期末名师创优卷(一)-【优品单元卷】2025-2026学年新教材七年级生物上册同步试卷（苏教版2024）

期末名师创优卷（一) (满分：100分时间：60分钟) 七年级上 苏教版 、选择题（每小题3分，共54分） 1.(运城期末)下列探究器具中，属于通用器具的是 ①放大镜 ②镊子③烧杯④培养皿⑤刀片 ⑥试管 A.①②③ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 2.(广西二模)在操作使用显微镜的过程中出现了一些问题，并采 取了一定的措施加以解决，其中能有效解决对应问题的正确做 法是 ) A.视野光线较暗一转动遮光器用小光圈 B.物像偏右下方 将玻片朝左上方移动 C.物像不够清晰—略微转动细准焦螺旋 D.观察目标偏小—一换用倍数更小的物镜 3.[模型构建]（昆明模拟）课外活动中，某同学用塑料袋、枣、红 豆、琼脂等材料制作动物细胞模型后，在该模型基础上制作植 物细胞模型。下列操作不合理的是 ( A.可用塑料袋模拟细胞膜 B.可用藕粉代替琼脂模拟细胞质 虹 C.可用枣模拟细胞核 D.只需添加的结构是液泡和叶绿体 4.(江门一模)如图是某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时 装片时，进行的部分操作步骤及观察到的物像。下列叙述不合 理的是 ( ② ③ 茶 A.图中所示操作步骤中应滴加碘液 B.视野中观察到染色最深的是结构③ C.若换成更大倍数的物镜进行观察，则视野会变暗，需使用凹 面镜 D.如果观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可看到图中三个结构外， 还可以看到细胞壁、液泡和叶绿体 时 5.(淄博一模)下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是( ☒ A.细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和变异 B.新鲜柠檬的汁液，主要来自细胞结构中的液泡 C.植物和动物细胞都含有的能量转换器是线粒体 D.动植物细胞与外界进行物质交换分别是通过细胞膜和细胞 壁来完成的 。67. 6.(德州一模)如图为细胞的分裂及分化过程示意图，字母代表过 程，数字代表不同时期的细胞。下列有关叙述正确的是() ③ ④上皮细胞 a ● ②b⊙c· ③ ⑤骨骼肌细胞 A.a过程中细胞体积增大，染色体变化最明显 B.经过b后，细胞的遗传物质加倍 C.经过c后，细胞的形态结构和功能发生变化 D.④⑤与①细胞中的染色体数量不同 7.(滨州一模)下列有关水稻和青蛙结构层次的叙述，错误的是 A.细胞是水稻和青蛙生物体结构的基本单位 B.从结构层次上分析，稻花属于器官 C.水稻和青蛙都具有的组织是上皮组织 D.水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统 8.[传统文化]（东营中考）凝练隽永的古诗词中蕴含丰富的生物 学知识。下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征 相符合的是 ( ) 选项 诗句 植物类群 特征 P 西湖春色归，春水绿于染 藻类 无根、茎、叶的分化 B 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被 有茎、叶分化，有假根， C 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓植物 具吸收作用 有根、茎、叶的分化，有 D 棚上汲红泉，焙前蒸紫蕨 蕨类植物 发达的输导组织 9.(菏泽中考)下图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是 ( 藻类 种子 ② 苔藓植物①植物植物 单子叶植物 蕨类植物 类群 被子植物 ③ A.①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物 B.蕨类植物有真正的根、茎、叶 C.裸子植物的种子裸露，没有果皮包被 D.双受精是种子植物特有的现象 10.(济南一模)蝗灾，是指蝗虫引起的灾变。蝗虫会吞食禾苗，使 农作物遭到破坏。下列说法错误的是 () A.蝗虫的气门是气体出入身体的“门户” B.最环保有效的防治蝗灾的方式是生物防治 C.蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害 D.蝗虫在发育过程中先后经历“作茧自缚”和“金蝉脱壳” 68 11.