九年级下册&课标独有篇目-中考古诗文考点默写+预测

”盒九年级下册· 年而翻 鱼我所欲也 考点梳理 名句默写：5年8考，理解型默写居多。 文言文阅读：5年10考，单篇阅读、课内外对比阅读，以选择题、填空题、主观题等形式考查词 语理解、重点句子翻译、内容理解与概括等。 考点默写 Q考点预测一 理解型默写 1,本文阐述的中心观点是： (5年5考) 2. ”运用比喻（类比）论证的方法，举相近的例子说明中心论点。（⑤年3考） 考点预测二 词语理解 奉： (5年2考) 恶： (5年4考) 患： (5年3考) 是： (5年2考) 蹴： (5年2考) 加： (5年2考) 实词 已： (5年3考) 万钟则不辩礼义而受之： (5年2考) 故患有所不辟也： (5年3考) 乡为身死而不受： (5年2考) 所欲有甚于生者： (5年7考) 万钟于我何加焉： (5年4考) 人皆有之： (5年2考) 蹴尔而与之： (5年3考) 虚词 舍生而取义者也： (5年2考) 由是则生而有不用也： (5年2考) Q考点预测三 重点句子翻译 1.使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？5年1考) 2.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(5年6考) 3.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！5年5考》 673 ·中考古诗文考点默泻+预测命。 考点预测四 内容理解与概括 本文运用 、类比（比喻）论证、 等多种论证方法，逻辑严密，说服 力强。(5年2考) 父唐雎不辱使命 考点梳理一 文言文阅读：5年10考，单篇阅读、课内外对比阅读，以选择题、填空题、主观题等形式考查词 语理解、重点句子翻译等。 点默写 考点预测一 词语理解 易： (5年2考) 广： (5年2考)》 布衣： (5年5考) 抢： (5年2考) 谕： (5年4考) 休： (5年3考) 实词 浸： (5年2考) 谢： (5年2考) 亦免冠徒跣： (5年3考) 徒以有先生也： (5年3考) 安陵君其许寡人： (5年3考) 以君为长者： (5年2考) 而君逆寡人者： (5年2考) 长跪而谢之日： (5年2考) 以君为长者： (5年2考) 今吾以十倍之地： (5年2考) 虚词 而安陵以五十里之地存者： (5年2考) 徒以有先生也： (5年4考) 皆布衣之士也： (5年2考) 夫专诸之刺王僚也： 6年3考)苍鹰击于殿上： (5年2考) Q)考点预测二重点句子翻译 1.大王加惠，以大易小，甚善。6年2考) 2.而君逆寡人者，轻寡人与？6年1考) 3.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。5年1考) 4.秦王色挠，长跪而谢之日。5年1考) 68 。九年级下册· 5.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(5年2考) 6.安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？5年1考) 父送东阳马生序⊙∞ 理 名句默写：5年18考，理解型默写居多。 文言文阅读：5年42考，单篇阅读、课内比较阅读、课内外对比阅读，以选择题、填空题、主观题 等形式考查词语理解、重点句子翻译、内容理解与概括。 考点默写→ 考点预测一 理解型默写 1.作者“尝趋百里外”求学的原因是：既加冠， (5年3考) 2.× ”写出了作者在求学时的艰 难，与珠光宝气的同舍生相比，自己穿得很是朴素，但毫无艳羡之心。5年2考) 3.体现作者内心充实和意志坚强的句子是： (5年13考) Q考点预测三 词语理解 致： (5年3考) 趋： (5年4考) 稍： (5年1考) 辞： (5年2考) 援： (5年2考) 或： (5年2考) 叱咄： (5年2考) 复： (5年2考) 俟： (5年2考) 穷： (5年2考) 汤： (5年2考) 食： (5年2考 填： (5年2考) 烨然： (5年2考) 缊： (5年2考) 实词 敝： (5年2考) 预： (5年2考) 缀： (5年2考) 遗： (5年2考) 馁： (5年2考) 诋： (5年2考) 谒： (5年2考) 援疑质理： (5年4考) 礼愈至： (5年3考) 久而乃和： (5年2考) 言和而色夷： (5年2考) 不必若余之手录： (5年2考) 不知口体之奉不若人也： (5年3考) 皆被绮绣： (5年3考) 5693 ◆中考古诗文考点默写+预测。 