3.4 彩虹&3.5 去外婆家-【黄冈课课练】2026-2027学年二年级上册语文随堂天天练（统编版·新教材）

簧网课课练 第三单元 阅读 4彩虹 基础练习 ￥分是 一、读一读，连一连，帮加点字选择正确的读音。 na hong qun hú jing 彩虹 水壶 镜子 拿着 裙子 二、读拼音，写字词。 yuan 9uà ge ge 八月十五的 月 在天上，是那样明亮，我和 在院子里一边赏月一边吃着月饼，多么快乐 三、加偏旁，变新字，再组词。 尧→浇（浇水）是→☐() 西→☐() 兆→☐( 火→☐( 汤→■( 四、照样子，写一写。 例：云 (一朵)云 (一朵)（彩色）的云 桥 ()桥 )( )的桥 镜子 )镜子( )( )的镜子 16 理 循文二年级上册 五、选词填空，填序号。 ①荡来荡去②跑来跑去③飘来飘去( ④游来游去 天上的白云( ),水中的鱼儿( );我坐在秋千上()， 小狗在草地上()。 我能再写一个“~来~去”式的词语： 六、用加点的字词写句子。 如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ 如果 不就 吗？ 提升练习￥分 七、课文回顾，完成练习。 1.文中的小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸( ),帮妈妈( ）。 ①浇田 ②把秋千挂起来 ③拿着镜子，照着妈妈梳头 ④变成一朵彩色的云 2.你觉得小作者做的这些事，爸爸、妈妈和哥哥会高兴吗？为什么？ 阅读练习·六二 八、快乐阅读。 雨后彩虹 星期天，我和妈妈去公园玩。半路上，突然刮来一阵风，接着下 起了大暴雨，妈妈急忙拉着我去旁边的商店躲雨。 17 簧网课课练 过了一会儿雨就小了，又过了一会儿，雨停了。我和妈妈走出避 雨的商店，只觉得空气格外清新。我仿佛闻到了雨珠的芳香，于是仰 起头，呼吸着清新的空气。突然，我眼睛一亮一啊，我看到了美丽 的彩虹！ 彩虹像一座弯弯的桥，架在高高的天空中。她跨过了房屋，跨过 了马路，跨过了大树，跨过了绿油油的草地，走遍了全世界，也走进了 我们的心里。 彩虹又像一位害羞的姑娘，在蓝蓝的天空中，一会儿浓，一会儿 淡…又过了一会儿，彩虹慢慢地消失了。我久久地站着，望着神奇 的天空回不过神来。彩虹啊，我还没看够呢！ 妈妈说：“通常在大雨刚过，天气放晴的时候，才能看到美丽的彩 虹。彩虹有七种色彩一太阳的红色，晚霞的橙色，向日葵的黄色， 大树的绿色，小草的青色，大海的蓝色，牵牛花的紫色。这些颜色都 象征着美丽与善良。”哦，我多么希望再次看到美丽的彩虹啊！ 1.彩虹有哪七种颜色？在下面写出来。 2.彩虹在什么时候才会出现在天空？ 3.彩虹像 ,架在 她跨过了 跨过了 ,跨过了 ,跨过了 走遍了 ,也走进了 4.妈妈告诉“我”彩虹的七种颜色象征着 18 语文二年级上册 5去外婆家 基础练习 一、用“ ”给加点字选择正确的读音。 外婆(pó b6)》 等候(huò hou) 有趣(qǔ qù) 舅舅(jiǔ jiù) 乐曲(qū qǔ) 或者(huò hòu) 留下(iù lid) 喂养(wei wai) 鼻子(b1bi) 二、比一比，再组词。 份( ) 逃( 服( ) 纷( ) 桃( 披( ) 三、查字典，再填空。 1.“扑”的读音是（( ),用部首查字法查字典，应先查部首()， 再查( )画，可组词为( )。 2.“总”字用音序查字法查字典，应先查大写字母( ),再查音节 ();用部首查字法查字典，应先查部首()，再查( 画，可组词为( )。 3.读课文时，不认识“姹紫嫣红”中的“姹”字，可以用( )(部首 音序)查字法查字典，先查()，再查()。 四、比一比，选词填空。 兴趣 乐趣 1.我最大的( )就是去外婆家。 2.小明对昆虫特别感( ),经常观察蚂蚁搬家。 五、用加点的字词写句子。 1.山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 a19 簧网课课练 2.外婆家屋后的山上有许许多多说不出名字的野花。 提升练习兰六二 六、课文内容我知道。 1.外婆总要给“我”留一份舅舅从山上带回来的东西，从中可以看出 ()。 ①舅舅带回来的东西太多，外婆怕浪费，让“我”一起吃 ②外婆爱“我”，有吃的就想着留给“我”吃 ③外婆不喜欢舅舅把山上的东西带回来，让“我”带走 2.判断。对的画“V”,错的画“×”。 (1)外婆家屋后的山上有许许多多的小山雀。 () (2)每当外婆家屋后的山上开满野花时，“我”出门总是会采几朵 野花戴在头上。 (3)在外婆家，“我”最喜欢的宝贝是小山雀。 3.外婆家屋后的山上，每到春天就开满了 和 。你 觉得还会有什么花呢？写出三种： 0 同 阅读练习二 七、快乐阅读。 放小鸟 姑妈送给我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱 扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一 动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。 