专题04 和谐与梦想（期中复习讲义）九年级道德与法治上学期统编版五四学制

专题04 和谐与梦想【期中复习讲义】 【检测版】 导读：◎考情•目标---◎知识•方法---◎典例•检测---◎练兵•实战 考查题型 内容要点 命题趋势 单项选择题 主要考查学生对基础知识的理解和记忆。如：民族政策、民族关系和处理方针，民族团结的重要性，发展社会主义民族关系的必由之路及国家的举措；反对分裂，“一国两制”的意义，维护祖国统一的重要性和做法；中国梦内涵与重要性；两个百年目标，第二百年两步走战略、伟大的建党精神；实现中国梦的基本要求；中国自信的根本所在，自信中国人的表现等基础知识点，多以选择题形式直接检测识记与理解能力。 1、聚焦核心考点：重点考查民族政策、民族团结、反对分裂，“一国两制”、维护祖国统一、中国梦的重要性、两个百年目标、第二百年两步走战略、伟大的建党精神、实现中国梦的要求、中国自信的根本所在、自信中国人的表现等核心内容。 2、紧扣时政热点：命题会大量采用最新的时政素材，如：关注民族地区发展热点，聚焦港澳发展成就、台湾问题的最新动态，两岸经济文化交流合作的新政策、新成果；国家在实现中国梦过程中经济、科技、文化等领域取得的重大成就、关联新质生产力发展、衔接中国式现代化考点等进行命题，考查学生运用所学知识分析社会问题的能力。 3、突出情境化命题：生活情景：以学生的日常生活为背景，让学生在熟悉的情景中运用所学知识解决问题。社会情景：选取社会热点事件、国家重大政策等作为情景材料，考查学生对知识的理解和运用能力。地域情景：结合当地的地域特色和发展情况命题，增强学生对家乡的了解和热爱，同时考查学生对相关知识的掌握程度。 4、注重能力考查：信息获取能力：要求学生能从材料中提取有效信息，准确理解材料的主旨和意图。 分析解决能力：要求学生能运用教材知识分析解读相关的社会现象和问题，并让学生针对当今社会问题和热点提出具体的建议，及表达自己的观点和看法。 逻辑推理能力：要求学生对社会热点进行合理的推理和论证。 5、强调核心素养：注重考查学生的政治认同、法治观念、健全人格、道德修养和责任意识等核心素养，如：通过时政热点探究，增强学生维护民族团结和促进祖国统一的责任感和使命感；通过展示新中国75年经济社会发展成就，激发学生对国家的认同感和时代担当的责任感； 判断说理题 ①主要考核学生对基本概念的准确理解； ②对易混易错知识点的辨析； ③对知识之间逻辑关系的把握； ④对观点正误的判断和理由的阐述。 材料分析题 试题会给出一段或几段材料，然后让学生结合材料和所学知识进行分析回答。比如分析材料中体现了教材中的哪些观点，国家针对材料中的问题采取了哪些措施等，要求学生能多角度、多层次地思考问题。 重点考点如：民族团结的重要性，发展社会主义民族关系的必由之路及国家的举措；维护祖国统一的重要性和做法；中国梦的重要性；两个百年目标，第二百年两步走战略、伟大的建党精神；实现中国梦的基本要求；中国自信的根本所在，自信中国人的表现。 ①考查学生的信息获取与解读能力：要求学生能够从给定的材料中准确提取有效信息。 ②考查学生的知识运用与迁移能力；要求学生熟练掌握教材的重点知识，并能灵活运用到具体的材料情境中，解决实际问题。 ③考查学生的分析与解决问题的能力；要求学生具备一定的逻辑思维能力和批判性思维能力，能从不同角度思考问题，提出切实可行的解决方案。 ④考查学生的综合分析能力、语言表达与逻辑推理能力：要求学生运用准确、规范、简洁的语言，将自己的思考过程和答案清晰地用学科术语表达出来。 核心知识梳理 知识点01 ：民族团结、国家统一 1、我国的民族制度是 ： 。 2、新型社会主义民族关系是： 。 3、我国处理民族关系的方针是： 。 4、 是人民幸福之基、社会和谐之本。 5、 中华民族的最高利益是： 。 6、中华民族的根本利益所在是： 。 7、解决台湾问题的基本方针（最佳方式）是： 。 　　　　　　　　 8、两岸关系的政治基础是： 。 9、保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、 “澳人治澳”、 的方针。 10、 ，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 知识点02 ：中国梦、中国自信 11、 是近代以来中华民族最伟大梦想。 12、中国梦的内涵：要实现 。 13、两个一百年奋斗目标：到建党一百年时， ； 到新中国成立一百年时， 。 14、两个阶段目标：①到2035年 ,②本世纪中叶 。 15、中国道路： ； 16、中国精神： 。 17、中国力量： 。 18、中国自信： 。 19、办好中国的事情，关键在 ； 20、五大发展理念： ； 选择题方法技巧 【一】新闻事件与解读、微点评匹配选择题： ①审清核心要素：先逐句精读新闻材料，圈画新闻中的关键信息，再明确解读 / 微点评的核心观点，建立信息对应框架，避免因信息遗漏导致匹配偏差。 ②关联教材知识：将新闻事件与教材对应考点挂钩，排除与教材观点相悖或无关的解读选项。 ③验证逻辑一致性：采用 “因果分析法” 检验新闻与解读的匹配度，杜绝 “偷换概念” “以偏概 全”类错误。 ④排除绝对化表述：若解读中出现 “唯一”“完全”“所有” 等绝对化词语，需结合新闻实际判断，多数情况下此类选项为错误答案。也可通过寻找反例进行验证，对于验证存在绝对化表述直接排除。 ⑤优先正向匹配：考试解读多符合教材正向观点，若选项解读与正向价值观相悖，可直接排除。 【二】概念关系类选择题：区分包含、并列、递进、等同关系。 ①先定概念：先抓题干中两个（或多个）概念的核心定义，避免因混淆概念错判关系。 ②对照教材：快速回忆教材里明确的概念关联，直接对应选项中的关系图，看哪个是对的，减少判断误差。 ③判断关系：包含关系：看一个概念是否完全涵盖另一个，排除“小→大”或并列表述； 并列关系：判断概念是否属于同一范畴、地位平等且无交叉，排除从属选项； 递进关系：确认概念是否有先后、层次深化，检查是否符合“前提→发展→结果”逻辑，排除无序选项； 等同关系：检查概念是否本质一致、选项是否完全等价，排除内涵/外延不同的选项。 ④排除错误：看到选项关系图时，对比选项，排除关系判断错误，概念内涵错的选项。若关系标签与概念 定义明显不符，直接排除该选项。 重点考点： 1：为什么要加强和巩固民族团结？ 2、维护民族团结的意义？ 变题：扎实推进产业援疆、民生援疆、智力援疆的理论依据与现实意义？ 理论依据： 现实意义： 3：为什么要实现祖国完全统一？ 4：怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? 变题：对台工作会议首提“塑造祖国必然统一大势”的理论依据和解决措施？ 理论依据： 解决措施： 5：对我国出台《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》的重要性进行点评? 6：为实现“中国梦”，青少年应怎么做？ 变题：以中国式现代化全面推进民族复兴，青少年应如何助力？ 7：中国自信的底气/根源/根本所在是什么？【根本原因】 变题：中国腾飞背后的“中国密码”？【根本原因+主要原因】? 根本原因： 主要原因： 材料分析题方法技巧 【一】对话式评析类（答疑解惑）材料分析题解题方法 ①读懂对话：仔细阅读对话内容，理解对话双方的观点和意图，提炼出对话中传递的主要信息。 ②分析观点：对对话中各方的观点进行剖析，判断其合理性与不合理性。找出支持或反对观点的教材依据，多角度思考问题，避免单项思维。 ③结合教材：将对话中的观点与教材知识对应结合，运用相关教材观点对其进行分析和评价。 ④提出见解：在分析对话观点的基础上，结合知识和实际情况，提出自己可行性的见解。 ▲、对话式探究类具体解题思路： 判断观点：①_______的观点是正确的， ________的观点是错误的。 教材依据：②运用教材观点分析为什么正确，侧重分析为什么错误。 提出见解：③我们应......（扣紧题意写出正确的做法） 【二】 短评类材料分析题解题方法 1．审读题干定方向【抓 “关键词 + 设问要求”】：先圈出题干中的核心词，明确短评围绕的主题；再看 设问限定，避免答偏方向。 2．读材料找线索【划 “关键句 + 对应考点”】：仔细阅读给定的材料，寻找关键词句。将材料中的关键信 息与教材中的相关知识点进行对接，为短评找理论支撑。 3．搭框架定答案【按 “是什么 - 为什么 - 怎么做”分层】：先给点评写个标题， 再用“三段式”（亮观点、析理由、给启示）梳理答案 ，即按 “是什么（概括材料现象）- - 为什么(结合考点分析原因/意义) - 怎么做(从不同主体提一些建设性建议)分层”组织答案，但需注意根据题目设问角度确定答案侧重在哪个层面。 【注：短评题需要写标题、正文不用分点、采用三段式。使用本学科用语，避免口语化】 【三】启示、警示、做法类材料分析题解题方法： ▲做法题的解题方法： ①审题干，找主体：先读题干明确考查主题，圈出题目设问的主体（如国家、社会、公民），明确答题范围。 ②联考点，定方向：根据材料提供的关键信息，逐一对应教材知识点，确保答案有理论支撑，避免脱离教材空谈，再从怎么做的角度作答。使用“①②③” 的句式规范表述。 ▲启示题的解题思路：先提炼材料体现的教材道理，再延伸具体做法。【道理 + 行动】 是什么：①上述材料体现....... ( 点明题意即可） 怎么办：②我们应该.....（侧重回答、国家、青少年） ▲青少年怎么做的具体思路：（思想上+行动上） （1）思想上：①树立………理念、提高 ……… 意识。 （2）行动上：②宣传…………（扣紧材料关键词） ③努力学习，为…………做贡献，做到...... 【注意：材料涉及多个关键词，应从多角度回答，每个关键词的做法至少写一点】 【典例1】新闻事件与解读、微点评匹配类选择题： 1．（24-25九年级上·福建福州·期中）下列本年度新闻事件与解读匹配正确的有（   ） 序号 新闻事件 解读 ① 2024年上半年国内生产总值（GDP）同比增长5%。 我国经济由高速度转向高质量发展，总体平稳，稳中有进。 ② 第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日的决议。 中华文化源远流长，博大精深。 ③ 我国将全面实施专利开放许可制度。 将对专利保护工作造成巨大挑战，可能抑制创新的积极性。 ④ 《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》实施。 彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场。 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查高质量发展、弘扬中华文化、保护知识产权、维护国家统一。 ①：2024年上半年国内生产总值（GDP）同比增长5%，体现出我国经济由高速度转向高质量发展，总体平稳，稳中有进，①说法正确； ②：第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日的决议，体现出中国的国际地位不断提高，②错误； ③：我国将全面实施专利开放许可制度，有利于尊重和保护知识产权，激发人们的创新热情，③错误； ④：《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》实施，彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场，有利于维护国家统一，④说法正确。 故本题选C。 【即时检测1】（24-25八年级下·福建漳州·期中）下列新闻事件与解读相匹配的是（   ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 2027年将全面建立“教联体” 促进家校社有效协同 ② 澳门回归祖国25周年大会 “一国两制”成功实践 ③ DeepSeek在众多AI企业中脱颖而出 决定全球AI竞争格局 ④ 《实施弹性退休制度暂行办法》发布 彻底解决我国经济问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【即时检测2】（24-25九年级上·江苏南通·期中）下列新闻事件与新闻解读不相匹配的是（   ） 序号 新闻事件 新闻解读 A 我国新增四个世界“最佳旅游乡村” 促进乡村振兴和城乡融合发展 B 香港《维护国家安全条例》刊宪生效 促进香港保持长期繁荣与稳定 C 粮食产量连续9年稳定在1.3万亿斤以上 我国重视粮食安全问题 D 新修改的《中华人民共和国慈善法》施行 做慈善是公民基本义务 A．A B．B C．C D．D 【典例2】概念关系类选择题 1．（24-25九年级上·湖北十堰·期中）图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列图示正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】本题考查正确认识中国精神、参与民主生活的形式、新发展理念。 A：民族精神的核心是爱国主义，A说法错误； B：新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享，而不是改革开放，B说法错误； C：公民参与民主生活的方式包括民主监督和民主协商，二者是并列关系，C说法错误； D：中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，D正确； 故本题选D。 【即时检测1】（2023·广东汕头·汕头市潮阳实验学校校考二模）学习了“共圆中国梦”后，小粤同学用图示法加以梳理，你认为正确的是（   ） A． BC． D．   【即时检测2】（23-24九年级上·辽宁沈阳·阶段练习）下列如图示意知识归纳正确的有（   ） A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【典例3】时间与事件对应类选择题 3．（2024·四川巴中·中考真题）中国共产党团结带领全国各族人民实现了第一个百年奋斗目标，继续向着第二个百年奋斗目标迈进。下列图示中，①②处应分别填入（    ） A．①社会主义制度确立    ②基本实现社会主义现代化 B．①改革开放        ②全面建成社会主义现代化强国 C．①社会主义制度确立    ②全面建成社会主义现代化强国 D．①改革开放        ②基本实现社会主义现代化 【答案】B 【详解】本题考查“两个百年”奋斗目标。 