门人弟子填其室： (5年3考) 则又请焉： (5年2考) 久而乃和： (5年2考) (5年2考) 虚词 以衾拥覆： 以中有足乐者： (5年2考) 言和而色夷： (5年2考) 每假借于藏书之家： (5年3考) 况才之过于余者乎： (5年2考) Q考点预测三重点句子翻译 1.每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。5年1考) 2.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。（⑤年2考） 3.寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。(5年5考) 4.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。(5年2考) 5.不必若余之手录，假诸人而后见也。(5年2考) Q考点预测四 内容理解与概括 1.本文运用 的写作手法，突出了作者内心的充实和强大。5年8考) 2.宋濂的人物形象： (5年4考) 3.宋濂写自己年轻时求学的艰辛是为了 (5年4考) 词四首 渔家傲·秋思 ”考点梳理 名句默写：5年30考，理解型默写居多。 鉴赏阅读：5年12考，单篇阅读、课内比较阅读、课内外对比阅读，以选择题、主观题等形式考 查内容理解等。 考点 默 考点预测一 理解型默写 ”两句点明地，点、季节，突出塞下秋景 与中原的不同。(5年10考) 70 。九年级下册· 2.“ ”两句勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄 昏景象，点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景。⑤年7考) 3.“ ”两句借用“勒石燕然”的典故，揭 示将士们内心的矛盾。(5年13考) Q考点预测曰 炼字 “异”突出 (5年3考) Q考点预测目 主旨情感 这首词反映了边关将土 却又渴望建功立业的矛盾心理，含蓄地表达了词人对朝 廷腐朽软弱的 (5年3考) Q考点预测四 内容理解 1.这首词 与直抒胸臆相结合，意境悲凉壮阔，语言质朴凝练，感情真挚深沉。（⑤年3考） 2.“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”运用 和互文的手法，充满 情调。(5年3考) 江城子·密州出猎 考点梳理 名句默写：5年45考，理解型默写居多。 鉴赏阅读：5年19考，课内比较阅读、课内外对比阅读，以选择题、主观题的形式考查炼字等。 考点默写 考点预测一 理解型默写 ”两句用典，词人以魏尚自喻，表达了 自己希望得到朝廷重用的愿望。5年15考) 2.“ ”运用典故和比喻修辞，写出了 词人想要杀敌报国、建功立业的雄心壮志。(5年30考) 考点预测二 炼字 1.“ ”贯穿全篇，统摄全词，奠定了全词 的感情 基调。（⑤年7考） 2.“卷”写出了出猎者 之快。(5年4考) 71 ·中考古诗文考点默写+预测命二 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 口考点 名句默写：5年80考，理解型默写居多。 考点默写 考点预测 理解型默写 1.“ ”虚实结合，描写军旅生活，表现了词 人仍十分怀念军中生活，渴望再有机会从军杀敌、建功立业的壮志豪情。⑤年12考) 2.“ ”三句借用典故 写出战前的准备充分，烘托出一种热烈豪迈的气概。5年6考) 3.“ ”运用典故和比喻修辞表现出激烈的战斗场面。(5年25考) 4.“ ”写出词人渴望为国建功立业的愿望。(5年37考) 满江红（小住京华） 考点梳理 名句默写：5年52考，理解型默写居多。 鉴赏阅读：5年7考，单篇阅读、课内外对比阅读，以选择题、主观题的形式考查内容理解、句子 理解与赏析。 考点预测一 理解型默写 1.“ ”写美好的节日，明丽的秋景，都不能 抹去国难心愁，乐景反增悲哀。⑤年12考) 2.4 ”两句借“四面楚歌”的典故， 喻指国破，又反思八年婚姻的“风味”。(5年16考) 3.“ 9 ”两句写那些俗人心胸狭 隘，词人前行之路苦难重重，反映出词人对今后求索的艰险早有思想准备。6年21考) 4.“ ”化用“江州司马青衫湿”这 一典故，表达了词人因知音难觅、抱负难以施展的感慨。（⑤年3考） 72 ”盒九年级下册· 考点预测二 内容理解 这首词下片运用 、反衬的手法，展现了词人抱负、志向和思想感情的转变。(5年1考) Q考点预测日 句子理解与赏析 “身不得，男儿列，心却比，男儿烈”通过身与心的 和 ,写出了词人不是男儿胜似男 儿的豪迈气概，并通过“ ”和“ ”两个音同义不同的字形成显著对比， 表达了词人远大的抱负和高远的志向。