山东省滨州市沾化区泊头镇实验中学2024-2025学年八年级下学期第一次月考生物试题

■ ■ 2024-2025学年第二学期第一次阶段检测 八年级生物答题卡 学校： 班级： 贴 条形 码区 姓名： 考号： 注 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级填写清楚。 考生禁填 意 2选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5毫米黑色宇迹的签字笔书写，字体工整，笔 意 事 迹清楚。 索 缺考标记☐ 3.请按照题号顺序在各题目区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题 缺考考生由监考员贴条 项 多 无效。 形码，并用2B铅笔填涂 4,保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀 上面的缺考标记。 选择题(50分) 填涂样例 正确填涂 1 [A] [B][C] [D] 6 [A] [B] [c] [D] [A] [B] [c] [D] 16 [A][B][C][D 2 [A] [B][C] [D] [A] [B][c] [D] [A] [B] [c] [D] 17 [A][B][C][D 345 [A] [B] [c] [D] [A] [B][C [D] (A] [B] [c] [D] 18 [A][B][C][D] [A] [B] [c] [D] 9 [A] [B][C] [D] [A] [B] [c] [D] [A][B][C][D [A] [B][C] [D] [A][B][C][D] 131415 [A] [B] [c] [D] 20 [A][B][C][D] 二、填空题(50分) 21.(10分)(1) (2) (3) 22.(10分)(1) (2) (3) (4) ■ 23.(10分)(1) (2) (3) (4) (5) 24.(10分)(1) (2) (3) (4) (5) （2分) 25.(10分)(1) (2) (3) (4) 26.(10分)(1) (2)① ② ③ 2 2024-2025学年第二学期第一次阶段检测 八年级生物学试题 一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。） 1. “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句诗体现的生物特征主要是（ ） A. 能自由运动 B. 能生长、发育和繁殖 C. 能对外界刺激作出反应 D. 都有遗传和变异的特性 2. 如图为观察人体口腔上皮细胞的实验器具和物像。图甲为显微镜的结构示意图，图乙为目镜和物镜，图丙为人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述正确的是（ ） A. 制作临时装片时要先滴清水 B. 当环境光线较弱时，应调节②和④ C. 选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大 D. 右上方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央 3. 东营园博园内，高贵典雅的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉的、紫红的……争奇斗艳。决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡 4. 如图为人体细胞部分生理过程示意图，图中①~⑦为不同的细胞，ab表示生理过程。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞⑤⑥⑦仍然具有分裂能力 B. 细胞①~⑦中的遗传物质各不相同 C. 人体生长发育和繁殖的基础是a D. 形态形似、结构、功能相同的⑦细胞构成神经组织 5. 绿色植物与人类关系密切，下列说法错误的是（　　） A. 杨树、国槐、桫椤、柳树等种子植物是很好的绿化树种 B. 葫芦藓等苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物 C. 银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被 D. 