第7周 作业评价《宝葫芦的秘密》(节选)《在牛肚子里旅行》-【步步为赢·无忧小卷周周学业水平测试卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

2.五彩缤纷、黄色、红色、金黄色、橙红色 3.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。C 4.【示例】它把红色给了柿子树，红红的柿子像一 个个小灯笼，晃啊晃啊，提来了秋天的香甜。 第5周作业评价 -、ep9女e9gna9 巧 二、1.暴准备钻晒 2.门板漂亮等待 三、雨7②③① 四、1.虽然…但是…2.因为…所以… 3.只要…就…。 五、1.小蜘蛛一看见虫子撞到网上，就马上爬过去 把虫子吃掉。 2.【示例】我一边唱歌，一边跳舞。 3.狮王二十八世必须和老虎开战。 六、C 七、1.“ ” 2.有趣味性 C 3.乐于助人、甘于奉献 4.【示例】小蜘蛛讲的故事让老屋对生活充满 了希望，所以一直没倒下。 第6周作业评价 -、iitǒofeng gǎofǒngrěnwěi wang ma 二、车5【示例】车轴 门6【示例】阁楼 土8【示例】培植 三、【示例】青草声音吃草小狗地方走开 四、母牛—哞哞叫公鸡 —喔喔叫 杜鹃一咕咕叫小狗 一汪汪叫 五、【示例】1.缺点2.怜悯3.惊讶 六、1.【示例】树上的苹果是那么大，那么红，那么 诱人。 2.【示例】对狐狸来说，怎么会有比小公鸡更美 味可口的午餐呢？ 3.我的笔袋里装着不少文具，有铅笔、橡皮、尺 子和课本， 七、1.“ 2.“ 2 ★全程无忧·三语（部编）·上册★ 3.“,”,“。” 八、C 九、①不迁怒②若爱其身③爱人敬人 ④与人善言伤人以言1.①2.③ 第7周作业评价 一、jue shou ba wei yan Iù 二、普通肯定可怜皇官拼命牙齿 刚才眼睛 三、1.chong chong2.dada ying3.gigu 四、1.①2.③3.② 五、1.规则2.规矩3.规定 六、1.红头的声音小得几乎听不见了。 2.【示例】明天呢？明天不用说，大家都会回到 学校的。 3.我总是一面溜开，一面摆手：“我不干，我 怕烫。” 七、1.很快着急 2.C B 3.A 4.【示例】我认为青头是一只遇事沉着冷静、机 智勇敢、重情重义的蟋蟀。 第8周作业评价 -、xuan ji qiang you yi kǒng 二、jiàjia jiǎchǔchǔchd zhong zhòng zhong 三、旨【示例】主旨占【示例】占领 介【示例】介绍仓【示例】仓库 查【示例】查看 四、1.①④⑨②2.②⑦⑧03.③⑤⑥① 五、1.珍惜2.可惜3.消失4.丢失 六、【示例】发中面方上下战胜通达 嘴舌依顺平稳手脚 七、【示例】1.我们的校园多整洁、多美丽啊！ 2.难道把掉在地上的奶酪渣扔掉不可惜吗？ 3.它左抬抬不起，右搬搬不动，不得不叫来七 八只小蚂蚁当助手。 八、1.泰山移2.二人同心3.臭皮匠诸葛亮 九、1.当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令 年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚 才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”0I心 000 全程无忧 第7周作业评价 ★★★★《宝葫芦的秘密》（节选）《在牛肚子里旅行》 一、用“ ”画出下面加点字的正确读音。 掘地(jué jue) 瘦小(shu sòu) 罢工(qù bà) 胃室(wei wěi) 吞咽(yan yin) 忙碌(I心ù) 二、看拼音，写词语。 pǔtong kěn ding kě lian huang gong pin ming ya chi gang cai yan jing 三、读下面句子，给加点的多音字注音。 1.它一见到我就冲( )过来，冲( )着我不停地摇尾巴。 2.他认真地回答( ):“我答( )应( )你的事一定会办到的！” 3.小狗叼起一块骨( )头，一骨( )碌钻出了家门。 四、给句中的加点字选择正确的解释。（填序号） 管：①负责，管理；②管教，约束；③负责供给。 1.牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的。（ 2.这家理发店招工，管吃管住。 ) 3.家长应该担起管孩子的责任。 ( ) 五、选词填空。 规则 规定 1.我们每个人都要遵守交通( 2.没有( ),不成方圆。 3.按学校( ),我们每个月都要进行一次地震应急疏散演练。 ★全程无忧·三语（部编）·上册★ 六、按要求完成句子练习。 1.红头的声音小得几乎完全听不见了。（修改病句） 2.后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。（仿写自问自答的句子） 3.“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。（改为提示语在前） 七、课内阅读。 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头 就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在 这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。 我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！” 1.选文第一段中“一骨碌”一词形象生动地写出了青头爬起来的速度 可见当时它非常 2.选文通过对话表达了青头和红头的心情，读画“”的句子时要用( 的语气，读画“”的句子时应用( )的语气。（填序号） A.自豪 B.安慰 C.悲伤 3.下列对青头的做法理解正确的一项是( A.选文通过动作和语言描写表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的 心情。 B.青头一下子蹦到牛身上，但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上，表现了 青头的不自量力。 C.青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的，对红头并没有什么 作用。 4.你认为青头是一只怎样的蟋蟀？ ★全程无忧·三语（部编）·上册★