第1单元 第3课时 认识乘法(从几个几理解乘法)(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步备课(苏教版2024)

2025-09-30
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教辅
江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版二年级上册
年级 二年级
章节 认识乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.73 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海乐园·小学同步教学
审核时间 2025-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54158623.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

认识乘法 (从几个几理解乘法) 《学海乐园》二年级数学SJ版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 引入新课 ( )个( )相加 ( )个( )相加 3 5 4 4 × = 5 3 15 × = 4 4 16 知识讲解 一共有多少人在打鼓? 知识讲解 横着数,每行有5人,有3个5人。 5+5+5= 15 5人 10人 15人 知识讲解 3个5相加,也可以用乘法。 5×3= 15 知识讲解 竖着数,每列有3人,有5个3人。 3+3+3+3+3= 15 3人 6人 9人 12人 15人 知识讲解 5个3相加,也可以用乘法。 3×5= 15 知识讲解 5×3= 15 3×5= 15 5 × 3 3 × 5 = 你发现了什么? 加数相同的连加算式可以用乘法来表示,先确定是几个几相加,再用相同加数乘相同加数的个数,或者用相同加数的个数乘相同加数。 × × 知识讲解 试一试 先涂色表示,再填一填。 4 6 6个4 4个6 6 4 = ( )个( )相加 1. 练习巩固 × = 3 4 4 4 4 + + = 4 4 4 12 3 3 3 3 ( )个( )相加 4 3 + + + = 3 3 3 3 12 × = 4 3 12 3 4 12 观察写出的算式,你有什么发现? 练习巩固 + + + = 3 3 3 3 12 × = 3 4 12 × = + + = 4 4 4 12 4 3 12 4个3相加和3个4相加的结果相等。 3×4和4×3的结果也相等。 2. 跳6次,每次跳3格。 跳3次,每次跳6格。画一画,填一填。 练习巩固 = 3 6 18 × 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 青蛙一次跳3格,跳6次就是求6个3是多少。 2. 跳6次,每次跳3格。 跳3次,每次跳6格。画一画,填一填。 练习巩固 = 6 3 18 × 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 小兔子一次跳6格,跳3次就是求3个6是多少。 3. 一共有多少枚邮票? 练习巩固 竖着数,每列2张,有4列。 × = 4 2 8 × = 2 4 8 横着数,每行4张,有2行。 练习巩固 4. 怎样移动,可以列出两道乘法算式?在下图中画一画 并写出乘法算式。 要能用乘法表示,必须使每堆个数相同。 6×3=18 3×6=18 练习巩固 5. 一共有多少个气球? 每束6个,有5束。 × = 6 5 30 (个) × = 5 6 30 (个) 知识总结 认识乘法 (从几个几理解乘法) 加数相同的连加算式可以用乘法来表示,先确定是几个几相加,再用相同加数乘相同加数的个数,或者用相同加数的个数乘相同加数。 课后作业 教材8页第2题 $

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