(德州一模)诗词是中华民族传统文化的瑰宝，其中蕴含着不 少生物学现象。下列描述正确的是 () A.“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中， 用鳃呼吸 B.“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防 止水分散失的甲或鳞片 C.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，白鹭和鳜鱼的体温恒 定 D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂与蝉的胸部是运动中心，有两 对足，三对翅 12.[传统文化]（安阳模拟）《黄帝内经》中记载“五谷为养，五果为 助，五畜为益，五菜为充”，其中五畜指牛、犬、羊、猪、鸡。下列 关于五畜说法错误的是 () A.都是恒温动物 B.都是用肺呼吸 C.都是胎生、哺乳 D.都是陆生脊椎动物 13.(唐山模拟)如图是某些微生物结构示意图。下列叙述正确 的是 A.甲为真核生物 B.乙有叶绿体 C.丙无细胞结构 D.丁可以用来制作酸奶 14.(牡丹江期末)在生产生活中，细菌、真菌被人们广泛应用。下 列对应正确的是 ( A.乳酸菌—面包 B.大肠杆菌—醋 C.酵母菌—泡菜 D.霉菌—酱油 15.(青岛二模)如图是某同学建立的生 生物 物分类图，其中①④各代表一种生 有叶绿体 物。下列哪组生物不能用该图分类？ 无叶绿体 () 有果实无果实 ① A.①香菇、②苏铁、③葫芦藓、④小 有种子无种子 球藻 ② B.①家鸽、②水杉、③苹果、④海带 有叶 无对 C.①酵母菌、②油松、③肾蕨、④石 ④ 花菜 D.①草履虫、②银杏、③贯众、④衣藻 16.（开州期末)下列关于生物分类的叙述，错误的是 () A.分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作 为依据 B.在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据 C.“种”是最基本的分类单位 D.生物的分类单位越大，包含的生物种类越少 17.（深圳模拟)由于围海造地和围塘养殖等活动，全球超过三分 之一的红树林已经消失。保护红树林生态系统最有效的措 施是 ( ) A.建立自然保护区 。69. B.颁布相应的法律法规 C.加强宣传教育 D.适当引入外来物种增加生物种类的多样性 18.（东莞二模)江豚，一种小型鲸类，被称作长江生态的“活化石” 和“水中大熊猫”。为了更好地保护长江生态系统的各种生 物，期间禁止天然渔业资源的生产性捕捞。下列关于江豚的 说法，正确的是 A.与猩猩相比，江豚与人类的亲缘关系 更近 B.刚出生的长江江豚通过母乳获取营养 C.保护江豚最有效的方法是将其转移到 水族馆 D.气候变化是导致长江江豚数量急剧下降的主要原因 二、综合题（共46分） 19.(6分)（龙岩期中）生物学是实验性很强的科学，显微镜是生 物学实验中常用的探究器具。图甲是显微镜结构图，图乙是 显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞，图丙是显微镜下观察 到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，请据图回答下列问题： ③ 7 丙 (1)图甲中，显微镜上具有放大物像功能的结构是物镜和[ (2)下降镜筒时，应调节图甲中的[ ,眼要从 侧注视 的下降，目的是 (3)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴 滴 ,以维持细胞正常形态，便于观察。 (4)图乙和图丙的细胞结构中，能够控制物质进出的结构是 20.(8分)生物圈中已知的绿色植物约有50万种，它们都具有与 环境相适应的形态结构特征。下图为几种不同类群的植物， 请分析并回答下列问题： 向日葵 海带 葫芦藓 银杏 肾蕨 (1)向日葵种子外面有 包被，属于被子植物，也叫绿 色开花植物；而银杏的“白果”其实是植物的 ,属 植物。 (2)海带结构简单，无 的分化 (3)葫芦藓的叶片只有两层细胞，可以作为监测 污染 程度的指示植物。 (4)肾蕨体内分化出了 组织，但它的生殖过程依然离 不开水，所以必须生活在 的环境中。若在夏末秋 。70· 初，仔细观察肾蕨叶片背面，可发现有许多褐色的隆起，并 有许多褐色粉末从中散落出来，这些粉末是 21.[任务驱动](9分)（烟台期中）鱼类是脊椎动物中低等类群， 全世界约有2万余种，我国有2000多种。如图是鲫鱼的外 部形态结构图，请据图回答下列问题： (1)鲫鱼体形呈 ,可以减少 7 3 游泳时水的 (2)图中⑦是 ,左右各一条， 具有 作用。 ⑤ (6 (3)图中①③④⑤⑥统称为 ,鱼在水中通过它的协调作 用以及 的摆动提供动力进行游泳。 (4)②是 ,是鱼用来呼吸的器官。 (5)经A处理过的鱼放回水中后，观察到的现象是游动不灵 活，速度缓慢，说明尾鳍在游泳中具有 的作用。经B处理过的鱼放回水中后， 观察到鱼体会身体侧翻，说明背鳍有 的作用。 B 22.(10分)（烟台期中）大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物。 如图示意了大鲵和扬子鳄以及它们的卵和肺的结构，请据图 分析回答下列问题： 未孵化的卵 大鲵 扬子鳄 大鲵的肺扬子鳄的肺 (1)大鲵和扬子鳄的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，因此都 属于 动物。 (2)大鲵又名“娃娃鱼”，但它不是真正的鱼，而是现存最大的 两栖动物，因为大鲵幼体生活在水中，用 呼吸；成 体既可以生活在陆地上，也可在水中游泳，用 呼 吸， 也可辅助呼吸。 (3)扬子鳄也是水陆两栖生活，但却属于 动物。因为扬 子鳄的体表覆盖角质的鳞片，可以减少体内 的蒸 发；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 (4)对比图中大鲵和扬子鳄肺的结构，可以看出， 的 肺结构简单， 的肺结构复杂，肺内分隔成许多蜂 窝状的小室，大大增加了气体交换的面积。 (5)青蛙、蟾蜍、龟、蝾螈，这四种动物也都既可以在水中游泳， 也可以在陆地生活，其中与扬子鳄属于同一个动物类群的 3.(7分)（聊城模拟）大熊猫、朱鹮、扬子鳄、江豚都是我国的 级保护动物，有的被誉为“活化石”，有的被称为“中国国宝”。 71 图甲为我国儿种珍稀动物的分类系统图解，图乙为鸟类和哺 乳动物濒危或受到威胁的原因，请回答下列问题： 大熊猫、朱鹞、扬子鳄、江豚 体温不恒定 ① 扬子鳄 大熊猫、朱鹮、江豚 生殖方式② ↓生殖方式③ 朱鹅大熊猫、江豚 口哺乳动物 40% 30% 口鸟类 20% 10% 0% 偷猎 其他 物种 牌 (1)对生物进行科学分类需要以 为依据。图甲是 对大熊猫、朱鹮、扬子鳄、江豚等我国一级保护动物的分类系 统图解，图中①②③代表的分类依据分别是 (2)根据图乙的数据分析可以看出，哺乳动物的生存受到威胁 的主要原因是 ;鸟类的生存受到 威胁的主要原因是 所以保护生物多 样性最根本的措施是 图 24.(6分)（周口期末）2020年11月24日，ISO24220《泡菜（盐渍 发酵蔬菜)规范和试验方法》国际标准正式诞生，这是中国泡 菜产业实质性参与国际标准化工作的直接体现，也是我国在 I$O框架下制定的第6个食品标准。许多家庭会在生活中自 制泡菜，但是自制泡菜时一定要注意将亚硝酸盐控制在一定 浓度范围内，以免对人体产生毒害作用。某兴趣小组在老师 的指导下进行了一系列实验，请分析回答下列问题： 研究流程：清洗萝卜→切段晾干→装坛→加食盐水→密封发 酵→测亚硝酸盐含量 泡菜发酵中亚硝酸盐含量（单位：mg/kg) 食盐水浓度 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天第13天 1号坛4% 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.2 2号坛6% 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.2 3号坛8% 0.5 2.0 1.8 1.6 1.5 1.2 (1)该实验探究的内容是 (2)自制泡菜所利用的微生物是 ,制作泡菜时要严格 密封，目的是制造 环境。 (3)根据表格数据分析，泡菜发酵过程中，亚硝酸盐的含量随 着发酵天数越多，变化趋势是 (4)最终兴趣小组的同学们认为最佳的食盐水浓度是 理由是 ·72·(2)CE (3)蕨类植物 (4)输导 (5)种子果皮 23.(1)[③]鳃丝肺气囊 (2)跳跃鳍流线型翼 (3)体温恒定（合理即可） 24.(1)嗜淀粉乳杆菌无成形的细胞核（或酵母菌有成形的细胞核）细胞膜 (2)葡萄糖 (3)B形成对照 (4)营养物质缺乏、生活空间不足等（任答一点，合理即可） ·第6章素养测评卷● 1.D2.C3.B4.D5.B6.D7.B8.A9.A10.A11.B 12.D【解析】杂交水稻是通过遗传育种培育的水稻品种，属于禾本科植物， A项错误。分类单位越小，亲缘关系越近，所以三者之间亲缘关系较近的是小 麦和水稻，B项错误。