第一单元 光（期中专项训练）六年级科学上学期（粤教粤科版）

第一单元 光（专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C C B B B C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D B A × √ × √ √ 题号 21 22 23 24 25 答案 × × √ √ √ 科学试题答案解析 一、选择题 1. 答案：C 解析：萤火虫自身能发光，属于天然光源；月亮、镜子是反光物体，电灯是人造光源，故选C。 2. 答案：B 解析：光的核心传播规律是“在同种均匀介质中沿直线传播”，曲线、折线、任意方向均不符合，故选B。 3. 答案：C 解析：小孔成像是光沿直线传播的典型现象；A（反射）、B（折射）、D（色散/折射）均不符合，故选C。 4. 答案：C 解析：光的反射定律明确“反射角等于入射角”，与入射角度数无关，A、B、D均错误，故选C。 5. 答案：B 解析：黑板表面粗糙，光发生漫反射，光线向四面八方，能让不同位置同学看清；镜面反射会导致“反光”看不清，故选B。 6. 答案：B 解析：平面镜成像的核心特点是“正立、等大、等距、虚像”；A（凸透镜u＜f）、C（凸透镜u＞2f）、D（凹透镜）均错误，故选B。 7. 答案：B 解析：光从空气（密度小）斜射入水（密度大）时，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角；远离法线是从水射入空气的情况，故选B。 8. 答案：C 解析：放大镜是凸透镜，利用会聚光线成放大虚像的原理；A（凹透镜）、B（平面镜反射）、D（凸面镜反射）均不符合，故选C。 9. 答案：C 解析：放大镜的成像条件是“物距小于焦距（u＜f）”，成正立放大虚像；A（照相机）、B（等大实像）、D（投影仪）均错误，故选C。 10. 答案：B 解析：照相机拍摄远处景物时，物距u＞2f，成“倒立、缩小、实像”，符合凸透镜成像规律；A、C、D均不符合，故选B。 11. 答案：C 解析：池水变浅是光从水斜射入空气时折射形成的虚像，属于折射现象；A（反射）、B（直线传播）、D（漫反射）均不符合，故选C。 12. 答案：B 解析：“使荧光物质发光”是紫外线的特性，红外线的核心特点是热效应强，可用于遥控器、取暖等，A、C、D均正确，故选B。 13. 答案：D 解析：三棱镜的两个表面不平行，光通过时发生两次折射，不同色光折射角不同，导致色散；平面镜（反射）、凸透镜/凹透镜（单一折射）均不能分解白光，故选D。 14. 答案：B 解析：近视是晶状体曲度过大，成像在视网膜前方，需用凹透镜发散光线矫正；凸透镜用于矫正老花眼，故选B。 15. 答案：A 解析：实像由实际光线会聚形成，可被光屏承接；虚像由光线反向延长线形成，不可承接。B（实像倒立、虚像正立）、C（凸透镜可成虚像）、D（平面镜成虚像）均错误，故选A。 16. 答案：× 解析：光源的定义是“自身能发光”，月亮只能反射太阳光，自身不发光，不属于光源，说法错误。 17. 答案：√ 解析：光在真空中的传播速度约3×10⁸米/秒，是所有介质中最快的，空气中略慢，说法正确。 18. 答案：× 解析：漫反射和镜面反射均遵循光的反射定律，区别仅在于反射面的光滑程度，说法错误。 19. 答案：√ 解析：光从水（密度大）斜射入空气（密度小）时，折射角大于入射角，光线远离法线偏折，说法正确。 20. 答案：√ 解析：凸透镜根据物距不同，可成实像（u＞f）或虚像（u＜f），如照相机成实像、放大镜成虚像，说法正确。 21. 答案：× 解析：海市蜃楼是光在不均匀空气中发生多次折射和全反射形成的，属于折射现象，而非反射，说法错误。 22. 答案：× 解析：光的三原色是红、绿、蓝，红、黄、蓝是颜料的三原色，二者本质不同，说法错误。 23. 答案：√ 解析：紫外线具有杀菌消毒作用（如医院紫外线灯），但过量照射会损伤皮肤和眼睛，说法正确。 24. 答案：√ 解析：照相机镜头是凸透镜，拍摄时物距u＞2f，成倒立、缩小的实像，符合成像规律，说法正确。 25. 答案：√ 解析：平面镜成像的“等距”特点是像与物到镜面的距离相等，是平面镜成像的核心特征之一，说法正确。 26. 答案：光源；天然；人造 解析：光源的核心是“自身发光”，按来源分为天然（自然存在）和人造（人工制造）两类。 27. 答案：三线共面；两线分居；两角相等 解析：光的反射定律的精炼概括，涵盖“共面、分居、等角”三个核心要点。 28. 答案：光的折射；不变 解析：折射的定义强调“斜射入”和“偏折”；垂直入射时传播方向不变，是折射的特殊情况。 29. 答案：会聚；发散；凸；凹 解析：凸透镜与凹透镜的光学作用相反（会聚vs发散），对应矫正老花眼（凸）和近视（凹）。 30. 答案：正立；等大；等距；虚像 解析：平面镜成像的四大核心特点，需准确记忆“正立、等大、等距、虚像”。 31. 答案：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；色散 解析：色散的定义是白光被分解为七种色光，顺序为红→紫，是光的折射的典型应用。 32. 答案：倒立；缩小；实；照相机 解析：凸透镜“u＞2f”的成像特点是倒立缩小实像，对应应用为照相机、摄像机等。 33. 答案：红外取暖；遥控器；验钞机；紫外线消毒（答案不唯一，合理即可） 解析：红外线侧重热效应和遥控，紫外线侧重荧光和杀菌，结合常见应用举例。 34. 小孔成像 —— 光的直线传播 水中倒影 —— 光的反射 筷子“折断” —— 光的折射 彩虹形成 —— 光的折射与色散 皮影戏 —— 光的直线传播解析：按“现象—核心原理”匹配，小孔成像/皮影戏对应直线传播，倒影对应反射，筷子“折断”对应折射，彩虹对应折射与色散。 35. 放大镜 —— 凸透镜 u＜f 正立放大虚像 近视镜 —— 凹透镜 发散光线 矫正近视 照相机 —— 凸透镜 u＞2f 倒立缩小实像 老花镜 —— 凸透镜 会聚光线 矫正老花眼 潜望镜 —— 平面镜 光的反射 改变光路解析：按“仪器—透镜类型—原理”匹配，突出凸透镜/凹透镜的作用及成像条件。 36. （1）① （2）③ （3）⑤ （4）④ （5）② 解析：实像（①）可承接，虚像（②）不可承接；镜面反射（③）光滑集中，漫反射（④）粗糙发散；色散（⑤）分解白光。 37. （1）① （2）② （3）① （4）② （5）①② 解析：红外线（①）热效应、遥控；紫外线（②）荧光、杀菌；二者均为不可见光（⑤可多选）。 38. 答案： 1. 影子的形成：当光沿直线传播时，遇到不透明物体，物体后方因光线被遮挡形成黑暗区域，即影子。对应的光现象原理是光的直线传播。实例：白天阳光下的人影、皮影戏。 2. 水中倒影的形成：光照射到物体表面后发生反射，反射光线进入水面，经水面反射后进入人眼，人眼看到的是物体的虚像（倒影）。对应的光现象原理是光的反射（镜面反射）。实例：湖面的树影、镜子中的人像。 解析：从“形成过程”和“对应原理”两方面解释，结合实例强化理解，区分直线传播与反射的不同。 39. 答案： 实验材料：凸透镜（已知焦距f）、蜡烛、光屏、光具座（或直尺）、火柴。 实验步骤： 1. 将凸透镜、蜡烛、光屏依次安装在光具座上，调节三者中心在同一高度（等高共轴）。 2. 用刻度尺测量凸透镜焦距f，将蜡烛放在光具座上，使物距u＞2f（如f=10cm，蜡烛放在30cm刻度处）。 3. 点燃蜡烛，前后移动光屏，直到光屏上出现清晰的像。 4. 观察并记录像的正倒、大小、虚实（能否被光屏承接）。 预期现象：光屏上出现倒立、缩小的实像，像的位置在凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间（v在10cm-20cm之间）。 解析：实验设计遵循“等高共轴”原则，明确物距条件，预期现象紧扣“u＞2f”的成像规律，符合科学探究逻辑。 40. 答案： 1. 摄影领域（照相机）：利用凸透镜“u＞2f”成倒立、缩小实像的原理。镜头相当于凸透镜，远处景物的光经镜头会聚，在胶片（或感光元件）上形成实像，记录景物细节。 2. 教学领域（投影仪）：利用凸透镜“f＜u＜2f”成倒立、放大实像的原理。投影片（物）放在1倍焦距和2倍焦距之间，经镜头会聚后，实像投射到屏幕上，方便多人观看。 3. 阅读领域（放大镜）：利用凸透镜“u＜f”成正立、放大虚像的原理。将放大镜靠近书本（物距＜f），光线经透镜会聚，人眼看到放大的虚像，便于看清小字。 4. 医疗领域（老花镜）：利用凸透镜的会聚作用。老花眼患者晶状体曲度变小，成像在视网膜后方，老花镜（凸透镜）将光线会聚，使像重新成在视网膜上，矫正视力。 