华师大版 九年级科学 上册 第三章 第一节 斜面（第一课时）（53张PPT+视频） （2份打包）

* * 这样斜搭的木板也是一种简单的机械， 叫做斜面。 如果不是油桶，是木块呢？ P61图3.1.1 * 斜面是否省力 1 需测的物理量： 2 实验器材： 直接提升重物所需的力、 沿斜面拉重物所需的力 弹簧秤、重物（钩码）、斜面 3 控制的变量： 直接提升重物与沿斜面提升重物 * 斜面是否省力 直接提升物体的力>沿斜面提升物体的力 （每组数据测三次，取平均值填入表格） 得出结论： 斜面可以省力 斜面的状况 提升的物体 我们的发现 直接提升物体的力 沿斜面提升物体的力 * 如有两块一样结实的木板，一长一短（都能从地面搭到汽车车厢），你选用那块木板，为什么？ 高度相同斜面越长 坡度 越小 * 如有两块一样结实的木板，一长一短（都能从地面搭到汽车车厢），你选用那块木板，为什么？ 高度相同斜面越长 坡度 越小 * 1.斜面可省力 2.斜面坡度越小越省力 ◆斜面省力程度与斜面粗糙程度有关 * 斜面的应用 * * * 斜面的应用 * * * 搭上木板推油桶装车， 常见的螺栓， 马道(马道是骑马上城的通道，主要功能是运兵、粮草和武器。 ) 道路上的坡道 卡车卸货时打开的车斗 盘山公路 劈 寻找利用斜面的例子 * §3.1 功 * 锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离Ｓ，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单的说锤子对钉子做了功。 Ｓ * F S F S * 科学上规定：一个物体在力的作用下，沿着力的方向移动了一段距离，就说该力对这个物体做了机械功，简称功。 S 一、什么是功： F F * 1、从图1到图2，人对杠铃做功了吗？ 2、运动员举起杠铃后不动，此时人对杠铃做功了吗？ 图1 图2 F S * 叉车运物、提物 * 19.unknown * 思考：你认为做功需要满足哪些条件？ * 功的两个 必要因素 ①作用在物体上的力（F） ②物体在力的方向上通过的距离（S） 两个因素是严格的，缺一不可！ 思考：你认为做功需要满足哪些条件？ * 飞机提物，飞机对桶做功吗？ * 22.unknown 提桶前进，人对桶做功吗？ * 23.unknown * 24.unknown 3、有力有距离，但力的方向和距离的方向垂直 (垂直无功) 什么情况下不做功？ 1、有力无距离（不动无功） 2、有距离无力 （不劳无功） 讨论 * 他们之间有哪些共同点？ 推而不动 纹丝 不动!! 停在空中 搬不动 * 射出去的箭 v 在地面滚动的足球 他们之间有哪些共同点？ 冰柱在光滑的冰面上滑动 * 举盘前进 吊着木头平移 提箱前行 载物平移 * 功的多少可能跟哪些因素有关呢？ * 匀速拉动物体 （1） （2） （3） （4） 做功的大小与什么因素有关呢? 1米 2米 3米 0      * 1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离 的乘积。 （注意S是指在 F的方向上移动的距离） 3、功的单位：焦耳 （焦） 1焦耳=1牛顿·米 （意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。） 2、功的公式： 我领悟到了： 功=力×距离 W=F·S * 1、把一只鸡蛋举高2米所做的功大约为 1焦耳 2、把一本<科学>书从地面捡起放回桌面所做的功大约为 2焦耳 * 简介:英国著名物理学家，后人为纪念他，把功、能和热量的单位定为焦耳。 ＊1818年生于英国。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣,是一位靠自学成才的杰出的科学家。 ＊ 1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。 ＊ 1872年—1887年焦耳任英国科学促进协会主席。 焦耳(1818～1889） * 例题：一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的木块前进2m，求这个人对木块做功多少？重力对木块做功多少？ 解： 答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功． W重 = Gh = 200N×0m = 0J W人 = FS = 50N×2m = 100J 50N 200N 2m * 有一斜面长12米，高5米，一个重200牛的物体从斜面的顶端滑到底端，则重力对物体做功 焦。 5米 12米 1000 * 1、做功包括二个必要的因素， 一是 ， 二是物体在 。 2、一运动员用100牛的力把重20牛的铅球掷到12米远处，则运动鞋员对铅球所做的功是（ ）