第6单元 第3课时 有余数除法的计算(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步备课（苏教版2024）

该小学数学课件聚焦有余数的除法计算，通过“9个草莓分2只小兔”等具体情境导入，结合摆一摆、圈一圈等操作，从除法意义、乘法口诀等旧知过渡，搭建从具体操作到抽象算式的学习支架。 其亮点在于融合减法、数线、口诀等多种方法，以“找被除数里最多有几个除数”为核心，培养抽象能力（数学眼光），借助数线直观与实物操作发展运算能力（数学思维），通过纽扣钉衣服等实际问题强化模型意识（数学语言），助力学生理解算理，教师可高效突破教学重难点。

有余数除法的计算 《学海乐园》二年级数学SJ版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 引入新课 先圈一圈，再写出得数。 16÷5 = …… 3 1 16÷6 = …… 2 4 把9个草莓平均分给2只小兔，每只小兔分几个，还剩几个? 知识讲解 2 求每只小兔分几个，还剩几个，就是把9个平均分成2份，求每份有几个，还剩几个。用除法计算。 怎么解决这个问题呢？ 9÷2 = (个) …… (个) 知识讲解 用 分一分，再想一想可以怎样算出商和余数。 9÷2 = (个) …… (个) 每只小兔分4个，还剩1个。 4 1 知识讲解 9÷2 = (个) …… (个) 4 1 借助减法计算。 9 －2 9个草莓要平均分给2只小兔，每次分掉2个，从9里依次减去2。 1个2 －2 1个2 －2 1个2 －2 1个2 = 1 4个2 够减4次，每只小兔分4个，还剩1个。 知识讲解 9÷2 = (个) …… (个) 4 1 借助数线计算。 从9里减去4个2，等于1。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1个2 1个2 1个2 1个2 知识讲解 9÷2 = (个) …… (个) 4 1 根据除法的意义计算。 9里面最多有4个2，每只小兔可以分4个，还剩1个。 知识讲解 9÷2 = (个) …… (个) 4 1 不管用哪种方法，都是要找到被除数里面最多有几个除数。 每只小兔分4个，还剩1个。 2×4=8(个) 9 - 8=1(个) 想：9里面有几个2。 想口诀：二四得八 知识讲解 试着算一算上面算式的得数。 18÷7 = …… 13÷4 = …… 36÷4 = 24÷8 = 2×7=14 18 -14=4 2 4 3×8=24 3 4×9=36 9 3×4=12 13 -12=1 3 1 1、 练习巩固 先用 摆一摆、分一分，再填一填。 9÷4 = …… 2 1 11÷5 = …… 2 1 2、 练习巩固 先圈一圈，再写出得数。 14÷6 = …… 2 2 3、 练习巩固 5÷2 = …… 2 1 14÷3 = …… 4 2 4÷2 = 12÷3 = 2 4 4、 练习巩固 ( )里最大能填几? 2×( )<13 3×( )<10 9×( )<57 ( )×8 <76 ( )×5 <42 ( )×7 <64 6 8 9 3 9 6 练习巩固 5、 有 35 个纽扣。钉一件衣服要用6个纽扣，这些纽扣可以钉几件这样的衣服，还剩几粒？ 35÷6 = 5(件) …… 5(个) 口答：这些纽扣可以钉5件这样的衣服，还剩5个。 知识总结 有余数的除法的计算 有余数的除法的求商方法：被除数里面最多有几个除数，商就是几。用被除数减去商与除数的积，就是余数。 课后作业 教材96页第6题 $