精品解析：陕西省咸阳市秦都区多校联考2025-2026学年九年级上学期9月月考化学试题

2025~2026学年度第一学期第一次阶段性作业 九年级化学 (建议完成时间∶60分钟 满分∶60分) 一、选择题(共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2025年4月24日是第十个“中国航天日”，下列有关神舟飞船的发射属于化学研究领域的是 A. 飞船所需特殊材料的研制 B. 飞行控制系统的研发 C. 飞行轨道的设定 D. 飞船发射的时间和地点的选择 2. 浓盐酸是具有强腐蚀性的液体。实验室存放浓盐酸的试剂柜，应张贴下列图标中的 A. B. C. D. 3. 含“水”的下列物质，属于纯净物的是 A. 汽水 B. 冰水 C. 雨水 D. 食盐水 4. 公元前5世纪，有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成。这属于 A. 反思评价 B. 提出问题 C. 形成假设 D. 实验验证 5. 实验操作是培养科学思维和实践能力的重要手段。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 闻试剂气味 6. 李时珍在《本草纲目》中记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安⋯⋯”并详细介绍了豆腐的制作方法。下列制作豆腐的过程一定涉及化学变化的是 A. 泡发黄豆 B. 黄豆磨浆 C. 过滤豆渣 D. 燃柴煮浆 7. 以下是四种原子的结构示意图，下列说法不正确的是 A. ①在反应中易失去电子 B. ②的核内质子数为17 C. ③的最外层上有6个电子 D. ④中X=1 8. 如图为某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化的微观示意图。下列说法正确的是 A. 该过程中分子停止了运动 B. 富氧空气中，氧气的浓度为 C. 该过程中氧分子的化学性质发生了变化 D. 不同气体可以使用分子筛分离的原因是分子大小不同 9. 硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒原子的质子数为34，相对原子质量为79.下列有关硒原子的说法中，不正确的是 A. 中子数为45 B. 核电荷数为34 C. 一个硒原子的质量为79g D. 核外电子数为34 10. 下列是某同学做的化学笔记，其中正确的是 A. 科学家与化学成就：张青莲——定量研究空气组成 B. 实验现象：镁在空气中燃烧——生成黑色固体 C. 物质的性质与用途：稀有气体通电发出各种颜色的光——用于霓虹灯 D. 实验室安全：洒出的酒精在桌面燃烧起来——立刻用水浇灭 11. 下列事实与分子对应的特性不一致的是 选项 事实 分子特性 A 给篮球充气 分子间有间隔 B 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL 分子是有质量的 C 一滴水中有1.67×1021个水分子 分子很小 D 加热氧化汞可得到汞和氧气 分子是可以再分的 A. A B. B C. C D. D 12. 某学习小组进行如图甲装置所示实验，在硬质玻璃管内加入铜粉，启动氧气传感器，点燃酒精灯，反应结束后移走酒精灯。图乙为装置中氧气含量的变化情况。下列说法不正确的是 A. 点燃酒精灯一段时间后，铜粉变黑，黑色物质是烟灰 B. 实验过程中，气球先膨胀后又变瘪 C. 图乙中CD段氧气含量下降的原因是铜粉加热时消耗了装置内的氧气 D. 图乙中DE段可证明实验装置的气密性良好 二、填空及简答题(共6小题，计23分) 13. 规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： （1）写出仪器B的名称___________。 （2）加热时应放置在陶土网上的仪器是___________(填字母，下同)。 （3）取用固体试剂时，需用到的仪器是___________。 14. 空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。 （1）饼干放在桌上没有密封而变软，说明空气中含有___________。 （2）氮气作为食品包装中的保护气是利用氮气的___________(填“物理”或“化学”)性质。空气中氮气的体积分数约为___________。 （3）我国建立重污染天气监测预警系统。下列项目不属于监测范围的是___________(填字母)。 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. PM2.5 D. 二氧化氮 15. 小科同学想完成“量取12mL水并加热至沸腾的实验”，请回答有关问题。 （1）小科注意到实验中的安全提示之一如图A所示，她应该___________(填字母)。 A. 戴好防护眼镜 B. 戴好手套 C. 戴好口罩 D. 戴好防毒面具 （2）图B中应将量筒的量程换为___________(填字母)。 A. 10 mL B. 25 mL C. 50 mL （3）图C中应该用酒精灯的___________(填“内”或“外”)焰进行加热。实验结束后，发现试管炸裂，请帮小科分析可能的原因___________(写一点)。 16. 阅读下面的短文，回答有关问题。 材料一：氦气(He)是一种无色无味的气体，密度为0.1785g/L。氦气的化学性质稳定，不易燃、不易爆，常用于飞船或广告气球中的充入气体，还可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气。 材料二：He-4原子中“4”为质量数(即相对原子质量)，一个α粒子与一个He-4原子构成上的差别是α粒子中没有电子；1911年著名物理学家卢瑟福等人用一束质量远大于电子的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：“大多数α粒子能穿过金箔，一小部分发生偏转，极少数被反弹回来。” 根据材料回答： （1）写出氦气的一条物理性质：___________。 （2）氦气可作为焊接金属时的保护气，原因是___________。 （3）一个α粒子由2个质子和___________个中子构成，则α粒子带___________(填“正”或“负”)电。 17. 某化学兴趣小组对人体吸入的空气和呼出的气体进行了探究。 （1）直接利用如图装置进行吸气和呼气，目的是证明人体呼吸可以产生___________。 （2）呼气时可观察到乙中澄清石灰水___________。 （3）推测装置丙的作用是___________。 18. 化学是在分子、原子的层次上研究物质的一门科学。 （1）物质的构成关系如图1所示，图中a表示的是___________，c表示的是___________。 （2）图2是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图。 ①氯气分子是由___________(填粒子的名称，下同)构成的。 ②在该化学反应前后，没有发生变化的粒子是___________。 ③保持氢气化学性质的最小粒子是___________。 三、实验及探究题(共2小题，计13分) 19. 某兴趣小组同学设计图1实验利用传感器测定空气中氧气的体积分数，实验过程中测得集气瓶内气体压强随时间的变化趋势如图2所示。请分析并作答∶ （1）写出红磷燃烧的文字表达式∶___________。 （2）与点燃红磷后迅速伸入集气瓶中的操作相比，使用电烙铁引燃红磷的优点是___________(写一点)。 （3）装置冷却至室温后，打开弹簧夹的时刻对应图2中___________(填“A”、“B”、“C”或“D”)点。 （4）已知集气瓶容积为V，实验前瓶内水的体积为V1，量筒中水的体积为V2.实验结束后，量筒中剩余水的体积为V3，则实验测得空气中氧气的体积分数为___________×100%(用含V、V1、V2、V3的式子表示)。 20. 化学兴趣小组的同学为探究分子的性质，设计了如下相关实验活动 【提出问题】影响分子运动速率的因素有哪些？ 【查阅资料】氨水显碱性，能使无色酚酞溶液变红；浓盐酸是氯化氢气体溶于水后得到的液体。 【做出猜想】 猜想1：温度 猜想2：浓度 猜想3：分子种类 【实验探究】 （1）请补全下表中空白。 实验 实验设计 实验现象 结论 甲 ③号试管比②号试管内酚酞溶液先变红 猜想1___________(填“正确”或“不正确”) 乙 ___________ 猜想2正确 丙 如图所示，a、c处分别为滴有等量等浓度的浓氨水和浓盐酸的棉花。 b处有白烟产生 氯化氢分子运动速率___________(填“大于”或“小于”)氨气分子运动速率，它们在b点接触反应生成氯化铵，猜想3正确 【实验分析】 （2）由实验甲可得，其他条件相同时，___________，分子运动速率越快。 （3）已知氯化氢分子质量大于氨气分子质量，对实验丙进一步分析，可知分子质量越大，分子运动速率越___________(填“快”或“慢”)。 【拓展延伸】 （4）切洋葱时能闻到刺激性气味，这说明分子___________。 （5）如图装置为“碘锤”，加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒，观察到玻璃泡内充满紫红色碘蒸气。该变化属于___________(填“物理”或“化学”)变化。