内容正文:
心地理一本通七年级上册(粤人版)
27
第三章综合测武
一、单项选择题(本大题共25个小题,
A.1小时B.1天C.1月D.1年
每小题1分,共25分】
8.2024年4月25日,神舟十八号载人
1.关于地球的自转,下列说法正确的是
飞船发射取得成功。2024年4月26日05时
(
04分,在轨执行任务的神舟十七号航天员乘
A.自东向西不停自转
组打开舱门,迎接神舟十八号航天员乘组入
B.自转一周约25小时
驻“天宫”。据航天员介绍,空间站每90分钟
C.自转的中心是太阳
经历一次日出日落,而地球上需要一天,这
13.图中A4大小的卡纸剪成的椭圆形和
D.自西向东不停自转
是由于空间站绕地球运动速度和地球():
铅笔代表的是
2.下列现象与地球自转有关的是(
A.自转方向不同
B.自转周期不同
A.卡纸剪成的椭圆形表示地球自转轨道
A.白天与黑夜交替B春夏秋冬的更替
C.公转方向不同
D.公转周期不同
B.卡纸剪成的椭圆形表示赤道
C.太阳直射点变化D昼夜长短的变化
9.关于A、B,C、D四点说法错误的是
C.铅笔表示太阳光线
3.“太阳大,地球小,地球围着太阳跑:星
D.铅笔表示赤道
儿移,月儿转,地球自个儿也在转。”歌谣中
14.下列关于晶晶演示地球运动过程描
“地球自个儿也在转”的方向及其产生的现
述正确的是
象,描述正确的是
(
A.自西向东昼夜更替
①演示地球自转时,始终面向地球仪从
B.自北向南昼夜长短变化
左向右转动地球仪
C.自南向北时差
②演示地球自转时,面向地球仪先向右
D.自东向西日月星辰的东升西落
再向左转动地球仪
4我们的日常生活与地球自转息息相
A.A比B先迎来日出
③演示地球公转时,地球仪地轴方向保
关,以下现象中与地球自转相关的是()》
B.CD都处于白天
持不变
①日出而作,日落而息②我们吃早餐
C.四点都位于赤道
④演示地球公转时,始终保持椭圆形卡
时,给加拿大的朋友打电话要说“晚上好!”
D都位于热带
纸的高度和地球仪的球心高度接近
③每天大家都读书看报学习知识④北京人
10.小明在北京酒店看见大堂的时钟(下
⑤演示地球公转时,地轴方向随着公转
向西到新疆去,开始很不适应,原因很多,比
图所示),在同一时刻显示的时间不同的原
过程发生改变
如:在北京吃晚餐时,新疆太阳还老高,大家
因是
A.①3④
B.②3④
都还要工作
c.①3⑤
D.②③⑤
A.①②③
B.②3④
15.2021年3月4日至3月11日,我国
C.①②④
D.①②③④
两会在北京召开,在此期间,关于太阳直射
日晷是古人观测日影计时的仪器。咸阳
点在下图中的移动及北京的昼夜长短变化
市某中学地理兴趣小组的同学们对校园内
的日晷进行观测,并将晷针影子的变化绘制
情况,下列说法正确的是
成图(下图所示)。据此完成5~6题
65
A地球自转,各地纬度位置不同
B.地球自转,各地经度位置不同
235
C地球公转,各地纬度位置不同
D.地球公转,各地经度位置不同
235
11.“地球一小时”也称“关灯一小时”,是
665
世界自然基金会在2007年向全球发出的一
A从①点向②点移动,北京昼渐长、夜渐
项倡议:呼吁人们在每年三月最后一个星期
短
六20:30-2130期间熄灯一小时,以此来激
B从②点向③点移动,北京昼渐短、夜渐
发人们对保护地球的责任感。下列四城市熄
灯先后顺序是
C.从③点向④点移动,北京昼渐短、夜渐
5.一天中,晷针影子方向的变化规律是
纬度
北京
(
30
开罗
D.从④点向⑤点移动,北京昼渐长、夜渐
A.顺时针自西向东转动
堪培拉
B.逆时针自西向东转动
3003060901201501801501209060°30经
16.下图为12月22日四个城市的昼夜
C.顺时针自东向西转动
A北京堪培拉、开罗、伦敦
长短比例示意图(阴影部分表示夜长)。读
D.逆时针自东向西转动
B堪培拉、北京、开罗、伦敦
6.一天中,日晷影子朝向有规律的变化
图,完成下题。位于南半球的城市是()
C伦敦、开罗、北京、堪培拉
是由于
A☐
B.mmmm
D.伦敦、开罗、堪培拉、北京
A.太阳运动
B.地球公转
C.mm
D.
