第3期 《内能》复习（答案见下期）-【数理报】2025-2026学年新教材九年级(中考)物理学案（人教版2024）

16.“曲水流觞”是古代文人墨客诗酒唱酬的一种雅事.将酒盏 (2)图11甲的实验装置中有一处明显错误，请指出： 四、计算题（共14分） 漂浮在清冽的溪水上随溪流动，会降低酒的温度，这是通过 21.(6分)一热水器的容积为50L,装满水后从20℃加热到 方式改变酒的内能.热可擦笔类似于中性笔，不同的是热 (3)改正错误后进行实验，根据记录的实验数据，绘制了如图11 66℃，求[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，铁的比热容是0.46× 可擦笔的笔迹遇热即可消失改错时，用橡皮头反复摩擦字迹使其 乙所示的温度随时间变化关系的图像，在0~4min内，A吸收的热量 103J/(kg·℃)]： 升温，即可擦除。此过程中笔迹的内能是通过 的方式来改 (选填“大于”“小于”或“等于”)B吸收的热量， (1)水的质量 变的 (选填“A”或“B”,下同)的吸热能力更强.如果想自制暖手袋，应选 (2)水吸收的热量 17.甲、乙两物体的比热容之比为2：3，使它们升高相同的温度 液体」 效果更佳 (3)如果这些热量被42kg的铁块吸收，铁块的温度能升高 所吸收的热量之比为3：1，则甲、乙两物体的质量之比为 (4)家用小型风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎 多少？ 由同种材料组成的丙、丁两物体，它们的质量之比为4：1，升高温度 风，如图12甲所示.海边，仅在海陆风因素的影响下，图12乙所示的 之比是1：3，则两物体吸收的热量之比为 情形通常发生在 (填字母) 三、实验探究题（共26分） 18.(6分)在学习分子热运动的知识时，小明在老师的帮助下 完成了以下实验. (1)他想利用图10甲装置来探究气体扩散现象，两个集气瓶分 别装有红棕色二氧化氯气体和透明的空气，用玻璃板隔开.老师指 22.(8分)如图13甲所示，A、B是两个底部装有完全相同的加 图12 出，这个装置！ (选填“能”或“不能”)用来说明气体的扩散 热器的容器，加热器产生的热量90%可以被容器中的液体吸收，已 A.白天，且陆地温度较高 B.白天，且海水温度较高 现象，原因是 知加热器每秒钟放出的热量为1000J.现将某液体和蓖麻油分别倒 C.夜晚，且陆地温度较高 D.夜晚，且海水温度较高 入A、B杯中，其中某液体的质量为200g,加热过程中两种液体温度 20.(12分)小明发现太阳能热水器的玻璃管都是黑色的，物体 随加热时间的变化曲线如图13乙所示.求： 的吸热本领与颜色有关吗？为了探究这个问题，小明找来两个完全 某液体 相同的透明塑料瓶，外壁均匀涂上相同厚度的黑白涂层，分别装人 50H 40… 适量的水后置于太阳光下，每隔3min测一次瓶中水的温度，测得数 20 据如下表所示： 10 “加热器 “加热器 图10 60 于间 (2)经老师提示，小明交换两瓶位置，如图10乙，取走玻璃板 日照时间/min036912161821242730 图13 静置一段时间，观察到两个瓶中的颜色变得 ,说明气体发 白色瓶水温/℃232425252627272829 2930 (1)加热60s时蓖麻油吸收的热量 生了打扩散现象，若环境温度升高，观察到此现象所需时间 黑色瓶水温/℃2325262728293031323334 (2)某液体的比热容 (选填“延长”或“缩短”) (1)两个相同的瓶内应装入 和初温相同的水， (3)蓖麻油的质量.[c凳床油=1.8×103J/(kg·℃)] 19.(8分)一同学在“探究物质的吸热能力”实验中，将A和B (2)太阳光照射到瓶子上，瓶内的水变热，这是通过 两种液体分别装在两个相同的烧杯中，两杯液体的液面相平，用两 的方式改变内能， 个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度 (3)小明通过观察 来比较水吸收热量的 温度 多少 60 (4)通过对上述数据的分析，可初步得出结论： 0 20.2468时间mi (5)若黑色瓶中水的体积为2×104m3,其从初温升至30℃吸 图11 收的热量是 J[c*=4.2×10J/(kg·℃)]. (1)实验中，可以通过比较 (选填“升高的温度' (6)本次实验的结论在实际生活中的应用非常广泛，请你列举 或“加热时间”)来反映两种液体吸收热量的多少 一例： ·(合理即可) (参考答案见第4期)】 本版责任编辑：冯艳林 报纸编辑质量反馈电话： 0351-5271268 数评橘 2025年7月17日·星期四 初中物理 报纸发行质量反馈电话： 第 3期总第1147期 0351-5271248 (中考人教) 为什么热水 山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版 社长：徐文伟 国内统一连续出版物号：CN14-0707(F) 邮发代号：21-281 会使玻璃破裂 将热水倒进玻 热量比热容 知识号航 璃杯中时，需要先在 杯中放一个汤匙，汤 1.热量：在 过程中，传递的热的多 《肉能》 匙若是银制的则更 复习指南 佳.这虽然是日常生 少，用符号 表不 FUXIZHINAN ◆山西程彦英 活中的普通常识，但 2.探究不同物质的吸放热能力 究竟依据的是什么 方法一：不同物质，在 相等 【跟踪训练】 原理呢？ 相同时，比较吸收的热量.吸收的 分子动理论的初步知识 3.如图3所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一 根本原因是玻 热量越多，物质的吸热能力越 般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷叶上竟然 璃的膨胀不均匀，所 方法二：不同物质，在 相等 1.物质的构成：常见的物质是由极其微小滴水不沾.下列说法正确的是 以会破裂.当热水进 相同时，比较升高的温度.升高的 的粒子 等构成的.分子 A.当水珠静止不动时，水珠中的水分子也 入杯子时，侧壁内侧 温度越多，物质的吸热能力越 的大小通常以 m为单位来量度 静止不动 会被加热，而外侧仍 保持着较低的温度 3.比热容 2.分子热运动 B.很小的水珠就是一个水分子 因此，内侧部分迅速 (1)定义：一定质量的某种物质，在温度升高 (1)扩散：不同的物质在互相接触时彼此 C.荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之 膨胀，而外侧部分依 与它的 的现象.扩散现象说明：一切物质 间只有斥力没有引力 然维持原状.在这种 乘积之比比热容的单位是 的分子都在不停地做 D.两滴水珠相遇时能形成大水珠，说明分 情况下，外侧会受到 (2)定义式： 比热容是表示物质 (2)分子的无规则运动与 有关，所 子之间存在引力 内侧的强压而被胀 吸放热能力强弱的物理量，是物质的一种属性， 以分子的无规则运动也叫分子的热运动.分子 每种物质都有自己的比热容， 热运动越剧烈，物体的温度越 有些人以为较 厚的杯子不容易破 4.水的比热容大的应用 3.分子间的作用力 裂，其实这是错误的 (1)取暖：冬季供热用的暖气、地暖等。 (1)分子之间既有 又有 认识.倒进热水时 (2)冷却剂：汽车的发动机、发电厂的冷却 (2)物体被压缩，分子间的距离变 图4 厚杯子更容易破，原 系统等 分子间的作用力表现为 :物体被拉伸，分 4.用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用 因是薄杯子的外侧 (3)调节气候：沿海地区昼夜温差小，内陆 子间的距离变 ,分子间的作用力表现为 可以较快地被加热， 地区昼夜温差大，形成海陆风；农民在秧田里灌 油调制一杯“彩虹液体”，如图4所示，用盖子密 ;如果分子间相距很远，作用力就变得 使内外温度相等，膨 水，夜晚降温时，对秧苗起保护作用等 封好.过几天，发现不同颜色液体的界面变模 胀均匀；相反，厚杯 分微弱，可以忽略 5.热量的计算 糊，液面下降了一点.下列对该现象的推测合理 子的外侧不能较快 (3)固、液、气三态比较 地被加热，从而形成 (1)热量的计算公式：Q=cm△t. 的是 物态 固态 液态 气态 (2)吸热公式：Q吸=cm(t-o);放热公 A.开始液体分层是因为分子之间没有间隙 内外较大的温差，导 分子间距离 很小 较小 很大 致膨胀不均匀，杯子 式：Q敬=cm(to-t). 微观特 B.过几天界面变模糊是因为分子在不停地 破裂.但是，薄杯子 分子间作用力 很大 较大 很小 做无规则运动 【跟踪训练】 无 侧壁薄还不够，杯底 有无固定形状 C.液面下降是由于液体分子变小 1.用相同规格的电加热器分别同时对质量 观特 也必须要薄.因为 有无固定体积 有 相等的甲、乙两种液体加热（不计热量损失）， D.食用油在最上层是因为食用油分子最小 在倒进热水时，首先 被加热的是杯底，如 如图1所示是甲、乙两种液体的温度随加热时 【跟踪训练】 果杯底很厚，即使侧 间变化的关系图像.下列说法正确的是( 5.如图5所示，烧瓶内水面上方存在着水蒸 壁很薄也没用，杯子 A.1min内，乙吸收的热量比甲多 内能 依旧会破 B.1min后乙温度不变，内能不变 气，瓶口用软木塞塞住，用小打气筒缓慢向瓶内 玻璃杯不但在 C.甲、乙的比热容之比为3：2 1.内能 加压，达到一定程度时塞子跳起来，瓶内出现白 突然加热时会破裂 D.