第27课 中国特色社会主义的开创与发展（教案）--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史教案聚焦中国特色社会主义的开创与发展，核心知识点涵盖中共十一届三中全会的伟大转折、改革开放进程及中国特色社会主义理论体系形成。课堂导入从文革后国民经济停滞的背景切入，通过真理标准问题讨论的思想准备，衔接十一届三中全会的历史意义，搭建前后知识学习支架。 此教案特色在于以时空坐标梳理关键会议时间线，结合表格归纳改革措施与理论发展，体现时空观念；通过家庭联产承包责任制、经济特区设立等实例的知识梳理及史料研读环节，落实史料实证。教学方法上采用结构化知识框架与实例分析，助力学生构建历史脉络，提升时空观念与史料分析能力，为教师提供核心素养培养路径，便于高效开展教学。

马相伯高中高一历史 总课时：2 主备人：沈诗倩 审核人：杭辉军 编号：JA27 第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第27课 中国特色社会主义的开创与发展 【课程标准】 认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义； 认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高； 【教学目标】 【教学重、难点】 【核心概念】 【学情分析】 【时空坐标】 【知识梳理】 一、伟大的历史转折 ★学习聚焦：以中共十一届三中全会为起点，中国进入了改革开放和社会主义现代化建设新时期。拨乱反正有效地调动了社会各阶层人员的积极性，为改革开放奠定了必不可少的社会基础和群众基础。 1、中共十一届三中全会（1978年12月，北京） (1)背景： ①文革后的两年，国民经济仍处于停滞状态，人民生活没有得到改善。 ②关于真理标准问题的讨论，作了重要的思想理论准备。(1978年5月) ※大讨论的影响：从理论上否定“两个凡是”的错误观点；促进了人们思想的解放；为十一届三中全会召开，作了思想上和理论上的准备； (2)指导思想：邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话。 (3)主要内容 ①思想：重新确定“解放思想，实事求是”的思想路线 ②政治：停止使用“阶级斗争为纲”的错误口号，将党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策 ③组织：强调民主法制，拨乱反正；确立以邓小平为核心的第二代领导集体 (4)意义：实现了新中国成立以来具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和现代化建设新时期。 2、拨乱反正，平反冤假错案 原则 实事求是、有错必纠 表现 ①受到迫害的各级党、政、军机关干部得到平反。②受到打击、诬陷或迫害的民主党派人士和知识分子等恢复名誉。③改正错划右派分子的案件。④支持民主党派恢复活动,认真落实民族政策和宗教政策,重申侨务政策 3、党的建设—《关于建国以来党若干历史问题的决议》 影响：①对统一全党思想，开展改革开放新的伟大革命，打下了重要的思想基础。 ②标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成 4、“八二宪法”（1982年） 概况 1982年底,五届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国宪法》 意义 增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定,标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段 二、改革开放进程 ★学习聚焦：改革在农村、城市取得突破，建立社会主义市场经济制度，加入世界贸易组织，经济总量跃升至世界第二位。 1、对内：改革 农村 家庭联产承包责任制，大力发展乡镇企业；极大地解放了农村生产力。 城市 原则：扩大国有企业经营自主权、实行政企分开原则 内容： 意义：自主权扩大和竞争机制调动了职工积极性，增强了企业活力，推动了国民经济的高速发展。 2、对外：开放 概况：1980年设立经济特区 1984年设立14个沿海港口城市 1985年沿海经济开放区 一批经济技术开发区和保税区 2001年,入世，标志对外开放进入一个新阶段 特点：从沿海到沿江，从沿边到内陆，多层次、多渠道、多种形式的全方位对外开放的新格局 3、政策指引： 1982 中共十二大 “建设有中国特色社会主义”重大命题。 1987 中共十三大 提出社会主义初级阶段理论，确立了“一个中心，两个基本点”的基本路线；“三步走”发展战略。 1992 南方谈话 为中共十四大的召开作了重要的思想理论准备 1992 中共十四大 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 2000 中共十五届五中全会 提出实施“走出去”战略，后来发展成为“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。 3、 中国特色社会主义理论体系的形成与发展 学习聚焦：中国特色社会主义理论体系，是中国共产党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。 1. 邓小平理论 （1）时间：中共十一届三中全会以后。 （2）解决问题：阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。 （3）作用：指引着我国社会主义现代化事业不断前进。 （4）地位：1997年中共十五大上，邓小平理论被写入党章，并被确立为党的指导思想。 2. “三个代表”重要思想 （1）时间：中共十三届四中全会以后。 （2）解决问题：加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 （3）地位：在2002年中共十六大上，“三个代表”重要思想被写入党章，并被确立为党的指导思想。 3. 科学发展观 （1）时间：中共十六大以后。 （2）解决问题：深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。 （3）意义：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 （4）地位：在2007年中共十七大上，科学发展观被写入党章。在2012年中共十八大上，被确立为党的指导思想。 【史料研读】： 【当堂运用】：见课件 【学有所思】 ： 教学课型： 教学方式： 教师二次备课： 16 学科网（北京）股份有限公司 $