2.2.1 直线的点斜式方程-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义教师用书word(人教A版)

2025-11-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.2.1直线的点斜式方程
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 415 KB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54206436.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元学习六 直线的方程   [单元整体设计] 直线的方程是在直角坐标系中对直线的代数刻画.本单元主要包括直线的点斜式方程、直线的两点式方程、直线的一般式方程,斜截式方程、截距式方程分别是点斜式方程、两点式方程的特例.点斜式方程是其他所有方程的基础,实际上,它是经过两点的直线斜率公式的一种“变式”表达.两点式方程是点斜式方程的“变式”表达或推论,两者之间的桥梁是直线的斜率.而一般式方程揭示了任意一个二元一次方程表示一条直线,任意一条直线都可以用一个二元一次方程表示.点斜式方程、两点式方程都可以化为一般式方程.学习计划3课时. 本单元内容重点是直线点斜式方程的建立,难点是对二元一次方程表示一条直线,一条直线可以用一个二元一次方程表示的认识.在研究的过程中,提升直观想象、逻辑推理、数学运算的核心素养. 2.2.1 直线的点斜式方程 学习目标 1.了解由斜率公式推导直线方程的点斜式的过程,发展逻辑推理的核心素养. 2.掌握直线的点斜式方程与斜截式方程,培养直观想象的核心素养. 3.会利用直线的点斜式方程与斜截式方程解决有关的问题,提升数学运算的核心素养. 任务一 直线的点斜式方程 (阅读教材P59-60,完成探究问题1、2) 问题1.过点P0(x0,y0)的直线在平面内有多少条?过点P0(x0,y0)且斜率为k的直线有多少条?由此得到什么结论? 提示:无数条和一条,结论是:平面内一个点和斜率确定一条直线. 问题2.已知直线过P0(x0,y0)且斜率为k,直线上任意一点P(x,y)和它们有怎样的关系?试建立它们的代数关系式. 提示:如图所示,当P与P0不重合时,由斜率公式k=得y-y0=k(x-x0).当P与P0重合,即x=x0,y=y0时,同样满足上式,这说明任意P(x,y)均满足y-y0=k(x-x0). 点斜式 已知条件 点P0(x0,y0)和斜率k 图示 方程形式 y-y0=k(x-x0) 适用条件 斜率存在 学生用书⬇第58页 微提醒 (1)点斜式应用的前提是直线的斜率存在,若斜率不存在,则不能应用此式.(2)点斜式方程中的点只要是这条直线上的点,哪一个都可以. [微思考] (1)过点P0(x0,y0),分别平行于x轴和y轴的直线方程是什么? (2)方程k=与y-y0=k(x-x0)表示同一条直线吗? 提示:(1)当直线与x轴平行时,方程可简写为y=y0;当直线与y轴平行时,不能应用点斜式方程,此时可将方程写成x=x0. (2)不是.前者缺少一个点P0(x0,y0),后者才是整条的直线. 写出下列直线的点斜式方程: (1)过点A(-4,3),斜率k=3; (2)经过点B(-1,4),倾斜角为135°; (3)过点D(2,1)和E(3,-4). 解:(1)由点斜式方程可知,所求直线方程为y-3=3[x-(-4)]. (2)由题意知,直线的斜率k=tan 135°=-1, 故所求直线的点斜式方程为y-4=-[x-(-1)]. (3)因为直线过点D(2,1)和E(3,-4), 所以斜率k==-5, 故所求直线的点斜式方程为y-1=-5(x-2). 求直线的点斜式方程的步骤及注意点 1.求直线的点斜式方程的步骤:定点(x0,y0)→定斜率k→写出方程y-y0=k(x-x0). 2.点斜式方程y-y0=k(x-x0)可表示过点P(x0,y0)的所有直线,但x=x0除外. 对点练1.(1)已知直线的方程是y+7=-x-3,则(  ) A.直线经过点,斜率为-1 B.直线经过点,斜率为-1 C.直线经过点,斜率为-1 D.直线经过点,斜率为1 (2)已知过定点的直线m的一个方向向量是d=,则直线m的点斜式方程为      . 答案:(1)C (2)y-5=(x-4) 解析:(1)根据已知可得出直线的点斜式方程为y-=-,所以直线经过点,斜率为-1.故选C. (2)因为直线的一个方向向量d=,所以直线的斜率为.