精品解析：黑龙江省绥化市明水县第二中学2024-2025学年六年级下学期4月月考生物试题

六年级生物第一次月考试卷 一、选择题 1. “清明谷雨紧相连，浸种春耕莫迟延”，在播种前要浸种，说明了种子的萌发需要一定的（ ） A. 水分 B. 温度 C. 光照 D. 空气 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度。 【详解】种子的萌发除了种子本身具有生活力外，还必须有适宜的条件，在一定的水分，适宜的温度和足够的空气下就能萌发，有的种子萌发还需要光照条件。“清明谷雨紧相连，浸种春耕莫迟延”，在播种前要浸种，说明了种子的萌发需要一定的水分。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 许多作物是在春天播种，天寒地冻不适合播种，主要原因是缺乏种子萌发所需的（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 充足的光照 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发需要一定的外界条件，主要包括适宜的温度、充足的空气和适量的水分。适宜的温度能保证种子内的酶等生理活性物质正常发挥作用，使种子内的生理生化反应顺利进行；充足的空气为种子萌发过程中的呼吸作用提供氧气，保证能量供应；适量的水分则能使种子的种皮变软，利于胚根突破种皮，同时参与种子内的物质运输和生理反应。 【详解】A．春天天气逐渐转暖，温度适宜种子萌发。而天寒地冻时，温度过低，种子内的生理活动会因低温受到抑制。比如，低温会使种子内参与物质转化和能量代谢的酶活性降低甚至失活，导致种子无法正常进行萌发所需的生理生化反应，如营养物质的分解和合成，胚的生长发育等。所以天寒地冻不适合播种，主要是缺乏适宜的温度，A符合题意。 B．天寒地冻的环境中，土壤等环境中的空气含量并没有明显减少，种子并非因为缺乏空气而不能萌发，B不符合题意。 C．冬季虽然相对干燥，但在播种前通常会进行灌溉等操作来保证土壤中有一定的水分。而且，很多种子在吸收一定水分后可以在低温下进入休眠状态，并非因为水分不足而不能在天寒地冻时萌发，C不符合题意。 D．光照不是种子萌发的必要条件。许多作物种子在土壤中萌发时，并不依赖光照，即使在黑暗的土壤环境中也能正常萌发，所以天寒地冻不适合播种不是因为缺乏光照，D不符合题意。 故选A。 3. 为了有好收成，要在早春播种。采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，其原因是（ ） A. 种子萌发需要遮光 B. 避免了害虫的破坏 C. 阻挡了鸟类取食种子 D. 保温、保湿、有利于萌发 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发需要的外界环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度，据此答题。 【详解】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发。故选D。 【点睛】解题的关键是理解种子萌发的条件。 4. 种子萌发的内因是（ ） A. 完整且活的胚 B. 蛋白质丰富 C. 完整的子叶 D. 充足的营养 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的内因是种子自身必须具备的条件，包括完整的胚、活的胚以及度过休眠期等。外因则是适宜的环境条件，如水分、空气和适宜温度。 【详解】A．完整且活的胚是种子萌发的内因。胚芽将来发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分，胚根发育成根，子叶为胚的发育提供营养。如果胚不完整，比如胚芽受损，种子就无法正常发育成完整的植株；若胚失去活力，如种子储存不当导致胚死亡，种子也不能萌发，所以完整且活的胚是种子萌发必不可少的内部条件，A符合题意。 B．蛋白质丰富只是种子储存营养物质的一种表现，但不是种子萌发的关键内因，B不符合题意。 C．完整的子叶对于某些种子（如双子叶植物种子）在萌发时提供营养有重要作用，但不是种子萌发的决定性内因，C不符合题意。 D．充足的营养确实为种子萌发提供物质基础，但它不是种子萌发的内因，D不符合题意。 故选A。 5. 在一则伊索寓言中，国王将炒熟的种子发给他的子民们，让他们去种植，借此考察谁更诚实。炒熟的种子不能萌发是因为（ ） A. 种子处于休眠期 B. 胚不完整 C. 胚是死的 D. 温度不适宜 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】炒熟的种子胚已经死亡。因此炒熟的种子在适宜的条件下不能萌发的主要原因是胚是死的。 故选：C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。 6. 玉米种子萌发时最先突破种皮的是（ ） A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚轴 【答案】A 【解析】 【分析】玉米种子属于单子叶植物种子，其结构包括种皮（与果皮紧密结合）、胚和胚乳。胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根。 【详解】A．种子萌发时，胚根最先突破种皮，向地下生长，形成植物的根系，为后续生长提供支撑和吸收水分、养分的基础，A正确。 B．胚芽在胚根突破种皮后，才逐渐向上生长发育成茎和叶，不是最先突破种皮的结构，B错误。 C．子叶主要负责转运营养物质，不参与突破种皮的过程，C错误。 D．胚轴在种子萌发时，主要是随着胚根和胚芽的生长而伸长，起到连接两者的作用，不是最先突破种皮的，D错误。 故选A。 7. 种子的结构中，能发育成新植物幼体的是（　　） A. 胚芽 B. 胚乳 C. 胚 D. 种皮 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的是种子的结构和成分，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。 