5.去外婆家-【阳光计划】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步图书课件PPT（统编版2024）

二年级上册 语 文 5.去外婆家 外婆家藏欢乐，趣事妙，让我们一同寻找那些有趣的事儿吧！ 任务一 基础型学习任务 1.用“√”给下列加点的字选择正确的拼音。 √ √ √ √ 5.去外婆家 1 2 3 4 5 2.拼一拼，写一写。 5.去外婆家 1 2 3 4 5 3.照样子，写词语或句子。 （1）例：许许多多 高高兴兴 ____________ （2）例：姹紫嫣红 花红柳绿 _____________ （3）例：山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 示例：公园里的花真多，有桃花，有杏花，还有梨花。 干干净净 万紫千红 5.去外婆家 1 2 3 4 5 4.读句子，完成练习。 有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。 （1）从外婆总要给“我”留一份，可以看出（ ） A.舅舅带回的东西太多，外婆怕浪费，让“我”一起吃。 B.外婆爱“我”，有吃的就想着留给“我”吃。 C.外婆不喜欢舅舅把山上的东西带回家，让“我”带走。 B 5.去外婆家 1 2 3 4 5 （2）外婆家旁边的山上宝贝可真不少，你认识它们吗？连一连。 （3）结合课文，外婆家除了有好吃的野果外，还有哪些乐趣？ 示例：外婆家屋后的山上，有“我”最喜欢的小山雀和好看的花朵。 5.去外婆家 1 2 3 4 5 任务二 发展型学习任务 5.阅读短文，完成练习。 妈妈的手 / 佚名 妈妈的手像一块写字板。每次我们手牵着手散步的时候，她都会摊开手，叫我在她手心上默写几个生字。我用手认真地在妈妈手心上一笔一画地写着。看着妈妈的脸上露出笑容，我也开心极了。 我非常喜欢这种复习方式，既轻松又方便。我希望妈妈的手永远是我的写字板，我愿永远是这块写字板上的一支彩笔，为妈妈描绘美好的生活。 5.去外婆家 1 2 3 4 5 （1）照样子，写词语。 例：一笔一画 一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ） （2）选一选。 ①“妈妈的手像一块写字板”，是因为“我”（ ）。 A. 在妈妈的手心上画画 B. 在妈妈的手心上默写生字 ②“我”喜欢这种复习方式，是因为（ ）。 A. 妈妈的手很柔软 B. 这种复习方式既轻松又方便 （3）你妈妈的手像什么呢？请你也来写一写。 示例：妈妈的手像春天里的春风，每当妈妈用手抚摸过我的脸庞时，我的心里就觉得十分温暖。 心 意 五 十 B B 5.去外婆家 1 2 3 4 5 $