又直线过点,所以直线的点斜式方程为y-5=(x-4). 任务二 直线的斜截式方程 (阅读教材P60-61,完成探究问题3) 问题3.考虑一种特殊情形:如果直线l的斜率为k且过P0(0,b),那么此时直线的方程如何表示? 提示:由y-b=k(x-0)得y=kx+b. 斜截式 已知条件 斜率k和直线在y轴上的截距b 图示 方程形式 y=kx+b 适用条件 斜率存在 微提醒 (1)直线的斜截式方程是直线的点斜式方程的特殊情况.(2)截距是一个实数,它是直线与坐标轴交点的横坐标或纵坐标,可以为正数、负数和0.当直线过原点时,它的横截距和纵截距都为0.(3)由直线的斜截式方程可直接得到直线的斜率和纵截距,如直线y=2x-1的斜率k=2,纵截距为-1. 写出下列直线的斜截式方程: (1)斜率为2,在y轴上的截距为-1; (2)倾斜角为直线y=x+1的倾斜角的一半,在y轴上的截距为-2; (3)倾斜角为60°,在y轴上的截距为3. 解:(1)由题意得k=2,b=-1,由斜截式得直线方程为y=2x-1. (2)因为直线y=x+1的斜率为, 所以其倾斜角为60°. 故所求直线的倾斜角为30°,所以k=tan 30°=. 又b=-2,所以直线方程为y=x-2. (3)因为直线的倾斜角为60°, 所以其斜率k=tan 60°=. 因为在y轴上的截距为3, 所以直线在y轴上的截距b=3. 所以所求直线方程为y=x+3. 学生用书⬇第59页 变式探究 (变条件)若本例(3)变为:倾斜角为60°,与y轴的交点到坐标原点的距离为3.求直线的斜截式方程. 解:因为直线的倾斜角为60°, 所以其斜率k=tan 60°=. 因为直线与y轴的交点到坐标原点的距离为3, 所以直线在y轴上的截距b=3或b=-3. 所以所求直线方程为y=x+3或y=x-3. 求直线的斜截式方程的策略 1.直线的斜截式方程是点斜式方程的特殊形式,其适用前提是直线的斜率存在,只要点斜式中的点在y轴上,就可以直接用斜截式表示. 2.直线的斜截式方程y=kx+b中只有两个参数,因此要确定直线方程,只需知道参数k,b的值即可. 3.利用直线的斜截式求方程务必灵活,如果已知斜率k,只需引入参数b;同理如果已知截距b,只需引入参数k. 对点练2.(1)(多选)关于直线l:y=x-1,下列说法正确的是(  ) A.过点(,-2) B.斜率为 C.倾斜角为60° D.在y轴上的截距为1 (2)(双空题)直线l过点,且斜率为3,则直线l的斜截式方程为    ;在y轴上的截距为    . 答案:(1)BC (2)y=3x-7 -7 解析:(1)对于A,将点(,-2)代入y=x-1,可知不满足方程,故A不正确;易知B正确;对于C,由k=,即tan α=,可得直线的倾斜角为60°,故C正确;对于D,由y=x-1,知直线在y轴上的截距为-1,故D不正确.故选BC. (2)直线l过点,且l的斜率为3,由直线的点斜式方程得y+1=3,即y=3x-7.当x=0时,y=-7,则l在y轴上的截距为-7. 任务三 两直线的平行与垂直问题 已知直线l1:y=-x+和l2:6my=-x+4,问m为何值时,l1与l2平行或垂直? 解:当m=0时,l1:4y-5=0;l2:x-4=0,l1与l2垂直; 当m≠0时,l2的方程可化为y=-x+. 由-=-,得m=±; 由≠,得m≠且m≠, 所以当m=-时,l1与l2平行; 又-·=-1无解. 故当m=-时,l1与l2平行; 当m=0时,l1与l2垂直. 两条直线平行和垂直的判定 1.平行的判定 2.垂直的判定 对点练3.(1)已知直线l1:y=2x+3a,l2:y=(a2+1)x+3,若l1∥l2,则a=(  ) A.0 B.-1 C.1 D.±1 (2)(双空题)直线l:y=-x+1的倾斜角为       , 经过点(1,3)且与直线l垂直的直线的斜截式方程为      . 答案:(1)B (2)135° y=x+2 解析:(1)因为l1∥l2,所以a2+1=2,a2=1,所以a=±1.又l1∥l2,两直线l1与l2不能重合,则3a≠3,即a≠1,故a=-1.故选B. (2)因为直线l:y=-x+1的斜率为-1,设倾斜角为α,所以tan α=-1.因为0°≤α<180°,所以α=135°.与直线l垂直的直线的斜率为1,则所求直线方程为y-3=1×,即y=x+2. 任务再现 1.直线的点斜式方程.2.直线的斜截式方程.3.两直线的平行与垂直问题 方法提炼 待定系数法、数形结合思想、分类讨论思想 易错警示 求直线方程时忽视斜率不存在的情况;混淆截距与距离 学生用书⬇第60页 1.