内容正文:
3
电路
A课内精讲精练
知识点1串联电路与并联电路
类别
串联电路
并联电路
把电路元件逐个按
电路
念
顺序
起
元件并列接在电路两点
来的电路
间的电路
①电流只有
通路;②用电器相
①电流有
及以上
互影响,
单
通路;②用电器不相互影
特
独工作;③电路中
响,
单独工作;③电
只要有一个地方发
路中只要有一条支路发生
生开路,电路中就
短路,其他支路也被短路
没有电流
开关的作用与它的位
开关作用与位置
开
置
关,控制连入
关,干路(总)开关控制
电路里的
用
用电器,支路开
用
电器
关控制
用电器
从电源
极开
①从电源
极开始连
始,按电流方向顺
好一条通路;②找准分支
次连接,最后回到
点、汇合点;③从分支点
负极
到汇合点连好其他通路
实
干路
支路
物
支路
电路图
干路
支路
支蹈
装饰小彩灯
家庭中各用电器、各路灯
Q方法点拨
串、并联电路的常用识别方法
(选择合适的方法熟练掌握)
①无电路图的电路:对实际看不到连接方式又
无电路图的电路,如路灯、家庭电路,可凭生活
经验,根据用电器是否相互影响、能否单独工作
来判断,能单独工作,则为并联。
②有电路图的电路
A.电流路径法:电流从电源正极→各用电器→
电源负极,看是否有多条通路,有多条通路则为
并联。B.等效电路法:用“拆除法、节点法”画出
第3章简单电路同步训练
的连接
等效电路再判断(a.拆除法:根据题意,把断开
或被短路的电路去掉,再分析剩下的电路。
b.节点法:在识别电路时,不论导线有多长,只
要其间没有用电器、电源等,导线两端点都可看
成同一点,从而找出各用电器两端的公共点)。
例1下面是小强同学对身边的一些电路
工作情况进行观察分析得出的结论,其中不正
确的是
()
A.电蚊拍具有灭蚊和照明功能,灭蚊网和
照明灯有时可单独工作,它们是并联的
B.街道两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时
灭,它们是串联的
C.小彩灯通电后发光,取下任意一只灯泡
时其余均同时熄灭,这些灯泡是串联的
D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他
用电器,使用时互不影响,它们是并联的
例2甲、乙两图中,属于串联电路的是图
,该图中断开开关S,灯
熄灭。属
于并联电路的是图
,该图中断开开关S,灯
熄灭。
甲
例3根据如图所示的电路,完成下列各题。
(1)当S1、S3断开,S2闭合
时,L1、L2组成
(选填
“串联”或“并联”,下同)电路;
当S2断开,S1、S3闭合时,L1、L2
组成
电路。
(2)当S3闭合,S、S2断开时,L1(选
填“发光”或“不发光”,下同),L2
(3)当S1、S2闭合,S3断开时,L
(选填“发光”或“不发光”,下同),L2
31
同步训练初中物理9年级JK版
知识点2集成电路
随着科学技术的发展,科学家已经能在单
晶片上构接数千万个电子元件,这样的电路叫
电路。
是构成复杂电路
的基本单元。
B课后分层作业
●●●
基础巩固●●
1.[2024·呼和浩特]晚自习时,教室中正常发
光的某一盏灯突然熄灭了;新年联欢会上,
串正常发光的灯,某一盏灯灯丝烧断,其他灯
正常发光。关于前灯熄灭的原因,后灯与其
他灯的连接方式,下列判断正确的是()
A,前灯短路,后灯串联
B.前灯短路,后灯并联
C.前灯开路,后灯串联
D.前灯开路,后灯并联
2.[2024·成都]如图所示,纸盒外有两只灯泡
和一个开关,闭合开关两灯都亮,断开开关两
灯都不亮。下列判断正确的是
A.盒内一定有两节电池
B.盒内一定有电源供电
C.两只灯泡一定是串联关系
D.两只灯泡一定是并联关系
3.某玩具汽车的电路图如图所示,下列有关说
法中正确的是
A.开关S2控制整个电路
M
B.开关S1、S2闭合后,电
s.
☒L
动机与灯泡是串联的
C.电动机与灯泡不能同时工作
D.开关S、S2闭合后,电动机与灯泡是并
联的
4.在如图所示的电路中,闭合开关,灯泡L1、L2
并联的是
32
5.如图所示,实验小组的同学连接了四个电路
来探究开关的控制作用。下列判断正确的是
)
⊙L
丙
丁
A.图甲电路中,开关S只控制L
B.图乙电路中,闭合开关S,两灯都亮
C.图丙电路中,闭合开关S,L亮,L2不亮
D.图丁电路中,断开开关S,L1不亮,L2亮
6.如图所示,闭合开关S后,灯泡L1、L2串联的
电路是
)
L⑧
L:
A
B
D
7.如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成
并联电路,应
A.只闭合开关S
B.同时闭合开关S1、S3,断
开开关S。
&☒L
C.只闭合开关S2
D.同时闭合开关S1、S2,断开开关S
8.[2023·巴中]在如图所示的电路中,下列说
法正确的是
(
A.当闭合开关S1、S2、S
时,电源短路
B.当只闭合开关S、S2时,
L1、L2并联
C.当只闭合开关S2、S3时,L1、L2串联
D.当只闭合开关S1、S3时,L1、L2串联
9.如图所示,关于开关的控制作用,下列说法不
正确的是
()
A.当开关S1、S2都闭合时,灯L2、L3发光
B.只闭合开关S2,灯L1、L3不发光
C.只让灯L3发光,应该只闭合开关S,
D.当开关S1、S2都断开时,灯L1、L3发光
L☒
L,☒L☒
be
(9题图)
(10题图)
10.如图所示,a、b、c、d为电路的四个连接点。
下列说法中正确的是
A.c与d接、b与c接,L2亮,L1不亮
B.c与b接、a与d接,电源损坏
C.a与b接、c与d接,L1、L2都亮
D.c与b接、b与d接,L1、L2都不亮
11.将灯泡L和电动机M接入如图所示的电路
中,下列说法正确的是
A.开关S,只控制灯
泡L
B.开关S2只控制灯
泡L
C.先闭合开关S1,再
闭合开关S2时,灯泡L短路
D.同时闭合开关S1、S2,灯泡L和电动机M
并联
12.如图甲所示,闭合开关S,两灯
联,若
L2灯丝断了,则L1
(选填“能”或“不
能”)发光,因此在串联电路中,用电器之间
相互
0
如图乙所示,闭合开关S,两
灯
联,若L1灯丝断了,则L2(选
填“能”或“不能”)发光,因此在并联电路中,
用电器之间相互
(X
(12题图)
(13题图)
13.如图所示的电路中,要使两个灯串联,应闭
合开关,断开开关
;要使两个灯
并联,应闭合开关
,断开开关
若同时闭合
,会造成电源短路。
第3章简单电路同步训练
。●●能力提升●●·
14.[2023·达州]家里浴室装有排气扇和照明
灯,在使用中,有时需要独立工作,有时需
要同时工作。下列电路图中符合上述要求
的是
(
M
y
0
15.小宁用四盏灯、两个开关设计了教室的照明
电路,要求每个开关都能独立控制两盏灯。
如图所示的电路图中,符合要求的是(
)
☒
L
☒
☒
&
&
。电源。
o电源。
·电源。
一o电源
A
B
C
D
16.小华有一根发光棒(如图所示),闭合开关,
众小灯一起发光;一段时间后,只有其中一
只小灯熄灭。关于该小灯熄灭的原因以及
众小灯的电路连接方式,下列猜想合理的是
A.若该小灯处开路,众小灯并联;若
该小灯处短路,众小灯串联
B.若该小灯处开路,众小灯并联;若
该小灯处短路,众小灯并联
C.若该小灯处开路,众小灯串联;若
该小灯处短路,众小灯串联
D.若该小灯处开路,众小灯串联;若该小灯
处短路,众小灯并联
17.关于如图所示的电路,下列说法错误的是
A.只闭合开关S时,灯泡
L1、L3串联
X
B.只闭合开关S2时,灯泡
L2、L3并联
C.只闭合开关S1、S2时,灯泡L1、L2并联后
再与L3串联
D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联,L3被
短路
33课后分层作业
1.C2.C3.B4.A5.C6.A7.D8.A9.B10.B到A
A到B11一☒
12-0
13.(1)断开(2)A
L,L
⑧&
(3)不发光(4)不能会造成电源短路14.C15.D16.D
3电路的连接
课内精讲精练
知识点1首尾连接两个或两个以上一条不能两条能
无全部有所有本支路正正
例1B例2甲L1、L2乙L1例3(1)串联并联
(2)发光不发光(3)不发光发光
知识点2集成串联并联
课后分层作业
1.D2.B3.D4.A5.D6.B7.B8.A9.B10.C11.D
12.串不能影响并能不影响13.S1S2、S,S2、S8
S1S1、S214.A15.B16.A17.B
4跨学科实践:电路创新设计展示
知识梳理
3.串4.并5.断开闭合
实践应用
1.(1)断开(2)甲都不能(3)乙继续发光(4)并联
第4章电流、电压和电阻
1电流
课内精讲精练
知识点11.12.安培A3.103106
知识点21.电流2.④4.(1)零零点调节器
(2)串正负反转特别注意导线
(3)测量范围试触小测量范围减小误差
例1电流表正、负接线柱接反了电流表所选的测量范围太大
电流表所选的测量范围太小5.(1)0.020.16(2)0.10.8
例20~0.60.220~31.1
●参考答案
1、2、4a、b
2.(1)
⑧
A。
同题B
问题2
(2)答:所提问题与答案正确组成通路,灯亮提示;若答案不正
确,则错误的答案与问题是开路,灯不亮。
3.(1)D(2)能闭合(3)能够确定发出呼叫的床位4.A5.B
章末整合复习
知识回顾
轻小物体正负玻璃棒橡胶棒互相排斥互相吸引
同种电荷互相排斥正电源用电器开关正负首尾
一开两个及两个
达标小练
1.C2.D3.B4.A5.D6.B7.D8.C9.B10.电荷
吸管11.正正BAAB12.串联并联短路13.a
通路短路
14
15.
16
17
前门
后门
传达室
例3
例4C
课后分层作业
1.B2.D3.C4.A5.C6.D7.C8.0.2正9.C10.D
11.断路单向导电相同L
12.
13
14.D
A
⑧
5