氧气的性质和制取(知识卡片)

2025-09-29
| 3页
| 262人阅读
| 2人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 整理与提升
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 606 KB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54163423.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

橙子学 知识卡片 学科网学生版 c.xkw.com 氟气的性质和制取 01氧气的性质 1.氧气的物理性质(标准状况下) 颜色 气味 熔点 沸点 溶解性 密度 无色(气体) 无臭 -219℃ -183℃ 不易溶于水 1.429g/L,比空气的略大 氧气 101kPa 液氧 101kPa 固态氧 氧气的 -183C 218C 三态变化 (无色) (淡蓝色) (淡蓝色雪花状) 2.氧气的化学性质 带火星的木条 氧气的检验 把带有火星的木条伸入集气瓶中,若木条复 燃,则证明集气瓶中的气体是氧气。 木条复燃 实验 现象 物质 图示 空气中 氧气中 文字(符号)表达式 注意事项 发出红光 发出白光 碳土氧气一二氧化碳 坩埚钳应由上而下缓慢地伸入集 木炭 气瓶,确保木炭与氧气反应充分, 放热,生成能使石灰水变 ,行 C+02C02 现象明显 浑浊的气体 发出淡蓝 发出明亮 色火焰 的蓝紫色 硫+氧气一二氧化硫 硫粉 火焰 集气瓶底部放少量的水,用于吸 收二氧化硫,减少空气污染 放热,生成有刺激性气味 的气体 S+02→S02 铁十氧气 四氧化 ①集气瓶底放少量水或细沙:防 剧烈燃烧, 三铁 止高温熔融物溅落,炸裂瓶底: 火星四射, ②铁丝绕成螺旋状:增大与氧气 铁丝 红热,不能 放出大量 的接触面积: 燃烧 的热,生成 ③铁丝下端系火柴:引燃铁丝: Fe+O2 Fe:O4 黑色固体 ④火柴快燃尽时插入集气瓶:防 止火柴燃烧消耗较多的氧气: 扇橙子学 知识卡片 学科网学生版 c.xkw.com 易错提醒 ★文字表达式和符号表达式中反应条件是“点燃”,不能写成“燃烧”或“加热”。 ★ 描述实验现象不能出现生成物的名称,因此描述木炭燃烧现象不能说“生成二氧化碳”,而应 该说“生成能使澄清石灰水变浑浊的气体”。 02 氧气的实验室制法 1.实验室制取氧气的两种方法 反应 高锰酸钾加热,锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢 二氧化锰, 水+氧气 原理 KMnO4 K2MnO4 MnO2 02 H2O2 H20O2 反应物为固体且 反应需要加热 发生 反应物为国 装置 n体和液体且 反应在常温 下即可进行 固固加热型 固液常温型 收集 装置 排水集气法 向上排空气法 检验 将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则证明是氧气 验满 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已集满 2.用高锰酸钾制取氧气的操作步骤(以排水集气法为例) 查:检查装置气密性 谐音记忆:茶、庄、 装:将试剂装入试管,并在试管口塞一团棉花 定、点、收、利、息 定:把试管固定在铁架台上,试管口略向下倾斜 操作步骤 点:点燃酒精灯,先预热,再对比试剂部位加热 收:当导管口有气泡连续并比较均匀放出时,开始收集 离:将导管从水槽中撤出 熄:熄灭酒精灯 ©橙子学 知识卡片 学科网学生版 c.xkw.com 易错提醒 ★试管口略向下倾斜,防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管破裂。 ★试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉未进入导管,堵塞导管。 实验结束,先把导气管从水槽中移出水面,再熄灭酒精灯(防止水倒吸回热的试管,使试管炸裂) 03 氧气的工业制法 01 原理:利用液态空气中液态氨(沸点-196℃)和液态氧(沸点 注意 -183℃)沸点不同,采用蒸发的方法将二者分离 工业 工业制氧气→物理变化 实验室制氧气→化学变化 气 降温 升温 「氨气(先分离出来) 过程:空气 液态空气 加压 196C 液态氧(储存在蓝色钢瓶中) 02 04 催化剂 在化学反应中能改变化学反应速率,而本身的质 量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质 概念 在化学反应中起催化作用 催化剂 作用 一变 改变化学反应速率,包含加快和减慢 特点 二不变 反应前后催化剂本身的质量不变、化学性质不变 ®易错提醒 ★催化剂只能改变化学反应的速率,不能改变生成物的质量。 ★在化学反应前后,催化剂的化学性质不变,但物理性质可能改变。 一种催化剂只针对某一反应,不同的反应,催化剂可能相同,某一反应的催化剂可能不只一种。

资源预览图

氧气的性质和制取(知识卡片)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。