12关于地球自转和公转的叙述,正确的
C.海陆变迁
D.地球自转
巴黎奥运会于法国当地时间2024年7
是
7.下图为登录微信时所见的地球影像
A.自转和公转的周期分别是一年和一天
月26日开幕,8月11日闭幕。下图是地球公
图,这颗“蓝色弹珠”是我国地球静止轨道卫
B.自转的同时也围绕太阳公转
转示意图。读图,完成17~19题。
星“风云四号”拍摄的,该卫星运行方向、周
C太阳既是自转的中心又是公转的中心
月2日前月
期与地球自转相同。推断“风云四号”卫星运
D.自转和公转的方向是不同的
行的周期是
晶晶学习地球运动这部分内容后,制作
了一个演示实验。她用剪刀将A4大小的卡
纸剪成椭圆形,放在桌面上,用书本垫高,高
月2日前
月22日前
度和地球仪的球心高度接近,然后用地球仪
进行演示,如下图所示。完成13~14题
23日前后
女点拨思路
引导学习
女开发潜能
★提高素质
28
七年级上册(粤人版)小心地理一本通
17.巴黎奥运会举办期间,地球运动到公
齐昼夜长短是
。(3分)
转轨道上的
28.探寻五千年文化文明。
A.甲段
B.乙段
阅读图文材料,回答下列问题。(9分)
C.丙段
D.丁段
暑假期间,郑州市某中学地理兴趣小组
18.巴黎奥运会举办期间,成都的昼夜长
到登封市周公测影台进行研学考察活动。周
短状况为
实验目的:模拟昼夜交替的成因与现
公测影台用于观测日影,它由表(直立的柱
A.昼长达到一年中最长
象
子)和圭(与表相连的石座)组成。因一年中总
B.夜长达到一年中最长
实验器材:地球仪、透明球体、灯泡或手
有某一时刻太阳投射在表上时,地面上没有
C.昼长夜短
电筒。
影子,故俗称无影台。下图中为二分二至日
D.昼短夜长
实验步骤:
周公测影台正午影长变化示意图和地球公
19.巴黎奥运会举办期间,关于太阳直射
(1)①一位学生手持透明球体,另一学
转示意图
点的描述正确的是
生手特手电筒在同一高度照射透明球体,使
A.位于北半球,并向北移动
光线与地面平行,观察透明球体上产生的现
B.位于北半球,并向南移动
象。
C.位于南半球,并向北移动
②在一平面上垂直放置地球仪,一学生
D.位于南半球,并向南移动
20城市里“智能化路灯”功能之一是根
手特手电筒在同一高度照射地球仪,使光线
据光照亮度自行调节路灯的开启与关闭,当
与地面平行,观察地球仪上产生的现象。
图1
图2
天空亮度降到一定程度时,路灯开启工作状
③重复第②步操作的同时,拨动地球
【探知原理】
态:反之则关闭。推测一年中,成都市“智能
仪,使地球仪
转动,观察地球仪
(1)正午时,周公测影台的影子投向
化路灯”开启时间最早的一天是
上产生的现象。(1分)
方向。(2分)
④在地球仪上找到北京与伦敦,用红色
(2)图1中代表夏至日正午太阳位置的
笔标记北京所在的点,用蓝色笔标记伦敦所
(填甲/乙/丙),此时,太阳光线与地
在的点,重复第③步操作,观察标记点的变
面的夹角」
(大于/等于小于)圭的底
化状况。
角(M),日影长度最
(长短)。(3分)】
实验结论:
【联系生活】
A.春分日
B.夏至日
(2)由于地球本身
,即太阳只能
(3)当正午太阳处于图1中甲位置时,
C秋分日
D.冬至日
照亮地球的一面,另一面为黑夜,因此地球
地球绕日公转位于图2中
位置(填①/
读“地球上的五带示意图”,完成21-23
上产生
现象。又因为地球自转,
②/③/④),北半球的节气是
。太阳直
题。
所以地球产生昼夜交替现象。同一时间,地
射点位于
此时,郑州市的昼夜
北极
球上不同位置尽夜现象不同,北京为白天