海带、裙带菜等藻类植物提供了大气中大部分的氧气 6. 如图曲线表示在适宜条件下植物光照强度与光合作用强弱的关系。当光照强度为A时，叶绿体吸收二氧化碳的量是（　　） A. a B. 0 C. a+b D. b 7. 如图是人体运动系统的部分结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. ⑧属于肌肉组织 B. 结构②使关节具有牢固性 C. 结构③中的滑液和结构⑤使关节更加灵活 D. ⑧收缩时，会牵动⑦绕⑥活动 8. 如图为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验过程示意图。下列分析正确的是（ ） A. 探究的问题是温度能否影响唾液淀粉酶的活性 B. 实验过程中①②两个试管都需要充分振荡混合 C. 实验现象是①号试管不变蓝色，②号试管变蓝色 D. 得出的结论是37℃时唾液将淀粉分解成麦芽糖 9. 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，医生通过技术控制它在消化道内360度无死角运动，同时拍摄图片，用于诊断疾病。下列有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述正确的是（　　） A. ①是胃，可初步消化淀粉 B. ②能分泌胰液，属于内分泌腺 C. ③是消化和吸收的主要场所 D. 胶囊内窥镜不可用于诊断⑤处的病变 10. 生命不息，呼吸不止。呼吸肌的收缩舒张会导致胸廓、肺内气压发生变化。下图示人平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，相关叙述正确的是（ ） A. 在AB时段，膈顶端下降 B. 在AB时段，胸廓上下径缩小 C. 在BC时段，膈肌处于收缩状态 D. 在BC时段，胸廓前后径增大 11. 如图为人体某结构（器官）的血液流动情况示意图，甲代表某结构或器官，①②代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ） A. 若①②都流动脉血，则甲可能代表肺 B. 若甲为组织细胞，则②比①血液中二氧化碳含量低 C. 若①为上腔静脉，②为肺动脉，则甲中有防止血液倒流的瓣膜 D. 若血管①中营养物质含量高，血管②中营养物质含量低，则甲可能代表小肠 12. 如图是肾单位模式图，下列说法正确的是（ ） A. a处流的是静脉血 B. b处液体是原尿，f处液体是静脉血 C. 从b→f尿素浓度逐渐升高，葡萄糖浓度降低 D. d处流的是动脉血 13. 小婧在做手工时，手指不小心被针扎了一下，她立即做出了缩手动作，随后感到疼痛，如图为反射弧结构示意图，下列有关描述正确的是（ ） A. 小婧感到疼痛的神经中枢位于③ B. 若②受损，接受外界刺激时，有感觉无反应 C. 产生缩手动作的反射路径为①→②→③→④→⑤ D. ①是效应器，②是传出神经 14. 激素在血液中含量极少，但对人体的各项生命活动都具有重要的调节作用。下列相关叙述正确的是（　　） A. 胰岛素分泌过多会患糖尿病 B. 成人甲状腺激素分泌过多会患甲亢 C. 幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 D. 成年后生长激素分泌过多会患巨人症 15. 人类身体蕴含着许多奥秘和不可思议的精巧“设计”。下列叙述正确的是（ ） A. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管，有利于营养物质的消化 B. 肺泡数目多，肺泡壁薄，有利于肺与外界进行气体交换 C. 红细胞呈双面凹的圆饼状，有利于吞噬侵入人体的病原体 D. 高度特化的神经细胞有突起，有利于接收并传导神经冲动 16. 下图为花的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A. ①和②构成雄蕊，②中含有花粉 B. ③表示的传粉方式是自花传粉 C. ④是柱头，可分泌黏液刺激花粉萌发 D. 该花的主要结构由④⑤⑥组成 17. 下列有关动物生殖发育的叙述，正确的是（ ） A. 图一中，①可表示有性生殖，体内受精 B. 图一中，②可表示卵生，完全变态发育 C. 图二如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则C是蛹 D. 