Unit 2知识清单-2025-2026学年外研版(2024)英语八年级上册

2025-09-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语外研版八年级上册
年级 八年级
章节 Unit 2 Getting along
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-30
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来源 学科网

内容正文:

Unit 2 Getting along 知识清单 1、 2、 单词默写 动词(v.) 1.  大声说,喊叫,呼喊 2.  建造,盖;造 3.  敲门(窗) 4.  返回,回来,回去 5.  提供,给予 6.  计划 7.  尊重,顾及 8.  争论,争吵 9.  (把……)分开 10.  实现,达成 11.  过去,流逝 名词(n.) 1.  大门 2.  洞,孔 3.  (电影、书籍、讲话等的)要旨,主题思想,寓意 4.  年级 5.  (报刊的)文章 6.  票,入场券 7.  ……巷(常用于路名中) 8.  (计量用的)单位 9.  (意见的)一致,相合 10.  家人;亲戚 11.  政府 12.  诗;韵文 13.  邻居,邻人 14.  行为,行动,动作,举动 15.  分界线,界限 形容词(adj.) 1.  高兴的,开心的 2.  害怕的,恐惧的 3.  双倍的,两倍的 4.  充满活力的,生气勃勃的 5.  极其贵重的;无价的 6.  焦虑的,紧张的,无法放松的 7.  真正的 8.  狭窄的 副词(adv.) 1.  很;较为 2.  最近,近来,不久前 3.  从网上,在网上 4.  可能,大概,也许 5.  在(容器或其他封闭的空间)里面 介词 1.  自从……以来,自从……之后 连词 1.  也不 2.  每当 代词 1.  他们的,她们的 二、词形变换 1. selfish → ________________ (adj. 无私的,反义词) 2. happy → ____________ (adj. 不高兴的,反义词) →___________ (n. 高兴;幸福) → 开心的,快乐的 adv. 3. their → ________________ (pron. 他们的;她们的,名词性物主代词) 4. price → ______________ (adj. 无价的) 5. recent → ________________ (adv. 最近;近来) 6. cheer → ____________ (adj. 高兴的) 7. certain → ________________ (adj. 不确定的;无把握的,反义词) 8. suggest → ________________ (n. 建议,可数名词) 9. narrow → ______________(adj. 宽阔的,反义词) 10.argue → ___________ (n. 争论;争吵) 11.真正的 adj. →真相n. →真实地,确实地 adv. 12.困难的adj. →困难,难题n. 三、短语 动作类短语(侧重具体行为或动作) 1. 放弃 2. 将……记在心中 3. 希望做某事 4. 听见某人/某物正在做某事 5. 听见某人/某物做了某事或经常做某事 6. 打算/计划做某事 7. 使某人做某事 8. 喜欢做某事 9. 对做某事感到兴奋 10. 不停地做某事 11. 决定做某事 12. 与……和睦相处 13. 跑开 14. 从……跳出 15. 用……覆盖住…… 16. 四处飞翔 17. 推倒(或拆掉、拆毁)建筑物 18. 通向;导致 19. 赠送;捐赠 20. 与某人交谈 21. 建起,设立 22. 因……而争吵 23. 达成协议 24. 征询意见 25. 跳下床 26. 关上大门 27. 把某物给某人 28. 欢快地歌唱 29. 改变某人的主意 30. 沿……走 31.后退 状态/时间/场景类短语(侧重描述状态、时间或场景) 1. 到处 2. 以一种很生气的声音 3. 从那以后 4. 一段时间 5. 最后,终于 6. 害怕 7. 忙于…… 8. 作为回报 9. 害怕…… 10. 分界线,界限 句式/逻辑类短语(侧重语法结构或逻辑关系) 1. 如此……以至于……(后接从句,前接形容词/副词) 2. 做某事对某人来说是……的 四、完成句子 1.巨人离开了很长一段时间。 2.我已经有段时间没听过如此美妙的鸟鸣了。 3.巨人看到墙上有一个洞。 4..树木们开心得浑身都开满了花。 5.鸟儿们四处飞翔,欢快地歌唱。 6.它们通常约两米宽,或者用传统的中国计量单位来说是六尺宽。 7.它的故事起源于清朝。 8.他们为了他们的邻居住后退了三尺。 9.自那以后数百年过去了,这个巷子仍然在那里。 10.无论什么时候他们沿着这个巷子走,他们就会记起善行是如何激发更多的善行的。 学科网(北京)股份有限公司 $

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