第5单元 第2章 植物与生物圈中的水循环 综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材八年级上册生物一本通（冀少版2024）

生物学一本通·八年 参者答案 常见的传染病 1-5:BCBCC 6-10:BBBCC 11-16:ABCAB B 传染病的顶防 1-5:ACBBC 6一10：CAADD 11-15:ACABC 16-19:BDCB 20.(1)病原体（2)传染源：传播途径(3)控制传 染源(4)C 21.(1)对照实验（2)非公筷：使用公筷有助于减 少细菌的传播(3)切断传播途径 免疫 1-5:BCABC 6-10:CBBBB 11-15:CBBCB 16-20:ACBBD 21-25:BDCAA 26-30:BAAAA 31.(1)传染源；C、A、D(2)抗原；吞噬(3)接种 疫苗后产生抗体需要一定的时间：产生的抗体多且 存在时间长(4)ABD 顶防接种 1-6:CAACA C 第四单元第一章综合测试 一、单项选择题 1—5:BBCCA 6-10:BAADA 11-15:BBCBB 16-20:DCCCB 21-25:BBABD 二、综合题 26.(1)空气、飞沫 (2)切断传播途径；保护易感 人群(3)抗原；特异性 27.(1)淋巴细胞；抗体(2)抗原；抗体；直接杀灭 狂犬病病毒(3)③ 28.(1)麻疹病毒(2)淋巴；特异性(3)切断传播 途径(4)预防传染病流行，保护儿童的健康和生命， 提高人口素质等（符合题意即可） 29.(1)没有成形的细胞核(2)病原体；传染源 (3)注射疫苗，强身健体，佩戴口罩，环境消毒等（符 合题意即可)(4)抗原；抗体；特异 30.(1)伊蚊通过气味区分人和动物(2)c;人的 气味中a和c气体的相对含量高于动物的气味 (3)对照；伊蚊在123三个区的分布；伊蚊喜欢人的 气味，且喜欢人的气味中的a和c气体（答出一点得 1分)(4)多洗澡，减少气味的散出；用a和c气体引 诱伊蚊并杀灭：喷洒香水或风油精，遮挡人体气味： 外出穿戴严实，减少身体裸露部分等（合理即可） 常见的非传染性疾病 1-5:BDBCB 6-12:CDCAC DA 拒绝毒品 1-5:CBACC 6—12:DABAD AB 合理用药 1-5:DACAA 6-10:CADBC 健康生活 1-5:AACDC 6-10:BBDDD 11-14:CCDB 15.(1)脂肪(2)控制单一变量；形成对照：Y制 剂：2、3、1(3)合理营养 第四单元第二章综合测试 一、单项选择题 1-5:BCAAC 6-10:DDCCC 11-15:CABCA 16-20:BCDAC 21-25:CDBBC 二、综合题 26.(1)非传染性（2)血糖(3)酗酒：吸烟；遗传； 环境：③不受机体控制，不断分裂，能转移（写出一点 即可)；均衡营养（少吃烟熏炸烤食物：良好生活习 惯；按时作息；心态乐观；远离致癌因素等，写出一种 即可) 27.(1)出事地址(2)非处方：能；不合理；是药三 分毒，所有药都有一定的毒性和副作用 28.(1)对照(2)避免偶然性，保证实验的可靠性 (合理即可)(3)15.65；14.89；高糖饮食对果蝇的寿 命有影响（合理即可）(4)高盐 29.(1)麦芽糖：葡萄糖(2)咽；上升；缩小 30.(1)取30只雌雄各半、体重为30克、生理状 况等方面均良好且基本相同的小鼠（产生的烟雾对 香烟和电子烟组的小鼠每天进行2次烟熏实验每次 熏30分钟；一周三次；连续处理6个月，答其中一点 即可)(2)形成对照(3)避免偶然性，减小实验误差， 使结果更加可信(4)电子烟对人体（小鼠）健康有危 害(5)不赞同：电子烟和传统香烟同样具有危害作 用（电子烟会让人吸入有害物质，损害人体健康；烟 雾中含有多种有害颗粒，不环保；使人抵抗力下降， 诱发多种呼吸系统疾病；还有可能诱发肺癌、损伤神 经、损伤消化道、慢性中毒等，合理即可)(6)及时提 醒，告知吸烟的危害或发现有学生抽烟，及时报告给 老师或远离吸烟者，防止二手烟或严格要求自己，不 能吸烟（合理即可） ☆点拨思路 级上册（冀少版） 第四单元综合测试 一、单项选择题 1-5:ADBBD 6-10:CACBD 11-15:ADBCC 16-20:BDDDA 21-25:DCDBB 二、综合题 26.(1)流行性(2)呼吸；传染源(3)血小板 (4)抗原；抗体；特异性免疫(5)注射疫苗（戴口罩； 勤通风；勤洗手；勤消毒；少聚集等，合理即可) 27.(1)抗体；特异性（专一性）(2)很低（合理即 可)(3)数量多，作用时间长(4)保护易感人群：均衡 膳食（加强锻炼，规律作息；心情愉悦等，合理眼即可） 28.(1)主动求助班主任(2)制定合理的学习计 划，提高做作业的效率，尽量在规定时间内完成作 业；限制使用手机的时间，尤其是在写作业时，避免 分心；改善饮食习惯，避免晚上吃零食和喝咖啡，选 择有助于睡眠的食物（和小区施工单位沟通，营造安 静的学习氛围等，合理即可)(3)科学饮食，减少高 热量零食的摄入；均衡营养，增加水果和蔬菜的摄入 (积极进行体育锻炼等，合理即可) ”1 29.(1)蛋白质(2)心理健康；社会适应；转移注 意力、合理宣泄、向他人倾诉、自我安慰等（合理即 可)(3)控制传染源；抗体(4)①③⑤ 30.(1)烟草浸出液对水蚤心率有影响吗（合理即 可)(2)210(3)烟草浸出液的浓度(4)减小实验误 差，使实验结果更准确(5)快(6)吸烟会引起心血管 疾病（吸烟会引起呼吸系统疾病；吸烟会诱发肺癌 等，合理即可) 种子的萌发 1-5:CBBAB 6-10:CCCAA 11-15:BDDCC 16-22:CDCAD DD 23.(1)水；③：光照不是种子萌发的必要条件 (2)空气；设置一个温度较低或较高的组，如10C 或30℃，其他条件与①组相同 根的生长 1—5:BDBCB 6-10:ADCCC 11-15:ABBDB 16-19:DDDC 20.(2)取各位同学的平均值(3)伸长区(4)伸 长区；越大；伸长区；成熟区(5)分生区细胞的分裂； 伸长区细胞的生长 芽的发育 1-5:ACBCC 6—12:BCBBC BC 13.(1)0胚根(2)茎和叶；⑦芽原基(3)④生长 点；分生 14.(1)放大镜(2)芽原基(3)生长点(4)叶芽 (5)茎；叶；幼叶；侧芽 15.B 16-20:AACDD 21-25:DDBAB 26.(1)顶芽；侧芽(2)顶芽；顶端优势；茶树摘心 27.(1)侧芽长度平均值(2)2、4；A 开花结果 1-5:ADABB 6-10:AADBB 11-15:CAAAD 16-22:BACCB CD 23.(1)异花(2)柱头；子房；胚珠(3)卵细胞；胚 24—25:AB 26-31:ACCCC A 第五单元第一章综合测试 一、单项选择题 1-5:CCCDD 6-10:ABBBD 11-15:ADCBB 16-20:BCABC 21-25:ACBCD 二、综合题 26.(1)分生；伸长；1；3(2)A成熟(3)C分生 (4)顶芽；相邻的侧芽（顺序可颠倒） 27.(1)两性花（2)花药；雌蕊；传粉；花粉管；受 精卵；子房 28.(1)叶芽(2)侧芽；⑤芽原基；①芽轴；④幼叶 (4)摘除顶芽或摘心，促进侧枝生长 29.(1)向肥（向肥生长）(2)传粉和受精；子房 壁；胚珠(3)人工辅助授粉 30.(1)种子萌发需要适宜的温度吗（温度影响种 子萌发吗)(2)缺水；缺氧（缺空气）(3)适量的水； 充足的空气(4)种子数量太少(5)在25℃左右（大 于和小于)设置几组不同温度，重新进行以上实验并 测得各组发芽率 根对水的吸收 1一5：AADBD 6-12:ACABD AB 13.(1)少；多；软(2)液泡(3)细胞液浓度；外界 溶液浓度；大于(4)在同样的位置挖一个大小相同 的洞，洞内装上从萝卜中榨取的液体，放在相同的环 境中14一15：AB 16—20:DDBCA 蒸腾作用与水的散失 1-5:BADDA 6-10:CBBDD 11-15:CACBA 16-23:ADCAD AAC 24.(1)A;E(2)C;B;叶片下表皮的气孔数量多 于上表皮(3)A;D(4)促进生物圈的水循环 25.A 26-29:ACCA 第五单元第二章综合测试 一、单项选择题 1-5:AACBC 6-10:DCABB 16-20:DCDBC 16-20:DDBCA 21-25:CBACD 引导学习 ☆开发 F47 二、综合题 26.(1)低于(2)硬：软(3)细胞液与周围水溶液 的浓度差(4)A(5)不同(6)糖拌西红柿、腌萝卜、施 肥等（符合失水现象即可） 27.（1)成熟区：导管(2)气孔；保卫（3)无机盐 降低(4)防止植物失水过多死亡 28.(1)保护根尖；伸长(2)大于；成熟区(3)蒸 腾作用(4)可减少蒸腾作用，防止水分过多散失 29.(1)提高地温、防止水分蒸发(2)大(3)阴天 或傍晚移栽（或剪去部分枝叶）(4)滴灌 30.(1)塑料膜上是否出现小水滴(2)甲；因为 乙把花盆也罩在了塑料膜内， 无法判断塑料膜内壁 上的水分是来自植物体，还是花盆中的土壤(3)选 择另外长势相同的一株植物去掉全部叫 片(4)选择 另外长势相同的一株植物叶片涂抹凡士林(5)在阴 或傍晚移栽植物或给移栽后的植物遮阴或对于移 栽的植株剪去部分枝知 光合作用 1-6:CAACA C 7.(1)对照：①③②④⑤(2)叶绿素：不遮光：不 遮光部分通过光合作用产生了淀粉(3)淀粉：光 8-10:BDB 11-15.ABACB 16-20:AADBD 21-25:DACAB 呼吸作用 1-5:BACBB 6-10:CCBAD 11-15:ADBDD 16-20:DDCDD 21.(1)A、B(2)乙：为植物的各项生命活动提供 能量(3)B(4)大于；①②⑤⑥：e(5)保卫(6)合理 密植（或间作套种等） 植物在生物圈碳氧平衡中的作用 1-5:CCADA 6-12:CBDCC CB 第五单元第三章综合测试 一、单项选择题 1-5:BCDBB 6-10:ABABA 11 -15:ADAAB 16-20:CDCBC 21-25:DCBDA 、综合题 26.(1)碳氧：叶肉(2)呼吸：能量(3)导管：蒸腾 作用(4)绿色出行，尽量步行、骑自行车、乘坐公共 交通工具（或节约用纸、用电，减少使用一次性餐具 等) 27.(1)二氧化碳是光合作用的原料(2)光照强 度；光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放 的二氧化碳量（光合作用强度等于呼吸作用强度、光 合速率等于呼吸速率)：有机物（淀粉）；光能(3)合 理密植；合理密植可以最高效地利用光能(4)D 28.(1)二氧化碳：光合(2)呼吸(3)导管(4)格 尖或摘心 29.(1)二氧化碳(2)氧气(3)蒸腾(4)充足的空 气、适量的水(5)呼吸(6)二氧化碳 30.(1)亚里士多德(2)光合作用产生了氧气 (3 →a→e→d:将叶片中原有淀粉运走或耗 尽（消耗掉叶片中原有的有机物）：酒精：水；D:ABCD 五单元综合测试 一、单项选择 1一5：CACDB 6 10:CADAA 11-15:BCDBD 16-20:ACABA 21-25:DBDBC 二、综合题 26.(1)氧气：②(2)⑤气孔(3)C(4)表皮细胞 透明、叶肉细胞富含叶绿体、表皮细胞分布有气孔 有导管和筛管（合理即可） 27.(1)光合作用：呼吸作用（2)二氧化碳：有 物(3)有机物：氧气：二氧化碳：碳氧(4)叶绿体：线 粒体 28.(1)对(2)D(3)抑制呼吸作用(4)C(5)种 草、种树、爱护花草等（合理即可） 29.(1)器官(2)温度；胚根；对照；降低；抑制 30.(1)吸收空气中的二氧化碳(2)蒸腾作用：气 孔；叶绿体(3)暗处理；碘液；a 八年级上册阶段测试 单项选择题 1-5:ADCCC 6-10:DBDCD 11-15:AAADC 16-20:DBDDD 21-25:CDABC 二、综合题 26.(1)流行性：传染性(2)抗原：特异性(3)麻 疹病毒(4)传播途径 27.(1)成熟区；防止土壤溶液浓度过高导致细胞 失水（防止烧苗）(2)光照；合理密植(3)去掉一部分 枝叶；蒸腾作用：叶片的气孔部分关闭 8.(1)花药；花丝(2)传粉(3)细胞(4)子房： 胚珠 29.(1)a(2)1;淀粉(3)9；胚；6、7、8、9(4)种皮 和胚：胚乳 30.(1)3叶肉：背光面(2)保卫；叶绿体(3)使 盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放 平(4)一个大锥形瓶用黑纸片遮光；一个不作任何 处理 潜能 ☆提高素质第玉单元第二章综合测武 单项选择题（每小题1分，共25分）：苗”现象，其原因是 A.将甲变为乙时需将装片向上移动 1.水分吸收的主要部位、运输的通道、散 A.土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞 B.由甲变为乙时视野会变亮 失的门户依次是 )·吸水 C.图中保卫细胞处于吸水膨胀状态 A.根毛、导管、气孔B气孔、根毛、导管 B.土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞 D.物像中的气孔是闭合的 C根毛、气孔、导管D.表皮、叶脉、气孔 ·吸水 16.下列农业生产措施中，依据蒸腾作用 2.图示为导管结构，对其描述错误的是 C,土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞；原理的是 ( ( ):失水 A春天播种 B覆盖地膜 D.土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞： C.中耕松土 D.幼苗在阴天移栽 失水 17近日，央视《朝闻天下》栏目组报道了 8.合理灌溉的基本原则是 某智慧农业基地，采用无土栽培技术迎来了 A.浇水时保证浇“透”就可以了 生菜和油麦菜的丰收。下列叙述正确的是 B.用少量的水取得最大的效果 A.导管是多个活细胞构成的 C.浇水时要少浇，防止根系缺氧 A.生菜和油麦菜主要靠根尖分生区吸收 B.导管细胞在分化过程中，细胞壁不断 D.始终保持土壤表层是湿润的 培养液中的水和无机盐 加厚，细胞质和细胞核逐渐消失 9.植物对水的需求特点是 A植物一生当中各个时期对水的需求量 B.生菜和油麦菜吸收的水分主要用于光 C.导管是水和无机盐的运输通道 :都是相同的 合作用等生理活动 D.导管细胞间是贯通的 B.同一株植物在不同生长期对水的需求 C培养液浓度大于细胞液浓度更有利于 3菜农卖菜时，不时地往青菜上洒水，其 目的是 :量是不相同的 生菜和油麦菜的生长 ( C植物体在初期萌发时，耗水量是最大 D.不同植物所需的培养液中无机盐的种 A.使青菜干净 的 类和数量不同 B.增加青菜质量 D.植物的种类虽然不同，但其对水的需 18.“有收无收在于水，多收少收在于肥” C补充水分，保持新鲜 求却是相同的 这句话说明了植物生长需要 D.不利于水分散失 10.正常情况下，根毛表皮以内的各层细 A.水和土壤 B.水和无机盐 4.2017年，中国工程院院士、“杂交水稻： 胞，由外向内，细胞液浓度 ( C.二氧化碳和水D.无机盐和空气 之父”袁隆平领衔成立青岛海水稻研究发展 A.依次递减 B.依次递增 19.将两株生长状况基本相同的玉米幼 中心，海水稻是一种介于野生稻和栽培稻之 C均相同 D.不能确定 :苗，分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水 间的普遍生长在海边滩涂地区，具有耐盐碱 11.几位同学在探究“水分进人入植物体内：的试管中进行培养，结果如图所示（注：1号 性的水稻，而且能降低土壤盐分，使盐碱地 改良为正常农田，因此被称为“能吃盐的植 的途径”时得出如下结论。你认为错误的是：试管中盛放的是土壤浸出液，2号试管中盛 物”。下列关于海水稻的叙述错误的是 放的是蒸馏水)。对此分析正确的是( A根和茎的导管是连接贯通的 B.导管中水和无机盐的运输方向是： A.它在生长过程中需要量较多的无机盐 :“根一茎叶” 是含氮、磷、钾的无机盐 C根尖的成熟区生有大量的根毛，因此： B.主要靠根尖的分生区吸收水分和无机：扩大了吸收面积 盐 D水在植物体内运输的动力是扩散作用： 实验开始时 一段时间后 C吸收的无机盐可通过木质部的导管向 12.园林工人常给树木输液，以补充水和 A.该实验的变量是水 上运输 无机盐。输液时针头应插入树木中的( ! B该实验需要在暗处进行 D.海水稻的细胞液浓度大于盐碱地土壤 A.营养组织 B.保护组织 C该实验说明植物的生长需要无机盐 溶液浓度 C.导管 D.筛管 5.生活中我们经常接触到植物器官吸水： D.该实验说明植物生长需要氧气 13.植物根尖成熟区作为吸水的主要部 和失水的现象。下列现象属于植物细胞吸水：位，与其功能相适应的结构特点不包括 20.图示为水循环示意图，关于绿色植物 的是 在自然界水循环中的意义，下列说法错误的 A.白糖拌西红柿，盘子里会出现很多水 是 A.具有大液泡 B.细胞壁薄 B对植物施肥过多，会出现“烧苗”现象 C.长有根毛 D.不断分裂 C.萎蔫的青菜泡到清水里，青菜会硬挺 14.高达百米的参天大树，其根从土壤中： 起来 吸收的水可以向上输送到树的顶端，这个动 D.新鲜萝卜条放在浓盐水中，萝卜条会：力主要来自 变软 A.光合作用 B.蒸腾作用 6某同学给花盆中的绿萝一次性施了比 C.呼吸作用 D吸收作用 较多的肥料，结果绿萝出现了萎蔫现象。该 15.某同学在观察叶片表皮临时装片时： A没有绿色植物，水循环就无法进行 同学应立即采取的补救措施是 ( ):先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的 B.绿色植物通过蒸腾作用将水变成水蒸 A.将花盆搬到阳光下 : 是 气进人大气中 B.用塑料袋把绿萝罩起来 : C.枯枝落叶吸纳雨水，使更多雨水形成 C给花盆疏松土壤 地下水 D.向花盆中浇适量的水 D植物蒸腾作用能提高大气湿度，增加 7.在农业生产中由于施肥不当造成“烧： :降水 21.农业生产中，农民伯伯采取的下列措：共35分) (1)移栽胡杨时根部要带土坨的目的是 施与其依据的生物学原理不一致的是 26.(8分)如图是某同学设计的一组实 胡杨的根系可向下 )·验：在两个大小几乎相同的萝下中各挖一个 深扎20米，是因为根尖分生区细胞数量的 A.播种前要对土地进行耕和耙是为种：大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注 增多和 区细胞长度的增加。 子萌发提供充足的空气 入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃 (2)胡杨根部细胞的细胞液浓度 B初春播种进行地膜覆盖可促进种子的：管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的 萌发 高度。放置一段时间，分析出现的变化。 (填“大于”“等于”或“小于”)周 C.移栽果树时去掉部分枝叶的目的是促 围土壤溶液浓度，能在盐碱地吸收水。胡杨 进水吸收 吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 D.人工辅助授粉是为了提高植物的结 ,多余的无机盐可通过茎和叶排出体 果率 22.蒸腾作用是植物体重要的生理活动 图 图 (3)胡杨吸收的水主要用于 之一，有关叙述错误的是 (1)玻璃管内液面高度甲 (4)成年胡杨的不同部位叶片形态不 A.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 :(填“高于”“低于”或“等于”)乙 同，下部叶片变窄对胡杨适应环境的意义是 B蒸腾作用促进根从土壤中吸收无机盐 (2)用手捏萝卜的感觉：甲 (2分) C.为了提高成活率，可以在阴天或傍晚 移栽植物 (3)植物细胞吸水或失水主要取决于 29.(5分)请你当一回农业技术员，利用 D蒸腾作用能降低植物体的温度 所学的生物学知识解答下列问题： 23.下图是探究植物蒸腾作用的实验装 (4)甲萝卜的细胞所处的状态相当于图 (1)春天播种一些蔬菜以后，往往用塑 置，以下关于该实验说法错误的是 二中的 料薄膜覆盖地面，其主要作用是 (5)不同植物或同种植物的不同生长时 期，浇水量应有所 (2)植物根的生长可延伸到很广的范 (6)写出生活中和B类似的生活现象：围，相当于植物地上部分分布的范围，因而 (2分)。 :给植物施肥时的范围要尽可能 27.(7分)如图分别是根尖结构示意图 些。 和叶片结构示意图，请据图回答问题： A.应把甲乙装置分别放在不同温度条 (3)移栽蔬菜或花卉时，为了降低其蒸 件下 威孰风 、 腾作用，提高成活率，请你写出一条措施 B.该实验加入油可以防止试管中水分蒸 伸长区 (2分)。 发 分生风 (4)农业上的节水措施有喷灌、滴灌、漫 C.实验前后液面高度差反映蒸腾作用强 弱 灌等，其中最为节水的方式是 (1)根吸收水和无机盐的主要部位是根 D.多次重复试验可以增加该实验的可： 30.(8分)下图是某同学为探究绿色植 尖的 根吸收的水通过茎中的 信度 由下往上运输进入叶片。 :物的蒸腾作用而设计的两套实验装置，请分 24植物经常萎蔫对生长是有害的，农业 ,它是 析回答： (2)表皮上分布有[C 生产中常用低黏性的塑料喷洒在叶的表面，： 由一对半月形的 细胞围成的空 形成一层透明的薄膜，它能使氧气、二氧化： 腔，既是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体 碳和光透过，水则不能透过。则该薄膜适用： 交换的“窗口”。 的情况是 (3)植物的蒸腾作用既能拉动水与 A.高温 B.湿润 在体内的运输，又能 C.千旱 D.水涝 (1)此装置可以用来观察蒸腾作用散失 :片表面的温度。 25.小明同学实测了同一地区不同植被 的气体，通过观察 (4)夏季中午，气孔往往会关闭，其意义： 环境的空气湿度，得到几组平均数据记录在} 来证明 下列表格中（空气湿度平均值%）。下列有关： 28.(7分)2024年11月28日，塔克拉玛： (2)你认为图中哪一套装置设计的更科 说法错误的是 学？ 干沙漠边缘的绿色阻沙防护带实现全面锁 理由是 时间 裸地 草坪 灌木丛 边“合龙”。胡杨在这个伟大的工程中扮演了 早晨 57.5 72.5 90.6 重要角色，下面通过资料卡来认识一下它 (2分)。 中午 40.0 61.1 73.1 吧。 (3)如果探究蒸腾作用的主要器官是不 晚上 46.1 67.4 85.3 胡杨 是叶片，则应该设计怎样的对照？ A.从上表来看，植物的种类对空气湿度 形态结构： 的影响有差异 生长环境： ◆根可扎到20米以下 B.表中数据显示，在同一地区一天早 ◆胡杨主要 的地下层。 (4)如果探究蒸腾作用是否通过气孔实 中、晚不同时间段，早上空气湿度最大 分布于中国 ◆成年胡杨不同部位的 育苗造林 现的，则对实验组的叶片如何处理： 西北大漠及叶片形态不同，上部叶 ◆采集胡 C.和草本植物相比，灌木对空气湿度的 其他千旱沙片为阔卵形，越往下叶 杨种子进 影响更大 化区，抗干 片越窄 行育苗，2 4年后移 (5)试列举一个在农业生产上减少蒸腾 D测量灌木从的空气湿度时，干湿计应： 旱、抗盐碱 菱 披 作用的实例： 抗风沙、喜 栽造林。 该插入地里 形 光 (2分)。 二、综合题（除特殊标明外，每空1分，：