水稻和小麦属于单子叶植物，其种子内有胚乳：大豆属于 双子叶植物，其种子内没有胚乳。C项错误。表中所列植物的最小分类单位 是“种”，D项正确。 13.C14.C15.D16.A17.B18.D 19.(1)体内有无脊柱体温是否恒定 (2)辐射 (3)身体和附肢都分节，体表有坚硬的外骨骼 (4)鳃和鳍流线型 (5)④和⑧ (6)气粪 20.(1)藻类单 (2)果皮 (3)C、D、FA、B、E (4)①二氧化硫影响葫芦藓（植物）的生长吗③叶绿体光合作用 21.(1)②④ (2)鳃肺皮肤外骨骼胎生、哺乳 (3)细胞中有成形的细胞核 (4)细胞结构 22.(1)脊柱团花锦蛇 (2)身体呈流线型（合理即可） (3)目东北豹 (4)建立自然保护区 (5)宣传生物多样性的价值、宣传生物多样性与人类的关系、参加植树节活动、 少用一次性筷子、不使用野生生物制品等（任答一点，合理即可） 23.(1)栖息地的丧失偷猎 (2)栖息地的丧失60% (3)就地保护迁地保护 ·85· (4)天敌 24.(1)①被子甲②繁殖抑制 (2)化学防治容易造成环境污染 (3)外来人侵 (4)不购买外来物种（或发现后及时上报，加强海关检查等）（合理即可） 。专题提优强化卷（一）● 生物和细胞 1.D2.B3.C4.B5.C6.D7.D8.D9.C10.D11.D12.C 13.B【解析】在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，分裂时，染色体会复制 加倍，细胞核分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细 胞中，新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，故B项正确。 14.C15.B16.B17.C18.C 19.(1)物镜目镜粗准焦螺旋 (2)[①]转换器反光镜 (3)400镜头越长，放大倍数越大低 (4)D 20.(1)A细胞核遗传物质 (2)细胞膜 (3)线粒体叶绿体光化学 21.(1)细胞分裂染色体 (2)细胞分化 (3)器官、系统 (4)神经肌肉 22.(1)果实 (2)保护输导运输水、无机盐和有机物 (3)细胞器官器官 23.(1)受精卵 (2)细胞分裂细胞分化 (3)输导 (4)细胞壁 (5)器官系统 24.(1)提出问题 (2)牛肉汁 (3)控制单一变量（意思相同即可） (4)30A降低偶然因素对实验结果的影响 (5)右作出假设草履虫具有趋性 【解析】(1)科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达 交流等。画线部分①是生物兴趣小组想知道草履虫对牛肉汁是否有反应，属 于科学探究过程中的提出问题。 (2)实验时，取一片干净的载玻片，右侧滴一滴稻草浸出液，并滴加牛肉汁，另 一侧只有草履虫培养液，并用干净的牙签将两侧液滴连接。可见，该对照实验 的变量是牛肉汁。 ·80· (3)对照实验除了实验变量不同以外，其他条件均需相同且适宜，因此，“右侧 滴一滴稻草浸出液②，而不是清水，”这样的操作是为了控制单一变量。 (4)为了控制单一变量，各组培养液中草履虫起始数量应该相同，2、3、4组培养 液中起始数量应为30只。小组成员应对A.同时间段不同组的数据进行平 均，这样做的目的降低偶然因素对实验结果的影响。 (5)食盐对于草履虫来说是不利的刺激，因此，我认为草履虫的移动方向会向 右，这一判断属于作出假设。实验结果发现草履虫逃避食盐，故得出结论：草 履虫具有趋性。 —专题提优强化卷（二）● 多种多样的生物 1.D2.C3.D4.A5.D6.A7.C8.D9.D10.D11.A12.A 13.D14.C15.D16.C17.C 18.(1)鳃鳔不同的水层 (2)①④ (3)控制前进方向每组鱼的数量太少 19.(1)肺毛细血管水陆两栖 (2)两两 (3)保护身体，减少体内水分的蒸发生殖和发育摆脱对水环境的依赖 (4)豺 (5)体温是否恒定 20.(1)体内有无脊柱 (2)油松 (3)被子繁殖能力强 (4)水质恶化（或水生生物栖息地被破坏等，合理即可）不赞成大量引进水 葫芦的天敌，也会危害本地生态系统的平衡（合理即可） 21.(1)细菌分裂生殖 (2)防止杂菌污染设置重复试验 (3)①和②、③和④①和③、②和④ (4)大肠杆菌 (5)不可行细菌的生活需要适宜的温度 期末名师创优卷（一）。一 1.D2.C3.D4.D 5.D【解析】细胞膜具有控制物质进出的功能，动植物细胞完成与外界物质交换 需要通过细胞膜而不是细胞壁，D项错误。 6.C7.C8.A9.D 10D【解析】“作茧自缚”是指春蚕化为不食不动的蛹期，蝗虫属于不完全变态发 育，发育过程没有蛹期，D项错误。 11.B 12.C【解析】鸡是卵生，故C项错误。 13.C14.D15.B16.D17.A18.B 19.(1)[③]目镜 (2)汇①]粗准焦螺旋物镜以免压到玻片 ·87 (3)生理盐水 (4)[⑥]细胞膜 20.(1)果皮种子裸子 (2)根、茎、叶 (3)空气 (4)输导阴暗潮湿孢子 21.(1)流线型阻力 (2)侧线感知水流，测定方向 (3)鳍躯干部和尾部 (4)鳃 (5)决定运动的方向，产生前进的动力保持身体稳定和平衡 22.(1)脊椎 (2)鳃肺皮肤 (3)爬行水分卵壳 (4)大鲵扬子鳄 (5)龟 23.(1)生物的特征体温恒定卵生胎生 (2)偷猎和栖息地的丧失栖息地的丧失保护生物的栖息地 24.(1)食盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响 (2)乳酸菌无氧 (3)先上升后下降 (4)8%泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐含量较低 期末名师创优卷（二） 1.C2.A3.D4.A5.C6.B7.D8.D9.B10.D11.D12.A 13.D14.D 15.B【解析】按体温是否恒定分：变温动物和恒温动物。牧羊犬和鸚鹅体温恒 定，属于恒温动物；乌龟、蟋蟀和金鱼体温不恒定，属于变温动物。A项正确。 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。牧羊犬、金 鱼、乌龟和鹦鹑的体内都有脊柱，都属于脊椎动物：蟋蟀的体内无脊柱，属于无 脊椎动物。B项错误。按照生殖方式可以分为胎生和卵生。牧羊犬是哺乳动 物，属于胎生：金鱼、乌龟、蟋蟀和鹦鹉都是靠产卵生殖，属于卵生。C项正确。 按是否用肺呼吸分：牧羊犬、鸚鹉、乌龟都用肺呼吸：金鱼用鳃呼吸，蟋蟀用气 管呼吸。D项正确。 16.C17.B18.A 19.(1)②①③⑤④ (2)生理盐水维持细胞正常的形态结构 (3)转换器细准焦螺旋 (4)⑤③ 一侧 (5)10× 20.(1)藻类[E] (2)A水 (3)D ·88· (4)种子果皮 21.(1)前肢变成翼（合理即可） (2)分节 (3)鳃和鳍 (4)外骨骼 (5)鳃肺皮肤 (6)体内是否有脊柱 22.(1)接种 (2)真菌分裂生殖孢子生殖 (3)①琼脂④菌落 (4)杀灭其中的杂菌，避免干扰实验结果对照 23.(1)单细胞细胞 (2)细胞核 (3)病毒细菌酵母菌叶肉细胞、衣藻 24.(1)细菌成形的细胞核 (2)①幽门螺杆菌有关②抑制③避免实验的偶然性，减少实验误差 ④使用公筷（合理即可） 【解析】(1)细菌是单细胞个体，由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有 成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具 有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细 菌细胞壁外有英膜，有些生有鞭毛。根据幽门螺杆菌的外部形态“具有鞭毛” 可判断，它属于细菌。在细胞结构上，它与胃黏膜上皮细胞（属于动物细胞）的 主要区别是没有成形的细胞核。 (2)①实验中，1组（不灌胃幽门螺杆菌）和2组（灌胃幽门螺杆菌）对比，实验的 变量为幽门螺杆菌（或是否灌胃幽门螺杆菌）。根据柱状图，2组的胃黏膜炎症 因子水平相对值最高，由“炎症因子水平相对值越高，炎症越严重”可得到实验 结论是幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的发生有关。 ②实验中，2组（不灌胃乳酸菌）和3组（灌胃乳酸菌）对照，变量是乳酸菌。柱 状图的结果：3组胃黏膜炎症因子水平的相对值比第2组低。说明：乳酸菌对 幽门螺杆菌感染胃黏膜起到抑制作用。 ③每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生 物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数 量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验 的准确性、可靠性。所以，每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验，目的 是避免出现偶然性，减小实验误差。 ④根据以上实验结论，给我们生活的启示是餐具严格消毒；尽可能采用分餐； 使用公勺公筷：适量饮用酸奶等。（答出一条，合理即可） ·89· ·90·