5年2考) 课外古诗词诵读 定风波（莫听穿林打叶声） 考点钱 名句默写：5年40考，理解型默写居多。 鉴赏阅读：5年4考，单篇阅读、课内外对比阅读，以选择题、主观题等形式考查主旨情感等。 考点默写一→ 考点预测一 理解型默写 1.“ ”三句运用反问和象征的 手法，表达词人不管经受多少风吹雨打，都始终如一的从容、镇定、乐观。5年15考) 2.“ ”两句呼应小序又引出下文。(6年12考) 3.“ ”三句表达不论是晴天雨 天、逆境顺境，词人都能坦然接受的意思，反映出词人乐观旷达的人生态度。（⑤年3考） Q考点预测日主旨情感 词人借雨中潇洒徐行之举，表现了他虽处逆境、屡遭挫折而不畏惧、不颓丧的倔强性格和 的生活态度。(5年3考) 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游 考点梳理 名句默写：5年20考，理解型默写居多。 73 ·中考古诗文考点默写+预测。 一考点默写一 Q考点预测 理解型默写 1.写词人在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明的句子是： (5年11考) 2.“ ”两句把国家兴亡和人生感慨都寄托于渔唱，进一步 表达了词人落寞孤寂的心情。⑤年9考) 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 点 名句默写：5年8考，理解型默写居多。 考点默写一 考点预测 理解型默写 1.词中表现月轮转动、时光飞逝的句子是： (5年2考) 2.词中写词人要趁着美好的月夜，乘风直上万里长空，俯瞰魂牵梦萦的山河的句子是： (5年3考) 3.词中作者借神话传说，委婉地表达要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给百姓的报国理想和 坚定信念的句子是： (5年3考) 浣溪沙（身向云山那畔行） 考点梳理 名句默写：5年9考，理解型默写居多。 考点默写一 考点预测 理解型默写 ”两句以简古疏墨之笔勾勒了一幅萧索 寂寥的战地风光图。(5年9考) 74 ”盒九年级下册· 曹刿论战 考点梳理 名句默写：5年4考，理解型默写居多。 文言文阅读：5年28考，单篇阅读、课内比较阅读、课内外对比阅读，以选择题、填空题、主观题 等形式考查词语理解、重点句子翻译、内容理解与概括。 考点默写→ Q考点预测一 理解型默写 1.文中表现曹刿在战前准备上“取信于民”的战略思想的句子是： (5年1考) 2.曹刿利用了作战当中“ ”的特点，趁敌军士气衰竭之际，一举战胜了敌军。⑤年3考) 考点预测二 词语理解 师： (5年4考) 间： (5年12考) 鄙： (5年12考) 安： (5年1考) 专： (5年1考) 加： (5年3考) 福： (5年4考) 狱： (5年4考) 察： (5年1考) 驰： (5年1考) 既： (5年1考) 再： (5年1考) 实词 盈： (5年1考) 测： (5年2考) 伏： (5年1考) 靡： (5年3考) 乎： (5年3考) 必以信： (5年3考) 小信未孚： (5年2考) 公问其故： (5年5考) 故克之： (5年2考) 战于长勺： (5年2考) 登轼而望之： (5年4考) 虚词 何以战： (5年5考) 必以分人： (5年2考) ○考点预测三国重点句子翻译 1.肉食者谋之，又何间焉？5年2考) 2.小惠未遍，民弗从也。(5年3考) 75 ·中考古诗文考点默写+预测。 3.小大之狱，虽不能察，必以情。(6年4考) 4.忠之属也。可以一战。(5年4考) Q考点预测四 内容理解与概括 1.本文运用 手法、对话描写，突出曹刿的形象。(5年6考) 2.曹刿的人物形象： (5年4考) 3.鲁庄公的人物形象： (5年2考) 4.本文表明战争取胜的前提是 同时还要善于把握有利的战机，（⑤年4考） 邹忌讽齐王纳谏 考点理 文言文阅读：5年21考，单篇阅读、课内比较阅读、课内外对比阅读，以选择题、填空题、主观题 等形式考查词语理解、重点句子翻译、内容理解与概括等。 点默写 考点预测一 词语理解 讽： (5年1考) 修： (5年4考) 服： (5年2考) 实词 私： (5年9考) 莫： (5年1考) 蔽： (5年2考) 闻： (5年5考) 间： (5年8考) 孰视之： (5年2考) 皆以美于徐公： (5年5考) 乃下令： (5年2考) 虚词 臣之妻私臣： (5年2考) 问之客日： (5年1考)》 孰视之： (5年1考) 欲有求于我也： (5年2考) Q考点预测二 重点句子翻译 1.由此观之，王之蔽甚矣。(6年1考) 2.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（⑤年4考） 763一湖心亭看雪一 考点预测一：1.雾淞沆砀天与云与山与水上下一 白2.大雪三日湖中人鸟声俱绝 考点预测二：消失裹、围尽力，竭力撑（船）鸟 兽的细毛全这连词，和、同疑问代词，哪 里、怎么 考点预测三：1.接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟 的声音都消失了。2.湖中哪能还有这样的 人呢！ →诗词三首一 行路难（其一） 考点预测一：1.金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱 2.欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山3.闲来 垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边4.长风破浪会 有时直挂云帆济沧海 考点预测二：愤激乐观积极 酬乐天扬州初逢席上见赠 考点预测一：1.巴山楚水凄凉地二十三年弃置身 2.怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人3.沉舟 侧畔千帆过病树前头万木春 考点预测二：豁达乐观 水调歌头（明月儿时有） 考点预测一：1.明月几时有把酒问青天2.起舞弄 清影何似在人间3.不应有恨何事长向别 时圆4.人有悲欢离合月有阴晴圆缺5.但 愿人长久千里共婵娟 考点预测二：月下离人夜已深 一课外古诗词诵读一 月夜忆舍弟 考点预测一：露从今夜白月是故乡明 考点预测二：1.视觉听觉悲凉2.有无3.国 家命运 长沙过贾谊宅 参考答案· 考点预测：1.秋草独寻人去后寒林空见日斜时 2.汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知 左迁至蓝关示侄孙湘 考点预测：1.欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年 2.云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前 商山早行 考点预测：1.鸡声茅店月人迹板桥霜2.因思杜陵 梦凫雁满回塘 一课外古诗词诵读 成阳城东楼 考点预测：1.溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼 2.鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋 无题 考点预测：1.相见时难别亦难东风无力百花残 2.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干3.晓镜但 愁云鬓改夜吟应觉月光寒4.蓬山此去无多 路青鸟殷勤为探看 行香子（树绕村庄） 考点预测一：有桃花红李花白菜花黄 考点预测二：借景抒情动静结合白描 丑奴儿·书博山道中壁 考点预测：1.少年不识愁滋味爱上层楼2.而今识 尽愁滋味欲说还休 九年级D 一一鱼我所欲也→ 考点预测一：1.二者不可得兼舍生而取义者也 2.鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不 可得兼舍鱼而取熊掌者也 考点预测二：侍奉讨厌，憎恨祸患，灾难这踩 踏益处停止古代的一种量器同“避”，躲 避同“向”，先前、从前介词，表比较，比介 词，对于指示代词，指前文中提到的“是心”，可 953 ·中考古诗文考点默写+预测。 译为“这种心”第三人称代词，他，在文中指“乞 人”连词，表并列，不译连词，表转折，却 考点预测三：1.如果人们所憎恨的事情没有超过死亡 的，那么凡是能够用来躲避祸患的坏事，哪一桩 不可以干呢？2.不仅贤人有这种心，人人都有， 不过贤人能够不丧失它罢了。3.（可是有的人） 见了优厚的俸禄却不辨别是否合乎礼义就接受 了。这样，优厚的俸禄对我有什么益处呢？ 考点预测四：举例论证（正反）对比论证 唐雎不辱使命一 考点预测一：交换增广、扩充平民碰，撞明 白，懂得吉祥不祥道歉裸露只，仅仅 表示祈使语气动词，当作连词，表转折，却， 但是连词，表修饰，不译介词，把介词，拿、 用介词，凭借介词，表因果，因为结构助 词，的助词，用于主谓之间，取消句子独立性， 不译介词，到 考点预测二：1.大王施与恩惠，用大的交换小的，很好。 2.但是他违背我的意愿，是轻视我吗？3.平民 发怒，也不过是摘下帽子，光着脚，用头撞地罢了。 4.秦王面露胆怯之色，直身跪着，向唐雎道歉。 5.而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只因 为有先生啊。