图二如果表示蝗虫的发育过程，若D是受精卵，则A是幼虫 18. 每个人从胚胎形成到长大成人，身体会发生一系列变化。下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A. 卵巢和子宫的作用分别是产生卵细胞、分泌雌性激素 B. 精子和卵细胞在输卵管结合，形成受精卵并开始发育 C. 身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点 D. 进入青春期后，在相关激素的作用下，相继出现第二性征 19. 下列关于生命起源和进化的叙述，正确的是（ ） A. 生命起源的化学进化过程都发生在原始海洋 B. 人类不同种族的差异是经过自然选择形成的 C. 原始的哺乳动物是由原始的鸟类进化而来的 D. 人猿分界的重要标准是制造工具和学会用火 20. 在生产啤酒、醋酸、胰岛素、酸奶等产品中，常会利用的菌种分别是（　　） A. 酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌 B. 乳酸菌、大肠杆菌、青霉菌、酵母菌 C. 酵母菌、醋酸菌、大肠杆菌、乳酸菌 D. 乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌、醋酸菌 二、解答题（本大题包括6个小题，共60分） 21. 某同学参加学校的植物栽培大赛，在室内栽种了辣椒，为监测辣椒生长状况，设计了如下实验。图一是将植株置于气液相采集装置内测得一天24小时二氧化碳浓度变化曲线；图二是辣椒进行部分生理过程的模式图，其中Ⅰ、Ⅱ代表细胞结构，a～d代表相关物质。请据图分析回答下列问题： （1）图一中辣椒体内有机物积累最多的点是________（填字母），根据图一曲线判断，辣椒一天24小时内，光合作用制造的有机物总量________（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用消耗的有机物总量。如果适当降低夜晚的温度，E点会________（选填“上升”“下降”或“不变”）。 （2）当辣椒的生长状况与图一中的C点相匹配时，图二中b代表________，Ⅱ代表________。请利用光合作用的原理，为该同学提出一条提高辣椒产量的建议：__________。 （3）栽培过程中该同学应适量浇水，及时松土，利于根的________作用；为促进辣椒花的开放，使果实和种子提早成熟，该同学应适当多施含________的无机盐；在室内栽种辣椒可以采用________的方式将收集的花粉传到雌蕊的柱头上，提高结实率，实现增产的目的；一个辣椒中有多枚种子是因为________。 22. 世界卫生组织提出的心血管健康的四大基石为：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。如图是人体的部分生理活动示意图，1～4表示心脏四腔，A～D表示生理过程，a表示某种物质。请据图分析回答下列问题： （1）“食物多样化，粗细搭配合理”是“合理膳食”的原则之一。谷类、薯类中的淀粉经过消化最终转变为a，小肠内参与此过程的消化液有______，a经过[ ]______过程进入循环系统。 （2）健康人血液中a的浓度保持相对稳定，与人体内______（填写激素名称）的分泌有关；如果一次性摄入糖类物质过多，尿液中也会出现a，从尿液的形成过程分析，原因是[ ]______作用有一定限度。 （3）“适量运动”可以增强心肺功能，促进血液循环，强身健体。人体运动系统由骨、骨连结和______组成。跑步是常见的运动方式，跑步时，呼吸频率加快，氧气通过______作用从肺泡进入血液，并通过血液循环到达下肢肌肉过程中，先后经过心脏的______（用序号表示）。 （4）“戒烟限酒”可有效降低呼吸道及心血管疾病的发生率。吸烟者往往会出现“头晕眼花”等现象，原因是吸烟时产生的“烟雾”中含有一氧化碳，该气体与血液中______结合，影响血液运输氧的能力，导致组织细胞缺氧。 （5）“心理平衡”是健康的“金钥匙”。读书、听音乐都有助于心理健康，参与这两项活动的视觉感受器和听觉感受器分别位于______和______。 23. 图一为某草原生态系统的部分食物网，图二为该生态系统的物质循环模式图，甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物。