ABCD:依据教材知识可知，1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程；在中华人民共和国成立一百年时，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，因此，①是改革开放，②是全面建成社会主义现代化强国，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 【即时检测1】（2023上·广东清远）经过全党全国各族人民持续奋斗，我们已经实现了第一个百年奋斗目标，正意气风发地向着第二个百年奋斗目标迈进。对下图表述正确的是（   ） A．①，基本实现社会主义现代化 B．②，全面建成社会主义现代化强国 C．③，基本实现社会主义现代化 D．③，全面建成社会主义现代化强国 【即时检测2】（2024上·陕西西安）中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。作为其中一员，2023年，15岁的小秦畅想了一下他今后人生奋斗的轨迹。其中可能实现的是（   ） A．十八岁当脱贫攻坚志愿者，为解决贫困地区温饱问题贡献力量 B．二十三岁大学毕业后主动援藏，投身于全面建成小康社会事业 C．三十岁成为行业先进个人，助力国家基本实现社会主义现代化 D．四十二岁成为中坚力量，见证社会主义现代化强国的全面建成 【典例4】对话式探究类分析材料题 4．（24-25九年级下·安徽安庆）【中国人中国梦】阅读材料，完成下列要求。 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。关于中国梦，两位同学发表了不同的看法。    请你对两位同学的看法简要评析。 【答案】甲同学的看法错误，乙同学的看法也错误。 ①经济腾飞是实现中国梦的重要部分，但中国梦不仅仅是经济腾飞，还包括政治、文化、社会、生态文明等多方面的发展与进步，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ②实现中国梦既是国家的事，也与个人息息相关。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，需要全体中国人共同努力奋斗。个人的努力汇聚起来，才能推动中国梦的实现；同时，中国梦的实现也会为个人的发展创造更好的条件。 【分析】考点考查：正确理解中国梦的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：经济腾飞就是实现中国梦。 观点②：实现中国梦是国家的事，与个人无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：中国梦的内涵。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：实现中国梦既是国家的事，也与个人息息相关。 论据②：实现中国梦需要全体中国人共同努力奋斗。 第四步：整合信息，组织答案。 【即时检测1】（24-25九年级上·河南南阳·期末）国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中指出:“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人……各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”对此，同学们展开了热烈讨论。 请结合所学知识，辨析以下两位同学的观点。 【即时检测2】（23-24九年级上·河南漯河·期末）中国梦为我们描绘了蓝图，同学们对实现中国梦增添了信心，下定决心实现中国梦。那么，如何实现中国梦呢？ 利用所学知识对两人的观点进行辨别与分析。 基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（2025·四川达州·中考真题）2024年全国民族团结进步表彰大会指出，要最大限度把各民族凝聚起来，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。对此，以下做法正确的是（   ） ①加强民族交流，消除文化差异 ②各族人民铸牢中华民族共同体意识 ③因地制宜发展旅游新业态，努力实现同步富裕 ④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025·广西·中考真题）《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布以来，大湾区内部科技、经济、社会、民生、文化、生态等各项建设事业齐头并进，其专利能力位居全球四大湾区之首，成为全球最具前景的增长极之一。这份亮眼的成绩（   ） ①得益于大湾区密切合作，融合发展 ②充分展现出“一国两制”的制度优势 ③有利于实现粤港澳文化的同根同源 ④有利于更好地促进城乡区域均衡发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025·黑龙江·中考真题）实现中国梦必须走中国道路。这里的“中国道路”是指（   ） A．可持续发展道路 B．改革开放的强国之路 C．走绿色发展道路 D．中国特色社会主义道路 4．（2024·四川资阳·中考真题）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中国梦，必须（   ） ①坚持中国共产党的领导     ②坚持中国特色社会主义道路 ③凝聚全国各族人民力量     ④弘扬以改革创新为核心的民族精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2025·山西朔州·一模）《2025年春节联欢晚会》首次推出的无障碍转播，让视障、听障人士能够同步感受春晚的魅力。通过手语、人工智能实时字幕、细致入微的视障版解说，舞蹈、戏曲等传统艺术以另一种形式抵达每个人的心灵。这分别体现了新发展理念和社会主义核心价值观中的（   ） A．创新、民主 B．协调、敬业 C．共享、平等 D．开放、自由 6．（24-25九年级上·江西九江·期中）下列选项中概念间的关系用图示法表示正确的一项是（   ） A． B． C D． 7．（2025·江西·一模）2024年是中华人民共和国成立75周年，党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出系统部署，强国建设已经展开壮美画卷并呈现出无比光明的前景，中华民族正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。奋进道路上，我们必须（   ） ①全面深化改革，改革是创新的生命 ②分享发展成果，引领全球治理变革 ③弘扬中国精神，一辈辈人薪火相传 ④凝聚中国力量，阔步迈向新征程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2023上·河南周口）要实现中国梦，就必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。你认为这里的中国道路、中国精神、中国力量分别是（   ） A．改革开放道路；民族精神和时代精神；全国各族人民大团结 B．中国特色社会主义道路；时代精神；中国共产党的坚强领导 C．中国特色社会主义道路；民族精神；全国各族人民大团结 D．中国特色社会主义道路；民族精神和时代精神；全国各族人民大团结 9．（24-25七年级下·江西赣州·期中）在2025年的新年贺词中，习近平总书记提到：“我们积极应对国内外环境变化带来的影响，扎实推动高质量发展，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。”中国在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨，增强了中国人的自信。这自信源于（   ） ①我们成长过程中的积累 ②社会稳定发展、国家繁荣富强 ③在和他人交往中获得的肯定 ④发展中获得的安全感、成就感和自豪感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025·江苏无锡·一模）《哪吒2》顺利跻身全球影史票房榜前5名，“春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，哈尔滨亚冬会点燃冰雪激情，共筑亚洲体育梦想……中国向世界展示出高度的自信。这种自信的根本所在是（   ） ①开辟了中国特色社会主义道路 ②形成了中国特色社会主义理论体系 ③确立了中国特色社会主义制度 ④在党的领导下，实现了国家富强、民族振兴 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 11．（24-25九年级上·山东东营·期末）判断说理题：请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打正确，错误的在括号内打错误，并说明理由。 （1）今年以来，东营援疆指挥部聚焦“富民兴疆”发展定位，扎实推进产业援疆、民生援疆、教育援疆、智力援疆、文化润疆，为疏勒经济社会高质量发展贡献东营援疆力量。 判断：（ ） 理由： （2）要做自信的中国人，就应该坚信我国的政治、文化等都是世界上最好的，要坚决抵制其他国家的思想文化和价值观念等。 判断：（ ） 理由： 12．（2023上·湖北十堰）【探究在线】 百年恰是风华正茂，过去100年党向人民，向历史交出了一份优异的答卷。党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事。全会号召,要为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！某校团委开展“学习二十大精神做自信的中国人”的主题活动，请你参与其中。 (1)仔细观察实现中国梦的路径图，在对应的序号中填写适当内容。（3分） ① ；② ；③ 。 (2)中国梦一定能实现，我们底气的根本所在是什么？（4分） (3)中国的发展，令世界惊艳，也令中国人更加自信。请你谈谈自信的中国人表现在哪些方面？（3分） 重难突破练（测试时间：10分钟） 1.（24-25九年级下·福建厦门·期中）对口援藏工作开展30年来，已有10批近1万名干部人才进藏工作，西藏各项事业取得了全方位进步、历史性成就。下列适合作为礼赞援藏工作的是（   ） A．维护民族团结，促进共同繁荣 B．给予民族特权，协调区域发展 C．坚持民族平等，实现高度自治 D．促进经济发展，消除民族差异 2．（2025·新疆·中考真题）“台湾地区在联合国的唯一称谓就是‘中国台湾省’。”“台湾从来不是一个国家，过去不是，今后更绝无可能。”这一立场表明（    ） ①我们坚决维护祖国统一和领土完整 ②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分 ③世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国 ④“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的政治基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2025·河南·中考真题）北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为了国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献；老一辈革命家滕代远家教严格，家风清廉，他曾写信叮嘱儿子要养成战斗作风，他的儿子后来被评为“雷锋式的好干部”。这说明（   ） ①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用 ②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德 ③家庭应传承以爱国主义为核心的时代精神 ④父母必须经常写家书才能使子女事业成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（24-25九年级下·江苏无锡·期中）2024年12月20日是澳门回归祖国25周年。这25年，是澳门历史上发展速度最快、发展质量最高、居民获得感幸福感安全感最强的时期。有伟大祖国作坚强后盾，有全体澳门市民团结奋斗，相信澳门这颗“掌上明珠”未来一定会更加璀璨夺目。这反映了（   ） A．澳门回归以来，与祖国共享同步繁荣富强的伟大荣光 B．我国始终坚持一个中国、澳人治澳、完全自治的方针 C．加强和巩固民族团结，维护国家统一是中华民族的最高利益 D．“一国两制”实践取得举世公认的成功，保持长期繁荣稳定 5．（24-25九年级上·四川凉山·期末）党的二十大提出中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。下列关于我国经济社会发展的阶段性目标描述正确的是（   ） ①第二个百年奋斗目标是全面建成小康社会 ②2020年到2035年基本实现社会主义现代化 ③2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 ④到中国共产党成立100周年时，全面建成社会主义现代化强国 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（24-25九年级上·全国·单元测试）党用伟大奋斗创造了百年伟业，也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。从2020年到2035年，再到本世纪中叶，中华民族将继续绘制美好蓝图。下列对美好蓝图的描述正确的是（   ） A．基本实现社会主义现代化——全面建成小康社会——全面建成社会主义现代化强国 B．解决温饱问题——人民生活达到小康水平——基本实现社会主义现代化 C．达到基本小康——全面建成小康社会——基本实现社会主义现代化 D．全面建成小康社会——基本实现社会主义现代化——全面建成社会主义现代化强国 7、（2024·江苏苏州·一模）国家主席习近平在2024年新年贺词中提到“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠”。这启示我们（   ） A．凝聚中国力量 B．弘扬创新精神 C．走中国道路 D．作出非凡贡献 8．（2023上·四川达州）张明同学在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中整理了如下学习资料卡，其中有几处需要你帮忙补充完整。