,则Δ=64t2+32m>0,即2t2+m>0, 同时y1+y2=8t,y1y2=-8m. 又|AF|+|BF|=x1+x2+4=6,即x1+x2=2, 又x1+x2=ty1+m+ty2+m=t(y1+y2)+2m=2, 所以8t2+2m=2,即4t2+m=1. 设点M为AB的中点,则M(1,4t),如图所示, 所以直线MN的方程为y-4t=-t(x-1), 令y=0,则xN=5, 故点N为定点,坐标为. 2.(13分)在平面直角坐标系xOy中,已知直线l过抛物线C:y2=2px的焦点F,与C交于A,B两点. (1)若线段AB中点的横坐标为2,线段AB的长为6,求抛物线的方程; (2)在y轴上是否存在一定点P,使得直线PA和直线PB的斜率之积为定值?若存在,求点P的坐标;若不存在,说明理由. 解:(1)抛物线y2=2px的焦点为F,直线AB的方程可设为x=my+, 代入y2=2px整理得y2-2pmy-p2=0. 设A,B,则y1+y2=2pm,y1y2=-p2, 所以x1+x2=+=m(y1+y2)+p=2pm2+p, x1x2=·===p2. 因为线段AB中点的横坐标为2,所以==2①, 因为线段AB的长为6,所以=+=+=2pm2+2p=6②, 由①②解得p=2, 所以抛物线的方程为y2=4x. (2)设P,如图所示,直线PA和直线PB的斜率分别为k1,k2, 则k1k2=· = = =-4-8m+4, 若k1k2为定值,由m的任意性知=0,即t=0,此时P为原点, 所以存在定点P,使得直线PA和直线PB的斜率之积为定值-4. 3.(13分)如图,已知抛物线y2=4x,点P是x轴上的一点,经过点P且斜率为1的直线l与抛物线相交于A,B两点. (1)求证线段AB的中点在一条定直线上,并求出该直线方程; (2)若=4(O为坐标原点),求a的值. 解:(1)证明:设A,B,A,B中点为M. 因为A,B在抛物线上,所以=4x1,=4x2, 两式相减可得=4,即=. 又=1,y1+y2=2y0,所以2y0=4,所以y0=2. 故线段AB的中点在直线y=2上. (2)直线l:x=y+a,由 可得y2-4y-4a=0, 所以Δ=16>0,即a>-1. 且y1+y2=4,y1y2=-4a, 则===4. 若=4,则4=4,即a2-2a-2=0.解得a=1±. 此时Δ>0所以a=1±. 4.(15分)已知椭圆C:+=1的焦距为2,直线y=kx与C交于A,B两点,P是C上异于A,B的一点,设直线PA,PB的斜率分别为k1,k2,满足k1k2=-. (1)求椭圆C的方程; (2)点Q在C上,满足=2,直线AP,BQ相交于点M,求证:△MAB的面积为定值. 解:(1)如图所示,设A(x0,y0),所以B(-x0,-y0),P, 所以 所以k1·k2=·===-, 所以-=-,=. 又c=1,而=,所以a=,b=1, 所以椭圆C的方程为+y2=1. (2)证明:设PQ方程为y=kx+m, 联立得x2+2(k2x2+2kmx+m2)=2, 所以x2+4kmx+2m2-2=0, Δ=16k2m2-4=8(2k2+1-m2)>0,即2k2+1>m2. 所以=·. 联立x2=2, 所以=·2. 因为=, 所以·=·2, 所以m2=. 又因为=, 所以PQ为△MAB的中位线, 所以S△MPQ=S△MAB, 所以S梯形PABQ=S△MAB, 又y=kx与y=kx+m两平行线间的距离为d==, 所以S△MAB=S梯形PABQ =×d =××··2·=为定值. 5.(17分)已知抛物线Γ:y2=4x,直线l与抛物线Γ相交于不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2). (1)若直线l经过抛物线Γ的焦点,且弦长|AB|=6,求x1+x2的值; (2)若直线l经过点P(2,0),求△OAB的面积的最小值(O为坐标原点); (3)是否存在定圆M:(x-m)2+y2=4,使得过抛物线Γ上任意一点Q作圆M的两条切线,与抛物线Γ交于另外两点S,T时,总有直线ST也与圆M相切?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由. 解:(1)=(x1+)+(x2+)=x1+x2+p=6,所以x1+x2=4. (2)设直线l的方程为x=my+2, 联立得整理得y2-4my-8=0, 所以 所以S△OAB=×2×|y1-y2| ==≥=4, 当且仅当m=0,即l⊥x轴时,等号成立, 所以△OAB的面积的最小值为4. (3)设Q(,y1),S(,y2),T(,y3), 直线QS的方程为y-y1=, 即=4, 整理得4x-(y1+y2)y+y1y2=0, 由直线QS与圆M相切得=2, 即(-4)+(8my1-8y1)y2+16m2-4-64=0, 同理可得(-4)+(8my1-8y1)y3+16m2-4-64=0, 易知≠4,否则直线与抛物线只有一个交点, 所以y2,y3是方程(-4)y2+(8my1-8y1)y+16m2-4-64=0的两个根, 所以 由直线ST:4x-(y2+y3)y+y2y3=0与圆相切可得=2, 平方得16m2+8my2y3+ =4,即 16m2+8m·+=4, 化简得(m2-2m-3)+(8m3-32m2+8m+48)+16m4-32m3-112m2+128m+192=0, 上式对任意的y1恒成立,所以m2-2m-3=0⇒m1=-1,m2=3, 当m=-1或m=3时, 综上,存在定圆M:(x+1)2+y2=4或(x-3)2+y2=4,使得过抛物线Γ上任意一点Q作圆M的两条切线,与抛物线Γ交于另外两点ST时,总有直线ST也与圆M相切. 学生用书⬇第144页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第三章 重点突破 6 圆锥曲线中的定点(线) 定值问题-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义教师用书word(人教A版)
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