21.称赞（类文阅读专项训练）统编版语文二年级上册（新教材）

第21课《称赞》类文阅读 【导语】 小朋友，你知道吗？一句小小的称赞，能像魔法一样给人力量！小刺猬夸小獾 “小板凳做得一个比一个好”，让泄气的小獾学会了做椅子；小獾夸小刺猬的苹果香，消除了小刺猬一天的疲劳 —— 这份类文阅读里，藏着好多温暖的故事，还有热闹的森林、忙碌的农家，等你来发现！ 这里有会鼓励人的小伙伴：小林看到小美画不好花着急，就夸她 “叶子绿油油真好看”，让小美重新有了信心；有热闹的森林音乐会：小青蛙当鼓手、小蟋蟀拉小提琴，猫头鹰认真听、小松鼠跟着跳舞，最后大家还说要爱护森林；还有忙碌的农家十二月：正月捏兔子、三月点豆子、八月收枣子，每个月都有不一样的活儿；更有小猴种果树的教训，告诉我们做事不能只图热闹，要坚持细心照料。 在这里，你能找一找称赞的话，连一连小动物的角色，排一排农家的活儿，还能明白 “付出才有收获” 的道理。每篇故事都暖暖的，每道题都像小游戏。快来翻开书页，感受称赞的魔力，认识可爱的小伙伴吧！ 一、语段阅读。 课内阅读 称赞 小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。 小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。 他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果往家里走。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。 这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙拿出两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 1．这篇短文共有　 　个自然段，第　 　写了小獾称赞了小刺猬。 2．小刺猬是怎样称赞小獾？请在文中找出相关的句子。 　 　　 　　 　　 　　 　 3．小獾为什么送给小刺猬一把椅子？（　　） A．因为小刺猬帮他采了果子。 B．因为小刺猬仔细看了他的小板凳。 C．因为小刺猬的称赞，让他有了自信。 4．小刺猬最后为什么说小獾的称赞消除了他一天的疲劳？（　　） A．因为小獾帮他采了很多红苹果。 B．因为小獾夸他的苹果香，他心里很高兴。 C．因为小獾送了他一把椅子，他不用站着了。 5．你觉得小獾是一个怎样的小獾？（　　）（多选） A．善良 B．骄傲 C．有进步 D．没耐心 6．小獾接过小刺猬送的红苹果，闻了闻，觉得苹果香极了。如果你是小獾，你心里会想些什么呢？想一想，再写下来。（提示：可以写他闻到香味的心情，或者想对小刺猬说的话） 　 　　 　　 　　 　　 　 二、类文阅读。 （一）课外阅读 温暖的鼓励 小美正在教室里画画。她想画一朵美丽的花送给妈妈当生日礼物。 可是，画了好几遍，花瓣总是画不圆，颜色也涂得不均匀。小美有点着急，眉头皱得紧紧的。 同桌小林看见了，凑过来，仔细地看着小美的画。 小林指着画纸，微笑着说：“小美，你画的叶子绿油油的，真好看！形状像真的叶子一样！” 听了小林的话，小美没有那么难过了。她高兴地说：“真的吗？谢谢你！” 小美重新拿起画笔，专心地画起来。这次，她画得极其认真。 终于，一朵漂亮的花画好了！花瓣粉粉的，圆圆的，好看极了！ 小美把画送给妈妈。妈妈接过画，开心地收下了，连连称赞：“画得真棒！这是我收到的最好的礼物！”小美心里暖洋洋的。 7．绿油油（ABB式词语） 　 　　 　 8．小林是怎样称赞小美的画的？请在文中找出相关的句子。 9．小美一开始为什么着急、皱眉头？（　　） A．因为她画不好花瓣。 B．因为妈妈不喜欢她的画。 C．因为小林不愿意看她画画。 10．听了小林的称赞后，小美有什么变化？（　　） A．她更着急了。 B．她不想画了。 C．重新专心画起来。 11．你觉得小林是一个怎样的同学？（　　）（多选） A．细心 B．不耐烦 C．会鼓励别人 D．爱嘲笑别人 12．小美的妈妈收到画后，开心地称赞小美“画得真棒”。如果你是小美，听到妈妈的称赞，心里会想些什么呢？想一想，再写下来。（提示：可以写你听到称赞的心情，或者想对妈妈说的话） （二）课外阅读。 农家十二月歌 正月新春捏兔子（面塑），二月雨水修锄子。 三月清明点豆子，四月谷雨采茶子。 五月立夏浇苗子，六月小暑尝杏子。 七月立秋晒场子，八月白露收枣子。 九月霜降刨芋子，十月立冬窖白菜。 冬月大雪缝被子，腊月小年擦窗子。 13．按时间顺序将农事活动排一排（　　）（填序号） A．收枣子 B．点豆子 C．窖白菜 D．尝杏子 E．晒场子 14．三月清明要　 　，八月白露要　 　。（填文中短语） 15．根据儿歌填一填。 