200 语文二年级上册 突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿 欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈， 想小伙伴儿了。 我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。 我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“ 。”然后欢叫着飞向林中。 1.这篇短文有 个自然段，第2自然段共有 句话。 2.小鸟是什么样子的？请用“”画出相关句子。 3.文中说“我很着急，不知道怎么办才好”，“我”着急的原因是什么？ 在下面写一写。 4.“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动也不动。”小 鸟为什么“一动也不动”？请在正确答案的括号里画“V√”。 (1)小鸟生病了。 (2)小鸟不喜欢“我”。 () (3)小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。 5.小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。 6.短文体现出“我”( )。 ①十分讨厌小鸟 ②十分关爱小鸟 7.你想对小作者说点儿什么呢？写一写。 214.因为“我”听姐姐说蜻蜓是益虫， “我”想到了益虫的好处，就把它 放了。 第二单元识字 1场景歌 一、cuiv dao v fanv chuiv 二、队领 三、员原园圆元 四、1.一行垂柳2.① 3.示例：朵颗条 2树之歌 -、uàzh in ui zh 二、1.十年树木百年树人 2.树高百尺叶落归根 三、1.茁壮2.手掌示例：扇子 3.四绿 3拍手歌 一、朋友保护 二、住鸟示例：雕 三、1.黄鹂在枝头唱歌。 2.老虎在丛林觅食。 四、1.天空雁群会写字丛林深处有猛虎 2.锦鸡云彩3.① 4田家四季歌 一、蝴一蝶麦一苗打一谷辛一苦 冬一季虽一然 二、1.戴带2.体休 三、农事：②④⑥⑧运动：①⑦⑨① 心情：③⑤0② 四、1.示例：早出晚归2.略 语文园地二 一、1.诚恨2.虚假 3.讠言字旁 4.饣52 三、1.①口 10 weng 1准41 2.略 阅读训练 1.水清2.河水树叶 3.春夏秋冬 4.示例：我喜欢冬天的小河，因为冬天 我可以去河上玩雪、滑冰。 第三单元 阅读 4彩虹 一、nd一拿hng一虹qún一裙hú 壶jing—镜 二、圆挂哥哥啊 三、示例：提提高洒洒水挑挑选秋 秋天荡飘荡 四、示例：一座一座古老一面一面光滑 五、③④①②示例：跳来跳去 六、示例：我抓住它放到鱼缸里金鱼 多了一个伙伴 七、1.①③ 2.示例：会的。因为彩虹桥很美，小女 孩对家人的关心、体贴更美。不管愿 望是否能实现，她的家人一定会为 小女孩的天真、懂事感到高兴。 八、1.红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、 紫色。 2.示例：通常在大雨刚过，天气放晴的 时候，彩虹才会出现在天空。 3.一座弯弯的桥高高的天空中房 屋马路大树绿油油的草地 全世界我们的心里 4.美丽与善良 38 5去外婆家 一、pohòuqùjiùqǔ huò liú wei bi 二、示例：一份缤纷逃跑桃子服从 披散 三、1.p0扌2示例：扑打 2.Zz0ng心5示例：总是 3.部首女6画 四、1.乐趣 2.兴趣 五、示例：1.公园里有绿树，有鲜花，还有 可爱的小动物。 2.图书馆里有许许多多的图书，可以 满足不同读者的需求。 六、1.② 2.(1)V(2)×(3)V 3.杜鹃花野花示例：栀子花迎春 花梨花 七、1.43 2.绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅 膀扑棱扑棱的，非常可爱。 3.小鸟不吃不喝，一动也不动。 4.(3)V 5.示例：谢谢你还我自由 6.② 7.示例：你放小鸟回家，说明你是一个 心地善良的好孩子，我要向你学习。 6数星星的孩子 一、中间奶奶爷爷张开汉语 晚上后来无数您好变化 二、示例：祖祖先仅不仅距距离颗 颗粒 三、示例：1.张衡坐在院子里，指着天空数 星星。 2.天上的星星一闪一闪地乱动，数也 数不清。 四、1.②① 2.③ 五、1.示例：咚咚咚哗哗哗呱呱呱 2.望着数着 3.示例：她轻轻地走到窗前，推开窗 户，看着外面的风景。 4.别看小小的雨滴没有什么了不起， 可是日子长了，大石板上就被滴出 一个个小坑来了。 5.② 语文园地三 一、示例：踢足球下围棋跳绳画画 二、园圆园圆近进进近 三、示例：1.白云乌云水花雪花 大海海洋 2.百花争艳花红柳绿春色满园 四、示例：1.，？ 2.! 3.,。 五、1.知识 2.怕得鱼惊不应人 口语交际 一、示例：纸杯小人儿 可以。先把粉色的纸杯倒过来，把杯 身当作小人儿的脸，再在上面贴上眼 睛和嘴巴，然后用卡纸做黑色的头 发，最后把“头发”粘到杯底，纸杯小 人儿就做成了。 二、1.②2.① 9