长短状况为
(4分)
时,地球另一侧的伦敦为
,但随着地球
29.体验中国文化博大精深。
的自转,北京变成
,地球另一侧的伦敦
据图文资料,回答下列问题。(7分)
则变成白天,产生昼夜交替现象。(4分)》
“数九”是我国古代民间一种计算寒天
实验讨论:
的方法,从冬至日算起,每九天算“一九”。民
(3)若手电筒距离地球仪过近,则会产
间有描画九九消寒图的习俗,人们用墨笔每
生明显光斑,过远则亮度不明显,因此手电
天晕染一瓣梅花,九九八十一天过后,梅花
南极
筒与地球仪的距离应
,且保持实验环
点遍,春回大地。图1为二十四节气示意图,
21.“我的家乡在北半球这里阳光斜射
境的相对
。(2分)》
图2是九九消寒图
的很厉害,其至有一段时间太阳总在地平线
27.读图,回答下列问题。(12分)
以下,气候终年寒冷”,此描述的是
A.BB.CC.D
D.A
消寒图
22.我的家乡全年炎热,一年中阳光直射
6品号
两次,这里是
A.C
B.D
C.A
D.E
23.河北省处于
地球自转方向
球自
图
A.BB.C
C.D
D.A
【读图明规律】
家住杭州的小梅同学,在二分二至日的
(1)由图1可知地球公转的方向是
正午做了影子长短变化的实验,并记录下
。(1分)
来。读图,完成2425题。
(2)“数九”第一天,阳光直射南回归线,
线
下图中能示意北京昼夜长短状况的是
。(1分)
南极
春分)
(夏至)
(秋分)
(冬至)
(1)从南极上空看地球的自转方向呈
24.上述实验中,关于正午影子长短的结
时针,从北极上空看地球的自转方向
论,正确的是
(
早
时针。(2分)
(3)读图2,“九九消寒图”已着色染梅花
A.春分最短
B.夏至最长
(2)由于地球是一个
的球体
30瓣时,最接近的节气应是
,太阳直
C秋分最短
D.冬至最长
因此在任何时侯,太阳只能照亮地球的一
射点向
(纬线)移动。(2分)
25.一年中,正午影子长短变化的原因是
半。
地球在自转过程中,朝向太阳的半球是
【二十四节气与生产生活】
,背向太阳的半球是
。这样,地球
(4)二十四节气是我国古代农耕文明的
A.地球公转
B.气候差异
上就有了昼夜之分。(3分)】
产物,“春分前后,种瓜种豆”,春分日北半球
C.海陆变迁
D.月食现象
(3)由于地球的自转,地球上不同
昼夜长短情况是
(1分)
二、综合题(本大题共4小题,26题7
_(填“经度”或“纬度”)的地方时间不
(5)二十四节气有的反映气温状况,如:
分,27题12分,28题9分,29题7分,共35:
同。(1分)》
大暑:有的反映物候现象,如:惊蛰:有的反
分)
(4)图中各点,正值白天的是
点
映降水状况,如:
。(1分)
26某中学地理兴趣小组开展了“昼夜交
和
点,正值日出的是点。(3分)
(6)节气不同,习俗不同,请你列举一例
替模拟实验”。根据实验设计结合图,回答下
(5)上图所示,此时北半球节气为
节气习俗。(1分)
列问题。(7分)
,北极地区出现
一现象,此时乌鲁木
女点拨思路
★
引导学习
☆开发潜能
★提高素质二、综合题
26.(1)水星(2)A
27.0.380.950.5311.219.454.003.88
28.(1)C(2)火星木星(3)两太阳系太阳
(4)大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安
全的宇宙环境中
(5)日地距离适中,有适合生物生存的温度条件
29.(1)三海王
(2技术与人才;经济的发展,国家综合国力提升;国家