甲、乙的比热容之比为2：1 (1)分子动能：分子在不停地做无规则热运 雾.下列说法正确的是 就是在突然冷却时 动，因此分子具有动能：物体温度越高，分子热 温度 A.塞子跳起时瓶内气体内能增大 也很容易破裂，理由 运动的 越大，分子动能 B.白雾是水蒸气汽化成的小水滴 是收缩不均匀.换言 (2)分子势能：由于分子间具有一定的距 之，在冷却时， C.实验说明气体膨胀对外做功，内能减小 离，存在 已开始收缩，另一侧则 ,所以分子具有势能 D.瓶内出现白雾是因为瓶子外部温度低 却尚未收缩，从而导 (3)内能：构成物体的所有分子，其热运动 45间 致破裂 图1 的 和 的总和 刻) 最后再来分析 2.比较水和沙子吸热能力的实验装置如图 2.影响内能大小的因素：物体的」 杯中放进汤匙的作 2,收集的数据如表，下列说法错误的是( 等 用.因为在热水倒入 升高10℃ 升高20℃ 升高30℃ 3.改变内能的方式 玻璃杯时，汤匙会吸 物质 所用时间/s 所用时间/s 所用时间/s (1)热传递 图5 6 收一部分热量，假如 水 30 62 98 ①物体吸收热量，内能 :物体放出 汤匙是金属制成的 6.如图6所示是某物质由液态变为固态的 而金属是热的良导 沙子 10 25 43 热量，内能 过程中，温度时间变化的图像，由图可知：3时 体，它能使热水的温 A.实验过程中应控制水和沙子的质量相 ②用热传递的方法改变物体内能的实质是 刻物体的内能 (选填“等于”或“不等 度降低，使热水变成 同，因为质量影响吸热能力 内能从一个物体 到另一个物体或从物 于”)零，41时刻物体的内能 （选填“大 温水，在这种情况 B.由表格可知水和沙子都升高10℃，水吸 体的一部分 到另一部分 下，杯子就不容易破 于”“等于”或“小于”)2时刻物体的内能， 收的热量多 (2)做功 裂 C.如果没有控制升高温度相同，也可以比 ①对物体做功，内能 ;物体对外做 较吸热能力 功，内能 上￥上美业9 D.这个实验的结论是水的吸热能力比沙 ②做功改变物体内能的实质是内能与其他 强 形式的能相互 的过程 【孝号羊羏帷部】 2 素养·拓展 A 数理极 跨学科实践 (2)6时到14时，沙子比海水升温快，14时到 感受身边的风 22时，海水比沙子降温慢，原因是沙子的比热容比 海水 (3)小明回家后查阅资料，知道在沿海地区炎 热晴朗的天气里，易形成海陆风.海陆风是白天阳 光下陆地升温较 ,热空气上升，空气从 【调查资料】 用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷 流向 形成的，图3中】 图 风是地球上的一种空 空气所代替，并把热量带走，风速越大，人体散失 反映了白天海陆风的形成. 气流动现象，一般是由太 的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷.科学家提 压高低 令空气 热空气 抗空气 阳辐射热引起的.太阳光 出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度， 照射在地球表面上，使地 冷冷热我元 并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系， 陆地 用大海 陆地 大海 表温度升高，地表的空气 图1 下表是气温为6℃时，风寒温度和风速的关系 图3 受热膨胀变轻而往上升.热空气上升后，低温的冷 风速/(km·h-1)010203040 2.下列例子主要是哪种散热方式使人感觉更 空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降 风寒温度/℃6420-2 寒冷的（填字母）： 落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这 【完成报告】 (1)吹风时人感觉更寒冷： 种空气的流动就是风.如图1所示，风的形成与运 1.小明在海边玩耍，感觉沙滩上的沙子很热， (2)冬天用手摸铁杆时手感觉更寒冷： 动、密度、压强等物理知识密切相关 海水却比较凉爽，海风拂面很舒服.某天，他从6时 A.辐射 B.传导 人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服到22时对沙子和海水的温度进行了测量，绘成的 C.汗液蒸发 D.对流 感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时温度随时间变化的图像如图2所示， 3.当气温为6℃，风速为40km/h时，地面的 感觉周身寒冷，这就是风寒效应.风寒效应会影响 温度℃ (选填“会”或“不会”)结冰.分析数据 海水… 我们对冷的感觉，导致人体感觉到的温度与温度 可得，当气温为6℃，风速为25km/h时，风寒温度 沙子 计的示数有明显的差别.原来，人体的主要散热部 必 ℃. 位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷 音Y(z)O(I)z 热空气对流和汗液蒸发等方式散热.当无风时，在 10时 14时18时22时 时间 更()「（乙）(I)1 人体皮肤和周围空气之间，有一个比较稳定的空 图2 气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作 (1)早晨6时，海水的温度比沙子 【号柔】 十十+十十+十十+十十++十++ 题型解读 第2期3版参考答案 比热容命题“三重” 分子动理论的初步知识 1.B2.C3.A4.A5.C6.D7.B8.B 9●●●●● ● ●●●●● 9.引力 无规则运动 ◆江西乔鑫 10.加快扩散 一、重概念，青春常在 3kg×50℃=6.3×103J 11.不同间隙 例1.下列说法错误的是 它们共吸收的热量 12.间隙斥力 A.同种物质不同状态时的比热容不同 Q=Q服+Q水吸=2.2×104J+6.3×103J 13.加快升高 14.大扩散剧烈 B.不同物质的比热容一般不同 =6.52×103J 15.引力不停地做无规则运动乙 水 C.用水作为冷却物质是因为水的比热容大 水吸热所占的百分比 16.(1)热水温度(2)控制变量法 D.沸油烫伤人比沸水厉害，是因为油的比热 2想-6.3×10J 容比水的大 0652×10=96.6% (3)温度 17.(1)扩散(2)大于 解析：常见物质中水的比热容最大，不同物质 小贴士：“温度升高到”的值为末温七，“温度 (3)小于(4)引力 的比热容一般不同，同种物质不同状态时的比热升高（了）”的值为变化的温度△.要区分清楚这 18.(1)便于观察(2)小于 容不同（冰和水是同种物质的不同状态，冰的比热两者，题目中的条件不一定是有用的 (3)模拟 类比 不同 容只有水的一半).沸油烫伤人比沸水厉害，是因 三、重说理，当仁不让 为油的沸点比水高.答案选D. 第2期4版参考答案 例3.炎炎夏日的中午，站在海边会感到习习 小贴士：通过阅读常见物质的比热容表，归纳凉风从大海吹来，而夜色降临以后，风又会从陆地 内能 总结出其中蕴含的规律性结论，就能澄清概念，避吹向海洋，这是为什么？ 1.B2.B3.D4.B5.D6.A7.A8.C 免出现错误说法 解析：水的比热容远大于泥土、沙子的比热 9.温度 热传递 二、重计算，经典永恒 10.减小 增大 容.白天，海水和陆地吸收太阳辐射的热量，陆地 例2.在质量为500g的铝锅中放有3kg15℃温度升高的幅度远大于海水，这样陆地附近的热 11.增大 热传递 的水，加热使它们的温度升高50℃，则它们共吸空气上升，海面上的冷空气（较陆地上的热空气而 12.做功 减小降低 13.不为 收多少热量？其中水吸热所占的百分比为多大？ 大于 言)流过来补充，形成从海面吹向陆地的海风.夜 14.热传递温度高 [已知c=0.88×103J/(kg·℃)] 晚，海水和陆地放出热量，陆地降温幅度大于海 15.降低减小热传递 解析：铝锅吸收的热量 水，海面上的热空气上升，陆地上的冷空气流过来 16.(1)做功(2)热传递 Q骤=c铝m铝△1=0.88×103J/(kg·℃)×补充，就形成陆地吹向海面的陆风 (3)减小机械(4)液化 0.5kg×50℃=2.2×104J 小贴士：对于简答题，要根据题目内容进行分 17.(1)增大 水吸收的热量 析，抓住所描述现象的本质，联系所学的规律、原 (2)棉花燃烧起来做功增大升高 Q水吸=c水m水△t=4.2×103J/(kg·℃)×理，有理有据地回答. (3)增大减小降低液化 中，不计热损失，热平衡后 补温度℃ 《内能》综合质量检测卷 A.煤油的温度低一些 B.水的温度低些 C.煤油和水的温度相同 D.无法比较煤油和水的温度 ◆数理报社试题研究中心 7.探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开 (满分：100分 时间：60分钟) 始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图3.下列说法正 加罢 加热器2 题 号 二 三 四 型 确的是 ) 图6 得 分 A.在本实验中，物质吸热多少是由物质的种类决定的 A.甲杯水每分钟吸收的热量为1.26×10J 一、选择题（每小题3分，共30分） B.实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 B.甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为9：4 1.“端午浓情，粽叶飘香”，该现象说明 C.实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 C.加热相同的时间，甲、乙两杯水升高的温度之比为3：4 A.分子间有间隙 B.分子在不停地运动 D.实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量 D.将甲、乙两容器中的水从20℃加热至沸腾所需要的时间之 C.分子间有斥力 D.分子间有引力 相同 比为3：2 2.我国春节习俗很多，下列习俗对应的现象能用分子动理论解 二、填空题（每空2分，共30分） 释的是 ( 11.白居易在《六月三日夜闻蝉》中有 A.大扫除清理家具上灰尘的时候尘土飞扬 诗句“荷香清露坠，柳动好风生”.荷塘四周 B.烟花爆竹燃放后冒出浓浓白烟 陆地 都能闻到荷花飘香是因为分子在 C.蒸馒头的时候掀开锅盖冒出浓浓白雾 的结果.如图7所示，池 图4 D.除夕夜家家户户做年夜饭，到处都是酒肉飘香 8.如图4为白天海陆风形成的示意图.海陆风形成的原因是：与 塘荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动，相遇 图7 3.下列有关温度、内能、热量的说法中，正确的是 海洋相比，陆地的土地 ( ) 时能汇合成更大的一滴，这说明分子间存在」 A.物体的温度越高，所含的热量越多 A.比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高 12.味道鲜美的大盘鸡是新疆人民“舌尖上的美食”.刚出锅的 B.物体内能增大，一定是从外界吸收热量 B.比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低 大盘鸡满屋飘香是由于」 现象，烹饪过程中其内能是通过 C.物体吸收热量，温度一定升高 C.比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高 方式改变的，而凉了之后的大盘鸡要凑近才能闻到其香 D.热传递过程中，内能少的物体也可以将内能传递给内能多的 D.比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低 味，说明分子热运动的快慢与有关， 物体 9.某固态物体的质量为m,比热容为c,用稳定的热源对它加热 13.丽丽家装修时安装了水地暖，水地暖采用水作为供暖介质 4.“焦”的篆体写法如图1，表示烧烤鸟雀.下列实例与“焦”在 (物体在相同时间内吸收的热量相等)，到3时划停止加热，然后让 是利用了水的 大的性质.若有600kg的水流入房间，流出 改变物体内能的方式上相同的是 其冷却.上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间 房间的水温度降低了5℃，则水向房间放出热量为 J.[c水 A.钻木取火 B.搓手取暖 变化的图像如图5.下列说法正确的是 =4.2×103J/(kg·℃)] C.哈气暖手 D.擦燃火柴 度 14.质量均为100g的四种物质，当温度升高1℃时所吸收的热 量分别如图8中柱状图所示.根据图中信息可知煤油的比热容为 J/(kg·℃)；质量相等的实心铝块、铜块吸收相同的热量， 温度变化更大 时间 图5 个溢度/心 客1 图2 A.在0~t2时间段，该物体吸收的热量为cm(T-T,) 5.小明同学在爸爸指导下，走进厨房进行劳动实践，亲自动手 B.在2~七4时间段，该物质的比热容先增大后减小 制作了如图2所示的排骨汤.下列说法正确的是 C.在t2和t时刻物质温度相同、内能相等 谋油铝 19时间mi A.在排骨的解冻过程中，排骨中的冰放热熔化成水 D.在；~6时间段的此热容等于在0~1时间段的比热容 图8 图9 B.炖排骨时香味浓郁，说明分子在不停地做无规则运动 10.如图6所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有300g和 15.将50g某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，将其加 C.排骨汤煮沸后继续加热，其内能不变，温度不变 200g的纯净水，并用不同加热器加热，不计热量损失，得到如图6丙 热至沸腾，温度随时间变化的关系如图9所示，该物质固态与液态时 D.炖排骨汤是通过做功的方式改变内能 所示的水温与加热时间的关系图，下列说法正确的是[c*=4.2× 升高相同温度吸收热量之比为 ;若该物质液态时的比热容 6.把30℃的两个等质量铜块分别放入60℃等质量的水和煤油103J/(kg·℃)] 为c=2.4×103J/(kg·℃)，其熔化过程吸收的热量为 J