2026年暑期衔接.电学预习.课时3电路的连接 教科版物理九年级上册

**基本信息** 聚焦电路连接核心，通过概念对比、实验判断、实际应用及作图训练，构建“定义-特点-辨识-设计”的递进式学习路径，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课内填空|2题|串联并联对比归纳法|从定义出发，通过路径数量、元件影响等特征建立概念体系| |单选题|1题|元件影响判断法|基于“拧下元件观察工作状态”的实验思维辨识串并联| |填空题|4题|电路状态分析法|结合汽车指示灯、充电桩等实例，应用串并联特点分析电路状态| |作图题|6题|改线作图法|通过改动单根导线实现串并联转换，强化电路连接的模型建构能力|

暑期衔接.电学预习.课时3 电路的连接 一、课内填空 1．串联和并联 连接方式 串联电路 并联电路 图示 定义 把电路中的用电器依次连接起来 把电路中的用电器并列地连接在电路中的两点之间 特点 a．电路中各用电器的工作________； b．电路中只有________条电流路径 a．电路中两个用电器共用的那部分电路叫作________，用电器单独使用的那部分电路叫作________； b．电路中各用电器________；c．并联电路有________条电流路径 2．下面列出了关于串联电路与并联电路的一些特点和结论，其中属于串联电路特点的结论的是______；属于并联电路特点的结论是__________。（选填序号） ①各电路元件相互影响，不能独立工作；②既有可以控制所有用电器的开关，也有只控制某个用电器的开关；③电路中任意一个用电器短路，整个电路都短路。 二、单选题 3．如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到（桌面上的导线也未画出）。要想知道这两个小灯泡是串联还是并联，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关，再断开，若开关同时控制两个小灯泡，则两个小灯泡串联 B．拧下一个小灯泡，再闭合开关，若另一个小灯泡仍亮着，则两个小灯泡并联 C．闭合开关，再用导线将一个小灯泡的两端连接起来，若另一个小灯泡仍亮着，则两个小灯泡并联 D．拧下一个小灯泡，再闭合开关，若另一个小灯泡不亮，则两个小灯泡并联 三、填空题 4．如图所示是汽车的安全带指示灯。安全带未系好时，开关S断开，此时指示灯L和电阻R________联，L亮，提醒驾驶员系好安全带；安全带系好后，开关S闭合，此时指示灯L处于________（选填“通路”、“开路”或“短路”）状态。 5．如图所示电路中，若同时闭合开关_________，则会造成电源短路；若要使灯和串联，应闭合开关_________；若要使灯和并联，应闭合开关_________。 6．如图，充电宝同时给多部手机充电，这些手机的连接方式是___________（选填“串联”或“并联”）。给充电宝充电的过程中，将电能主要转化为___________能。 7．近几年，随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加。如图所示，充电桩为电动汽车的电池充电时，电动汽车的电池是________（选填“电源”或“用电器”），充电站里的一排充电桩之间是________（选填“串”或“并”）联的。 四、作图题 8．只改动一根导线的一端，使两个小灯泡串联。请在被改动的导线上画“×”，然后画出改动后的导线。 9．如图所示电路：闭合开关，要使、并联且灯泡都发光，只需改动图中一根导线的接法即可；请你在图中改动的导线上画“×”，并用笔代替导线画出正确接线。 10．请根据如图的实物图在虚线框中画出对应的电路图。 11．按照图甲的实物电路，在图乙虚线框内画出它的电路图。 12．根据如图甲所示电路图，用笔画线表示导线连接图乙实物图。 13．(1)依照如图电路图，把电器元件连接成实物图，导线不得交叉； (2)如图是一名同学所连接的电路，图中多接了一根导线。请你找出这根多余的导线，在这根导线上打“×”，并在虚线框中画出正确的电路图。 参考答案 题号 3 答案 B 1． 互相影响 一 干路 支路 互不影响 至少两 【详解】[1]串联电路中，若有用电器断路，所有用电器都不工作，各用电器的工作互相影响。 [2]串联电路中，电流从电源的正极依次流经串联的用电器回到负极，电路中只有一条电流路径。 [3][4]并联电路中，各支路电流会在干路汇合，电路中两（多）个用电器共用的那部分电路叫作干路，用电器单独使用的那部分电路叫作支路。 [5]一条支路中的用电器断路，另一条支路中的用电器可正常工作，电路中各用电器互不影响。 [6]干路电流会分出至少两条路径，并联电路有至少两条电流路径。 2． ① ②③ 【详解】[1]串联电路中只有一条电流路径，各电路元件工作时相互影响不能独立工作。 [2]并联电路有多条支路，干路开关控制整个电路，支路开关只控制本条支路的用电器，故并联电路既有可以控制所有用电器的开关，也有只控制某个用电器的开关。在并联电路中，若任意一个用电器短路，整个电路都短路。 3．B 【详解】串联电路电流只有一条路径，用电器工作互相影响；并联电路电流有多条路径，用电器工作互不影响，据此分析： A．若开关在并联电路的干路，也可以同时控制两个灯泡，因此不能判断是串联，故A错误； B．拧下一个小灯泡，闭合开关后另一灯仍发光，说明两灯工作互不影响，因此两灯是并联，故B正确； C．若用导线短路一个灯泡：串联电路短路一个灯泡后，另一灯仍会发光；并联电路短路一个灯泡会造成电源短路，另一灯不会发光，因此该现象说明是串联，不是并联，故C错误； D．拧下一个小灯泡，另一灯不发光，说明两灯工作互相影响，是串联，不是并联，故D错误。 故选B。 4． 串 短路 【详解】当安全带未系好、开关断开时，电流只有一条路径，依次经过指示灯和电阻，因此和是串联。 当安全带系好，开关闭合后，并联在指示灯两端，电流会优先从导通的开关经过，不再流过，因此指示灯处于短路状态。 5． 、 S和 【详解】[1]如图所示电路中，若同时闭合开关S1和S2，电流从电源正极流出，经过S1和S2回到负极，会造成电源短路。 [2]只闭合开关S2时，电流依次流过L1、L2，两灯泡首尾相连，这是串联，所以要使L1和L2串联，应闭合开关S2。 [3]闭合开关S1、S，电流从电源正极流出，分成两个支路：一个支路电流流过L1，另一部分电流流过S1，流过L2，然后两支路电流合起来经过S回负极，这样两灯泡两端分别连在一起，两灯泡是并联。 6． 并联 化学 【详解】充电宝同时给多部手机充电时，任意一部手机断开充电都不影响其他手机充电，因此这些手机的连接方式是并联。 给充电宝充电时，充电宝相当于电路中的用电器，消耗电能，将电能主要转化为化学能储存起来。 7． 用电器 并 【详解】充电桩为电动汽车的电池充电时，消耗电能，电能转化为化学能，所以电动汽车的电池相当于用电器。 图中一排新能源汽车充电桩之间互不影响，说明它们之间是并联的。 8． 【详解】要使两灯泡串联，则两灯泡应首尾相接构成通路，如下图所示： 9． 【详解】闭合开关，要使L1、L2并联且灯泡都发光，则需要闭合开关后，电流从电池的正极出发，经过灯泡L1后回到负极，电流从电池的正极出发，经过开关、经过灯泡L2回到负极，在电源负极与灯泡左侧接线柱连接的导线上画“×”，再将电源负极与灯泡右侧接线柱用导线连接，据此作图。 10． 【详解】由实物图可知，开关、灯泡、依次连接在电源两极上，即两灯串联，电路图如图所示： 11． 【详解】分析图甲实物电路：灯泡与灯泡并联，开关在干路上，开关位于灯泡所在支路；据此作图。 12． 【详解】由图甲可知，灯泡和电铃是并联关系，下方开关在干路，控制整个电路的通断，上方开关在电铃所在支路，只能控制电铃而不能控制灯泡，据此连接图乙实物图。 13．(1) (2) 【详解】（1）从甲电路图可知，电流从电池的正极出发，经过开关、电铃、电灯泡后回到电池的负极，据此连接实物图。 （2）原实物图中，从灯泡L1左端接线柱和电池负极接线柱的连线是错误的，这根导线会造成电源短路，因此这根导线是多余的，去掉多余的导线，此时电流从电池的正极出发，需要经过开关、灯泡L1、灯泡L2后回到负极，据此作图。 学科网（北京）股份有限公司 $