从微观角度解释加热后碘锤中充满紫红色碘蒸气的原因：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期第一次阶段性作业 九年级化学 (建议完成时间∶60分钟 满分∶60分) 一、选择题(共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 2025年4月24日是第十个“中国航天日”，下列有关神舟飞船的发射属于化学研究领域的是 A. 飞船所需特殊材料的研制 B. 飞行控制系统的研发 C. 飞行轨道的设定 D. 飞船发射的时间和地点的选择 【答案】A 【解析】 【详解】A、特殊材料（如耐高温材料、轻质合金或燃料）的研制，属于化学研究领域，故选项符合题意； B、飞行控制系统的研发，属于信息技术的研究领域，故选项不符合题意； C、飞行轨道的设定，属于物理学的研究领域，故选项不符合题意； D、飞船发射的时间和地点的选择，属于地球科学的研究领域，故选项不符合题意。 故选A。 2. 浓盐酸是具有强腐蚀性的液体。实验室存放浓盐酸的试剂柜，应张贴下列图标中的 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、图中所示是有毒品标志，浓盐酸具有强腐蚀性，不符合题意； B、图中所示是腐蚀品标志，浓盐酸具有强腐蚀性，符合题意； C、图中所示是爆炸品标志，浓盐酸具有强腐蚀性，但不是爆炸品，不符合题意； D、图中所示是易燃液体标志，浓盐酸不具有可燃性，不符合题意； 故选B。 3. 含“水”的下列物质，属于纯净物的是 A. 汽水 B. 冰水 C. 雨水 D. 食盐水 【答案】B 【解析】 【详解】A、汽水是碳酸饮料，主要成分包括水、二氧化碳、糖、色素和香料等，属于多种物质的混合物，A 选项错误； B、冰水是固态水和液态水的共存物，二者虽状态不同，但成分均为 H2O，符合纯净物定义，B 选项正确； C、雨水是大气中的水蒸气凝结后降落的液体，但通常含有溶解的二氧化碳、氧气、灰尘及污染物等杂质，属于混合物，C 选项错误； D、食盐水是氯化钠溶解在水中形成的溶液，包含水和氯化钠两种物质，属于混合物，D 选项错误。 故选B。 4. 公元前5世纪，有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成。这属于 A. 反思评价 B. 提出问题 C. 形成假设 D. 实验验证 【答案】C 【解析】 【详解】A.反思评价是在实验或探究后，对结果、过程进行回顾和评估。题干中只有猜想，没有涉及任何实验或结论的反思，故A错误。 B.提出问题是指明确研究的问题。但题干直接给出了“猜想”的内容，属于对问题的回答，而非提出问题本身。故B错误。 C.形成假设是对提出的问题给出一个可能的解释或预测（假设）。题干中的“猜想”正是对万物构成的推测，属于科学探究中的“形成假设”步骤。知识点：假设是基于观察或思考提出的可检验的初步解释，古希腊哲学家的原子猜想就是典型例子。故C正确。 D.实验验证是通过实验设计、数据收集等操作来检验假设。题干中只有猜想，没有实验活动。故D错误。 综上，故选C。 5. 实验操作是培养科学思维和实践能力的重要手段。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 闻试剂气味 【答案】D 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯用火柴，不能用燃着的酒精灯引燃另一盏，防止失火，选项错误； B、使用胶头滴管往试管中滴加液体时，胶头滴管应当悬在试管口正上方滴加，不能伸入试管内，更不能与试管内壁接触，防止沾污滴管，选项错误； C、倾倒液体时瓶塞倒放，标签朝手心，瓶口紧挨试管口缓缓倒入，选项错误； D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确； 故选D。 6. 李时珍在《本草纲目》中记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安⋯⋯”并详细介绍了豆腐的制作方法。下列制作豆腐的过程一定涉及化学变化的是 A. 泡发黄豆 B. 黄豆磨浆 C. 过滤豆渣 D. 燃柴煮浆 【答案】D 【解析】 【详解】A、黄豆浸泡吸水后体积膨胀，此过程是黄豆吸收水分导致的物理形态改变，无新物质生成，属于物理变化。结论：不涉及化学变化。 B、黄豆被磨碎成浆，此过程是机械力作用下的颗粒大小改变，物质成分未变，无新物质生成，属于物理变化。结论：不涉及化学变化。 C、通过过滤分离豆渣和豆浆，此过程是物理分离操作，无新物质生成，属于物理变化。结论：不涉及化学变化。 D、燃柴过程中，木柴燃烧发生氧化反应，生成二氧化碳、水等新物质，并释放热量，属于化学变化；煮浆时，豆浆受热，蛋白质发生变性（结构改变，生成新性质的物质），也涉及化学变化。因此，该过程一定涉及化学变化。结论：涉及化学变化。 故选D。 7. 以下是四种原子的结构示意图，下列说法不正确的是 A. ①在反应中易失去电子 B. ②的核内质子数为17 C. ③的最外层上有6个电子 D. ④中X=1 【答案】A 【解析】 【详解】A、由原子结构示意图可知，①的最外层电子数为7，＞4，在反应中容易得到电子，选项错误； B、在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数，故②的核内质子数为17，选项正确； C、在原子结构示意图中，圆圈外围的弧线，表示电子层，弧线上数字，表示层上电子数，③的最外层上有6个电子，选项正确； D、在原子中，质子数=电子数，则X=11-2-8=1，选项正确； 故选A。 8. 如图为某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化的微观示意图。下列说法正确的是 A. 该过程中分子停止了运动 B. 富氧空气中，氧气的浓度为 C. 该过程中氧分子的化学性质发生了变化 D. 不同气体可以使用分子筛分离的原因是分子大小不同 【答案】D 【解析】 【详解】A、分子总是在不断运动的，该过程中分子并未停止运动，A错误。 B、富氧空气是氧气浓度高于普通空气的气体，其中仍含有氮气等其他气体，氧气浓度不可能为100%，B错误。 C、该过程是利用分子筛分离气体，属于物理变化，氧分子本身没有改变，其化学性质也不会发生变化，C错误。 D、不同气体的分子大小不同，分子筛可根据分子大小的差异实现分离，D正确； 故选D。 9. 硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒原子的质子数为34，相对原子质量为79.下列有关硒原子的说法中，不正确的是 A. 中子数为45 B. 核电荷数为34 C. 一个硒原子的质量为79g D. 核外电子数为34 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据相对原子质量≈质子数 + 中子数，已知硒原子质子数为 34，相对原子质量为 79，则中子数 = 79−34=45，该说法正确，不符合题意； B、在原子中，核电荷数 = 质子数，因为硒原子质子数为 34，所以核电荷数也为 34，该说法正确，不符合题意； C、硒原子的相对原子质量为79，不是质量为79g,该说法不正确，符合题意； D、在原子中，核外电子数 = 质子数，硒原子质子数为 34，所以核外电子数也为 34，该说法正确，不符合题意。 故选C。 10. 下列是某同学做的化学笔记，其中正确的是 A. 科学家与化学成就：张青莲——定量研究空气组成 B. 实验现象：镁在空气中燃烧——生成黑色固体 C. 物质的性质与用途：稀有气体通电发出各种颜色的光——用于霓虹灯 D. 实验室安全：洒出的酒精在桌面燃烧起来——立刻用水浇灭 【答案】C 【解析】 【详解】A、张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，他主持测定了铟（In）、铱（Ir）等几种元素的相对原子质量新值，而拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项记录不正确； B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体，故选项记录不正确； C、稀有气体通电发出各种颜色的光，可用于制作霓虹灯，故选项记录正确； D、洒出的酒精在桌面燃烧起来，用湿抹布覆盖，如果用水浇灭，酒精会浮在水面上继续燃烧，导致火势蔓延，故选项记录不正确。 故选C。 11. 下列事实与分子对应的特性不一致的是 选项 事实 分子特性 A 给篮球充气 分子间有间隔 B 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL 分子是有质量的 C 一滴水中有1.67×1021个水分子 分子很小 D 加热氧化汞可得到汞和氧气 分子是可以再分的 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查分子特性与实际事实的对应关系。分子是构成物质的一种微粒，具有以下基本特性：分子间有间隔；分子的质量和体积很小；分子在不断运动；同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同，据此进行分析解答。 【详解】A、给篮球充气时，气体被压入篮球，篮球体积膨胀，这是因为气体分子间有较大间隔，可以被压缩填充，该事实体现了分子间有间隔的特性，故A选项不符合题意； B、酒精和水混合后体积减小，是由于酒精分子和水分子大小、形状不同，混合后分子间间隔变小，排列更紧密，导致总体积减小。