【详解】双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的是胚。 【点睛】种子中的胚是新植物体的幼体，胚芽发育成叶，胚根发育成主根，胚轴发育成茎。 8. 黄豆芽中可食用的细长发白的部分，主要是种子的( )发育来的。 A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 子叶 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查种子萌发的过程，种子萌发的过程大致可以分为种子吸水膨胀、种皮胀裂、长出胚根、长出胚芽四个阶段。以后，胚根长成植物的根，胚芽长成植物的茎和叶。 【详解】我们知道种子的结构都包括种皮和胚，而胚又被包括胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分，当种子萌发时，胚芽将来发育成茎和叶；子叶储存营养物质或转化运输营养物质给胚；胚轴将来发育成连接茎和叶的部分；胚根将来发育成根。由此可见“黄豆芽”中细长发白的可食用部分是两节根与茎的部位，主要是由黄豆种子的胚轴发育形成的。 【点睛】知道“黄豆芽”中细长发白的可食用部分主要是胚轴发育形成的，食用的不是芽，是连接根与茎的部位，特别是绿豆芽。 9. 播种时应选粒大而饱满的种子，其主要原因是（ ） A. 籽粒大的种子便于机器播种 B. 播种时使用方便 C. 粒大饱满的种子含大量供胚发育的营养物质 D. 粒大的种子省水省肥 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的自身条件包括完整的胚和充足的营养物质。粒大饱满的种子通常储存更多营养物质，为胚的发育提供能量支持。 【详解】A．机器播种对于种子大小有一定要求，但这不是选粒大而饱满种子的主要原因。机器播种的适应性可通过多种方式调整，与种子内部营养对萌发的重要性相比，此原因并非关键，A不符合题意。 B．播种时使用方便程度并非选择粒大饱满种子的核心因素。方便播种只是一个次要方面，不能从根本上决定种子的选择，B不符合题意。 C．粒大饱满的种子意味着含有大量供胚发育的营养物质。种子萌发时，胚发育需要消耗营养，充足的营养能为胚的发育提供更好的物质基础，保证种子顺利萌发和幼苗健壮生长，这是选择此类种子的主要原因，C符合题意。 D．种子大小与省水省肥没有直接关联。省水省肥主要取决于种植方式、土壤条件和作物生长特性等因素，而非种子大小，D不符合题意。 故选C。 10. 绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环。蒸腾作用的意义不包括（　　） A. 拉动水分在植物体内的运输 B. 降低叶片表面的温度 C. 提高大气湿度，增加降水 D. 维持生物圈中的碳—氧平衡 【答案】D 【解析】 【分析】植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳—氧平衡。 【详解】蒸腾作用主要是通过叶片进行的。植物的蒸腾作用具有重要的意义：①促进无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；②降低叶片表面的温度，防止叶片被太阳灼伤； ③增加了大气湿度，增加降水量，④参与了生物圈的水循环，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 根不断生长的主要原因是 （ ） A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区和伸长区细胞生长 C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长 D. 分生区细胞的生长和伸长区细胞的分裂 【答案】C 【解析】 【分析】在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区。 分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。 根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。 【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方，因此根不断生长的原因是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，故ABD错误，C正确。 故选C。 12. 在植物的根尖结构中，生长最快的部分和吸收水分的主要部位分别是（　　） A. 分生区和成熟区 B. 成熟区和分生区 C. 都成熟区 D. 伸长区和成熟区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】成熟区：是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位；伸长区：根生长最快的部位；分生区：不断分裂产生新细胞，属分生组织；根冠：对根尖有保护作用，属保护组织。因此，在根尖的结构中，生长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是伸长区和成熟区，D正确。 【点睛】掌握根尖的结构和各部位的功能是解题的关键。 13. 下列有关芽的叙述中，不正确的是 A. 芽具有分生组织 B. 芽发育成的枝条上还生有芽 C. 芽原基发育成茎 D. 芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 【答案】C 【解析】 【分析】芽中有分生组织，使芽通过细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条上的芽又能发育成新的枝条。 【详解】AB．芽中有分生组织，使芽通过细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，枝条上的芽又能发育成新的枝条，AB正确。 C．