请据图分析回答： （1）图一中的消费者，属于变温动物的是______。图一要组成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的______。 （2）该生态系统能量的最终来源是______。草是该生态系统中的生产者，可将太阳（光）能转化为______能，供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。 （3）图二中，若A、B、C表示图一中具有直接食物关系的三种生物，则B对应的生物是______，B与C之间的关系为______，请写出图二中最长的一条食物链______。 （4）动物的粪便、遗骸能够被分解，使无机物回归到土壤中，促进了该生态系统的______。 （5）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而狐等食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草原植被得以恢复，由此可见生态系统具有一定的______能力。草原生态系统的该能力比森林要弱，原因是______。 24. 2024年4月25日是第38个“全国儿童预防接种日”，今年的宣传主题是“共同行动，接种疫苗，为全生命周期护航”。人类通过预防接种，已抵御和消灭了很多烈性传染病。 可预防疾病 疫苗种类 接种途径 剂量 英文缩写 接种年龄 出生时 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 18月 2岁 3岁 4岁 5岁 6岁 乙型病毒性肝炎 乙肝疫苗 肌肉注射 10或20μg HepB 1 2 3 结核病1 卡介苗 皮内注射 0.1ml BCG 1 脊髓灰质炎 脊灰灭活疫苗 肌肉注射 0.5ml IPV 1 2 脊灰减毒活疫苗 口服 1粒或2粒 bOPV 3 4 百日咳、白喉、破伤风 百白破疫苗 肌肉注射 0.5ml DTaP 1 2 3 4 白破疫苗 肌肉注射 0.5ml DT 5 麻疹、风疹、流行性腮腺炎 麻腮风疫苗 皮下注射 0.5ml MMR 1 2 流行性乙型脑炎2 乙脑减毒活疫苗 皮下注射 0.5ml JE-L 1 2 乙脑灭活疫苗 肌肉注射 0.5ml JE-1 1 2 3 流行性脑脊髓膜炎 A群流脑多糖疫苗 皮下注射 0.5ml MPSV-A 1 2 A群C群流脑多糖疫苗 皮下注射 0.5ml MPSV-AC 3 4 甲型病毒性肝炎3 甲肝减毒活疫苗 皮下注射 0.5或1.0ml HepA-L 1 甲肝灭活疫苗 肌肉注射 0.5ml HepA-1 1 2 图一 （1）预防接种属于预防传染病措施中的______。 （2）从免疫学的角度分析，接种的疫苗相当于______，进入人体后，能使人在不发病的情况下，刺激______产生抗体，获得免疫力。从免疫的获得途径分析，这种免疫属于______免疫。 （3）根据我国免疫规划疫苗儿童免疫程序表（图一），婴儿出生时需要接种乙肝疫苗和卡介苗。从传染病的角度分析，乙肝病毒和结核杆菌属于______。乙肝病毒由______组成，结核杆菌与人体口腔上皮细胞相比______。 （4）目前我国接种的乙肝疫苗，多数是通过含乙肝病毒蛋白基因的酵母菌生产的，科研人员培育这种酵母菌主要用到了______技术。 （5）百白破（联合）疫苗可用于预防百日咳、白喉、破伤风三种疾病，请结合图一解释其中的原因：______。 25. 随着生命科学的发展，人们对遗传和变异现象的研究不断深入。追溯科学史上的重大发现，了解科学知识的形成过程，有助于我们形成正确的科学观。 （1）1900年左右，屈埃诺在研究某种小鼠毛色遗传时做了下表所示的实验（用A和a分别表示显、隐性基因）：根据______组可判断小鼠毛色中的显性性状是_____色。乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2：1，他推测可能有一种基因组成的黄鼠在胚胎期全部死亡了。根据他的推测，死亡小鼠的基因组成应该是_______；假如未死亡，这种基因组成的小鼠在乙组子代黄鼠中所占的比例应为________。 组别 亲本 子代数目（只） 黄鼠 黑鼠 甲 黄鼠×黑鼠 2378 2398 乙 黄鼠×黄鼠 2396 1235 （2）1902年，麦克朗发现人类男性体细胞中存在性染色体。