这体现了“分子间有间隔”的特性，而不是“分子是有质量的”，故B选项符合题意； C、一滴水中有1.67×1021个水分子，数量巨大，说明每个水分子的质量和体积非常小，该事实直接体现了分子很小的特性，故C选项不符合题意； D、氧化汞在加热条件下反应生成汞和氧气。氧化汞分子破裂成汞原子和氧原子，氧原子结合成氧气分子，这体现了在化学反应中分子可以再分成原子，故D选项不符合题意。 故选B。 12. 某学习小组进行如图甲装置所示实验，在硬质玻璃管内加入铜粉，启动氧气传感器，点燃酒精灯，反应结束后移走酒精灯。图乙为装置中氧气含量的变化情况。下列说法不正确的是 A. 点燃酒精灯一段时间后，铜粉变黑，黑色物质是烟灰 B. 实验过程中，气球先膨胀后又变瘪 C. 图乙中CD段氧气含量下降的原因是铜粉加热时消耗了装置内的氧气 D. 图乙中DE段可证明实验装置的气密性良好 【答案】A 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯一段时间后，铜和氧气在加热条件下生成氧化铜，从而观察到铜粉逐渐变黑，黑色物质是氧化铜不是烟灰，A错误； B、加热过程中，温度升高，装置内气体受热膨胀，压强增大，气球变大；铜和氧气在加热条件生成氧化铜，待完全反应后冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，气球变小，因此气球先膨胀后又变瘪，B正确； C、图乙中CD段氧气含量下降的原因是装置中的铜粉消耗了氧气，生成了氧化铜固体，氧气含量减小，C正确； D、图乙中DE段氧气含量基本保持不变，说明气体没有与外界发生交换，装置气密性良好，D正确。 故选A。 二、填空及简答题(共6小题，计23分) 13. 规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： （1）写出仪器B的名称___________。 （2）加热时应放置在陶土网上的仪器是___________(填字母，下同)。 （3）取用固体试剂时，需用到的仪器是___________。 【答案】（1）胶头滴管 （2）D （3）F 【解析】 【小问1详解】 仪器B的名称是胶头滴管。 【小问2详解】 加热时，烧杯（D）由于底面积较大，为了使烧杯受热均匀，防止局部过热导致烧杯破裂，应放置在陶土网上加热。 【小问3详解】 取用固体试剂时，粉末状固体一般用药匙（F）取用。 14. 空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。 （1）饼干放在桌上没有密封而变软，说明空气中含有___________。 （2）氮气作为食品包装中的保护气是利用氮气的___________(填“物理”或“化学”)性质。空气中氮气的体积分数约为___________。 （3）我国建立重污染天气监测预警系统。下列项目不属于监测范围的是___________(填字母)。 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. PM2.5 D. 二氧化氮 【答案】（1）水蒸气 （2） ①. 化学 ②. 78% （3）B 【解析】 【小问1详解】 饼干放在桌上没有密封而变软，是因为空气中有水蒸气的缘故； 【小问2详解】 氮气的化学性质不活泼，且无色、无味，可以用作食品包装中的保护气；空气是一种混合物，其中氮气含量最多，约占78%； 【小问3详解】 目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、和臭氧等，二氧化碳不属于大气污染物。故选B。 15. 小科同学想完成“量取12mL水并加热至沸腾的实验”，请回答有关问题。 （1）小科注意到实验中的安全提示之一如图A所示，她应该___________(填字母)。 A. 戴好防护眼镜 B. 戴好手套 C. 戴好口罩 D. 戴好防毒面具 （2）图B中应将量筒的量程换为___________(填字母)。 A. 10 mL B. 25 mL C. 50 mL （3）图C中应该用酒精灯的___________(填“内”或“外”)焰进行加热。实验结束后，发现试管炸裂，请帮小科分析可能的原因___________(写一点)。 【答案】（1）A （2）B （3） ①. 外 ②. 加热时没有对试管预热（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 在进行加热液体等实验操作时，为了防止液体飞溅等对眼睛造成伤害，应该戴好防护眼镜，所以选 A。 【小问2详解】 选择量筒时，应遵循 “大而近” 的原则，量取 12mL 水，25mL 量筒既能保证量取一次，又与所量取液体的体积最接近，所以选 B。 