直线y=-x+3的倾斜角为(  ) A.30° B.60° C.90° D.120° 答案:D 解析:由题意,设直线y=-x+3的倾斜角为α,则0°≤α<180°,因为y=-x+3的斜率为-,所以tan α=-,则α=120°.故选D. 2.已知直线l的方程为y+=(x-1),则l在y轴上的截距为(   ) A.9 B.-9 C. D.- 答案:B 解析:由y+=(x-1),得y=x-9,所以l在y轴上的截距为-9.故选B. 3.已知直线l与直线y=x+4互相垂直,直线l与直线y=x+6在y轴上的截距相等,则直线l的方程为      . 答案:y=-2x+6 解析:因为直线l与直线y=x+4垂直,所以直线l的斜率k=-2.又因为直线y=x+6在y轴上的截距为6,所以直线l在y轴上的截距为6.所以直线l的方程为y=-2x+6. 4.经过点A,倾斜角为的直线的斜截式方程为      . 答案:y=x+1 解析:因为倾斜角为,则斜率k=tan =1,且过点A,则y-2=1×,即y=x+1. 课时分层评价13 直线的点斜式方程 (时间:60分钟 满分:110分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (1—9,每小题5分,共45分) 1.(多选)已知直线l:y=x+1,则(   ) A.直线l过点(,-2) B.直线l的斜率为 C.直线l的倾斜角为30° D.直线l在y轴上的截距为-1 答案:BC 解析:对于A,将(,-2)代入y=x+1,可知不满足方程,故A不正确;对于B,由y=x+1,知直线l的斜率为,故B正确;对于C,设直线l的倾斜角为α,则tan α=,可得α=30°,故C正确;对于D,由y=x+1,令x=0,可得直线l在y轴上的截距为1,故D不正确.故选BC. 2.经过点(2,1),且方向向量为(1,2)的直线方程是(   ) A.y=x-3 B.y=2x+1 C.y=-x+3 D.y=2x-3 答案:D 解析:由题意知,该直线斜率为2.又过点(2,1),所以直线方程为y-1=2(x-2),即y=2x-3.故选D. 3.在同一直角坐标系中,表示直线y=ax与直线y=x+a的图象(如图所示)正确的是(   ) 答案:C 解析:对于A,y=ax过坐标原点,且a>0,直线y=x+a在y轴上的截距应该大于零且斜率为正,题中图象不符合题意;对于B,y=ax过坐标原点,且a>0,直线y=x+a在y轴上的截距应该大于零且斜率为正,题中图象不符合题意;对于C,y=ax过坐标原点,且a<0,直线y=x+a在y轴上的截距应该小于零且斜率为正,题中图象符合题意;对于D,两直线均不过原点,不符合题意.故选C. 4.直线l过点A(1,1),且l在y轴上的截距的取值范围为(0,2),则直线l的斜率的取值范围为(  ) A.(-1,3) B.(1,3) C.(0,1) D.(-1,1) 答案:D 解析:设直线l的斜率为k,则其方程为y-1=k,可化为y=kx+1-k,由l在y轴上的截距的取值范围为(0,2),可得0<1-k<2,解得-1<k<1.故选D. 5.已知直线l1和l2互相垂直且都过点A(1,1),若l1过原点O(0,0),则l2与y轴交点的坐标为(  ) A. B. C. D. 答案:B 解析:由题意得直线l1的斜率k==1.由直线l1和l2互相垂直可得直线l2的斜率为-1,所以直线l2的方程为y-1=-,即y=-x+2.令x=0得y=2,故直线l2与y轴交点的坐标为.故选B. 6.(多选)设a∈R,如果直线l1:y=-x+与直线l2:y=-x-平行,那么a可以是(  ) A.-2 B.1 C.2 D.-1 答案:AB 解析:由已知可得解得a=-2或1.故选AB. 7.经过点(0,-2)且与直线y=3x-5垂直的直线的斜截式方程为     . 答案:y=-x-2 解析:直线y=3x-5的斜率为3,所以经过点(0,-2)且与直线y=3x-5垂直的直线方程为y+2=-x,即y=-x-2. 8.将直线y=x+-1绕其上一点沿逆时针方向旋转15°,所得到的直线的点斜式方程是      . 答案:y-= 解析:由y=x+-1得直线的斜率为1,倾斜角为45°.因为沿逆时针方向旋转15°后,倾斜角变为60°,所以所求直线的斜率为.又因为直线过点,所以直线的点斜式方程为y-=. 9.如果直线l的斜率和在y轴上的截距分别为直线y=x+2的斜率的一半和在y轴上截距的两倍,那么直线l的方程是      . 答案:y=x+4 解析:直线y=x+2的斜率为,在y轴上的截距为2,则直线l的斜率为,在y轴上的截距为2×2=4,故直线l的方程为y=x+4. 10.