农历五月是　 　季，庄稼需要　 　；农历十月是　 　季，蔬菜需要　 　。（用文中字语填空） 16．“冬月大雪缝被子”的原因是（　　） A．大雪天不能出门，在家做手工 B．天气寒冷，准备厚被子保暖 C．新年快到了，要换新被子 17．仿照儿歌，再编两句。 七月　 　子 腊月　 　子 （三）课外阅读 森林音乐会 夏天的夜晚，森林里真热闹！小动物们要开音乐会啦！ 小青蛙是鼓手，它蹲在圆圆的荷叶上，“呱呱，呱呱！”鼓点敲得真响亮！ 小蟋蟀是小提琴手，它躲在草丛里，“㘗㘗——㘗㘗——”琴声又细又长。 猫头鹰是观众，它站在高高的树枝上，睁着圆圆的大眼睛，听得可认真了。 小松鼠最活泼，它抱着毛茸茸的大尾巴，跟着音乐跳起了舞，“吱吱，真开心！” 音乐会结束了，大象伯伯用长鼻子吸足了水，“哗——”，给口渴的花草树木浇了个够。 小动物们都说：“森林是我们的家，我们要爱护它！” 18．连一连。 小青蛙 小提琴手 小蟋蟀 鼓手 猫头鹰 跳舞 小松鼠 观众 19．选一选 ①音乐会是在什么时候开的？（　　） A．春天的早晨 B．夏天的夜晚 C．秋天的下午 ②谁给花草树木浇水了？（　　） A．小松鼠 B．大象伯伯 C．小青蛙 ③小动物们最后说要爱护什么？（　　） A．音乐会 B．森林 C．荷叶 20．根据短文填空 ①猫头鹰听得可　 　了。 ②小松鼠跳起舞来，觉得　 　！ 21．读句子，画笑脸。（在爱护森林的行为旁画☺） ①小兔子采花送给妈妈。 （　　） ②小熊轻轻走过草地，不踩小花。（　　） ③小猴子在树上刻名字。（　　） ④小动物们一起清理落叶。（　　） 22．照样子，写句子。（不会写的字可以用拼音） 例子：小青蛙 敲鼓 敲得真响亮！ 仿写：小蟋蟀 　 　！ （四）课外阅读 小猴种果树 春天到了，森林里要举行种植比赛。小猴最爱吃桃子，看到告示牌上写着“种出最甜水果有奖”，立刻蹦蹦跳跳去报名。山羊爷爷是裁判，他问小猴：“孩子，你会种果树吗？种果树可要用心，要懂得浇水、施肥、除虫、剪枝才行。”小猴生怕别人笑话它不会，拍着胸脯大声说：“当然会！种果树最简单了，包在我身上！” 小猴领了一棵桃树苗，兴冲冲地跑到自己的地块。它想：“种下去等着吃桃子就行啦！”它三下两下挖了个坑，把树苗埋进去，踩了两脚就跑去和小伙伴们玩耍了。它早把山羊爷爷说的浇水、施肥、除虫、剪枝忘到了脑后。太阳晒得土地干裂了，它没浇水；树叶被虫子咬出了洞，它没看见；树枝长得乱七八糟，它也不管。 转眼到了秋天，收获的季节到了。大家都兴高采烈地展示自己的成果：小熊的苹果又大又红，小鹿的梨子金黄香甜。轮到小猴了，它得意地带着大家去看它的桃树。可眼前的景象让大家愣住了：小树苗又瘦又黄，叶子稀稀拉拉，上面还爬着虫子，只可怜巴巴地结了两个又小又青、被虫蛀了的桃子。 山羊爷爷摇摇头，叹了口气，语重心长地对满脸通红的小猴说：“孩子，光有热情不够啊。做事不能只图开头热闹，更需要坚持和细心照料。不懂装懂，不肯学习，不肯付出汗水，怎么能期待有好收成呢？” 23．这篇短文共有　 　个自然段，第　 　自然段写了小猴拿出来的果树又黄又瘦，跟别的小动物们不一样。 24．我能给加点字写出正确读音。 结果　 　种植　 　要求　 　 结实　 　 品种　 　要点　 　 25．根据短文内容连一连。 举行 照料 需要 地说 语重心长 比赛 可怜巴巴 的桃子 26．我能把下列词语组成一句完整的话。 小猴 领了 一棵 桃树苗 　 　　 　　 　　 　　 　 27．明白道理：你读了这篇短文，明白了什么道理？ 　 　　 　　 　　 　　 　 2 学科网（北京）股份有限公司 答案解析 【答案】1．8；7 2．"你真能干，小板凳做得一个比一个好！" 3．C 4．B 5．A；C 6．这苹果闻起来甜甜的，一定很好吃！小刺猬，你的称赞帮了我大忙，现在能吃到你送的苹果，我太幸福了！ 【答案】7．红彤彤；白花花 8．"小美，你画的叶子绿油油的，真好看！形状像真的叶子一样！" 9．A 10．C 11．A；C 12．妈妈夸我画得棒，我心里像吃了蜜一样甜！妈妈，我以后还要画更好的画送给你！ 【答案】13．A；B；C；D；E 14．点豆子；收枣子 15．夏；浇苗子；冬；窖白菜 16．B 17．采莲；蒸糕 【答案】18． 19．B，B，B 20．认真；真开心 21．①小兔子采花送给妈妈。 （　　） ②小熊轻轻走过草地，不踩小花。（ ☺ ） ③小猴子在树上刻名字。（　　） ④小动物们一起清理落叶。（ ☺ ） 22．拉琴拉得真好听！ 【答案】23．4；3 24．jié；zhòng；yāo；jiē；zhǒng；yào 25． 26．小猴领了一棵桃树苗。 27．我明白了做事情光有热情和开头喊口号是不够的。要想成功，必须付出实际的努力，坚持细心去做，不能偷懒，也不能不懂装懂。只有认真学习、认真付出汗水，才能期待有好结果。 $