解析：选取不同领域的典型应用，结合对应的物距条件和成像特点，体现“原理—应用”的逻辑，覆盖凸透镜成像的核心规律。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 光（专项训练） 六年级科学上学期（粤教粤科版） 第一部分：知识回归 1.为什么能看见物体 - 我们能看到物体，是因为来自光源的光或物体的反射光进入眼睛。能够自行发光的物体叫光源，如太阳、亮着的电灯、燃烧的蜡烛等，光源分为自然光源和人造光源。月亮不是光源，它反射太阳的光。 2. 光的传播 - 光在同种均匀介质中沿直线传播，如夜晚汽车大灯的光柱、小孔成像等都是光沿直线传播的证据。影子的形成也是因为光沿直线传播，遇到不透明物体，在物体后面形成光照不到的区域。 3.光的反射 - 当光射到物体表面时，有一部分光会被反射回来，这种现象叫光的反射，镜子、平静的水面等都能反射光。 - 反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 - 镜面反射是指反射面光滑，平行光照射后沿同一方向反射；漫反射是指反射面粗糙，平行光照射后反射光线向各个方向散射，我们能从不同角度看到物体，是因为物体表面发生了漫反射。 4.光的折射 - 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。例如，将筷子插入水中，筷子在水中好像“折断”了。 - 折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线方向偏折，折射角大于入射角。 5.透镜 - 凸透镜中间厚、边缘薄，对光有会聚作用，能使平行于主光轴的光会聚在一点，叫焦点，生活中的放大镜、老花镜等都是凸透镜。 - 凹透镜中间薄、边缘厚，对光有发散作用，近视眼镜就是凹透镜。 - 物体在凸透镜的一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像；在一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像；在二倍焦距以外时，成倒立、缩小的实像。 6.光的颜色 - 白色光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色构成，三棱镜、水棱镜等能分解阳光。彩虹是阳光照射到潮湿空气中的小水珠形成的，是光的色散现象。 7.光与生活 - 光除了提供光明，还能传递信息，如莫尔斯码可通过不同长短的闪光组合来实现信息传播。 - 光污染是一种新的环境污染，主要包括白亮污染、人工白昼污染、彩光污染等，会破坏动植物生活规律等，可通过地球一小时、建立暗夜公园等措施防止光污染。 第二部分：提升训练 1、 选择题 1. 下列关于物体沉浮的判断，正确的是（ ） A. 沉在水底的物体一定比浮在水面的物体重 B. 物体的沉浮只与重量有关 C. 物体完全浸入水中且下沉到容器底，属于沉的状态 D. 体积大的物体一定浮在水面 2. 相同体积的铁块和木块放入水中，铁块沉底，木块漂浮，原因是（ ） A. 铁块体积比木块小 B. 铁块重量比木块大 C. 木块比铁块软 D. 木块有缝隙 3. 要使沉在清水中的鸡蛋浮起来，最简便的方法是（ ） A. 打碎鸡蛋 B. 给鸡蛋加热 C. 向水中加盐 D. 把鸡蛋切小 4. 浮力的方向是（ ） A. 水平向右 B. 竖直向上 C. 竖直向下 D. 任意方向 5. 探究“体积对物体沉浮的影响”时，需保持相同的条件是（ ） A. 物体体积 B. 物体重量 C. 液体种类 D. 物体形状 6. 潜水艇能在水中自由沉浮，主要是通过改变（ ）实现的 A. 自身体积 B. 自身重量 C. 液体密度 D. 航行方向 7. 用弹簧测力计测量物体在空气中的重力为5N，浸入水中后拉力为3N，则物体受到的浮力为（ ） A. 2N B. 3N C. 5N D. 8N 8. 下列现象中，利用“增大体积使物体浮起来”的是（ ） A. 氢气球升空 B. 潜水艇上浮 C. 轮船航行 D. 石头沉底 9. 同一物体分别放入清水和浓盐水（密度更大）中，受到的浮力大小（ ） A. 清水中更大 B. 浓盐水中更大 C. 一样大 D. 无法判断 10. 下列关于浮力的说法，错误的是（ ） A. 浸入液体的物体都受到浮力 B. 浮力的方向与重力方向相反 C. 物体排开的液体体积越大，浮力越大 D. 浮力大小与物体的颜色有关 11. 相同重量的橡皮泥，做成下列哪种形状最容易浮在水面（ ） A. 实心球 B. 方块 C. 小船 D. 长条 12. 下列物体中，在水中一定沉底的是（ ） A. 木块 B. 铁块（实心） C. 塑料瓶（空） D. 泡沫板 13. 密度计放入不同液体中，始终漂浮，这是因为（ ） A. 密度计体积不变 B. 密度计重量不变 C. 浮力等于重力 D. 液体密度相同 14. 下列关于物体沉浮的说法，正确的是（ ） A. 物体的沉浮与液体密度无关 B. 浮在水面的物体受到的浮力大于重力 C. 沉在水底的物体不受浮力 D. 改变物体的形状可能改变其沉浮状态 15. 探究“液体密度对沉浮的影响”时，实验的变量是（ ） A. 物体重量 B. 液体种类（密度不同） C. 物体体积 D. 浸入深度 二、判断题 16. 重的物体一定沉，轻的物体一定浮。（ ） 17. 所有浸入液体中的物体都受到竖直向上的浮力。（ ） 18. 向水中加盐，能增大水的密度，使鸡蛋受到的浮力变大。（ ） 19. 潜水艇上浮时，是通过增大自身体积来实现的。（ ） 20. 相同重量的物体，体积越大，在水中越容易浮起来。（ ） 21. 浮力的大小只与物体的重量有关，与液体无关。（ ） 22. 轮船是通过做成空心结构，增大排开液体的体积来浮在水面的。（ ） 23. 物体在液体中受到的浮力越大，就一定能浮起来。（ ） 24. 同一物体在水中浸入的体积越大，受到的浮力越大。（ ） 25. 泡沫板浮在水面，是因为泡沫板的密度小于水的密度。（ ） 三、填空题 26. 物体的沉浮状态分为______和______，判断依据是物体与______的相对位置。 27. 影响物体沉浮的自身因素是______和______，外界因素主要是______。 28. 液体对浸入其中的物体产生的向上的托力叫做______，其方向与______方向相反。 29. 测量浮力的方法：浮力 = 物体在空气中的______ - 物体在液体中的______。 30. 相同体积的物体，______越大越易沉；相同重量的物体，______越大越易浮。 31. 潜水艇通过______或______改变自身重量，从而实现沉浮；轮船通过______增大排开液体的体积。 32. 当物体受到的浮力______重力时，物体上浮；当浮力______重力时，物体下沉。 33. 同一物体在密度大的液体中受到的浮力______，在密度小的液体中受到的浮力______。 四、连线题 34. 将现象与对应的沉浮原理连线 鸡蛋在盐水中浮起 改变物体重量实现沉浮 潜水艇下沉 增大排开液体体积实现漂浮 轮船航行 液体密度影响沉浮 橡皮泥做成小船浮起 重量与体积的关系影响沉浮 相同体积的铁块比木块沉 增大排开液体体积实现漂浮 35. 将实验变量与对应的探究问题连线 改变物体重量 探究“液体密度对沉浮的影响” 改变物体体积 探究“重量对沉浮的影响” 改变液体种类（清水/盐水） 探究“体积对沉浮的影响” 改变物体形状 探究“形状对沉浮的影响” 保持其他条件相同 控制变量法的核心要求 5、 配对题 36. 请将下列物体状态与对应的浮力、重力关系匹配（填序号） 关系：①浮力 > 重力 ②浮力 = 重力 ③浮力 < 重力 状态： （1）物体浮在水面，静止不动——（ ） （2）物体正在水中下沉——（ ） （3）物体正在水中上浮——（ ） （4）物体悬浮在水中——（ ） （5）物体沉在水底，静止不动——（ ） 37. 请将下列应用与对应的沉浮规律匹配（填序号） 规律：①增大体积 ②改变重量 ③增大液体密度 ④浮力等于重力 应用： （1）向水中加盐使土豆浮起——（ ） （2）用橡皮泥做小船——（ ） （3）潜水艇吸水下沉——（ ） （4）密度计测量液体密度——（ ） （5）轮船空载和满载时均漂浮——（ ） 六、简答题 38. 请分别说明“重量与体积的关系”“液体密度”对物体沉浮的影响，并各举一个生活实例。 39. 设计一个实验，探究“物体体积对沉浮的影响”，请写出实验材料、实验步骤和预期现象。 40. 为什么实心铁块沉在水底，而用相同铁块制成的轮船却能浮在水面？请结合沉浮原理解释。 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $