第3单元 11 牛郎织女（二）-【七彩课堂】2025-2026学年五年级语文上册同步课件（五四制）

牛郎织女二从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织，有时候织女也帮助牛郎干些地里的活，两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由。他不喜欢他喜欢人间的生活，跟牛郎一块干活，他喜欢逗着兄妹俩玩，他喜欢看门前小溪的水活泼的流过去，他喜欢听小风晚风轻轻的吹过树林，他喜欢两个孩子听她这么说，就偎在她怀里叫一声娘，回过头来又叫一声爹，她乐极了，可是有时候也发愁，愁什么呢？他没告诉牛郎，他是怕外祖母知道他在这儿，会来找他。一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪，我快不行了，不能帮你们下地干活了。我死以后，你把我的皮留着，碰见什么紧急事，你就披上我的皮。老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场。留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。再说天上仙女们溜到人间的事，到底让王母娘娘知道了。王母娘娘罚她们，把她们关在黑屋子里。他尤其恨织女竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏他的门风，损害他的尊严。他发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来给他顶厉害的惩罚。王母娘娘派了好些天兵天将到人间查访，查访了好久才知道织女在牛郎家里跟牛郎做了夫妻。一天她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，他就一把抓住织女往外走，织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办，只喊了一句，快去找你爹。牛郎跟着男孩赶回家，只见梭子放在织了半截的布匹上灶上的饭正冒着热气，女孩坐在门前哭，她决定上天去追，把织女救回来。可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边的风呼呼直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊我来了。两个孩子也连声喊娘。越飞越近，眼看要赶上了，王母娘娘拔下头上的玉簪，往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能生活在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块过日子。日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，他们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静的听着，还可以听见牛郎织女在桥上亲亲密密的说话呢。 上节课，我们学习了牛郎在老牛的帮助下，娶了织女，并过上了男耕女织、快乐自由、幸福美满的生活。但是，这种幸福生活会长长久久吗？接下来又发生了什么事呢？ 11 牛郎织女（二） 1 语文 五年级 上册 11 牛郎织女（二） 11 牛郎织女（二） 2 七夕 节日名。夏历七月初七的晚上。古代神话，七夕牛郎织女在天河相会。又名“乞巧节”“女儿节”。民间风俗中，妇女于此日夜间向织女星乞求智巧。古书记载：七月七日，为牵牛织女聚会之夜。是夕，人家妇女结彩缕，穿七孔针，……陈瓜果于庭中以乞巧。 11 牛郎织女（二） 另称西王母、王母等，是古代中国神话传说中掌管不死药、罚恶、预警灾厉的长生女神。 王母娘娘 11 牛郎织女（二） 七仙女 汉代开始出现七仙传说，"董永奉亲"石刻图上七仙女为羽衣人形象。汉代多有壁画为羽衣人环绕西王母、东王公。七仙女疑为王母、王公的属神。后期民间传说里，则有说七仙就是王母的女儿。 11 牛郎织女（二） 银河 11 牛郎织女（二） 偎在 衰老 珊瑚 礁 竹筐 拗不过 我会认 朗读课文 扫清障碍 wēi shuāi shān hú jiāo kuānɡ niù 节俭 玉皇 jiǎn huánɡ 11 牛郎织女（二） 偎在 衰老 泰山 珊瑚 竹筐 拗不过 7 识字游戏 拗不过 珊瑚 衰老 偎在 喜鹊搭桥 11 牛郎织女（二） 8 词语解释 衰老：年老精力衰弱。 他慢慢地衰老了，身体越来越差。 11 牛郎织女（二） 偎在：紧挨着,亲密地靠着 夜幕降临，小熊偎在妈妈的怀里。 11 牛郎织女（二） 珊瑚 珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳，颜色鲜艳美丽。 11 牛郎织女（二） 尽量快地默读课文，了解牛郎织女故事的结局。 整体感知 牛郎与织女过上了幸福的生活，但老牛死了。王母娘娘抓走了织女，牛郎带着孩子追赶，王母娘娘用玉簪划出一条天河将他们隔开。牛郎织女从此隔河相望，只在每年七月初七的夜晚，才能在鹊桥上相会。 11 牛郎织女（二） 请运用小标题的形式概括本文的主要内容： 幸福生活 老牛的遗言 王母之怒 七夕相会 11 牛郎织女（二） 朗读第一自然段： 1.说一说牛郎织女在人间的生活如何？ 2.织女为什么有时候会发愁。 幸福生活 互动课堂 11 牛郎织女（二） 非常快乐 排比 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。 11 牛郎织女（二） 小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 句式整齐，突出织女对眼前生活的喜爱。 她喜欢跟牛郎一块儿干活，逗着兄妹俩玩，看门前小溪的水活泼地流过去，听晓风晚风轻轻地吹过树林。 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。 排比 11 牛郎织女（二） 自己设定一个场景，补全下面排比句。 ，我喜欢； ，我喜欢； ，我喜欢； ，我喜欢。 春天，在细雨中散步 夏天，在阴凉下读书 秋天，在果园里采摘 冬天，在火炉前闲谈 11 牛郎织女（二） 织女为什么有时候会发愁？ 想一想 11 牛郎织女（二） 她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。 铺垫：为下文王母娘娘抓她回去做铺垫 11 牛郎织女（二） 朗读第二自然段： 1.找一找，老牛死前说了什么？ 2.老牛的遗言对情节有什么作用？ 老牛的遗言 11 牛郎织女（二） 我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮…… 体现了老牛知恩图报，有情有义。 为下文牛郎披着牛皮追织女做铺垫，让故事情节更加生动、真实。 11 牛郎织女（二） 朗读第3-4自然段： 1.说一说王母娘娘得知织女下凡的事情后是什么态度？ 2.她是怎么做的？你认为王母娘娘是一个什么样的人。 王母之怒 11 牛郎织女（二） 不抓到织女誓不罢休 态度 十分生气 ……她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。  11 牛郎织女（二） 11 牛郎织女（二） 11 牛郎织女（二） 她发誓要把织女捉回来，……也一定要抓回来…… 反复 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 11 牛郎织女（二） 小知识：反复是一种修辞手法。就是通过一遍一遍地重复个别词语或句子，以达到强调的目的。 李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中 “知否？知否？应是绿肥红瘦。”就运用了这种修辞手法。 11 牛郎织女（二） 王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。……她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。…… 做法 不近人情 凶恶 狠毒 11 牛郎织女（二） 对王母娘娘的称呼这时候变成了什么？称呼的变化说明了什么？ 老太婆 对王母娘娘不近人情、不解人意、凶狠恶毒的愤恨 想一想 11 牛郎织女（二） 自由朗读最后四个自然段： 1.找出对牛郎、王母娘娘与织女的描写 2. 说一说他们是什么样的人。 七夕相会 11 牛郎织女（二） 他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边的风呼呼直响。飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了。” 动作、语言描写 不畏强权，不怕压迫，对自己的妻子充满着爱。 牛郎 11 牛郎织女（二） 王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。  从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能生活在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。 动作描写 冷酷无情、心狠手辣 王母娘娘 11 牛郎织女（二） 11 牛郎织女（二） 织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年七月初七跟牛郎会一次面。  义无反顾 追求幸福 织女 11 牛郎织女（二） 11 牛郎织女（二） 讨论：王母娘娘、天河和牛郎织女有什么象征意义。 牛郎勤劳能干、织女善良贤惠，他们两人是劳动人民的典型代表。 王母娘娘是封建统治者、封建势力的代表。 天河是封建统治者用来迫害、压制劳动人民的工具和手段。 11 牛郎织女（二） 结构梳理 牛郎织女（二） 幸福生活：男耕女织 王母之怒 对幸福的向往 老牛的遗言 七夕相会 银河 鹊桥 11 牛郎织女（二） 主题概括 本文通过写牛郎织女的故事反应了劳动人民对美好生活的追求，赞美了牛郎织女的善良、诚实、勤劳的品格和敢于斗争的精神，鞭挞了王母娘娘代表的专制、残暴的封建统治。 11 牛郎织女（二） 　　老牛死前，告诉牛郎把自己的牛皮留着。王母娘娘抓走织女，牛郎披上牛皮去追。快要追上了，王母娘娘用玉簪划出了一条天河。 一、根据课文内容填空。 课堂演练 11 牛郎织女（二） 二、当你抬头望着天空，看到了牛郎、织女星。你想说些什么？ 11 牛郎织女（二） 伴你成长 QICAIKETANG 11 牛郎织女（二） $