湖北襄阳市樊城区三校2026-2027学年九年级上学期10月第一阶段综合测评化学试题

九年级上学期第一阶段综合测评（化学） 班级：______姓名：______ 合卷时长：120分钟 满分：50分 一、选择题（本大题12小题，共16分，1~8题，每题1分19~12题，每题2分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将这个选项前面的字母代号用2B铅笔在答题卡上填涂。） 1. 2026年嫦娥七号探测器将执行月球南极首次探测任务。下列涉及化学变化的是 A. 安装电路元件 B. 低温燃料加注 C. 新型燃料燃烧 D. 展开太阳能帆板 2. 黄冈正在创建卫生文明城市，下列与这一做法不协调的是 A. 提倡出行坐公交车，少开私家车 B. 实施垃圾分类管理 C. 化工厂废气经处理达标后排放 D. 大力发展煤电产业，促进经济的发展 3. 下列关于空气及其成分的说法中，正确的是 A. 空气质量指数级别越高，说明空气质量越好 B. 空气里的二氧化碳、二氧化硫、臭氧等属于空气污染物 C. 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 D. 稀有气体化学性质活泼，可作电光源 4. 具备基本的化学实验技能是化学学习和探究的基础。下列实验操作正确的是 A. 取用药品 B. 熄灭酒精灯 C. 溶解 D. 放置滴管 5. 下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是 A. ②易得电子，④易失电子 B. ①带正电，②带负电 C. 只有①③具有相对稳定结构 D. ①②③的原子的电子层数相同 6. 对下列事实的微观解释中，不正确的是 ①遥知不是雪，为有暗香来—微观粒子在不断运动 ②蔗糖水中的蔗糖固体消失—蔗糖分子被分解了 ③氧化汞受热分解生成汞和氧气—在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新分子 ④O3属于空气污染物，而O2供给呼吸—构成氧气和臭氧的分子不同 ⑤变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来—气体分子的大小随温度的升高而变大 A. ③④ B. ③⑤ C. ②③ D. ②⑤ 7. 设计实验是化学研究和学习不可或缺的一部分。下列实验方案设计中，能达到实验目的的是 A. 检查装置气密性 B. 分子在不断运动 C. 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D. 排水法测定氧气的体积 8. 创新小组同学设计如图装置进行氧气的制取与性质实验。如图所示，先往V形玻璃管A处注入过氧化氢溶液，后加热B处下方使硫粉燃烧，产生气体通入C处试管内盛放水。下列对于该实验的分析正确的是 A. 注入过氧化氢溶液后A处二氧化锰粉末逐渐消失 B. 硫粉燃烧产生淡蓝色火焰、放出热量 C. C处水的作用是吸收氧气 D. 该实验具有节约试剂、操作简单等优点 9. 模型构建是化学学习的基本方法。下列建立的化学模型不正确的是 A. 原子结构模型 B. 化学反应的关系 C. 四个氮原子模型 D. 物质的构成 10. 载人航天器中处理CO2的另一种方法是将CO2与H2反应，反应的微观示意图如下： 下列说法正确的是 A. 该反应是化合反应 B. 丁由1个碳原子和4个氢原子构成 C. 反应前后原子的种类发生改变 D. 甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成 11. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C. 图③：向一定质量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰 D. 图④：硫粉在足量的氧气中充分燃烧 12. 《天工开物》中有一段话：“淡气者，淡然无用……力不足以烧火，其取之之法，以玻璃樽贮水少许，浮之以杯，烧片纸于杯中，则养气为火所化，樽中只剩淡气而已。”根据所学知识判断，下列表述不准确的是 A. “淡气”即为氮气 B. “养气”质量约占空气的21% C. “只剩淡气”中含一定量二氧化碳 D. “淡气”比“养气”更不活泼 二、非选择题（共7题，每空1分，共34分） 13. 生活、生产中蕴含着许多化学知识。 （1）图1襄阳凤雏大桥使用大量钢铁，铁是由______（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。 （2）图2是日常生活常用的调味品，食盐的主要成分是氯化钠，它是由离子构成的，其中阳离子是______（填离子符号）。其中精制碘盐中的“碘”指的是______（填“元素”或“原子”）。 （3）图3中，襄阳唐城影视基地迎来千年非遗—打铁花。铁花冷却后形成黑色固体，写出此过程反应的文字表达式：______。 14. 氩氦刀是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备。治疗时，利用氩气降温和氦气升温来消除肿瘤。氩氦刀致冷和致热的原理：高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高。当氩气在针尖内急速释放时，可在十几秒内冷冻病变组织，使其温度降至-165℃-120℃；当氦气在针尖内急速释放时，将使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。 依据上文，回答问题。 （1）氩氦刀制冷和制热的原理：高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着______突然降低，气体使局部温度迅速降低或升高。 （2）聚酰亚胺薄膜是很好的绝热材料，该材料应用在氩氦刀的______部分（填“刀尖”或“刀杆”）。 （3）氦和氩是不同种元素，其本质区别是______不同。氦气还可用于制探空气球，利用了其______的物理性质。 （4）氩氦刀治疗肿瘤的优点之一是______。 15. 空气是宝贵的自然资源，如图1是以空气等为原料合成尿素［CO(NH2)2］的流程。 （1）步骤①是工业上分离空气的过程，该过程发生______（填“物理”或“化学”）变化。 （2）X常用作食品包装袋中的保护气，该气体是______（填化学符号）。 （3）若用如图2所示的三幅模型图表示步骤②中的反应过程，则从反应开始到完成的排列顺序为______（用字母表示）。 （4）在步骤②合成氨气的过程中，需要使用催化剂。下列有关催化剂的说法中，错误的是______（填字母）。 A. 催化剂可重复使用 B. 一个化学反应只有一种催化剂 C. 催化剂只能加快化学反应速率 D. 催化剂是为了得到更多的产品 （5）步骤②在不同条件下得到氨的含量如图3。由此可知，从合成氨含量最高的角度考虑，最理想条件是______（填字母）。 A. 300℃、200大气压 B. 500℃、200大气压 C. 300℃、500大气压 16. 图1所示为敞口的瓶内借助便携式氧气传感器探究微粒性质的实验，图2为瓶内氧气的体积分数随时间的变化图像。 回答下列问题： （1）结合图1、图2，对比图1中的实验a、b，说明______。 （2）结合图1、图2，对比图1实验中的a、c，说明氧气具有的性质是______。 （3）随着实验的进行，在足够长的时间后实验a、b、c测出氧气的体积分数将趋于一致，其数值为______。 （4）便携式制氧机，可以用过氧化钠与二氧化碳，生成碳酸钠和一种可以供给呼吸的气体，其反应的文字表达式为______。 17. 氧气支持生命活动，也是一种重要的化工原料。如图是实验室制取气体可能用到的仪器。 （1）图中仪器B的名称是______。 （2）若选用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式：______，根据此反应选择图中仪器______（填仪器下对应字母）与FH组合制取并收集氧气。 （3）用H装置收集（2）中制得的O2，检验氧气已集满的方法是用带火星的小木条放在______（填“a”或“b”）导管口，若小木条复燃，则收集满。 （4）装置Ⅰ中，木炭在氧气中燃烧的现象是______，放热。 （5）下列与实验有关的图标，在高锰酸钾制氧气实验中不需要标注的是______（填序号）。 18. 小焦同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）冲洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。 【查阅资料】 ①水泥块中含有的氯化铁、二氧化锰、碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。 ②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线（如图1）。曲线斜率越大，说明过氧化氢分解速度越快，则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。 实验一：探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。 （1）在进行实验前，要注意检查装置的气密性。