【小问3详解】 酒精灯的外焰温度最高，所以应该用外焰进行加热； 试管炸裂的原因可能有加热前试管没有预热，导致试管受热不均匀；或者加热时试管外壁有水；或者加热时试管底部接触到灯芯，灯芯温度低，试管底部受热不均匀等。 16. 阅读下面的短文，回答有关问题。 材料一：氦气(He)是一种无色无味的气体，密度为0.1785g/L。氦气的化学性质稳定，不易燃、不易爆，常用于飞船或广告气球中的充入气体，还可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气。 材料二：He-4原子中“4”为质量数(即相对原子质量)，一个α粒子与一个He-4原子构成上的差别是α粒子中没有电子；1911年著名物理学家卢瑟福等人用一束质量远大于电子的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：“大多数α粒子能穿过金箔，一小部分发生偏转，极少数被反弹回来。” 根据材料回答： （1）写出氦气的一条物理性质：___________。 （2）氦气可作为焊接金属时的保护气，原因是___________。 （3）一个α粒子由2个质子和___________个中子构成，则α粒子带___________(填“正”或“负”)电。 【答案】（1）无色无味的气体##密度为0.1785g/L （2）化学性质稳定，不易燃、不易爆 （3） ①. 2 ②. 正 【解析】 【小问1详解】 物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、气味、密度等。材料一中明确提到氦气是无色无味的气体，密度为0.1785g/L，这些都属于氦气的物理性质。 【小问2详解】 保护气需要化学性质稳定，不易与其他物质发生反应。材料一中指出氦气化学性质稳定，不易燃、不易爆，所以能作为焊接金属时的保护气，防止金属在焊接过程中与其他物质发生反应。 【小问3详解】 相对原子质量≈质子数 + 中子数，He-4原子的质量数（相对原子质量）为4，质子数为2，所以中子数为。又因为一个α粒子与一个He-4原子构成上的差别是α粒子中没有电子，所以一个α粒子由2个质子和2个中子构成； 质子带正电，中子不带电，α粒子中没有电子（电子带负电），所以α粒子带正电。 17. 某化学兴趣小组对人体吸入的空气和呼出的气体进行了探究。 （1）直接利用如图装置进行吸气和呼气，目的是证明人体呼吸可以产生___________。 （2）呼气时可观察到乙中澄清石灰水___________。 （3）推测装置丙的作用是___________。 【答案】（1）二氧化碳 （2）变浑浊 （3）装置丙连接在乙之后，呼气时，可以防止乙瓶中的石灰水因气流过强而被吹出，起到安全保护作用。 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该实验利用此特性，通过对比吸气和呼气时澄清石灰水的变化，来证明人体呼吸产生的物质。 人体呼吸作用会产生二氧化碳，所以直接利用如图装置进行吸气和呼气，目的是证明人体呼吸可以产生二氧化碳； 【小问2详解】 呼气时，呼出的气体中含有较多二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水（主要成分是氢氧化钙）发生反应，生成碳酸钙沉淀，从而使澄清石灰水变浑浊； 【小问3详解】 装置丙连接在乙之后，呼气时，可以防止乙瓶中的石灰水因气流过强而被吹出，起到安全保护作用。 18. 化学是在分子、原子的层次上研究物质的一门科学。 （1）物质的构成关系如图1所示，图中a表示的是___________，c表示的是___________。 （2）图2是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图。 ①氯气分子是由___________(填粒子的名称，下同)构成的。 ②在该化学反应前后，没有发生变化的粒子是___________。 ③保持氢气化学性质的最小粒子是___________。 【答案】（1） ①. 离子 ②. 分子 （2） ①. 氯原子 ②. 氢原子、氯原子 ③. 氢分子##H2 【解析】 【小问1详解】 氯化钠是离子化合物，由钠离子和氯离子构成，因此，图中a表示的是离子，故填写：离子； 水是分子化合物，由水分子构成，所以，c 表示“分子”，故填写：分子。 【小问2详解】 ①由图2可知，一个氯分子是由两个氯原子构成，故填写：氯原子。 ②由质量守恒定律的微观实质：化学变化中原子种类和数目保持不变可知，“原子”在反应前后没有变化，故填写：氢原子、氯原子。 ③氢气是氢分子构成的，根据分子是保持物质化学性质的最小微粒，可知保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，化学符号为：H2，故填写：氢分子或H2。 三、实验及探究题(共2小题，计13分) 19. 某兴趣小组同学设计图1实验利用传感器测定空气中氧气的体积分数，实验过程中测得集气瓶内气体压强随时间的变化趋势如图2所示。请分析并作答∶ （1）写出红磷燃烧的文字表达式∶___________。 （2）与点燃红磷后迅速伸入集气瓶中的操作相比，使用电烙铁引燃红磷的优点是___________(写一点)。 （3）装置冷却至室温后，打开弹簧夹的时刻对应图2中___________(填“A”、“B”、“C”或“D”)点。 （4）已知集气瓶容积为V，实验前瓶内水的体积为V1，量筒中水的体积为V2.实验结束后，量筒中剩余水的体积为V3，则实验测得空气中氧气的体积分数为___________×100%(用含V、V1、V2、V3的式子表示)。 【答案】（1） （2）减小实验误差##减少空气污染(答案合理即可) （3）C （4） 【解析】 【小问1详解】 红磷与氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，该反应的文字表达式为：。故填：； 【小问2详解】 使用电烙铁引燃红磷可以防止红磷在集气瓶外燃烧，减少空气污染，并减少实验误差。故填：减少实验误差或者减少空气污染（答案合理即可）； 【小问3详解】 AB段压强上升，故集气瓶内温度升高；BC段气压逐渐变小的原因是红磷燃烧消耗了瓶内氧气，且瓶内温度逐渐降低，瓶内气压减小；CD段突然上升至与起点压强相同，是因为打开了弹簧夹，量筒中的水进入集气瓶，故C点对应图1中的实验操作是打开弹簧夹；故填：C； 【小问4详解】 倒吸入瓶内水的体积=消耗氧气的体积=，集气瓶内空气的体积为，故测得空气中氧气体积分数的表达式为。故填：。 20. 化学兴趣小组的同学为探究分子的性质，设计了如下相关实验活动 【提出问题】影响分子运动速率的因素有哪些？ 【查阅资料】氨水显碱性，能使无色酚酞溶液变红；浓盐酸是氯化氢气体溶于水后得到的液体。 【做出猜想】 猜想1：温度 猜想2：浓度 猜想3：分子种类 【实验探究】 （1）请补全下表中空白。 实验 实验设计 实验现象 结论 甲 ③号试管比②号试管内酚酞溶液先变红 猜想1___________(填“正确”或“不正确”) 乙 ___________ 猜想2正确 丙 如图所示，a、c处分别为滴有等量等浓度的浓氨水和浓盐酸的棉花。 b处有白烟产生 氯化氢分子运动速率___________(填“大于”或“小于”)氨气分子运动速率，它们在b点接触反应生成氯化铵，猜想3正确 【实验分析】 （2）由实验甲可得，其他条件相同时，___________，分子运动速率越快。 （3）已知氯化氢分子质量大于氨气分子质量，对实验丙进一步分析，可知分子质量越大，分子运动速率越___________(填“快”或“慢”)。 【拓展延伸】 （4）切洋葱时能闻到刺激性气味，这说明分子___________。 （5）如图装置为“碘锤”，加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒，观察到玻璃泡内充满紫红色碘蒸气。该变化属于___________(填“物理”或“化学”)变化。从微观角度解释加热后碘锤中充满紫红色碘蒸气的原因：___________。 【答案】（1） ①. 正确 ②. ⑦号试管比⑥号试管内的酚酞溶液先变红 ③. 小于 （2）温度越高 （3）慢 （4）在不断地运动 （5） ①. 物理 ②. 温度升高，碘分子运动速率加快，分子间间隔增大，从而充满整个玻璃泡(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 实验现象为③号试管比②号试管内酚酞溶液先变红，甲装置中只有温度不同，故分子运动速率与温度有关，猜想1正确； 实验乙中，结论为猜想2正确，只有浓度不同，所以实验现象是⑦号试管比⑥号试管内的酚酞溶液先变红； 实验丙中，由图可知，b离c较近，则说明氨分子运动比氯化氢分子快，故填：小于； 【小问2详解】 实验甲中，④号试管置于热水中，温度比①号试管高，则说明相同条件下，温度越高，分子运动速率越快； 【小问3详解】 氯化氢分子质量大于氨气分子质量，而氯化氢分子运动速率小于氨分子，则说明分子质量越大，分子运动速率越慢； 【小问4详解】 切洋葱时能闻到刺激性气味，是因为洋葱中含有的具有刺激性气味的分子在不断运动，向四周扩散； 【小问5详解】 加热碘颗粒时，碘由固态直接变为气态，只是状态发生了改变，没有新物质生成， 所以是物理变化；加热后，碘分子的运动速率加快，分子间的间隔增大，所以碘由固态直接变为气态，更好地占据玻璃瓶的体积，从而充满整个玻璃泡，故填：温度升高，碘分子运动速率加快，分子间间隔增大，从而充满整个玻璃泡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $