内容正文:
平均分
(按每几个一份平均分)
《学海乐园》二年级数学SJ版 · 上册
1
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2
8个 ,平均分给2只松鼠,每只松鼠分得( )个。
4
知识讲解
3
有8个 ,每只松鼠分2个,可以分给( )只松鼠。
先用 分一分,再和同学交流。
知识讲解
按每2个分一份,两个两个地圈一圈,一共圈了4次,就是分了4份。
每只松鼠分2个,可以分给4只松鼠。
知识讲解
如果每只松鼠分4个,可以分给几只呢?
每只分4个,可以分给2只松鼠。
知识讲解
按照每几个一份平均分,总数有几个几,就能分成几份。
4个2
2个4
知识讲解
想一想:例2和例3有什么相同和不同的地方?
例3 有8个 ,每只松鼠分2个,可以分给( 4 )只松鼠。
例2 有8个 ,平均分给2只松鼠,每只松鼠分得( 4 )个。
每份都分得同样多,都是平均分。
都是把8个 平均分,例2要求平均分成2份,例3要求每2个分成一份。
把12个 平均分,可以怎样分?分一分,说一说。
知识讲解
每6个1份,平均分成2份。
知识讲解
把12个 平均分,可以怎样分?分一分,说一说。
每4个1份,平均分成3份。
知识讲解
把12个 平均分,可以怎样分?分一分,说一说。
每3个1份,平均分成4份。
知识讲解
把12个 平均分,可以怎样分?分一分,说一说。
每2个1份,平均分成6份。
1. 接着圈一圈,再填空。
练习巩固
(1)10块 ,每2块一份,分成了( )份。
5
(2) 9颗 ,每3颗一份,分成了( )份。
3
2.
练习巩固
(1) 10个同学拍皮球,平均分成( )组,每组( )人。
(2) 10个同学拍皮球,每组( )人,分成了( )组。
2
5
5
2
把物体平均分,有两种方法:一种是按照每几个一份平均分;另一种是按照指定的份数平均分。
3.
练习巩固
(1) 每堆有( )个 ,有( )堆,一共有( )个。
(2) 有( )个 ,平均摆成( )堆,每堆( )个。
6
24
6
4
(3) 有( )个 ,每( )个一堆,摆成了( )堆。
4
24
24
4
6
4×6=24
练习巩固
4. 小兔是怎样分组的?小鸡呢?
有12只小兔,每4只一组,分成了3组。
练习巩固
有6只小鸡,每2只一组,分成了3组。
4. 小兔是怎样分组的?小鸡呢?
5. (1) 16个 ,每份4个,可以分成几份?
练习巩固
答:可以分成4份。
要求平均分的份数,就看16里面有几个4。
5. (2) 16个 ,平均分成8份,每份几个?
练习巩固
答:每份2个。
平均分的实质是“每份分得同样多”。
知识总结
平均分(按每几个一份平均分)
按照每几个一份平均分,总数有几个几,就能分成几份。
课后作业
教材26页第2题
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