果蝇的性别决定方式与人类相似，图一表示某果蝇体细胞中有4对染色体，其中1对是性染色体，其他3对为常染色体。该果蝇生殖细胞中常染色体的组成为______（用图一中符号表示），雄果蝇体细胞中的X染色体来自亲代的______果蝇。 （3）1910年，摩尔根偶然发现一只白眼雄果蝇，他做了如图二所示的杂交实验。与孟德尔豌豆杂交实验相比，该实验结果的不同之处是白眼性状的遗传总是与_____相关联。他推测并用实验证明了控制白眼的基因在X染色体上，而不在Y染色体上，则亲代白眼果蝇产生的精子中携带白眼基因的概率是______。 （4）孟德尔、屈埃诺、摩尔根等人在遗传学研究中能取得成功，除了他们具有严谨求实的科学态度和缜密的逻辑思维以外，以下各项中属于他们成功原因的是_______（填数字，多选）。 ①实验材料易饲养，繁殖快；②选用亲本进行无性生殖；③从观察性状遗传出发，推测基因的传递规律；④对实验数据采用统计学方法分析。 26. 百合是一种药食兼用的植物，百合的花颜色鲜艳，含有芳香油，可作香料；百合的鳞茎是一种食材，亦作药用，有润肺止咳等功效。请分析并回答问题： （1）百合花颜色鲜艳，香气浓郁，由此可推断百合花主要以_______（填“风”或“昆虫”）为媒介进行异花传粉。受精后，________（填结构名称）最终发育为果实。 （2）研究表明，高浓度的盐溶液会减弱植物的蒸腾作用和光合作用。科研人员通过对某种百合接种丛枝菌根（AM）真菌，探究AM真菌能否提高植物的抗盐性。 ①方法步骤 Ⅰ.选择完好且无病虫害的百合，用药物浸泡进行杀菌处理，目的是______。 Ⅱ.将杀菌后的百合用清水洗净，均分成2组。种植时，1组不接种AM真菌，1组接种AM真菌，采用相同规格的花盆，每盆定植3株。待株高30cm时，用0.8%的盐溶液浇灌。采用相同规格的花盆是为了______。 Ⅲ.在晴天，从7:00到17:00，测定气孔张开程度和叶绿素含量。结果如图所示。 ②实验结果与分析： 据图可知，接种AM真菌后，植物气孔张开程度______（填“增大”或“减小”），推测蒸腾作用会______，同时______（填气体）会通过气孔进入叶片。图中的实验结果证实接种AM真菌还能______（填“增加”或“减少”）叶绿素含量，进而可能会增强植物的______作用。 ③实验结论：________。 2024-2025学年第二学期第一次阶段检测 八年级生物学试题 一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 二、解答题（本大题包括6个小题，共60分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. D ②. 等于 ③. 下降 （2） ①. 氧气 ②. 叶绿体 ③. 适当延长光照时间##适当增加二氧化碳浓度 （3） ①. 呼吸 ②. 磷 ③. 人工授粉 ④. 一个子房中有多个胚珠 【22题答案】 【答案】（1） ①. 肠液、胰液 ②. B吸收 （2） ①. 胰岛素 ②. D肾小管的重吸收 （3） ①. 骨骼肌 ②. 气体扩散作用 ③. 2、4 （4）血红蛋白 （5） ①. 视网膜 ②. 耳蜗 【23题答案】 【答案】（1） ①. 蛇 ②. 丙 （2） ①. 太阳能 ②. 化学 （3） ①. 鹰 ②. 捕食和竞争 ③. 甲→A→C→B （4）物质循环 （5） ①. 自我调节 ②. 生物种类少、营养结构简单 【24题答案】 【答案】（1）保护易感人群 （2） ①. 抗原 ②. 淋巴细胞 ③. 特异性 （3） ①. 病原体 ②. 蛋白质和遗传物质 ③. 无成形的细胞核 （4）转基因 （5）百白破（联合）疫苗含有百日咳疫苗、白喉疫苗和破伤风疫苗，当人体接种这种联合疫苗后，就能够同时产生对这三种疾病的免疫力，从而达到一苗防三病的效果 【25题答案】 【答案】（1） ①. 乙 ②. 黄 ③. AA ④. （2） ①. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ ②. 雌 （3） ①. 性别 ②. （或50%） （4）①③④ 【26题答案】 【答案】（1） ①. 昆虫 ②. 子房 （2） ①. 杀死原有的细菌和真菌，防止对实验的干扰 ②. 控制单一变量 ③. 增大 ④. 增强 ⑤. 二氧化碳 ⑥. 增加 ⑦. 光合 ⑧. AM真菌能提高植物的抗盐性 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $