[中学联盟]河北省永年县第七中学人教版七年级政治上册 第三课第一框 世界因生命而精彩（教案）

课题：第三课 珍爱生命 第一框 世界因生命而精彩 授课时间年 月 日 教学内容 第1课时[来源:Z#xx#k.Com] 主备教师 李芳 复备教师 授课班级 教[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学*科*网] 学 目 标[来源:Zxxk.Com] 知识与技能 了解多彩的生命构成了缤纷的世界，生命需要相互关爱，从而珍惜生命，热爱生命 过程与方法 在生活、学习中自觉培养、提高关心与呵护生命的意识和能力。 情感、态度和价值观 激发学生热爱生命之情，引导学生从小培养保护自然环境的意识，并用实际行动关爱。 重点 了解生命的意义与价值，体验生命的可贵之处。 难点 人类为什么要与其他生命和谐相处。 教法 教 具 教 学 过 程 教学内容设计 学 生 活 动 二 次 备 课 1、 知识回顾 上节课我们学习了学习中的苦与乐，怎么认识学习对我们每个人来说都是苦乐交织？ 2、 导入新课 1.请同学们列举自己所知道的地球上的生物。 2.请大家观察课本24页的两幅图片并用词语形容出来。思考：生命对于世界有何意义？ 1.说明地球上万物装扮了我们的世界，使世界充满生机和无穷的希望。 2.明确有生命的世界是精彩的；无生命的世界是荒凉而孤独的。我们的地球充满生机与活力是因为有生命的存在。 3.人类的行为使地球遭受严重的破坏。尊重地球，尊重生命，需要我们从身边小事做起，从现在做起。 三 、出示学习目标 1、了解世界是由多种生命组成的。 2、了解生命的顽强性，各种生命之间是相互依存的。 3、懂得生命需要相互关爱。 4、知道人类应该怎样和其他生命相处。 5、培养爱护生命的责任。 四、出示尝试题 1、生命的存在有何意义？ 2、为什么生命需要相互关爱？ 3、人类应该怎样和其他生命相处？ 五、合作研讨 活动一：通过看书上24页的图片，一张是介绍有没影色，其中各种生命和谐相处，一片欣欣向荣的景象；一张是干涸的世界，没有生命，一片荒嵴。这两张图片给你的