下列补充正确的是（   ） 学习资料卡 习近平新时代中国特色社会主义思想 具体内容 “五位一体”总体布局 ①、政治、文化、社会、生态文明建设 “四个全面”战略布局 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、②、全面从严治党 坚定“四个自信” ③、理论自信、制度自信、文化自信 践行“两个维护” 坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 A．①经济 ②全面科技创新 ③发展自信 B．①经济 ②全面依法治国 ③道路自信 C．①科技 ②全面强国强军 ③军事自信 D．①科技 ②全面科技创新 ③价值自信 9．（2025·浙江·中考真题） 中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。阅读材料，回答问题。 材料一   近代中国，饱受列强侵略。在这些侵略者中，日本军国主义者对中华民族的生存构成了最严重的威胁。明治维新后，日本走上军国主义道路，发动和参加了多次侵华战争，残酷屠杀中国人民，掠夺中国财富，侵占台湾等中国领土。经济大危机爆发后，日本为缓和国内矛盾，转嫁危机，于1931年发动九一八事变。从此，中国开始长达十四年的抗日战争。 抗日战争中，在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的洪流之中。国共两党领导的抗日军队，分别担负正面和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。这场战争最终以日本无条件投降结束。中国人民不仅收复了九一八事变后被日本侵占的所有失地，而且光复了台湾及澎湖列岛等国土，一举洗雪了遭受日本野蛮侵略的奇耻大辱。 ——摘编自《中国近代史》等 材料二   (1)根据材料二，运用所学知识，谈谈你对“实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向”的理解。 (2)综合上述材料，运用所学知识，简述我国该如何书写实现祖国完全统一的伟大篇章。 10．（2025·青海西宁·三模）【民族团结维护安全】 材料  2024年10月7日，庆祝新疆生产建设兵团成立70周年大会隆重举行。1954年10月，党中央决定中国人民解放军驻疆部队大部就地集体转业，在新疆组建生产建设兵团，履行特殊使命。70年来，兵团充分发扬“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神，为推动新疆发展、增进民族团结、维护社会稳定、巩固国家边防作出了不可磨灭的历史贡献。新疆地区的发展也取得了翻天覆地的变化。党和国家高度重视民族团结，维护民族团结也是每个公民义不容辞的责任。 (1)结合材料请分析新疆整体面貌发生了翻天覆地的变化得益于我国哪些民族政策?（至少写三项） (2)结合材料分析我国为什么高度重视民族团结? (3)维护民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。请谈谈你将如何履行好这一义务? 综合拓展练（测试时间：15分钟） 1．（24-25九年级上·福建福州·期中）下列新闻事件与新闻解读相匹配的有（   ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 9月29日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在京举行 弘扬了以爱国主义为核心的时代精神 ② 6月21日，最高人民法院等多部门联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》，自发布之日起施行 台独分子被消灭，国家统一即将完成 ③ 8月19日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《整治形式主义为基层减负若干规定》切实精简文件、严格精简会议等 首次以党内法规形式为基层减负 ④ 2024年秋季开学起，全国小学和初中启用新修订的义务教育（道德与法治、语文、历史）三科教材在起始年级使用，三年全覆盖 选材更加丰富，编排更加科学，育人导向更加鲜明 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．（24-25九年级下·福建厦门·期中）列本年度新闻事件与解读匹配正确的有（   ） 序号 新闻事件 解读 ① 2024年国内生产总值增长5%。 我国经济已转向高速发展，总体平稳，稳中有进。 ② 第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日的决议。 中华文化源远流长，博大精深。 ③ 我国将全面实施专利开放许可制度。 将更好促进专利保护工作，提高创新的积极性。 ④ 《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》实施。 彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场。 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 3．（24-25九年级下·江西新余）在道德与法治课前的时政播报中，小秦同学播报了以下时事要闻，其中点评正确的有几个（   ） 时事要闻 微点评 ① 2024年9月习近平总书记到宝鸡市考察调研，了解当地渭河生态保护治理情况。 高质量发展是中国特色社会主义的本质要求 ② 2024年8月22日，中共中央在人民大会堂举行纪念邓小平同志诞辰120周年活动。 邓小平理论为我国改革开放和社会主义现代化建设提供了行动指南，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 ③ 2024年6月，武汉大学李德仁院士和清华大学薛其坤院士获得2023年度国家最高科学技术奖 尊重劳动、尊重知识、尊重科技、尊重人才已成为社会共识。 ④ 2024年举办“庆祝澳门回归祖国25周年主题展演”、“同声歌唱祖国”文艺晚会等活动。 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．（24-25九年级上·云南文山·期中）【维护国家统一坚定文化自信】 党的二十大报告将“国家安全”置于显要位置，用专章对“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”进行了全面部署。2022年10月22日，中国共产党第二十次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》，首次将“坚决反对和遏制‘台独’”写入党章。 (1)党的二十大报告将“国家安全”置于显要位置，请谈谈国家安全的重要性。 (2)请你分析将“坚决反对和遏制‘台独’”写入党章的理论依据。 近年来，我国文化建设呈现蓬勃发展、更加繁荣的生动景象，人民精神文化生活不断丰富，中华民族凝聚力和中华文化影响力不断增强。推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌，为新时代新征程上社会主义文化强国建设进一步明确了前进方向。 (3)试分析我们坚定文化自信的必要性。 5．（2025·山东泰安·三模） 2024年是新中国成立75周年。75年来，中国共产党领导中国人民创造了举世瞩目的成就。从一穷二白到世界第二大经济体，从科技落后到“嫦娥”奔月，“北斗”组网、“天问”探火，中国在航天、高铁、5G等领域跻身世界前列；脱贫攻坚取得全面胜利，全面建成小康社会，人民生活水平显著提升；面对自然灾害和全球挑战，中国人民团结一心，展现了强大的凝聚力和应对能力。75年的辉煌历程证明，中华民族是不可战胜的，中国的未来必将更加辉煌！ 请运用所学，结合材料阐述“中华民族是不可战胜的，中国的未来必将更加辉煌”的理由。 6．（2025·云南楚雄·三模）【筑梦现代化共绘新图景】 改革开放以来，我国创造出了令世界瞩目的“中国奇迹”（如下图）。 (1) 结合材料，运用所学知识，说说改革开放创造了哪些“中国奇迹”，并谈谈取得这些奇迹的根本原因是什么？ 2025年两会期间，“因地制宜发展新质生产力”备受关注。同学们通过搜集整理，制作了如下相关知识的展板： “习语”金句★新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 ★绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。 (2)运用所学知识，结合展板内容，为我国发展新质生产力建言献策。 千百年来，彩云之南的各族儿女创造了多姿多彩、特色鲜明的非物质文化遗产，它们是历久弥新的文化印记，是融入云岭儿女血脉的传承基因。 云南某中学以“非遗的保护与传承”为议题开展了学习活动，就“如何看待非遗的保护与传承”这一议题，同学们形成了以下三种观点： 观点一：有些非物质文化遗产在今天没有实用价值，没有必要保护。 观点二：非遗的传承就是要注重守正，保持本色，不忘历史。 观点三：非遗的传承就是要注重创新，符合时代需要，让它们“潮”起来。 资料卡非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，是联结民族情感、维系国家统一的重要基础。 (3)结合所学知识，思考上述三种观点，请就非遗的保护与传承发表你的见解。 习近平总书记强调，强国建设、民族复兴的接力棒，历史地落在我们这一代人身上。 (4)接过历史的接力棒，我们要将个人梦与中国梦联系在一起。请根据以下提示，完成自己的“梦想卡片”。 我的梦想是： 。 为了实现梦想，我将努力做到： 。 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 和谐与梦想【期中复习讲义】 【解析版】 导读：◎考情•目标---◎知识•方法---◎典例•检测---◎练兵•实战 考查题型 内容要点 命题趋势 单项选择题 主要考查学生对基础知识的理解和记忆。如：民族政策、民族关系和处理方针，民族团结的重要性，发展社会主义民族关系的必由之路及国家的举措；反对分裂，“一国两制”的意义，维护祖国统一的重要性和做法；中国梦内涵与重要性；两个百年目标，第二百年两步走战略、伟大的建党精神；实现中国梦的基本要求；中国自信的根本所在，自信中国人的表现等基础知识点，多以选择题形式直接检测识记与理解能力。 1、聚焦核心考点：重点考查民族政策、民族团结、反对分裂，“一国两制”、维护祖国统一、中国梦的重要性、两个百年目标、第二百年两步走战略、伟大的建党精神、实现中国梦的要求、中国自信的根本所在、自信中国人的表现等核心内容。 2、紧扣时政热点：命题会大量采用最新的时政素材，如：关注民族地区发展热点，聚焦港澳发展成就、台湾问题的最新动态，两岸经济文化交流合作的新政策、新成果；国家在实现中国梦过程中经济、科技、文化等领域取得的重大成就、关联新质生产力发展、衔接中国式现代化考点等进行命题，考查学生运用所学知识分析社会问题的能力。 3、突出情境化命题：生活情景：以学生的日常生活为背景，让学生在熟悉的情景中运用所学知识解决问题。社会情景：选取社会热点事件、国家重大政策等作为情景材料，考查学生对知识的理解和运用能力。地域情景：结合当地的地域特色和发展情况命题，增强学生对家乡的了解和热爱，同时考查学生对相关知识的掌握程度。 4、注重能力考查：信息获取能力：要求学生能从材料中提取有效信息，准确理解材料的主旨和意图。 分析解决能力：要求学生能运用教材知识分析解读相关的社会现象和问题，并让学生针对当今社会问题和热点提出具体的建议，及表达自己的观点和看法。 逻辑推理能力：要求学生对社会热点进行合理的推理和论证。 5、强调核心素养：注重考查学生的政治认同、法治观念、健全人格、道德修养和责任意识等核心素养，如：通过时政热点探究，增强学生维护民族团结和促进祖国统一的责任感和使命感；通过展示新中国75年经济社会发展成就，激发学生对国家的认同感和时代担当的责任感； 判断说理题 ①主要考核学生对基本概念的准确理解； ②对易混易错知识点的辨析； ③对知识之间逻辑关系的把握； ④对观点正误的判断和理由的阐述。 材料分析题 试题会给出一段或几段材料，然后让学生结合材料和所学知识进行分析回答。比如分析材料中体现了教材中的哪些观点，国家针对材料中的问题采取了哪些措施等，要求学生能多角度、多层次地思考问题。 重点考点如：民族团结的重要性，发展社会主义民族关系的必由之路及国家的举措；维护祖国统一的重要性和做法；中国梦的重要性；两个百年目标，第二百年两步走战略、伟大的建党精神；实现中国梦的基本要求；中国自信的根本所在，自信中国人的表现。 ①考查学生的信息获取与解读能力：要求学生能够从给定的材料中准确提取有效信息。 ②考查学生的知识运用与迁移能力；要求学生熟练掌握教材的重点知识，并能灵活运用到具体的材料情境中，解决实际问题。 ③考查学生的分析与解决问题的能力；要求学生具备一定的逻辑思维能力和批判性思维能力，能从不同角度思考问题，提出切实可行的解决方案。 ④考查学生的综合分析能力、语言表达与逻辑推理能力：要求学生运用准确、规范、简洁的语言，将自己的思考过程和答案清晰地用学科术语表达出来。 核心知识梳理 知识点01 ：民族团结、国家统一 1、我国的民族制度是 ：民族区域自治制度。 2、新型社会主义民族关系是：平等、团结、互助、和谐 。 3、我国处理民族关系的方针是：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 4、民生是人民幸福之基、社会和谐之本。 5、 中华民族的最高利益是：加强和巩固民族团结，维护祖国统一。 6、中华民族的根本利益所在是：解决台湾问题，实现祖国完全统一。 7、解决台湾问题的基本方针（最佳方式）是：和平统一、一国两制。 　　　　　　　　 8、两岸关系的政治基础是：一个中国原则 。 9、保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、 “澳人治澳”、 高度自治的方针。 10、维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 知识点02 ：中国梦、中国自信 11、实现中华民族的伟大复兴是近代以来中华民族最伟大梦想。 