第7单元 第1课时 有多少张贴画(PPT课件)-【学海乐园】2025-2026学年新教材二年级上册数学同步备课（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦6的乘法口诀，通过“编口诀”导入，从2个6、3个6逐步引导至完整口诀，以相邻口诀关系和拆分法为支架，构建知识脉络。 其亮点在于结合几何直观（数轴、格子图）和实际情境培养抽象能力，拆分法推导6×7等培养推理意识，实际问题解决强化模型意识。教学流程清晰，助力学生提升数学思维与应用能力，教师可高效开展教学。

有多少张贴画 《学海乐园》二年级数学BS版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 引入新课 我们已经学习了2、3、4、5的乘法口诀，想一想，这些乘法口诀都有什么共同特点？ 每个乘法口诀都有9句，几的乘法口诀，相邻口诀的积就相差几。 知识讲解 数一数，填一填。 1行6张，几行就是几个6的和。 有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 6 6 12 6 18 6 24 6 30 6 36 6 42 6 48 6 54 4 知识讲解 你能编出6的乘法口诀吗？ 1个6怎样用乘法算式表示呢？ 乘法算式：__________________ 6×1＝6 乘法口诀：__________________ 一六得六 知识讲解 你能编出6的乘法口诀吗？ 乘法算式：_______________ 6×2＝12 乘法口诀：_______________ 二六十二 乘法算式：_______________ 6×3＝18 乘法口诀：_______________ 三六十八 2个6 3个6 知识讲解 你能编出6的乘法口诀吗？ 6×4＝____ 四六_______ 6×5＝____ 五六_______ 6×6＝____ 六六_______ 6×7＝____ 六七_______ 6×8＝____ 六八_______ 6×9＝____ 六九_______ 24 二十四 30 三十 36 三十六 42 四十二 48 四十八 54 五十四 6×1＝6 一六得六 6×2＝12 二六十二 6×3＝18 三六十八 知识讲解 前后相邻的两句口诀得数都相差6。 利用一六得六、二六十二，就能得到三六十八了。 想一想，口诀之间有什么关系？ 6×7＝6× ＋6× 知识讲解 用下面两种方法推出6×7的结果，看懂了吗？说一说，填一填。 每行6个，共7行，总数用6×7表示，把7行分成5行和2行，5行共有5个6，用6×5表示，2行共有2个6，用6×2表示。 6×5 6×2 5 2 知识讲解 用下面两种方法推出6×7的结果，看懂了吗？说一说，填一填。 每行6个，共7行，总数用6×7表示，把7行分成4行和3行，4行共4个6，用6×4表示，3行共有3个6，用6×3表示。 6×4 6×3 6×7＝6× ＋6× 4 3 知识讲解 发现 6的乘法口诀，每相邻两个乘法口诀的积相差6。 1.算一算，墙上有多少张手抄报？ 练习巩固 每行9张，有6行，一共是6个9，用乘法计算。 9×6＝ 54（张） 答：墙上有54张手抄报。 想：六九五十四 2.填一填。 练习巩固 想：四六二十四 24 想：五六三十 30 想：六六三十六 36 3.算一算，每个图中有多少个格子？ 练习巩固 （ ）个 （ ）个 （ ）个 6×3＝18 18 6＋5＋7＝18 18 2＋4＋6＝12 12 14 4. 6×9＝？圈一圈，填一填 练习巩固 本题答案不唯一 6×9＝6× ＋6× 3 6 6×9＝6× ＋6× 4 5 5. 1张桌子坐6个人，8张这样的桌子能坐多少个人？ 练习巩固 求8个6的和是多少，用乘法计算。 6×8＝ 48（个） 答：8张这样的桌子能坐48个人。 知识总结 有多少张贴画 1. 6的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果相差6； 2.用拆分法计算时，要理解乘法的意义，不能改变算式的得数。 课后作业 教材85页第2题 （2）（3） $