路线图展示会-【七彩课堂】2025-2026学年二年级数学上册同步课件（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦方向辨认与路线图绘制，核心知识点包括用太阳、指南针辨认方向，理解东-西、南-北方向相对性，以及按上北下南左西右东绘制路线图。通过“无太阳指南针时如何辨认方向”等问题导入，从现实方向辨认到空间形式的路线图绘制，搭建从具体到抽象的学习支架。 其特色在于注重实践与探究，通过课外活动“带路线图校园行走”和路线图展示会（如家长用图找地点、评价小组作品），发展学生空间观念与应用意识。采用问题驱动与实践操作的教学方法，学生在探究中提升几何直观与创新意识，教师可借助活动评价优化教学，助力学生将数学知识应用于生活。

第3课时 路线图展示会 画校园路线图 北师版·数学·二年级·上册 你们画的路线图，是否能为家长指路？展示和介绍你们的路线图吧! 情境导入 你们画的路线图，是否能为家长指路？展示和介绍你们的路线图吧! 按照你们画的路线图，家长能快速找到活动地点吗？ 你最喜欢哪个小组的路线图？为什么？ 你有哪些收获？还想研究什么问题？ 活动探究 按照你们画的路线图，家长能快速找到活动地点吗？ 我画的路线图很清楚，妈妈很快就找到啦！ 我觉得我画的路线图也很清楚，但是爸爸没有找到。 你的路线图还可以怎样调整？你在绘制过程中都遇到了哪些问题呢？ 按照你们画的路线图，家长能快速找到活动地点吗？ 我要调整方向，路线图的上面应该是北，用箭头在旁边标注更清楚。 你的路线图还可以怎样调整？你在绘制过程中都遇到了哪些问题呢？ 按照你们画的路线图，家长能快速找到活动地点吗？ 学校的种植园在西和南之间，应该画在哪里？ 你的路线图还可以怎样调整？你在绘制过程中都遇到了哪些问题呢？ 你最喜欢哪个小组的路线图？为什么？ 文欣小组的路线图画得干净又简单，一眼就能看出要去的地方怎么走。 华华小组的路线图画得和校园很像，我走在路上能把每栋建筑和路线图对应起来。 和大家一起交流一下，改进你的路线图，再走一走吧！ 你有哪些收获？还想研究什么问题？ 我知道了怎样辨认方向，能用东、南、西、北来描述建筑物的位置了。 我对校园的布局有了更多的了解。 通过绘制校园路线图，我开始注意到以前未曾留意的建筑和路径。 你有哪些收获？还想研究什么问题？ 绘制路线图需要细致观察，这锻炼了我的观察力。 完成后的路线图不仅为我自己提供了便利，还让我感到很有成就感。 你有哪些收获？还想研究什么问题？ 没有太阳和指南针的时候要怎么辨认方向呢？这两种方法在任何地方都可以使用吗？ 同一方向上的两栋建筑之间的距离不同，所绘制的路线图应该也不同，怎样把路线图画得更准确一些？ 能细心观察，并记录观察结果 能辨认东、南、西、北，画出校园路线图 能认真思考，大胆表达自己的想法 在活动中，你的表现怎么样？评一评。 这节课有什么收获呢？ 1. 利用太阳和指南针可以辨认方向。 2.东和西方向相对、南和北方向相对；面对北方时，背后的方向是南，左手的方向是西，右手的方向是东。 3.绘制路线图时，通常按照上北、下南、左西、右东来绘图。 活动小结 带着自己小组画的路线图在校园里走一走，熟悉学校的建筑和路径。 课外活动 按照你们画的路线图，家长能快速找到活动地点吗？ 你最喜欢哪个小组的路线图？为什么？ 你有哪些收获？还想研究什么问题？ 路线图展示会 板书设计 $