2.2.5 中间有0的三位数乘一位数的乘法-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学上册同步课件(冀教版2024)
2025-10-02
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学冀教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 2. 笔算乘法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.41 MB |
| 发布时间 | 2025-10-02 |
| 更新时间 | 2025-10-02 |
| 作者 | 北京五洲时代天华文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 七彩课堂·小学同步 |
| 审核时间 | 2025-10-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54195812.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦中间有0的三位数乘一位数乘法,从基础竖式计算(如304×5、507×8)入手,通过规律探究(901×9系列)、变式训练(口算、比较大小)到思维训练(团体票问题),构建从具体运算到规律发现再到实际应用的学习支架。
其亮点在于融合运算能力、推理意识与应用意识,如901×9系列题引导发现积的规律培养推理意识,游乐园购票问题提升应用意识,竖式步骤标注强化运算能力。学生能扎实掌握算理与规律,教师可依托系统练习与实例提升教学效率。
内容正文:
第7课时 中间有0的三位数乘一位数的乘法
第二单元 多位数乘一位数
冀教版·数学·三年级·上册
3只小猫一共钓了几条鱼?
一条鱼都没有,可以用0表示。
0+0+0=
0(条)
复习导入
5个鱼缸里有几条鱼?
一条都没有呀!
1个鱼缸里有0条鱼,5个鱼缸里还是有0条鱼。
用数和算式怎样表示?
0
0
0
0
0
加法表示:0+0+0+0+0=0(条)
探究新知
5个鱼缸里有几条鱼?
可以用乘法算式表示吗?
可以写成乘法算式,求5个0的和是多少。
0×5=0(条)
或5×0=0(条)
观察算式,想一想,你有什么发现?
4
1.你能再写出一些和0有关的乘法算式并计算出结果吗?
小组讨论
2.观察这些算式,先自己想一想,再在小组内交流自己发现的规律。
5个鱼缸里有几条鱼?
0×1=0
0×0=0
10×0=0
0×102=0
0和任何数相乘都得0。
2008年北京奥运会火炬曾在广西壮族
自治区的桂林、南宁、百色三个城市传递。三个城市共有多少名火炬手?
每个城市有208名火炬手。
想一想,解答这个问题需要用到哪些条件呢?
就是求3个208是多少,用乘法计算。
208×3=_____
208×3=_____
你能试着列竖式计算吗?
用竖式这样算:
2 0 8
3
×
4
2
6
2
这个2是怎样算出来的?
3和十位上的0相乘得0,再加上个位进位的2得2,所以在积的十位上写2。
2 0 8
3
×
4
2
6
2
观察208×3的积,你发现了什么?
3×8
3×2
8
2
乘数中间有0,0乘任何数都得0,加任何数都得这个数,所以可以直接在积的十位上写个位进位的数。
乘数的十位上没有进位,一位数和百位数字相乘,得数可以直接写在积的百位上,满十进位则进位的数直接写在积的千位上。
试一试
直接写出下面各题的积。
603×3= 607×5= 409×6=
一位数与三位数个位相乘的积就是积的个位和十位,与百位相乘的积就是积的百位和千位。
1809
3035
2454
选自教材第31页练一练第1题
1.下面是2008年北京奥运会开幕式上太极拳表演的场面。算一算:参加太极拳表演的一共有多少人?
每组502人,有4组。
502×4=
2008(人)
答:参加太极拳表演的一共有2008人。
课堂练习
304×5= 507×8= 806×2= 209×9=
选自教材第31页练一练第2题
2.
3 0 4
5
×
2
2 0
1520
1
1 5
5 0 7
8
×
5
5 6
4056
4
4 0
8 0 6
2
×
1
1 2
1612
1
1 6
2 0 9
9
×
8
8 1
1881
1
1 8
702×4= 609×3= 804×6= 407×7=
选自教材第31页练一练第2题
2.
7 0 2
4
×
0 8
2808
2
2 8
6 0 9
3
×
2
2 7
1827
1
1 8
8 0 4
6
×
2
2 4
4824
4
4 8
4 0 7
7
×
4
4 9
2849
2
2 8
选自教材第31页练一练第3题
3.直接写出得数,看一看有什么规律。
901×9=
902×9=
903×9=
904×9=
905×9=
906×9=
907×9=
908×9=
909×9=
8109
8118
8127
8136
8145
8154
8163
8172
8181
三位数的百位都是9,十位都是0,个位数是从1到9;另一个乘数都是9。
积都是四位数,千位和百位都是81,
十位和个位分别是9和三位数个位的乘积。
1.口算。
0×6= 32×3= 7×22=
101×3= 120×0= 13×4=
320×3= 405×2= 708×0=
0
303
96
154
960
0
810
52
0
变式训练
108×4( )800 104×7( )980
213×4( )850 143×3( )450
527×4( ) 2800 282×5( )1500
2.在( )中填入“<”、“>”或“=”。
<
<
>
<
<
<
变式训练
202×9=( ) 303×8=( )
303×6=( ) 404×6=( )
( )×( )=3636
( )×( )=3636
1818
2424
1818
2424
606
6
909
4
3.填一填。
变式训练
1.游乐园推出团体票,102人及以上可享受每人8元的优惠票价,不足102人则每人10元。三年级有44人,四年级有65人,他们一起去游玩,可以享受团体票吗?需要多少元?
44+65=109(人)
109×8=872(元)
答:可以享受团体票,需要872元。
思维训练
蓝
18
这节课有什么收获呢?
1.0和任何数相乘都得0。
2.乘数中间是0,积的中间不一定是0,个位相乘进位时积的中间就不是0,个位相乘不进位时积的中间就是0。
课堂小结
从《》课时练中选取。
课后作业
20
2 0 8
3
×
4
2
6
2
3×8
3×2
中间有0的三位数乘一位数乘法
208×3=624
板书设计
21
$
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