检查图2装置气密性的方法是玻璃管右侧加乳胶管，用止水夹夹住乳胶管，再拉注射器，一段时间后，注射器______（填“能”、“不能”）回到原来的位置，则表明气密性良好。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①向装有过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星的木条 木条不复燃 常温时过氧化氢溶液的分解速率较慢 ②向装有过氧化氢溶液的试管中加入适量氯化铁，再伸入带火星的木条 木条复燃 氯化铁能加快过氧化氢的分解速率 （2）小芳认为：仅凭上述两个实验不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂，她觉得还需要证明它在化学反应前后质量和化学性质不变。经实验证明，氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂，写出此反应的文字表达式______。 实验二：探究过氧化氢分解速率的影响因素。 将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中，并用气压传感器采集数据： 实验序号 催化剂种类 催化剂质量/g 温度/℃ 过氧化氢浓度 曲线斜率 1 二氧化锰 0.1 10 2% 0.383 2 0.1 20 2% 2.145 3 0.3 20 5% 6.637 4 氯化铁 0.3 20 5% 0.099 5 碘化钾 0.3 20 5% 0.163 （3）小明认为：不采用气压传感器，还可用100mL量筒、水槽、秒表等，通过测量相同时间内______判断过氧化氢的分解速率。 （4）上表中涉及到的几种催化剂，催化效果最好的是______，理由是______。 （5）分析上表，影响过氧化氢分解速率因素，除了温度和催化剂的种类以外，还有______（写一种）。 19. 某兴趣小组的同学对制氧机进行了广泛的探究。图1为一种潜水艇紧急供氧设备的结构示意图。每个产氧药块主要含，还有少量镁粉。该供氧设备的产氧原理为按压点火装置，产氧药块中的镁粉开始燃烧，触发分解，该反应需要在300℃左右的条件下进行。 （1）气体产出时，装置内压强_____（选填“大于”“等于”或“小于”）氧气出口压强。 （2）产氧药块中要均匀分布一定质量的镁粉，但不能过少，其原因是_____。 （3）填充材料会影响反应完成所需的时间（即放氧时间）和外壳的最高温度，研究人员分别测试了三种情况下的放氧时间及对应的外壳最高温度，结果如图2所示。与第①组进行比较，应选择填充隔热材料_____（选填“A”或“B”）。 （4）图3是该组同学设计的简易制氧装置，试剂选用3%的过氧化氢溶液和二氧化锰。但评审小组认为该装置在流速控制方面欠考虑，为提高实用性，你的改进建议是_______（写一条）。 九年级上学期第一阶段综合测评（化学） 班级：______姓名：______ 合卷时长：120分钟 满分：50分 一、选择题（本大题12小题，共16分，1~8题，每题1分19~12题，每题2分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将这个选项前面的字母代号用2B铅笔在答题卡上填涂。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 二、非选择题（共7题，每空1分，共34分） 【13题答案】 【答案】（1） 原子 （2） ①. ②. 元素 （3） 铁 + 氧气 四氧化三铁 【14题答案】 【答案】（1） 压强 （2） 刀杆 （3） ①. 质子数（或核电荷数） ②. 密度比空气小 （4） 没有化疗和放疗带来的副作用（或可精确控制降温和升温的速度、冷冻区域的大小与形状，合理即可） 【15题答案】 【答案】（1） 物理 （2） （3） ACB （4）BCD （5）C 【16题答案】 【答案】（1）温度越高，分子的运动速率越快 （2）氧气的密度比空气大 （3）21% （4） 【17题答案】 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. CDG （3）b （4）发出白光 （5）③ 【18题答案】 【答案】（1）能 （2） （3）收集气体的体积 （4） ①. 二氧化锰##MnO2 ②. 相同条件下，使用二氧化锰作催化剂时，斜率最大 （5）过氧化氢浓度 【19题答案】 【答案】（1）大于 （2）镁粉过少将达不到分解所需温度（合理即可） （3）B （4）加一个分液漏斗（或注射器）类装置（或连接一个输液器上的控制器，上下推动以调节气流速度，合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $