第8单元 第3课时 农家小院(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步备课（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦乘法和除法的实际应用，以“农家小院”情境（如12只兔子、4个笼子等数据）引导学生观察信息、提出问题，从具体问题到抽象方法构建学习支架，帮助学生掌握求几个相同加数的和、平均分、求倍数等运算方法。 其特色在于以真实情境培养数学眼光，通过观察农家小院数据提出问题发展抽象能力，分步骤解决柿子装盒等问题提升运算能力与推理意识，用规范语言总结“求一个数是另一个数的几倍用除法”等方法强化模型意识。实例丰富如玉米数量计算、兔子平均分，助力学生提升应用能力，为教师提供结构化教学流程。

农家小院 《学海乐园》二年级数学BS版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 引入新课 想一想，括号里最大能填几？ 看哪句口诀的得数最接近且小于这个数。 6×（ ）＜35 3×（ ）＜29 （ ）×7＜55 （ ）×8＜45 想：五六三十 5 想：三九二十七 9 想：七七四十九 7 想：五八四十 5 知识讲解 观察图，你得到了哪些信息？ 树上结了54个柿子，每6个柿子可以装1盒； 墙上挂着6串玉米，每串有8个； 豇豆长42厘米，扁豆长7厘米； 知识讲解 观察图，你得到了哪些信息？ 有12只小兔子和4个笼子； 有一堆南瓜，每4个装1筐。 知识讲解 本题答案不唯一 说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？ 知识讲解 墙上挂着多少根玉米？ 54个柿子，每盒装6个，可以装几盒？ 知识讲解 怎样解决下面的问题？想一想，算一算。 求6个8的和是多少，用乘法计算。 墙上挂着多少根玉米？ 8 8 8 8 8 8 6个8 8×6＝48（根） 答：墙上挂着48根玉米。 知识讲解 平均每个笼子住几只兔子？ 12只兔子 12÷4＝3（只） 答：平均每个笼子住3只兔子。 4个笼子 把12平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。 知识讲解 可以装几筐？ 20÷4＝5（筐） 答：可以装5筐。 求20里面有几个4，用除法计算。 每筐装 个 4 20个南瓜 知识讲解 豇豆的身长是扁豆的几倍？ 42÷7＝6 答：豇豆的身长是扁豆的6倍。 求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 身长 厘米。 7 身长 厘米。 42 知识讲解 多少个柿子刚好装满5盒？树上的柿子还能再装满几盒？ 先找出本题需要用到的条件。 树上结了54个柿子，每6个柿子可以装1盒。 先求已经摘了多少个柿子？再求树上还剩多少个柿子，最后求树上剩的柿子能装满几盒？ 知识讲解 多少个柿子刚好装满5盒？树上的柿子还能再装满几盒？ 树上结了54个柿子，每6个柿子可以装1盒。 先求已经摘了多少个柿子？ 5×6＝30（个） 再求树上还剩多少个柿子？ 54－30＝24（个） 树上的柿子还能再装满几盒？ 24÷6＝4（盒） 答：30个柿子刚好装满5盒，树上的柿子还能再装满4盒。 1.你能提出哪些用乘法或除法解决的问题？说一说，算一算。 练习巩固 我们小组用27块积木搭成了3个差不多高的“火箭”。 我们小组每人做了4个小风车。 我们小组折了32只千纸鹤。 用27块积木搭成了3个差不多高的“火箭”。平均每个火箭用几块积木？ 练习巩固 27÷3＝9（块） 答：平均每个火箭用9块积木。 1. 7名同学互相合作，每人做了4个小风车。这个小组同学一共做了几个小风车？ 7×4＝28（个） 答：这个小组同学一共做了28个小风车。 我们小组8个人共折了32只千纸鹤。平均每个人折了多少只纸鹤？ 练习巩固 32÷8＝4（只） 答：平均每个人折了4只纸鹤。 1. 2. 练习巩固 （1）根据上面的信息，请你提出两个可以用乘法解决的问题。 买4辆小汽车一共多少钱？ 9×4＝36（元） 答：买4辆小汽车一共36元。 买6根跳绳一共多少钱？ 5×6＝30（元） 答：买6根跳绳一共30元。 2. 练习巩固 （2）李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可能买了什么？买了多少？ 36÷9＝4（辆） 36÷6＝6（个） 36÷4＝9（把） 答：他可能买了4辆小汽车或9把剪刀或6个羽毛球。 3.插花。 练习巩固 每瓶插8朵，可以插几瓶？ 24÷8＝3（瓶） 答：可以插3瓶。 4.插花。 练习巩固 有6个花瓶，平均每瓶插几朵花？ 24÷6＝4（朵） 答：平均每瓶插4朵花。 5.现有27支铅笔，平均分给第一小组的9名同学，每人能分得几支？ 练习巩固 27÷9＝3（支） 答：每人能分得3支。 知识总结 （1）求一个数的几倍是多少或求几个相同加数的和是多少，用乘法计算； （2）求一个数里面包含几个另一个数，或求一个数是另一个数的几倍，用除法计算； 农家小院 知识总结 （3）把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算； （4）把一个数每几个分一份，求分得的份数，用除法计算。 农家小院 课后作业 教材93页第4题 $