12、中国梦的内涵：要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 13、两个一百年奋斗目标：到建党一百年时，全面建成小康社会； 到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 14、两个阶段目标：①到2035年基本实现现代化,②本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国。 15、中国道路：中国特色社会主义道路； 16、中国精神： 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 17、中国力量：全国各族人民大团结的力量 。 18、中国自信：对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。 19、办好中国的事情，关键在党； 20、五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享； 选择题方法技巧 【一】新闻事件与解读、微点评匹配选择题： ①审清核心要素：先逐句精读新闻材料，圈画新闻中的关键信息，再明确解读 / 微点评的核心观点，建立信息对应框架，避免因信息遗漏导致匹配偏差。 ②关联教材知识：将新闻事件与教材对应考点挂钩，排除与教材观点相悖或无关的解读选项。 ③验证逻辑一致性：采用 “因果分析法” 检验新闻与解读的匹配度，杜绝 “偷换概念” “以偏概 全”类错误。 ④排除绝对化表述：若解读中出现 “唯一”“完全”“所有” 等绝对化词语，需结合新闻实际判断，多数情况下此类选项为错误答案。也可通过寻找反例进行验证，对于验证存在绝对化表述直接排除。 ⑤优先正向匹配：考试解读多符合教材正向观点，若选项解读与正向价值观相悖，可直接排除。 【二】概念关系类选择题：区分包含、并列、递进、等同关系。 ①先定概念：先抓题干中两个（或多个）概念的核心定义，避免因混淆概念错判关系。 ②对照教材：快速回忆教材里明确的概念关联，直接对应选项中的关系图，看哪个是对的，减少判断误差。 ③判断关系：包含关系：看一个概念是否完全涵盖另一个，排除“小→大”或并列表述； 并列关系：判断概念是否属于同一范畴、地位平等且无交叉，排除从属选项； 递进关系：确认概念是否有先后、层次深化，检查是否符合“前提→发展→结果”逻辑，排除无序选项； 等同关系：检查概念是否本质一致、选项是否完全等价，排除内涵/外延不同的选项。 ④排除错误：看到选项关系图时，对比选项，排除关系判断错误，概念内涵错的选项。若关系标签与概念 定义明显不符，直接排除该选项。 重点考点： 1：为什么要加强和巩固民族团结？ 2、维护民族团结的意义？ 变题：扎实推进产业援疆、民生援疆、智力援疆的理论依据与现实意义？ 理论依据：①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 ②维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ③我国各族人民同呼吸.共命运.心连心,追求共同发展.共同富裕.共同繁荣。 ④各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。 现实意义：①有利于促进民族地区共同繁荣，促进区域协调发展。 ②有利于巩固国防，保持边疆社会稳定，维护国家安全； ③有利于实现共同富裕，实现中华民族的伟大复兴； 3：为什么要实现祖国完全统一？ 4：怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? 变题：对台工作会议首提“塑造祖国必然统一大势”的理论依据和解决措施？ 理论依据：①解决台湾问题，实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望， 是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ②世界上只有一个中国，大陆与台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源，同文同种，是一家人。 ④中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 解决措施：①坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。 ②坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础，坚决反对“台独”。 ③共同弘扬中华文化，增进对和平统一的认同。 ④深化融合发展,推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。 ⑤两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。 5：对我国出台《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》的重要性进行点评? ①我国出台此《意见》是维护国家利益的需要。 表明我国坚决反对“台独”分裂行径，坚定维护国家统一和领土完整的决心。 ②有利于震慑“台独”分子，为依法打击“台独”分裂行为提供了法律依据； ③有利于维护国家安全和国家利益。 ④有利于促进两岸关系和平发展，推动祖国和平统一进程。 ⑤维护国家安全，人人可为，这是我们共同的责任和法定义务。 6：为实现“中国梦”，青少年应怎么做？ 变题：以中国式现代化全面推进民族复兴，青少年应如何助力？ ①树立远大理想，自觉承担民族复兴的使命，拥护党的领导。 ②努力学习，不断提高创新能力和实践能力。 ③弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，积极参加社会实践活动。 ④树立全球意识，脚踏实地，热心公益、服务社会。 ⑤做好人生规划，实现人生价值。 ⑥把个人理想融入中国梦，积极为国家发展建言献策等。 7：中国自信的底气/根源/根本所在是什么？【根本原因】 变题：中国腾飞背后的“中国密码”？【根本原因+主要原因】? 根本原因：①开辟了中国特色社会主义道路，　②形成了中国特色社会主义理论体系， ③确立了中国特色社会主义制度，　④发展了中国特色社会主义文化。 主要原因：①坚持党的正确领导，以经济建设为中心、深化改革开放； ②推动高质量发展，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ④实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 材料分析题方法技巧 【一】对话式评析类（答疑解惑）材料分析题解题方法 ①读懂对话：仔细阅读对话内容，理解对话双方的观点和意图，提炼出对话中传递的主要信息。 ②分析观点：对对话中各方的观点进行剖析，判断其合理性与不合理性。找出支持或反对观点的教材依据，多角度思考问题，避免单项思维。 ③结合教材：将对话中的观点与教材知识对应结合，运用相关教材观点对其进行分析和评价。 ④提出见解：在分析对话观点的基础上，结合知识和实际情况，提出自己可行性的见解。 ▲、对话式探究类具体解题思路： 判断观点：①_______的观点是正确的， ________的观点是错误的。 教材依据：②运用教材观点分析为什么正确，侧重分析为什么错误。 提出见解：③我们应......（扣紧题意写出正确的做法） 【二】 短评类材料分析题解题方法 1．审读题干定方向【抓 “关键词 + 设问要求”】：先圈出题干中的核心词，明确短评围绕的主题；再看 设问限定，避免答偏方向。 2．读材料找线索【划 “关键句 + 对应考点”】：仔细阅读给定的材料，寻找关键词句。将材料中的关键信 息与教材中的相关知识点进行对接，为短评找理论支撑。 3．搭框架定答案【按 “是什么 - 为什么 - 怎么做”分层】：先给点评写个标题， 再用“三段式”（亮观点、析理由、给启示）梳理答案 ，即按 “是什么（概括材料现象）- - 为什么(结合考点分析原因/意义) - 怎么做(从不同主体提一些建设性建议)分层”组织答案，但需注意根据题目设问角度确定答案侧重在哪个层面。 【注：短评题需要写标题、正文不用分点、采用三段式。使用本学科用语，避免口语化】 【三】启示、警示、做法类材料分析题解题方法： ▲做法题的解题方法： ①审题干，找主体：先读题干明确考查主题，圈出题目设问的主体（如国家、社会、公民），明确答题范围。 ②联考点，定方向：根据材料提供的关键信息，逐一对应教材知识点，确保答案有理论支撑，避免脱离教材空谈，再从怎么做的角度作答。使用“①②③” 的句式规范表述。 ▲启示题的解题思路：先提炼材料体现的教材道理，再延伸具体做法。【道理 + 行动】 是什么：①上述材料体现....... ( 点明题意即可） 怎么办：②我们应该.....（侧重回答、国家、青少年） ▲青少年怎么做的具体思路：（思想上+行动上） （1）思想上：①树立………理念、提高 ……… 意识。 （2）行动上：②宣传…………（扣紧材料关键词） ③努力学习，为…………做贡献，做到...... 【注意：材料涉及多个关键词，应从多角度回答，每个关键词的做法至少写一点】 【典例1】新闻事件与解读、微点评匹配类选择题： 1．（24-25九年级上·福建福州·期中）下列本年度新闻事件与解读匹配正确的有（   ） 序号 新闻事件 解读 ① 2024年上半年国内生产总值（GDP）同比增长5%。 我国经济由高速度转向高质量发展，总体平稳，稳中有进。 ② 第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日的决议。 中华文化源远流长，博大精深。 ③ 我国将全面实施专利开放许可制度。 将对专利保护工作造成巨大挑战，可能抑制创新的积极性。 ④ 《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》实施。 彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场。 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查高质量发展、弘扬中华文化、保护知识产权、维护国家统一。 ①：2024年上半年国内生产总值（GDP）同比增长5%，体现出我国经济由高速度转向高质量发展，总体平稳，稳中有进，①说法正确； ②：第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日的决议，体现出中国的国际地位不断提高，②错误； ③：我国将全面实施专利开放许可制度，有利于尊重和保护知识产权，激发人们的创新热情，③错误； ④：《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》实施，彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场，有利于维护国家统一，④说法正确。 故本题选C。 【即时检测1】（24-25八年级下·福建漳州·期中）下列新闻事件与解读相匹配的是（   ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 2027年将全面建立“教联体” 促进家校社有效协同 ② 澳门回归祖国25周年大会 “一国两制”成功实践 ③ DeepSeek在众多AI企业中脱颖而出 决定全球AI竞争格局 ④ 《实施弹性退休制度暂行办法》发布 彻底解决我国经济问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查感受国家发展、“一国两制”。 ①：“教联体”旨在整合教育资源，加强学校、家庭、社会协同育人，故①说法正确； ②：澳门回归25周年体现“一国两制”方针的成功实践，故②说法正确； ③：单个企业的突出表现无法“决定”全球AI格局，表述绝对化，故③说法错误； ④：弹性退休制度可缓解部分问题，但“彻底解决经济问题”夸大其作用，故④说法错误。 故本题选A。 【即时检测2】（24-25九年级上·江苏南通·期中）下列新闻事件与新闻解读不相匹配的是（   ） 序号 新闻事件 新闻解读 A 我国新增四个世界“最佳旅游乡村” 促进乡村振兴和城乡融合发展 B 香港《维护国家安全条例》刊宪生效 促进香港保持长期繁荣与稳定 C 粮食产量连续9年稳定在1.3万亿斤以上 我国重视粮食安全问题 D 新修改的《中华人民共和国慈善法》施行 做慈善是公民基本义务 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查共同富裕、国家统一、国家安全、依法治国等。 A：我国新增四个世界“最佳旅游乡村”，有利于促进乡村振兴和城乡融合发展，A说法正确； B：香港《维护国家安全条例》刊宪生效，有利于促进香港保持长期繁荣与稳定，B正确； C：粮食产量连续9年稳定在1.3万亿斤以上，表明我国重视粮食安全问题，C说法正确； D：新修改的《中华人民共和国慈善法》施行，体现了我国实施依法治国的基本方略，做慈善不是公民基本义务，D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 【典例2】概念关系类选择题 1．（24-25九年级上·湖北十堰·期中）图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列图示正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】本题考查正确认识中国精神、参与民主生活的形式、新发展理念。 A：民族精神的核心是爱国主义，A说法错误； B：新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享，而不是改革开放，B说法错误； C：公民参与民主生活的方式包括民主监督和民主协商，二者是并列关系，C说法错误； D：中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，D正确； 故本题选D。 【即时检测1】（2023·广东汕头·汕头市潮阳实验学校校考二模）学习了“共圆中国梦”后，小粤同学用图示法加以梳理，你认为正确的是（   ） A． BC． D．   【答案】A 【解析】本题考查实现中国梦。 A：中国梦既是国家的梦想，也是人民的梦，故A说法正确； B：中国道路是指中国特色社会主义道路，故B说法错误； C：中国精神包括民族精神和时代精神，故C说法错误； D：中国力量是全国各族人民大团结的力量，故D说法错误； 故本题选A。 【即时检测2】（23-24九年级上·辽宁沈阳·阶段练习）下列如图示意知识归纳正确的有（   ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查四个自信、全面依法治国、五位一体和参与民主生活。 ①：根据所学知识可知，四个自信包括道路自信、文化自信、制度自信和理论自信，①正确； ②：全面依法治国的要求包括科学立法、严格执法、公正司法和全民守法，②说法正确； ③：五位一体建设包括经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设、社会建设。不包括 国防建设，③说法错误； ④：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。公民通过民主选举、民主协商、民主决策、民主监督和民主管理的形式参与民主生活，④说法正确； 故本题选B。 【典例3】时间与事件对应类选择题 3．（2024·四川巴中·中考真题）中国共产党团结带领全国各族人民实现了第一个百年奋斗目标，继续向着第二个百年奋斗目标迈进。下列图示中，①②处应分别填入（    ） A．①社会主义制度确立    ②基本实现社会主义现代化 B．①改革开放        ②全面建成社会主义现代化强国 C．①社会主义制度确立    ②全面建成社会主义现代化强国 D．①改革开放        ②基本实现社会主义现代化 【答案】B 【详解】本题考查“两个百年”奋斗目标。 ABCD:依据教材知识可知，1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程；在中华人民共和国成立一百年时，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，因此，①是改革开放，②是全面建成社会主义现代化强国，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 【即时检测1】（2023上·广东清远）经过全党全国各族人民持续奋斗，我们已经实现了第一个百年奋斗目标，正意气风发地向着第二个百年奋斗目标迈进。对下图表述正确的是（   ） A．①，基本实现社会主义现代化 B．②，全面建成社会主义现代化强国 C．③，基本实现社会主义现代化 D．③，全面建成社会主义现代化强国 【答案】D 【详解】本题考查两个阶段战略安排。 D：根据所学知识，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐 美丽的社会主义现代化国家，故③为全面建成社会主义现代化强国，故D正确； ABC：根据所学知识，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化，从 2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现 代化国家，故①为全面建成小康社会，②为基本实现社会主义现代化，③为全面建成社会主义现代化 强国，故ABC错误； 故本题选D。 【即时检测2】（2024上·陕西西安）中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。作为其中一员，2023年，15岁的小秦畅想了一下他今后人生奋斗的轨迹。其中可能实现的是（   ） A．十八岁当脱贫攻坚志愿者，为解决贫困地区温饱问题贡献力量 B．二十三岁大学毕业后主动援藏，投身于全面建成小康社会事业 C．三十岁成为行业先进个人，助力国家基本实现社会主义现代化 D．四十二岁成为中坚力量，见证社会主义现代化强国的全面建成 【答案】D 【详解】本题考查我国两个百年奋斗目标。 A：我国温饱问题在上个世纪就已经解决了，A说法错误； B：我国全面建成小康社会是在2020年，B说法错误； C：小秦三十岁时是2038年，我国在2035年就已经基本实现社会主义现代化，C说法错误； D：小秦四十二岁时是2050年，我国在2050年实现会主义现代化强国，D符合题意； 故本题选D。 【典例4】对话式探究类分析材料题 4．（24-25九年级下·安徽安庆）【中国人中国梦】阅读材料，完成下列要求。 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。关于中国梦，两位同学发表了不同的看法。    请你对两位同学的看法简要评析。 【答案】甲同学的看法错误，乙同学的看法也错误。 ①经济腾飞是实现中国梦的重要部分，但中国梦不仅仅是经济腾飞，还包括政治、文化、社会、生态文明等多方面的发展与进步，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ②实现中国梦既是国家的事，也与个人息息相关。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，需要全体中国人共同努力奋斗。个人的努力汇聚起来，才能推动中国梦的实现；同时，中国梦的实现也会为个人的发展创造更好的条件。 【分析】考点考查：正确理解中国梦的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：经济腾飞就是实现中国梦。 观点②：实现中国梦是国家的事，与个人无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：中国梦的内涵。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：实现中国梦既是国家的事，也与个人息息相关。 论据②：实现中国梦需要全体中国人共同努力奋斗。 第四步：整合信息，组织答案。 【即时检测1】（24-25九年级上·河南南阳·期末）国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中指出:“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人……各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”对此，同学们展开了热烈讨论。 请结合所学知识，辨析以下两位同学的观点。 【答案】①男生、女生的观点都正确。 ②新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是成就任何事业必不可少的精神力量，青少年应培养艰苦奋斗精神。 ③实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。青少年是祖国的未来，民族的希望，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 ④青少年应将个人梦与中国梦紧密结合起来，积极践行社会主义核心价值观，关注国家发展大局，发扬艰苦奋斗精神，争做新时代的建设者。 【分析】考点考查：实干创造未来、实现中国梦。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：中国梦归根到底是全体中国人民的梦，离不开每一个中国人的参与。 观点②：梦想只有在劳动者手中才能实现，要发扬实干精神，做新时代的奋斗者。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确、观点②正确。 论据①：新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，艰苦奋斗是中华民族的传统美德。 论据②：实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 论据③：青少年应将个人梦与中国梦紧密结合起来，发扬艰苦奋斗精神，争做新时代的建设者。 第四步：整合信息，组织答案。 【即时检测2】（23-24九年级上·河南漯河·期末）中国梦为我们描绘了蓝图，同学们对实现中国梦增添了信心，下定决心实现中国梦。那么，如何实现中国梦呢？ 利用所学知识对两人的观点进行辨别与分析。 【答案】①这两人的观点都是错误的。 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。 ③为此，实现中国梦，需要协调各方面的力量，坚定理想信念，艰苦奋斗，执着追求等。 【分析】考点考查：实现中国梦的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题； 观点①：坚定理想信念，努力奋斗，就能实现中国梦； 观点②：依靠人民，激发人们创造热情，就能实现中国梦； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②说法都是错误的； 论据①：实现中国梦的途径； 论据②：实现中国梦，需要协调各方面的力量，坚定理想信念，艰苦奋斗，执着追求等； 第三步：整合信息，组织答案。 基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（2025·四川达州·中考真题）2024年全国民族团结进步表彰大会指出，要最大限度把各民族凝聚起来，实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。对此，以下做法正确的是（   ） ①加强民族交流，消除文化差异 ②各族人民铸牢中华民族共同体意识 ③因地制宜发展旅游新业态，努力实现同步富裕 ④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查民族团结、共同繁荣。 ②④：结合所学知识可知，要实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，需要各族人民铸牢中华民族共同体意识；坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针；故②④符合题意； ①：应该是加强民族交流，尊重文化差异，而不是消除文化差异；故①错误； ③：应该是因地制宜发展旅游新业态，努力实现共同富裕，而不是同步富裕；故③错误； 故本题选C。 2．（2025·广西·中考真题）《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布以来，大湾区内部科技、经济、社会、民生、文化、生态等各项建设事业齐头并进，其专利能力位居全球四大湾区之首，成为全球最具前景的增长极之一。这份亮眼的成绩（   ） ①得益于大湾区密切合作，融合发展 ②充分展现出“一国两制”的制度优势 ③有利于实现粤港澳文化的同根同源 ④有利于更好地促进城乡区域均衡发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查“一国两制”。 ①：粤港澳大湾区的成就离不开区域内各城市的协同合作和资源整合，融合发展是其成功的关键，故①符合题意； ②：香港、澳门与内地制度不同，但大湾区建设充分体现了“一国两制”下制度互补、协同发展的优势，故②符合题意； ③：粤港澳文化本就同根同源，题干中的成绩是经济科技领域的成果，与文化同根同源无直接因果关系，故③不符合题意； ④：大湾区建设侧重区域协同发展，题干未体现城乡均衡发展的内容，故④不符合题意； 故本题选A。 3．（2025·黑龙江·中考真题）实现中国梦必须走中国道路。这里的“中国道路”是指（   ） A．可持续发展道路 B．改革开放的强国之路 C．走绿色发展道路 D．中国特色社会主义道路 【答案】D 【详解】本题考查中国特色社会主义道路的相关知识。 A：可持续发展道路是我国在生态环境领域的重要战略，但并非“中国道路”的内涵，故A不符合题意； B：改革开放是强国之路，并非“中国道路”本身，故B不符合题意； C：走绿色发展道路是生态文明建设的具体路径，不属于“中国道路”的内涵，故C错误； D：中国特色社会主义道路是中国共产党领导全国人民实现中华民族伟大复兴的根本道路，与题干中“中国道路”的表述完全一致，故D符合题意； 故本题选D。 4．（2024·四川资阳·中考真题）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中国梦，必须（   ） ①坚持中国共产党的领导     ②坚持中国特色社会主义道路 ③凝聚全国各族人民力量     ④弘扬以改革创新为核心的民族精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查实现中国梦的途径。 ①②③：依据教材结合题文，实现中华民族伟大复兴的中国梦必须坚持中国共产党的领导；坚持中国特色社会主义道路；凝聚全国各族人民力量，故①②③符合题意； ④：弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，故④说法错误； 故本题选A。 5．（2025·山西朔州·一模）《2025年春节联欢晚会》首次推出的无障碍转播，让视障、听障人士能够同步感受春晚的魅力。通过手语、人工智能实时字幕、细致入微的视障版解说，舞蹈、戏曲等传统艺术以另一种形式抵达每个人的心灵。这分别体现了新发展理念和社会主义核心价值观中的（   ） A．创新、民主 B．协调、敬业 C．共享、平等 D．开放、自由 【答案】C 【详解】本题考查新发展理念和社会主义核心价值观的相关知识。 C：依据教材知识可知，新发展理念有创新、协调、开放、共享、绿色；社会主义核心价值观的内容为：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。分析题干材料，无障碍转播通过技术手段让视障、听障人士共享文化成果，体现了“共享”理念。保障残障人士平等享受文化权益，体现了“平等”，故C符合题意； ABD：“民主”侧重政治参与，“协调”强调区域平衡，“开放”指向国际交流，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6．（24-25九年级上·江西九江·期中）下列选项中概念间的关系用图示法表示正确的一项是（   ） A． B． C D． 【答案】A 【详解】本题考查民族精神的内涵、中华文化的精髓、中国精神的内涵、公民参与民主生活的要求。 A：依据教材知识可知，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；民族精神的核心是爱国主义，故A符合题意； B：中华传统美德是中华文化的精髓，故B说法错误； C：中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，时代精神包括改革创新，故C说法错误； D：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；公民行使民主权利的形式有民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，所以民主监督是民主参与的一种形式，故D说法错误； 故本题选A。 7．（2025·江西·一模）2024年是中华人民共和国成立75周年，党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出系统部署，强国建设已经展开壮美画卷并呈现出无比光明的前景，中华民族正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。奋进道路上，我们必须（   ） ①全面深化改革，改革是创新的生命 ②分享发展成果，引领全球治理变革 ③弘扬中国精神，一辈辈人薪火相传 ④凝聚中国力量，阔步迈向新征程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查实现中国梦的途径。 ③④：依据教材知识可知，为了实现中国梦，我们必须弘扬中国精神，一辈辈人薪火相传，凝聚中国力量，阔步迈向新征程，必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。必须走中国道路，故③④符合题意； ①：创新是改革开放的生命，故①说法错误； ②：我国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，但并没有引领全球治理变革，故②说法错误； 故本题选D。 8．（2023上·河南周口）要实现中国梦，就必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。你认为这里的中国道路、中国精神、中国力量分别是（   ） A．改革开放道路；民族精神和时代精神；全国各族人民大团结 B．中国特色社会主义道路；时代精神；中国共产党的坚强领导 C．中国特色社会主义道路；民族精神；全国各族人民大团结 D．中国特色社会主义道路；民族精神和时代精神；全国各族人民大团结 【答案】D 【解析】本题考查实现中国梦的途径。D：依据教材知识，中国道路是指中国特色社会主义道路；中国精神是指民族精神和时代精神；中国力量是指全国各族人民大团结，故D符合题意；A：中国道路是指中国特色社会主义道路，故A说法错误；B：中国精神是指民族精神和时代精神；中国力量是指全国各族人民大团结，故B说法错误；C：中国精神是指民族精神和时代精神，故C说法错误；故本题选D。 9．（24-25七年级下·江西赣州·期中）在2025年的新年贺词中，习近平总书记提到：“我们积极应对国内外环境变化带来的影响，扎实推动高质量发展，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。”中国在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨，增强了中国人的自信。这自信源于（   ） ①我们成长过程中的积累 ②社会稳定发展、国家繁荣富强 ③在和他人交往中获得的肯定 ④发展中获得的安全感、成就感和自豪感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查中国自信、民族自信的根本所在。 ②④：社会稳定发展、国家繁荣富强是国家自信的直接体现，符合题干中经济成就的描述，发展带来的安全感、成就感和自豪感直接对应国家进步对人民信心的增强，故②④符合题意； ①③：“成长过程中的积累”、“在和他人交往中获得的肯定”属于个人层面是个人自信的来源，和国家层面的自信没有直接关系，故①③不符合题意； 故本题选C。 10．（2025·江苏无锡·一模）《哪吒2》顺利跻身全球影史票房榜前5名，“春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，哈尔滨亚冬会点燃冰雪激情，共筑亚洲体育梦想……中国向世界展示出高度的自信。这种自信的根本所在是（   ） ①开辟了中国特色社会主义道路 ②形成了中国特色社会主义理论体系 ③确立了中国特色社会主义制度 ④在党的领导下，实现了国家富强、民族振兴 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中国自信的根源。 ①②③：根据所学，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的根本所在。据此，①②③说法正确； ④：我国尚未实现国家富强、民族振兴，故④说法错误； 故本题选A。 11．（24-25九年级上·山东东营·期末）判断说理题：请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打正确，错误的在括号内打错误，并说明理由。 （1）今年以来，东营援疆指挥部聚焦“富民兴疆”发展定位，扎实推进产业援疆、民生援疆、教育援疆、智力援疆、文化润疆，为疏勒经济社会高质量发展贡献东营援疆力量。 判断：（ ） 理由： 【答案】判断（ 正确 ） 理由：①该举措有利于维护民族团结。 ②加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益。 ③各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 ④我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 【分析】考点考查：民族团结、我国社会主义民族关系。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益；各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣；我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）要做自信的中国人，就应该坚信我国的政治、文化等都是世界上最好的，要坚决抵制其他国家的思想文化和价值观念等。 判断：（ ） 理由： 【答案】(1)判断：（ 错误 ） 理由：①上述观点是没有正确认识做自信中国人的要求的表现。 ②做自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。 ③自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 【分析】考点考查：做自信的中国人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 正确第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：做自信的中国人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（2023上·湖北十堰）【探究在线】 百年恰是风华正茂，过去100年党向人民，向历史交出了一份优异的答卷。党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事。全会号召,要为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！某校团委开展“学习二十大精神做自信的中国人”的主题活动，请你参与其中。 (1)仔细观察实现中国梦的路径图，在对应的序号中填写适当内容。（3分） ① ；② ；③ 。 (2)中国梦一定能实现，我们底气的根本所在是什么？（4分） (3)中国的发展，令世界惊艳，也令中国人更加自信。请你谈谈自信的中国人表现在哪些方面？（3分） 【答案】(1) ①基本实现社会主义现代化 ②建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国 ③中国特色社会主义道路 (2)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (3)对国家有认同；对文化有底气；对发展有信心。 【解析】考点考查：第二个百年奋斗目标的两个阶段、走中国道路、中国自信的根本、做自信中国人 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用第二个百年奋斗目标的两个阶段、走中国道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全面建成小康社会后，到2035年我国要实现的目标→可链接基本实现社会主义现代化。 关键词②：21世纪中叶我国要实现的目标→可链接建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。 关键词③：我国坚持的道路→可链接中国特色社会主义道路。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中国自信、民族自信的根本，可结合教材知识作答。 （3）本题考查做自信中国人，可结合教材知识作答。 重难突破练（测试时间：10分钟） 1.（24-25九年级下·福建厦门·期中）对口援藏工作开展30年来，已有10批近1万名干部人才进藏工作，西藏各项事业取得了全方位进步、历史性成就。下列适合作为礼赞援藏工作的是（   ） A．维护民族团结，促进共同繁荣 B．给予民族特权，协调区域发展 C．坚持民族平等，实现高度自治 D．促进经济发展，消除民族差异 【答案】A 【详解】本题考查促进民族团结相关知识。 A：对口援藏工作旨在支持西藏发展，体现了维护民族团结和促进各民族共同繁荣的方针，故A说法正确； B：“给予民族特权”违背民族平等原则，故B说法错误； C：西藏实行民族区域自治，享有“一定的自治权”，而不是“高度自治”，高度自治权是特别行政区享有的，故C说法错误； D：“消除民族差异”的说法过于绝对，各民族在文化、习俗等方面存在的差异是客观存在的，不能简单地通过援藏工作来“消除”，故D说法错误； 故本题选A。 2．（2025·新疆·中考真题）“台湾地区在联合国的唯一称谓就是‘中国台湾省’。”“台湾从来不是一个国家，过去不是，今后更绝无可能。”这一立场表明（    ） ①我们坚决维护祖国统一和领土完整 ②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分 ③世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国 ④“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的政治基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查台湾问题。 ①：题干强调维护国家统一和领土完整，符合我国立场，故①说法正确； ②：台湾是中国不可分割的一部分，符合宪法规定，故②说法正确； ③：“一个中国原则”明确指出大陆和台湾同属一个中国，故③说法正确； ④：解决台湾问题的政治基础是“一个中国原则”，而“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针和最佳方式，故④说法错误； 故本题选A。 3．（2025·河南·中考真题）北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为了国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献；老一辈革命家滕代远家教严格，家风清廉，他曾写信叮嘱儿子要养成战斗作风，他的儿子后来被评为“雷锋式的好干部”。这说明（   ） ①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用 ②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德 ③家庭应传承以爱国主义为核心的时代精神 ④父母必须经常写家书才能使子女事业成功 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查优良家风的重要性、中国精神的内涵。 ①：题干中司马光、梁启超、滕代远通过家书教育子女，说明家书传递情感、教育子女的作用，故①正确； ②：三则事例均体现优良家风对子女成长的积极影响，强调传承家风和传统美德的重要性，故②说法正确； ③：时代精神的核心是改革创新，爱国主义是民族精神的核心，题干未体现“时代精神”，故③说法错误； ④：“必须经常写家书”说法绝对化，教育方式多样，家书并非唯一途径，故④说法错误； 故本题选A。 4．（24-25九年级下·江苏无锡·期中）2024年12月20日是澳门回归祖国25周年。这25年，是澳门历史上发展速度最快、发展质量最高、居民获得感幸福感安全感最强的时期。有伟大祖国作坚强后盾，有全体澳门市民团结奋斗，相信澳门这颗“掌上明珠”未来一定会更加璀璨夺目。这反映了（   ） A．澳门回归以来，与祖国共享同步繁荣富强的伟大荣光 B．我国始终坚持一个中国、澳人治澳、完全自治的方针 C．加强和巩固民族团结，维护国家统一是中华民族的最高利益 D．“一国两制”实践取得举世公认的成功，保持长期繁荣稳定 【答案】D 【详解】本题考查“一国两制”的内涵及实践。 D：澳门回归后的繁荣稳定，体现了“一国两制”方针的成功实践，故D符合题意； A：澳门回归后与祖国共同发展，但“同步繁荣”的表述不准确，因不同地区发展速度存在差异，故A说法错误； B：我国对澳门实行“澳人治澳、高度自治”的方针，“完全自治”表述错误，故B说法错误； C：题干强调澳门的发展成就，未涉及民族团结问题，故C不符合题意； 故本题选D。 5．（24-25九年级上·四川凉山·期末）党的二十大提出中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。下列关于我国经济社会发展的阶段性目标描述正确的是（   ） ①第二个百年奋斗目标是全面建成小康社会 ②2020年到2035年基本实现社会主义现代化 ③2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 ④到中国共产党成立100周年时，全面建成社会主义现代化强国 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查“两个百年”奋斗目标、我国第二个百年奋斗目标的两个阶段。 ②：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化，这是我国经济社会发展的阶段性目标之一，故②说法正确； ③：从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，故③说法正确； ①：第二个百年奋斗目标是到新中国成立一百年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，故①说法错误； ④：到中国共产党成立100周年时，全面建成小康社会，故④说法错误； 故本题选C。 6．（24-25九年级上·全国·单元测试）党用伟大奋斗创造了百年伟业，也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业。从2020年到2035年，再到本世纪中叶，中华民族将继续绘制美好蓝图。下列对美好蓝图的描述正确的是（   ） A．基本实现社会主义现代化——全面建成小康社会——全面建成社会主义现代化强国 B．解决温饱问题——人民生活达到小康水平——基本实现社会主义现代化 C．达到基本小康——全面建成小康社会——基本实现社会主义现代化 D．全面建成小康社会——基本实现社会主义现代化——全面建成社会主义现代化强国 【答案】D 【详解】本题考查我国经济社会发展的战略目标。 D：根据所学，2020年全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国，故D说法正确； A：基本实现社会主义现代化应在全面建成小康社会之后，故A说法错误； B：解决温饱问题和达到小康水平是20世纪末的目标，与题目中2020年后的阶段无关，故B不符合题意； C：“达到基本小康”是2000年左右的目标，而题目起点是2020年全面建成小康社会，故C不符合题意； 故本题选D。 7、（2024·江苏苏州·一模）国家主席习近平在2024年新年贺词中提到“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠”。这启示我们（   ） A．凝聚中国力量 B．弘扬创新精神 C．走中国道路 D．作出非凡贡献 【答案】A 【详解】本题考查实现中国梦的途径。 A：依据教材知识并分析题干可知，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠，这启示我们必须凝聚中国力量，故A符合题意； BC：此三项均与题干主旨不符，故BC不符合题意； D：要在平凡中创造伟大，故D说法错误； 故本题选A。 8．（2023上·四川达州）张明同学在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中整理了如下学习资料卡，其中有几处需要你帮忙补充完整。下列补充正确的是（   ） 学习资料卡 习近平新时代中国特色社会主义思想 具体内容 “五位一体”总体布局 ①、政治、文化、社会、生态文明建设 “四个全面”战略布局 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、②、全面从严治党 坚定“四个自信” ③、理论自信、制度自信、文化自信 践行“两个维护” 坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 A．①经济 ②全面科技创新 ③发展自信 B．①经济 ②全面依法治国 ③道路自信 C．①科技 ②全面强国强军 ③军事自信 D．①科技 ②全面科技创新 ③价值自信 【答案】B 【详解】本题考查实现中国梦的途径。 ABCD：依据教材知识，“五位一体”总体布局是经济、政治、文化、社会、生态文明建设；“四个全面”战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党；坚定“四个现代化”是指道路自信、理论自信、文化自信、制度自信，故ACD说法错误；B说法正确；故本题选B。 9．（2025·浙江·中考真题） 中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。阅读材料，回答问题。 材料一   近代中国，饱受列强侵略。在这些侵略者中，日本军国主义者对中华民族的生存构成了最严重的威胁。明治维新后，日本走上军国主义道路，发动和参加了多次侵华战争，残酷屠杀中国人民，掠夺中国财富，侵占台湾等中国领土。经济大危机爆发后，日本为缓和国内矛盾，转嫁危机，于1931年发动九一八事变。从此，中国开始长达十四年的抗日战争。 抗日战争中，在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的洪流之中。国共两党领导的抗日军队，分别担负正面和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。这场战争最终以日本无条件投降结束。中国人民不仅收复了九一八事变后被日本侵占的所有失地，而且光复了台湾及澎湖列岛等国土，一举洗雪了遭受日本野蛮侵略的奇耻大辱。 ——摘编自《中国近代史》等 材料二   (1)根据材料二，运用所学知识，谈谈你对“实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向”的理解。 (2)综合上述材料，运用所学知识，简述我国该如何书写实现祖国完全统一的伟大篇章。 【答案】 (1)①台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国， ②实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在，实现祖国完全统一，是中华儿女的共同愿望；是中国人民的正义之举； ③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人； ④从我国综合国力显著增强、法律保障不断完善和两岸融合发展不断推进等方面看，实现祖国完全统一是大势所趋。 (2)①坚持党的领导； ②坚持一个中国原则，坚持“和平统一、一国两制”的基本方针； ③深化两岸融合发展，夯实和平统一的基础； ④弘扬中华文化，牢固维系两岸同胞的精神纽带，增进对和平统一的认同； ⑤完善相关法律体系，运用法治方式惩治和遏制“台独”，为实现祖国完全统一提供法治保障；全面推进国防和军队现代化，决不承诺放弃使用武力，捍卫国家主权和领土完整； ⑥公民要主动承担维护国家安全、维护国家统一的责任和义务等。 【分析】考点考查：台湾问题、坚持中国共产党领导的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民等，需要运用实现祖国完全统一是大势所趋的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：与祖国大陆一样，春节是台湾最热闹的节日→两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人，实现祖国完全统一，是中华儿女的共同愿望。 关键词②：由于历史原因，我国尚未实现完全统一；党中央牢牢把握两岸关系主导权和主动权，坚定不移推进祖国统一大业→台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在，是中国人民的正义之举。 关键词③：大陆高校访问团应邀赴台交流、《反分裂国家法》实施20周年→从我国综合国力显著增强、法律保障不断完善和两岸融合发展不断推进等方面看，实现祖国完全统一是大势所趋。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用解决台湾问题、坚持中国共产党领导的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国人民不仅收复了九一八事变后被日本侵占的所有失地，而且光复了台湾及澎湖列岛等国土，一举洗雪了遭受日本野蛮侵略的奇耻大辱→坚持党的领导；坚持一个中国原则，坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。 关键词②：福建省发布第四批惠台利民政策措施，内容涵盖促进闽台服务业合作、支持在闽台胞更好发展等→深化两岸融合发展，夯实和平统一的基础。 关键词③：与祖国大陆一样，春节是台湾最热闹的节日→弘扬中华文化，牢固维系两岸同胞的精神纽带，增进对和平统一的认同。 关键词①：《反分裂国家法》实施20周年→完善相关法律体系，运用法治方式惩治和遏制“台独”， 为实现祖国完全统一提供法治保障；公民要主动承担维护国家安全、维护国家统一的责任和义务。 关键词②：中国人民解放军在台湾海峡中部、南部相关海域组织“海峡雷霆—2025A”演练→全面推进国防和军队现代化，决不承诺放弃使用武力，捍卫国家主权和领土完整。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（2025·青海西宁·三模）【民族团结维护安全】 材料  2024年10月7日，庆祝新疆生产建设兵团成立70周年大会隆重举行。1954年10月，党中央决定中国人民解放军驻疆部队大部就地集体转业，在新疆组建生产建设兵团，履行特殊使命。70年来，兵团充分发扬“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神，为推动新疆发展、增进民族团结、维护社会稳定、巩固国家边防作出了不可磨灭的历史贡献。新疆地区的发展也取得了翻天覆地的变化。党和国家高度重视民族团结，维护民族团结也是每个公民义不容辞的责任。 (1)结合材料请分析新疆整体面貌发生了翻天覆地的变化得益于我国哪些民族政策?（至少写三项） (2)结合材料分析我国为什么高度重视民族团结? (3)维护民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。请谈谈你将如何履行好这一义务? 【答案】(1)①民族区域自治制度；②各民族共同繁荣政策；③民族团结政策。 (2)①民族团结是社会稳定和国家统一的基础，有利于维护社会和谐稳定； ②民族团结能够促进各民族之间的交流合作，推动各民族共同发展、共同繁荣； ③加强民族团结，有利于增强民族凝聚力和向心力，提高国家的综合实力。 (3)①尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰； ②积极参与民族团结宣传活动，向身边的人宣传民族团结的重要性； ③与各民族同学友好相处，互帮互助，共同进步，坚决反对民族分裂行为。 【分析】考点考查：维护民族团结、基本政治制度。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需运用维护民族团结、基本政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新疆地区的发展取得了翻天覆地的变化→可链接民族区域自治制度；各民族共同繁荣政策；民族团结政策。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用维护民族团结的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党和国家高度重视民族团结→可链接民族团结是社会稳定和国家统一的基础，有利于维护社会和谐稳定；促进各民族之间的交流合作，推动各民族共同发展、共同繁荣；增强民族凝聚力和向心力，提高国家的综合实力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查公民如何维护民族团结，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 综合拓展练（测试时间：15分钟） 1．（24-25九年级上·福建福州·期中）下列新闻事件与新闻解读相匹配的有（   ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 9月29日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在京举行 弘扬了以爱国主义为核心的时代精神 ② 6月21日，最高人民法院等多部门联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》，自发布之日起施行 台独分子被消灭，国家统一即将完成 ③ 8月19日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《整治形式主义为基层减负若干规定》切实精简文件、严格精简会议等 首次以党内法规形式为基层减负 ④ 2024年秋季开学起，全国小学和初中启用新修订的义务教育（道德与法治、语文、历史）三科教材在起始年级使用，三年全覆盖 选材更加丰富，编排更加科学，育人导向更加鲜明 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对中国精神、国家统一、依法行政、教育的相关知识的正确认识。 ①：国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在京举行，弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，①说法错误； ②：最高人民法院等多部门联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》，自发布之日起施行，有利于震慑台独分析，促进国家统一大业的完成，消灭台独分子、国家统一即将完成与实际不符，夸大了该意见实施的作用，②说法错误； ③：中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《整治形式主义为基层减负若干规定》切实精简文件、严格精简会议等，首次以党内法规形式为基层减负，有利于依法行政，③说法正确； ④：2024年秋季开学起，全国小学和初中启用新修订的义务教育（道德与法治、语文、历史）三科教材在起始年级使用，三年全覆盖，选材更加丰富，编排更加科学，育人导向更加鲜明，体现了国家对教育的重视，④说法正确； 故本题选D。 2．（24-25九年级下·福建厦门·期中）列本年度新闻事件与解读匹配正确的有（   ） 序号 新闻事件 解读 ① 2024年国内生产总值增长5%。 我国经济已转向高速发展，总体平稳，稳中有进。 ② 第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日的决议。 中华文化源远流长，博大精深。 ③ 我国将全面实施专利开放许可制度。 将更好促进专利保护工作，提高创新的积极性。 ④ 《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》实施。 彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场。 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查经济发展新常态、中华文化、知识产权、国家统一。 ①：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故①错误； ②：第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日的决议，体现出中国的国际地位不断提高，故②错误； ③：我国将全面实施专利开放许可制度，有利于尊重和保护知识产权，激发人们的创新热情，故③正确； ④：《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》实施，彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的坚定立场，有利于维护国家统一，故④说法正确； 故本题选D。 3．（24-25九年级下·江西新余）在道德与法治课前的时政播报中，小秦同学播报了以下时事要闻，其中点评正确的有几个（   ） 时事要闻 微点评 ① 2024年9月习近平总书记到宝鸡市考察调研，了解当地渭河生态保护治理情况。 高质量发展是中国特色社会主义的本质要求 ② 2024年8月22日，中共中央在人民大会堂举行纪念邓小平同志诞辰120周年活动。 邓小平理论为我国改革开放和社会主义现代化建设提供了行动指南，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 ③ 2024年6月，武汉大学李德仁院士和清华大学薛其坤院士获得2023年度国家最高科学技术奖 尊重劳动、尊重知识、尊重科技、尊重人才已成为社会共识。 ④ 2024年举办“庆祝澳门回归祖国25周年主题展演”、“同声歌唱祖国”文艺晚会等活动。 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【详解】本题考查高质量发展、“四个尊重”、维护祖国统一、党和国家的指导思想。 ①：2024年9月习近平总书记到宝鸡市考察调研，了解当地渭河生态保护治理情况，有利于促进高质量发展，但共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故①说法错误； ②：中共中央在人民大会堂举行纪念邓小平同志诞辰120周年活动，是因为邓小平理论为我国改革开放和社会主义现代化建设提供了行动指南，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，故②说法正确； ③： 武汉大学李德仁院士和清华大学薛其坤院士获得2023年度国家最高科学技术奖，说明我国实施科教兴国人才强国战略，尊重劳动、尊重知识、尊重科技、尊重人才已成为社会共识，故③说法正确； ④：2024年举办“庆祝澳门回归祖国25 周年主题展演”、“同声歌唱祖国”文艺晚会等活动，体现了维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，故④说法正确； 故本题选C。 4．（24-25九年级上·云南文山·期中）【维护国家统一坚定文化自信】 党的二十大报告将“国家安全”置于显要位置，用专章对“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”进行了全面部署。2022年10月22日，中国共产党第二十次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》，首次将“坚决反对和遏制‘台独’”写入党章。 (1)党的二十大报告将“国家安全”置于显要位置，请谈谈国家安全的重要性。 (2)请你分析将“坚决反对和遏制‘台独’”写入党章的理论依据。 近年来，我国文化建设呈现蓬勃发展、更加繁荣的生动景象，人民精神文化生活不断丰富，中华民族凝聚力和中华文化影响力不断增强。推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌，为新时代新征程上社会主义文化强国建设进一步明确了前进方向。 (3)试分析我们坚定文化自信的必要性。 【答案】(1)①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴； ②国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。 (2)①我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。 ②民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向； ③解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在。 ④两岸同胞同根同源、同文同种、是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 (3)①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 【分析】考点考查：国家安全、台湾问题、文化自信。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党的二十大报告用专章对“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”进行了全面部署→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用台湾问题的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：首次将“坚决反对和遏制‘台独’”写入党章→可链接解决台湾问题的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查坚定文化自信的必要性，可结合教材知识作答。 5．（2025·山东泰安·三模） 2024年是新中国成立75周年。75年来，中国共产党领导中国人民创造了举世瞩目的成就。从一穷二白到世界第二大经济体，从科技落后到“嫦娥”奔月，“北斗”组网、“天问”探火，中国在航天、高铁、5G等领域跻身世界前列；脱贫攻坚取得全面胜利，全面建成小康社会，人民生活水平显著提升；面对自然灾害和全球挑战，中国人民团结一心，展现了强大的凝聚力和应对能力。75年的辉煌历程证明，中华民族是不可战胜的，中国的未来必将更加辉煌！ 请运用所学，结合材料阐述“中华民族是不可战胜的，中国的未来必将更加辉煌”的理由。 【答案】①坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 ②党和国家坚持以人民为中心，让人民共享发展成果，实现共同富裕。 ③民族精神始终是实现中国梦的不竭精神动力。 ④凝聚了全国各族人民大团结的中国力量。 ⑤我国实施了科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略等。 ⑥坚定的道路自信、制度自信、理论自信和文化自信。 【分析】考点考查： 坚持中国共产党的领导、共同富裕、民族精神、中国力量、创新驱动发展战略、四个自信 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用中国共产党的领导、共同富裕、民族精神、中国力量、创新驱动发展战略、四个自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：75年来，中国共产党领导中国人民创造了举世瞩目的成就→党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；四个自信； 关键词②：从科技落后到“嫦娥”奔月，“北斗”组网、“天问”探火→实施了科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略； 关键词③：脱贫攻坚取得全面胜利，全面建成小康社会，人民生活水平显著提升→坚持以人民为中心，让人民共享发展成果，实现共同富裕。 关键词④：面对自然灾害和全球挑战，中国人民团结一心→凝聚了全国各族人民大团结的中国力量；民族精神的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2025·云南楚雄·三模）【筑梦现代化共绘新图景】 改革开放以来，我国创造出了令世界瞩目的“中国奇迹”（如下图）。 (1) 结合材料，运用所学知识，说说改革开放创造了哪些“中国奇迹”，并谈谈取得这些奇迹的根本原因是什么？ 2025年两会期间，“因地制宜发展新质生产力”备受关注。同学们通过搜集整理，制作了如下相关知识的展板： “习语”金句★新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 ★绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。 (2)运用所学知识，结合展板内容，为我国发展新质生产力建言献策。 千百年来，彩云之南的各族儿女创造了多姿多彩、特色鲜明的非物质文化遗产，它们是历久弥新的文化印记，是融入云岭儿女血脉的传承基因。 云南某中学以“非遗的保护与传承”为议题开展了学习活动，就“如何看待非遗的保护与传承”这一议题，同学们形成了以下三种观点： 观点一：有些非物质文化遗产在今天没有实用价值，没有必要保护。 观点二：非遗的传承就是要注重守正，保持本色，不忘历史。 观点三：非遗的传承就是要注重创新，符合时代需要，让它们“潮”起来。 资料卡非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，是联结民族情感、维系国家统一的重要基础。 (3)结合所学知识，思考上述三种观点，请就非遗的保护与传承发表你的见解。 习近平总书记强调，强国建设、民族复兴的接力棒，历史地落在我们这一代人身上。 (4)接过历史的接力棒，我们要将个人梦与中国梦联系在一起。请根据以下提示，完成自己的“梦想卡片”。 我的梦想是： 。 为了实现梦想，我将努力做到： 。 。 【答案】(1)①改革开放创造的中国奇迹主要表现在综合国力显著增强；人民生活显著改善；国际地位显著提高等。 ②取得成就的根本原因是：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (2)①贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ②坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 ③坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，促进三要素良性循环。 ④要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路，提升产业创新能力。 ⑤要坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 ⑥要发展新兴产业，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系，实现高质量发展。 (3)①保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，有利于延续文化血脉、传承和弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信、建设社会主义文化强国。 ②非遗的传承要做到守正创新，既要保持传统特色，又要融合时代需要，实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 (4)例答：我的梦想是成为一名医生，救死扶伤。为了实现梦想，我将努力做到： ①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质。 ②增强社会责任感和使命感。 ③培养创新精神和实践能力，积极投身于现代化建设。 ④践行社会主义核心价值观，争做有理想、有本领、有担当的时代新人。 【分析】考点考查：改革开放的成就、取得成就的根本原因、建设科技创新强国、绿色发展、高质量发展、发展中国特色社会主义文化、自信中国人。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的成就的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国内生产总值→可链接综合国力显著增强；国际地位显著提高。 关键词②：全国居民人均可支配收入→可链接人民生活显著改善。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查我国取得成就的根本原因，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国、绿色发展、高质量发展的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态→可链接建设科技创新强国的要求；要发展新兴产业，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系，实现高质量发展。 关键词②：绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力→可链接坚持走绿色发展道路的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有些非物质文化遗产在今天没有实用价值，没有必要保护→可链接有利于延续文化血脉、传承和弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信、建设社会主义文化强国。 关键词②：非遗的传承就是要注重守正，保持本色，不忘历史；非遗的传承就是要注重创新，符合时代需要，让它们“潮”起来→可链接非遗的传承要做到守正创新，既要保持传统特色，又要融合时代需要，实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求完成自己的“梦想卡片”，属于开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $