第五单元（课件PPT）-【指南针·针对学习】2025-2026学年新教材三年级语文上册课时同步练（统编版2024）

该小学语文单元复习课件系统整合了《翠鸟》《金色的草地》等课文内容，涵盖字词积累、句子训练、阅读分析及观察实践，通过基础检测、课内阅读、课外阅读和拓展练习，构建“字-句-段-篇-观察”的完整知识网络。 其亮点在于聚焦“语言运用”和“思维能力”，设计多样化活动，如比较“一下子”“没一会儿”体会用词精准，指导多感官观察（摸、闻、尝橘子）培养分析能力。分层练习适配不同学生，助力教师系统复习，提升学生语文综合素养。

缓胃 针对学 指 针对学习·三年级语文 第五单元 14拾船前吗 基础检测 一、给加点字选择正确的读音，打“/”。 1.我们坐在船舱(cang jicàn)里。 2.天下着雨，雨点打在船篷(pen peng) 上，沙啦沙啦地响。 3.船夫披着蓑(shuai su6)衣在船后用力 地摇着橹。 4.它的羽毛比鹦(yin ying)鹉还漂(piāo pdo)亮。 二、读拼音，写词语。 da chuan cui niao zǔ fù 搭船翠鸟 祖十父 chang zui tun xia bǔ yu 长嘴 吞 捕鱼 三、照样子，加一加，变成新字并组词。 +(武)=（鹉）鹦鹉 鸟 +(甲)=（鸭）鸭子 十（仓）=（舱）机舱 舟 十（殳）=（般）一般 十（氵）=（漂）漂亮 票 十（风）=（飘）飘扬 四、选择正确答案的序号填空。 1.翠鸟的翅膀是(B)的，羽毛是 (C)的，嘴是(A)的。 A.红色 B.蓝色 C.翠绿 2.翠鸟站在船头是为了(B)。 A.和我们一起坐船到外祖父家去 B.捕鱼吃 C.躲雨 五、按要求写句子。 1.难道它要和我们一起坐船到外祖父家 里去吗？（改为陈述句） 宅不和我们一起坐船到外祖父家 里去。 2.它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 (改为“被”字句) 它站在船头，小鱼被它一口吞了 下去。 3.静悄悄地停在船头不知有多久了。（修 改病句) 翠鸟静悄悄地停在船头不知有多 久了。 六、下面每组句子中，哪句写得更好？说说你 的理由。 (1)我正想着，它冲进水里，不见了。 (2)我正想着，它一下子冲进水里，不 见了。 (1)可是，不久，它飞起来了。 (2)可是，没一会儿，它飞起来了。