第七单元 第1课时 有多少张贴画（教学课件）数学北师大版二年级上册（新教材）

第1课时 有多少张贴画 小学数学·二年级（上）·北师大版 第七单元 乘法口诀（二） 学会用类推的方法学习新知识，在合作中体会到学习数学的乐趣。 经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义。 记忆6的乘法口诀，能用6的乘法口诀进行计算，并能用口诀解决简单的实际问题。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 编制6的乘法口诀，记忆6的乘法口诀，并能用口诀解决问题。 编制6的乘法口诀，体会口诀中新旧知识之间的联系。 借助相邻口诀的得数差记住更多口诀，在推算中发展运算能力与推理意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 一句口诀 两个算式 二三得六 2×3=6 3×2=6 我们已经学过了1~5的乘法口诀， 各有9句。 知识链接 Knowledge link 2×7= 4×3= 5×8= 9×4= 习题一：先算出得数，再说说用了哪句口诀 二七十四 三四十二 五八四十 四九三十六 14 12 40 36 3×8= 2×2= 7×5= 6×6= 三八二十四 二二得四 五七三十五 六六三十六 24 4 35 36 知识链接 Knowledge link 编制6的乘法口诀 学习任务一 你知道这里一共有多少张贴画吗？ 数一数，填一填。 数一数：每行有几张？ 一共有多少行？ 探究新知 Presentation 数一数，填一填。 有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 12 18 30 36 42 48 54 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 24 你能根据学过的2~5的乘法口诀编制6的乘法口诀吗? 探究新知 Presentation 数一数，填一填。 有几行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几张 6 12 18 30 36 42 48 54 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6 24 每多一行，就多 6 张贴画。 探究新知 Presentation 数一数，填一填。 6×1= 一六 6×2= 二六 6×3= 三六 6×4= 四六 6×5= 五六 6×6= 六六 6×7= 六七 6×8= 六八 6×9= 六九 得六 十二 十八 二十四 三十 三十六 四十二 四十八 五十四 6 12 18 24 30 36 42 48 54 探究新知 Presentation 探索规律，记忆6的乘法口诀 学习任务二 想一想，口诀之间有什么关系？ 6×1= 一六 6×2= 二六 6×3= 三六 6×4= 四六 6×5= 五六 6×6= 六六 6×7= 六七 6×8= 六八 6×9= 六九 得六 十二 十八 二十四 三十 三十六 四十二 四十八 五十四 6 12 18 24 30 36 42 48 54 6的乘法口诀一共有9句，除了“六六三十六”，其他每句口诀都能写出两个乘法算式。 探究新知 Presentation 想一想，口诀之间有什么关系？ 6×1= 一六 6×2= 二六 6×3= 三六 6×4= 四六 6×5= 五六 6×6= 六六 6×7= 六七 6×8= 六八 6×9= 六九 得六 十二 十八 二十四 三十 三十六 四十二 四十八 五十四 6 12 18 24 30 36 42 48 54 6 6 6 6 6 6 6 6 前后相邻的两句口诀得数都相差 6。 利用一六得六、二六十二，就能得到三六十八了。 探究新知 Presentation 用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。 6 × 7＝ 6 × ＋6 × 6 × 7＝ 6 × ＋6 × 6×5 6×2 6×4 6×3 探究新知 Presentation 用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。 6 × 7＝ 6 × ＋6 × 6×5 6×2 5 2 7个6等于5个6与2个6的和。 表示5个6相加 表示2个6相加 合起来是 7个6相加。 表示7个6相加的和 探究新知 Presentation 用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。 6 × 7＝ 6 × ＋6 × 6×4 6×3 4 3 7个6等于4个6与3个6的和。 表示4个6相加 表示3个6相加 合起来是 7个6相加。 表示7个6相加的和 探究新知 Presentation 用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。 6 × 7＝ 6 × ＋6 × 6 × 7＝ 6 × ＋6 × 6×5 6×2 6×4 6×3 5 2 4 3 探究新知 Presentation 用下面两种方法推算6×7的结果，你看懂了吗？说一说，填一填。 计算乘法算式时，如果忘记对应的乘法口诀，可以把它拆成两部分相加的形式，转化成已学过的乘法口诀。 探究新知 Presentation 六的口诀并不难，一六得六记心间。 两句之间差六个，后句多六准没错。 忘记口诀不用怕，拆成两句加一加。 乘法口诀本领大，算起题来顶呱呱。。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 6行 6×9＝54（张） 或9×6＝54（张） 9张 1.算一算，墙上有多少张手抄报？ 达标练习 Practice 2.填一填。 12 18 42 24 30 36 6×4＝24 6×5＝30 6×6＝36 1个大格里有6小格。 达标练习 Practice 3.算一算，每个图中有多少个格子？ （ ）个 （ ）个 18 18 3×6=18 3×6=18 达标练习 Practice （ ）个 2×6=12 12 6个 3.算一算，每个图中有多少个格子？ 达标练习 Practice 4. 6×9＝？圈一圈，填一填。 6×9＝ 6× ＋6× 6×9＝ 6× ＋6× 1 8 2 7 （答案不唯一） 达标练习 Practice 5.看图列式计算。 3×6＝ 18（个） 或6×3＝18（个） 6×5＝ 30（个） 或5×6＝30（个） ？个 ？个 达标练习 Practice 6.比一比，算一算。 1×6＋6×2＝ 6×3＋6×5＝ 6×6－6×2＝ 6×3＝ 6×8＝ 6×4＝ 18 18 48 48 24 24 达标练习 Practice ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ …… 7.根据下面的排列规律，可以推断出第⑥幅图中有 个 。 提示：由图可知，第①幅图中有1×1＝1个 ，第②幅图中有2×2＝4个 ……由此可以推断第⑥幅图中有多少个 。 36 达标练习 Practice 1. 6的乘法口诀： 一六得六，二六十二，三六十八， 四六二十四，五六三十，六六三十六， 六七四十二，六八四十八，六九五十四。 2.两个数相乘,根据数的组成,可以把其中一个数写成两个数相加的形式,然后把另一个数分别和分成的两个数相乘,再把积相加。 知识总结 Summary 30 1. 回顾并说一说本节课学习内容； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见 THANKS FOR WATCHING 第七单元 乘法口诀（二） $