内容正文:
认识乘法
(从几个几理解乘法)
《学海乐园》二年级数学SJ版 · 上册
1
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( )个( )相加 ( )个( )相加
3
5
4
4
× =
5 3 15
× =
4 4 16
知识讲解
一共有多少人在打鼓?
知识讲解
横着数,每行有5人,有3个5人。
5+5+5=
15
5人
10人
15人
知识讲解
3个5相加,也可以用乘法。
5×3=
15
知识讲解
竖着数,每列有3人,有5个3人。
3+3+3+3+3=
15
3人
6人
9人
12人
15人
知识讲解
5个3相加,也可以用乘法。
3×5=
15
知识讲解
5×3=
15
3×5=
15
5 × 3 3 × 5
=
你发现了什么?
加数相同的连加算式可以用乘法来表示,先确定是几个几相加,再用相同加数乘相同加数的个数,或者用相同加数的个数乘相同加数。
×
×
知识讲解
试一试
先涂色表示,再填一填。
4
6
6个4 4个6
6
4
=
( )个( )相加
1.
练习巩固
× =
3
4
4
4
4
+ + =
4
4
4
12
3
3
3
3
( )个( )相加
4
3
+ + + =
3
3
3
3
12
× =
4 3 12
3 4 12
观察写出的算式,你有什么发现?
练习巩固
+ + + =
3
3
3
3
12
× =
3 4 12
× =
+ + =
4
4
4
12
4 3 12
4个3相加和3个4相加的结果相等。
3×4和4×3的结果也相等。
2. 跳6次,每次跳3格。 跳3次,每次跳6格。画一画,填一填。
练习巩固
=
3
6
18
×
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
青蛙一次跳3格,跳6次就是求6个3是多少。
2. 跳6次,每次跳3格。 跳3次,每次跳6格。画一画,填一填。
练习巩固
=
6
3
18
×
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
小兔子一次跳6格,跳3次就是求3个6是多少。
3. 一共有多少枚邮票?
练习巩固
竖着数,每列2张,有4列。
× =
4 2 8
× =
2 4 8
横着数,每行4张,有2行。
练习巩固
4. 怎样移动,可以列出两道乘法算式?在下图中画一画
并写出乘法算式。
要能用乘法表示,必须使每堆个数相同。
6×3=18
3×6=18
练习巩固
5. 一共有多少个气球?
每束6个,有5束。
× =
6 5 30
(个)
× =
5 6 30
(个)
知识总结
认识乘法
(从几个几理解乘法)
加数相同的连加算式可以用乘法来表示,先确定是几个几相加,再用相同加数乘相同加数的个数,或者用相同加数的个数乘相同加数。
课后作业
教材8页第2题
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