快乐读书吧-【阳光计划】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步图书课件PPT（统编版2024）

二年级上册 语 文 快乐读书吧 1.搭上童话王国的列车，在开启旅程前，让我们先制订一个简单的阅读计划。 快乐读书吧 1 2 3 4 5 2.下列读书方法中，不恰当的是哪一项？（ ） A.每次拿到书，我都要先看看书的封面，找找书名和作者。 B.我每天下午都会花半个小时来读书，在读的时候，我会把喜欢的书页撕下来。 C.为了不弄脏图书，我会把手洗干净再读书，看完书后放回书架。 D.看到书名，我会先猜猜书里讲的是什么。 比如看到书名《一只想飞的猫》，我猜测书中主要讲的是一只猫想尽办法去飞翔。 B 快乐读书吧 1 2 3 4 5 3.观察右边的图书封面，完成练习。 （1）这本书的书名是（ ）。 A.《孤独的小螃蟹》 B.《冰波童话精选》 （2）这本书的作者是（ ）。 A. 陈伯吹 B. 冰波 C. 金近 D. 孙幼军 （3）（ ）在好朋友离开后十分孤独，但还是帮助别人做了不少事情。 A. 小鱼 B. 小猫 C. 小螃蟹 D. 小狗 A B C 快乐读书吧 1 2 3 4 5 （4）看了图书封面，你想知道故事中的主人公有怎样的经历吗？猜一猜，把你想到的写下来 。有条件的同学还可以打开这本故事书读一读，验证一下自己的猜想哦。 示例：小螃蟹在好朋友离开后，很难过。他用钳子敲敲墙壁：“咚，咚 !”那边却再也不会传过来“笃，笃”的声音了。 快乐读书吧 1 2 3 4 5 4.让我们来阅读童话，完成练习吧。 小螃蟹躲在他的泥洞里，很伤心地看着自己。 “没有了，没有了 …… ”小螃蟹难过地说。 他的身上，现在只剩下一只大钳（qián）子了。看起来，样子很怪。另一只大钳子到哪儿去了呢？ 就在刚才，住在池塘边的小乌龟（ ）进了一个很深的土坑里，（ ）不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子（ ）住小乌龟，用力地（ ）他。小乌龟拉上来了。可是，小螃蟹的一只大钳子却拉断了。 快乐读书吧 1 2 3 4 5 B C D A （2）小螃蟹的一只大钳子是怎么断的？请用“ ”在文中画出来。 就在刚才，住在池塘边的小乌龟（ B ）进了一个很深的土坑里，（ C ）不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子（ D ）住小乌龟，用力地（ A ）他。小乌龟拉上来了。可是，小螃蟹的一只大钳子却拉断了。 （1）选择合适的动词填入文段中的括号里。（填序号） 快乐读书吧 1 2 3 4 5 （3）你觉得这是一只怎样的小螃蟹？写一写。 示例：我觉得这是一只善良的、乐于助人的小螃蟹。 5.读课本 P14《企鹅寄冰》，完成练习。 （1）选词填空。（填序号） 快乐读书吧 1 2 3 4 5 企鹅（ ）了一块冰，（ ）在袋子里，给狮子大王（ ）去。 结果冰块（ ）了，变成了水。 （2）这个故事让我明白了：冰遇热会变成_______，水遇冷会变成_______。 A C B D 水 冰 快乐读书吧 1 2 3 4 5 $