政策的支持;我国航天工作者的不懈努力,航天人的牺牲自
我、无私奉献的精神
(3)中国空间站全面建成:“嫦娥工程”圆满完成五次月
球探测任务;火星探测器成功着陆等(4)B
3.1地球的自转同步练习
一、单项选择题
1-5:CCDAD
6-10:BAAAB
11-15:DACAB
二、综合题
16.(1)正北(2)太阳(3)昼夜
(4)逆一天日落(5)西方
17.(1)逆时针(2)一天(或24小时)
(3)晨(4)东京(5)昼夜更替
3.2地球的公转同步练习
一、单项选择题
1—5:BAADB
6-10:ABABD
11-15:CABDB
二、综合题
16.(1)②昼长夜短(2)文昌(3)秋季(4)北B
17.(1)C地。理由:A地位于夜半球,无阳光,B地位于
晨线上,此时太阳照射较弱,C地位于昼半球,处在正午,光
照强烈,所以C地更适合暴晒杀菌
(2)逆时针图1所示时间位于图2乙位置
(3)夏季。此季节是阳光杀菌的最佳季节。此时太阳直
射北回归线,太阳照射强烈,北半球获得太阳光热最多;白
昼时间长,最适合暴晒杀菌
(4)高温蒸煮、消毒水杀菌、紫外线杀菌灯、酒精杀菌等
第三章综合测试
一、单项选择题
1-5:DAACA
6-10:DBBAB
11-15:BBCAD
16-20:DBCBD
21-25:DAADA
二、综合题
26.(1)自西向东(2)不透明昼夜黑夜黑夜
(3)适中黑暗
27.(1)顺逆(2)不透明白昼黑夜(3)经度
(4)ABC(5)夏至极昼昼长夜短
★点拨思路
★引导学习
七年级上册(粤人版)小·形地理一本通
28.(1)(正)北(2)丙等于短
(3)①冬至南回归线昼最短夜最长
29.(1)自西向东(2)④(3)大寒赤道
(4)昼夜平分(等长)(5)雨水(谷雨、小雪、大雪)
(6)清明祭祖、冬至包饺子等
期中测试
一、单项选择题
1-5:BBAAC
6-10:CABDC
11-15:BADBD
16—20:ABBAB
21-25:BBBDA
二、综合题
26.(1)D(2)西北长东西山脊
(3)长江北1.8平缓
27.(1)里村张镇(2)2.4小轩村0-240
(3)720~840西北(偏北)自西北流向东南
28.(1)北(23.5N,90W)(2)正北东南
(3)③(4)①③(5)=③90E
29.(1)短高乙
(2)公转南、北回归线(或23.5S与23.5N纬线)
(3)南短于
(4)北温冬季太阳正午高度角低,影子长
4.1陆地与海洋同步练习
一、单项选择题
1-5:BDDCC
6-10:ABCDD
11-15:ABCAD
16-20:CBACC
21-25:DDBBA
二、综合题
26.(1)苏伊士(0°,20W)(2)亚欧
(3)大西巴拿马太平(4)白令
(5)①缩短航程,降低运输成本;②加强北美与东北亚
的联系,促进两地经济的发展;③商船不用担心海盗,也不
用为通过巴拿马运河支付费用和办理许可等
27.(1)大西南美太平洋印度洋非大西洋
(2)略(3)苏伊士巴拿马
28.(1)位于亚欧板块,与太平洋板块、印度洋板块相邻
(2)地中海一喜马拉雅火山地震带和环太平洋火山地
震带
(3)斐济群岛位于太平洋板块与印度洋板块的交界处,
巴布亚新几内亚位于亚欧板块、太平洋板块与印度洋板块
的交界处,塔吉克斯坦位于亚欧板块与印度洋板块交界处,
土耳其位于非洲板块、亚欧板块与印度洋板块交界处
(4)了解地震知识;制定家庭地震应急计划;准备应急
物资;安装地震预警系统等
29.(1)碰撞山脉
(2)张裂裂谷或者海洋
(3)活跃(4)大
★开发潜能
★提高素质