(13分)已知直线方程为y+2=k. (1)若直线的倾斜角为135°,求k的值; (2)若k=-2,直线分别与x轴、y轴交于A,B两点,O为坐标原点,求△AOB面积. 解:(1)直线方程为y+2=k, 因为直线的倾斜角为135°, 所以斜率k=tan 135°=-1. (2)当k=-2时,y+2=-2, 即y=-2x-4, 当x=0时,y=-4, 当y=0时,x=-2, 所以A(-2,0),B(0,-4), 所以△AOB的面积为×2×4=4. (11—13,每小题5分,共15分) 11.已知直线l1:y=x+2,直线l2是直线l1绕点P逆时针旋转45°得到的直线.则直线l2的方程是(  ) A.y=x+3 B.y=-2x-3 C.y=4x+9 D.y=3x+7 答案:D 解析:设直线l1,l2的倾斜角分别为α,β,则tan α=,β=α+45°,故tan β=tan==3.又点P在直线l2上,故直线l2的方程为y-1=3,整理得y=3x+7.故选D. 12.(新情境)若光线沿倾斜角为120°的直线射向y轴上的点A(0,-4),则经y轴反射后,反射光线所在的直线方程为(  ) A.y=x-4 B.y=-x-4 C.y=-x-4 D.y=x-4 答案:A 解析:光线沿倾斜角为120°的直线射向y轴上的点A(0,-4),经y轴反射后反射光线所在的直线的倾斜角为60°,则反射光线斜率k=tan 60°=,且反射光线过点A(0,-4),故反射光线所在的直线方程为y=x-4.故选A. 13.(多选)设点A(-1,0),B(1,0),直线y=-2x+b与线段AB相交,则实数b可取的值有(   ) A.-1 B.0 C.2 D.3 答案:ABC  解析:b为直线y=-2x+b在y轴上的截距,如图所示,当直线y=-2x+b过点A(-1,0)和点B(1,0)时,b分别取得最小值和最大值.当直线y=-2x+b过点A(-1,0) 时,0=-2×(-1)+b,解得b=-2,当直线y=-2x+b过点B(1,0)时,0=-2×1+b,解得b=2,所以实数b的取值范围是[-2,2].故选ABC. 14.(15分)已知直线l的方程为y-1=k(x-2)(k∈R). (1)证明:直线l恒过第一象限; (2)若直线l不过第四象限,求实数k的取值范围; (3)若直线l分别与x轴、y轴的正半轴交于A,B两点,O为原点,是否存在使△ABO面积最小的直线l?若存在,求出直线l方程;若不存在,请说明理由. 解:(1)证明:由点斜式方程y-1=k(x-2)可知,直线l恒过点P(2,1),该点位于第一象限,所以直线l恒过第一象限. (2)方程y-1=k(x-2)转化为y=kx-2k+1,若直线l不过第四象限, 则 解得0≤k≤ . 所以实数k的取值范围为[0, ]. (3)存在,理由如下: 若直线l分别与x轴、y轴的正半轴交于A,B两点,则k<0,A(2- ,0),B(0,1-2k). 所以△ABO的面积S= (1-2k)(2- )= [4+(-4k)+(-)]≥[4+2]= ×(4+4)=4, 当且仅当-4k=- ,即k=- 时,等号成立. 故存在使△ABO面积最小的直线l,其方程为y-1=- (x-2),即y=- x+2. 15.(5分)△ABC的顶点坐标分别为A(3,4),B(6,0),C(-5,-2),则角A的平分线所在的直线方程为      . 答案:y=7x-17 解析:因为A(3,4),B(6,0),C(-5,-2),所以kAB==-,kAC==,则kABkAC=-1.所以∠BAC=90°.如图所示,设角A的平分线所在直线的倾斜角为α,则tan α=-tan(45°+∠ABO)=-=7.所以角A的平分线所在直线的斜率为7,因此所求的方程为y-4=7(x-3),即y=7x-17. 16.(17分)如图,在平面直角坐标系中,已知矩形ABCD的长为2,宽为1,边AB,AD分别在x轴,y轴的正半轴上,点A与坐标原点重合.将矩形折叠,使点A落在线段DC上.若折痕EF所在直线的斜率为k,试写出折痕所在的直线方程. 解:当k=0时,A与D重合, 折痕所在直线方程为y=; 当k≠0时,点A关于折痕EF的对称点G在DC上. 设点G的坐标为(t,1),A(0,0),则由AG⊥EF,得·k=-1,所以t=-k,所以G(-k,1), 所以M,代入点斜式, 得直线EF的方程为y-=k, 即y=k+=kx++, 当k=0时也满足上式. 综上所述,折痕所在直线EF的方程为y=kx++. 学科网(北京)股份有限公司 $

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