期末复习 数与运算（表内乘除法、有余数的除法）(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步备课（苏教版2024）

数与运算 (表内乘除法、有余数的除法) 《学海乐园》二年级数学SJ版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 引入新课 会用乘法口诀计算乘除法。 学习了表内乘除法。 本学期关于乘除法学习了哪些内容？ 知识讲解 乘 法 认识乘法 1~9的乘法口诀 同数连加 乘法算式的各部分名称及读法 从几个几理解乘法 知识讲解 除 法 认识除法 用1~9的乘法口诀求商 认识平均分 除法的初步认识 有余数的除法 认识有余数的除法 余数与除数的关系 有余数除法的计算 知识讲解 求几个几相加的和是多少，用连加的方法计算。 认识乘法(同数连加) 这两道加法算式各是几个几相加？ 3＋3＋3＋3 8＋8＋8 ( )个( )相加 ( )个( )相加 4 3 3 8 知识讲解 乘法算式的各部分名称及读法 3＋3＋3＋3＝12 4个3相加，还可以用乘法表示。 3 × 4 ＝ 12 … 乘数 … 乘数 … 积 … 乘号 读作：3乘4等于12 把相同加数的加法算式改写成乘法，只要把相同加数和相同加数的个数分别写在“×”的左、右两边就可以了。 知识讲解 从几个几理解乘法 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 4×3＝12 3 × 4 ＝ 4 × 3 加数相同的连加算式可以用乘法来表示，先确定是几个几相加，再用相同加数乘相同加数的个数，或者用相同加数的个数乘相同加数。 知识讲解 1~9的乘法口诀 乘法口诀表由9行和9列组成，所以又叫“九九乘法表”，它的形状就像一个楼梯。 知识讲解 认识平均分 每份分得同样多，叫作平均分。 15个 ，平均分成3份，每份几个？ 平均分成3份，每份5个。 按指定份数平均分 知识讲解 认识平均分 15个 ，每3个一份，平均分成几份？ 每3个1份，平均分成5份。 按每几个一份平均分 知识讲解 除法的初步认识 (1) 18本书，平均摆成6堆，每堆( )本。 (2) 18本书，每3本一堆，摆成了( )堆。 ÷ ＝ ÷ ＝ 总数÷份数＝每份数 总数÷每份数＝份数 18 6 3 3 18 3 6 6 知识讲解 除法的初步认识 18 ÷ 6 ＝ 3 … 被除数 … 除数 … 商 … 除号 读作：18除以6等于3 1.把一些东西平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，总数÷份数=每份数。 2.把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。 知识讲解 用1~9的乘法口诀求商 24÷3 ＝8 24÷8 ＝3 3×8＝24 乘法算式的积就是除法算式的被除数。 乘法算式的乘数就是除法算式的除数和商。 知识讲解 认识有余数的除法 60 ÷ 9 ＝ 6(串)……6(颗) … 余数 读作：60除以9等于6余6 60 ÷ 9 ＝ 6……6 知识讲解 余数与除数的关系 60 ÷ 9 ＝ 6……6 比较除法算式中的余数和除数，你发现了什么？ 45 ÷ 7 ＝ 6……3 38 ÷ 5 ＝ 7……3 余数一定要比除数小。 知识讲解 有余数除数的计算 根据乘法口诀，找到一个最大的数，使得 “除数 × 商” 的结果小于被除数。 用除数乘上一步确定的商，得到一个数。 用被除数减去 “除数 × 商” 的结果，得到余数。 检查余数是否小于除数，确保计算正确。 1. 你能写出几道乘法算式？ 练习巩固 你能选一道乘法算式再讲一个故事吗？ 5×2＝10 2×4＝8 6×2＝12 每堆有( )根萝卜，有( )堆，一共有( )根。 2×4＝8(根) 2 4 8 2. 一共有多少朵花？ 练习巩固 每盆5朵，有3盆，用乘法。盆外还有2朵，再加上这2朵。 ＝ 5 × 3 ＋ 2 17 3. 你能看图说出哪些算式？ 练习巩固 × ＝ ÷ ＝ 2 6 12 12 2 6 ÷ ＝ 12 6 2 4×4＝16 16÷4＝4 5×3＝15 15÷5＝3 15÷3＝5 4. 练习巩固 两个乘数相同时，只能写一个除法算式。 ÷ ＝ 10 2 5 ÷ ＝ 10 5 2 5 × 2 ＝ ÷ ＝ 9 3 3 3 × 3 ＝ 10 9 5. 练习巩固 第一幅图，用各数乘7；第二幅图，各数都除以8。 ×7 7 3 6 1 4 5 2 ÷8 24 64 56 16 48 40 8 7 28 35 14 49 21 42 2 6 5 1 3 8 7 5. 练习巩固 牢记乘法口诀就能算得又对又快。 9÷9＝ 42÷6＝ 45÷5＝ 7×9＝ 7×4＝ 5×9＝ 56÷8＝ 27÷9＝ 18÷2＝ 40÷5＝ 7×7＝ 32÷4＝ 1 7 9 63 28 45 7 3 8 49 8 9 5. ( )里最大能填几？ ( )×2＜11 6×( )＜50 4×( )＜29 ( )×9＜65 练习巩固 5 8 7 7 6. 练习巩固 移动小方格，使图形变成整行整列，就能用乘法表示了。 4＋6＋8＝6× 3＋6＋9＝3× 3 6 7.自己提出问题，并解答。 练习巩固 买一个玩具飞机的钱可以买几把玩具手枪？ 36÷4=9(把) 答: 可以买9把玩具手枪。 4元 15元 36元 知识总结 1.认识了乘法，明确了乘法算式各部分的名称，理解了乘法的意义。 2.记住了1~9的乘法口诀，并能根据口诀进行计算。 3.理解了平均分，认识了除法。会用1~9的乘法口诀求商。 表内乘除法 知识总结 有余数的除法 1.认识了有余数的除法。 2.明确了余数与除数的关系：余数一定要比除数小。 3.学会了有余数除法的计算。 课后作业 教材100页第5题 $