6.安陵君从先王那里接受了封 地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交 换，哪里只是用五百里的土地交换呢？ 一一送东阳马生序 考点预测一：1.益慕圣贤之道又患无硕师名人与游 2.余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意3.以中 有足乐者不知口体之奉不若人也 考点预测二：得到快步走略微言辞引、提出 有时训斥，呵责回答，答复。这里是辩解的 意思等待极热水供养，给…吃挤满 光彩鲜明的样子乱麻破参与跟随 96 给予，赠送饥饿诋毁，毁谤拜见询问 周到暖谦和像如，比得上同“披”人 称代词，他的连词，表顺承，就副词，才介 词，用介词，表因果，因为连词，表并列介 词，从介词，表比较，比 考点预测三：1.就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄 写，计算着约定的日子按期归还。2.我站在旁 边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳 朵来请教。3.寄居在旅店，店主人每天供给两 顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。4.我却 穿着破旧的衣服生活在他们当中，一点不羡慕他 们。5.不必像我那样亲手抄写，向别人借来才 能看到。 考点预测四：1.对比2.勤奋好学、诚实守信、尊师重 道3.劝勉马生刻苦学习 词四首 渔家傲·秋思 考点预测一：1.塞下秋来风景异衡阳雁去无留意 2.千嶂里长烟落日孤城闭3.浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 考点预测二：塞下秋景与中原的不同 考点预测三：思乡愤懑不平 考点预测四：1.借景抒情2.视听结合悲怆 江城子·密州出猎 考点预测一：1.持节云中何日遣冯唐2.会挽雕弓 如满月西北望射天狼 考点预测二：1.狂纵情豪迈2.行走 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 考点预测：1.醉里挑灯看剑梦回吹角连营2.八百 里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵 3.马作的卢飞快弓如霹雳弦惊4.了却君王天 下事赢得生前身后名 满江红（小住京华） 考点预测一：1.为篱下黄花开遍秋容如拭2.四面 歌残终破楚八年风味徒思浙3.俗子胸襟谁 识我英雄末路当磨折4.莽红尘何处觅知音 青衫湿 考点预测二：对比 考点预测三：对比反衬列烈 一一课外古诗词诵读一 定风波（莫听穿林打叶声） 考点预测一：1.竹杖芒鞋轻胜马谁怕 一蓑烟雨任 平生2.莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行 3.回首向来萧瑟处归去也无风雨也无晴 考点预测二：乐观旷达 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游 考点预测：1.杏花疏影里吹笛到天明2.古今多少 事渔唱起三更 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 考点预测：1.一轮秋影转金波飞镜又重磨2.乘风 好去长空万里直下看山河3.斫去桂婆娑 人道是清光更多 浣溪沙（身向云山那畔行）》 考点预测：一抹晚烟荒戍垒半竿斜日旧关城 一一曹刿论战 考点预测一：1.小大之狱虽不能察必以情2.一 鼓作气再而衰三而竭 考点预测二：军队参与浅陋。这里指目光短浅 指安身独自享有虚夸，夸大赐福，保佑 指诉讼事件明察驱车追赶已经第二次 充满。这里指士气正旺盛推测，估计埋伏 倒下使信服实情信用缘故，原因所 以，因此介词，在连词，表顺承，不译介词， 凭、靠介词，把 考点预测三：1.当权者会谋划这件事的，你又何必参 与呢？2.这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓 是不会听从您的。3.大大小小的诉讼事件，虽 然不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处 参考答案· 理。4.（这）是尽职分之类的事情。可凭借（这 个条件)打一仗 考点预测四：1.对比2.一心为国、政治谋略深远、军 事才能卓越3.缺乏政治谋略和指挥才能，但勇 于担当、虚心纳言、任贤任能4.取信于民 《一邹忌讽齐王纳谏 考点预测一：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝长，这里 指身高穿戴偏爱没有谁蒙蔽，这里指所 受的蒙蔽这里是“使…听到”的意思间或、 偶然同“熟”，仔细动词，认为连词，表顺接， 于是，就结构助词，的指示代词，指和徐公谁 美这件事第三人称代词，他，指徐公介词，向 考点预测二：1.由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦。 2.能在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，使我听 到的，可得下等奖赏。3.满一年以后，即使想进 谏，也没什么可说的了。 考点预测三：1.类比2.敢于进谏，善于进谏知错能 改，从谏如流 ☐陈涉世家 考点预测一：如果长叹同“谪”停驻误期逃 跑哀怜，怜悯有人一齐使…恼怒写 副词，于是，就副词，表判断，是动词，去、往 第三人称代词，他，指扶苏 考点预测二：1.适逢天下大雨，道路不通，估计已经误 期。2.同样都是死，倒不如为国事而死，这样 好吧？ 考点预测三：洞察时局，有卓越的组织领导才能 一出师表一 考点预测一：1.苟全性命于乱世不求闻达于诸侯 2.受任于败军之际奉命于危难之间 考点预测二：时候特殊的礼遇发扬光大发扬， 扩展提拔、晋升选拔称引、譬喻公正、公 平行伍，部队亲自奔走效劳鼓励表示 期望排除，铲除益处祭告怠慢，疏忽 询问这里指不同痛心、遗憾社会地位低 973 ·中考古诗文考点默写+预测。 微，见识短浅感奋激发忠良诚实的人指正 确合理的言论连词，表承接，那么连词，表目 的，来连词，表结果，从而介词，因为介词， 拿，用介词，把介词，到结构助词，的连 词，表并列，和、并 考点预测三：1.如今天下分成三国，我益州地区人力 疲惫，民生凋敝，这直是处在万分危急、存亡难料 的时候。2.我认为军营里的事情无论大小，都 要询问他的意见，就一定能够使行伍团结和睦， 德才高低的人各有合适的安排。3.亲近贤臣， 远避小人，这是西汉之所以能够兴盛的原因。 4.我本是个平民，在南阳郡亲身耕种，在乱世间 只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得名望、 显贵。5.先帝不介意我社会地位低微，见识短 浅，屈尊就卑，接连三次到草庐来拜访我，询问我 对时局大事的意见。6.因此我深为感奋激发， 从而答应为先帝奔走效劳。7.在战事失败的 时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委 任，自那时以来已有二十一年了。 考点预测四：1.叙述抒情2.知遇之恩效忠（兴 复)汉室3.忠心耿耿、知恩图报、深谙治国之道、 颇具政治远见 一一诗词曲五首 十五从军征 考点预测一：1.十五从军征八十始得归2.兔从狗 窦入雉从梁上飞中庭生旅谷井上生旅葵 3.春谷持作饭采葵持作羹4.出门向东看 泪落沾我衣 考点预测二：白描对比深重灾难 白雪歌送武判官归京 考点预测一：1.瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝 2.忽如一夜春风来千树万树梨花开3.纷纷 暮雪下辕门风掣红旗冻不翻4.山回路转不 见君雪上空留马行处 考点预测二：狂暴肆虐 598 南乡子·登京口北固亭有怀 考点预测一：1.何处望神州满眼风光北固楼2.千 古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流3.年 少万兜鍪坐断东南战未休4.天下英雄谁敌 手曹刘生子当如孙仲谋 考点预测二：问答 考点预测三：仰慕报国无门 过零丁洋 考点预测：1.辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星 2.山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍3.惶恐滩 头说惶恐零丁洋里叹零丁4.人生自古谁无 死留取丹心照汗青 山坡羊·潼关怀古 考点预测一：1.峰峦如聚波涛如怒2.伤心秦汉经 行处宫阙万间都做了土3.兴百姓苦亡 百姓苦 考点预测二：重重山峦奔腾澎湃引出下文 课外古诗词诵读一 南安军 考点预测：饿死真吾志梦中行采薇 别云间 考点预测：三年羁旅客今日又南冠 山坡羊·骊山怀古 考点预测：骊山四顾阿房一炬当时奢侈今何处 朝天子·咏喇叭 考点预测：只吹的水尽鹅飞罢 果标纱有篇① 一相见欢（无言独上西楼）D 考点预测：剪不断理还乱是离愁别是一般滋味 在心头 一伯牙鼓琴 考点预测一：心志，情志高大的样子水流大而急 的样子弹好像一会儿，不久值得 考点预测二：正面描写惺惺相惜