生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽，C错误。 D．按照着生位置的不同，芽可分为顶芽和侧芽，着生在枝条或主干的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽，D正确。 故选C。 14. 在花药里面具有的是（ ） A. 卵细胞 B. 胚珠 C. 受精卵 D. 花粉 【答案】D 【解析】 【分析】花药是雄蕊的结构，内含花粉；胚珠和卵细胞位于雌蕊的子房中，受精卵在胚珠内形成。 【详解】A．卵细胞在雌蕊子房的胚珠里，并非在花药中，A不符合题意。 B．胚珠是雌蕊部分结构，位于子房内部，和花药分属花的不同结构部位，B不符合题意。 C．受精卵是精子与卵细胞结合后形成的，在胚珠内完成受精，不在花药中，C不符合题意。 D．花药的主要作用就是产生花粉，花粉里有精子，当花药成熟后会裂开，散出花粉，用于传粉，所以花药里面具有花粉，D符合题意。 故选D。 15. 黄瓜花有雌雄之分，雌花中没有（ ） A. 柱头 B. 花柱 C. 子房 D. 花药 【答案】D 【解析】 【详解】雄花是只有雄蕊的花，由花丝、花药组成。雌花是只有雌蕊的花，由子房、花柱、柱头组成，雌花没有花药。 16. 植物生活需要量最大的三种无机盐是（ ） A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含钙、铁、钾的无机盐 C. 含氮、镁、锌的无机盐 D. 含钙、磷、硼的无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义，首先明确植物生长需要哪些无机盐。 【详解】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 故选：A。 【点睛】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握。 17. 无机盐在植物的生活中起着十分重要的作用，比如缺少______油菜会只开花不结果（ ） A. 含氮无机盐 B. 含铁的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 含硼的无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐．植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。 【详解】缺硼时首先表现在顶端，如顶端出现停止生长现象，还会出现幼叶畸形、皱缩，叶脉间不规则退绿。油菜的“花而不实“就是由于缺硼造成的，因此ABC错误，D正确。 故选D。 18. 在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管经过的结构依次是（ ） A. 花药、花柱、子房、胚珠 B. 花柱、花丝、花药、胚珠 C. 柱头、花柱、子房、胚珠 D. 柱头、花丝、子房、胚珠 【答案】C 【解析】 【分析】植物传粉后，花粉会落到雌蕊的柱头上。花粉受到柱头黏液的刺激后开始萌发，长出花粉管。花粉管需要通过一定的结构到达胚珠，完成受精过程。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠。 【详解】A．花药是产生花粉的地方，花粉管不会从花药经过，A不符合题意。 BD．花丝是支持花药的结构，花粉管不会经过花丝，BD不符合题意。 C．花粉落到柱头上萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，最后到达胚珠，完成受精作用，C符合题意。 故选C。 19. 植物吸收水分的主要部位在（ ） A. 叶片 B. 树皮 C. 根尖 D. 花瓣 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区生有大量根毛，大大增加了根与土壤的接触面积，是植物吸收水分和无机盐的主要部位。水分通过根毛细胞进入根内部，再通过导管运输到植物的各个部位。 【详解】A．叶片表面有气孔，主要功能是进行光合作用和蒸腾作用，A不符合题意。 B．树皮主要是对树干起到保护作用，其结构和功能决定了它不是吸收水分的主要部位，树皮没有专门用于大量吸收水分的结构，B不符合题意。 C．根尖的成熟区有大量根毛，这些根毛极大地增加了根与土壤的接触面积，使得根能够更有效地从土壤中吸收水分和无机盐。植物所需的大部分水分都是通过根尖成熟区的根毛吸收进入植物体的，C符合题意。 D．花瓣主要功能是吸引昆虫传粉，以利于植物完成有性生殖过程，它不具备吸收水分的能力，与植物吸收水分这一功能没有关联，D不符合题意。 故选C。 20. 根适于吸水的特点是（ ） A. 成熟区有大量根毛 B. 有分生区 C. 有伸长区 D. 根冠起保护作用 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是从根的顶端到着生有根毛的部分，根尖是幼根生长最快的部位。从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分结构。 【详解】在成熟区，表皮细胞的一部分向外突出，形成大量根毛．根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，这样的结构很适于吸收水分。成熟区生有大量的根毛，使表皮细胞的吸收面积大大增加，是根吸收水分和无机盐的主要部位。可见A符合题意。 【点睛】根尖是幼根生长最快的部位。 21. 植物的导管输导的物质和输送的方向是 A. 有机物，从上向下 B. 有机物，从下向上 C. 无机盐和水，从上向下 D. 无机盐和水，从下向上 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的知识点是导管的功能，解答时可以从导管的位置、功能方面来切入 【详解】导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。 故选D。 22. 蒸腾作用是指（ ） A. 叶片吸收二氧化碳的过程 B. 气孔释放氧气的过程 C. 水分以气体状态从体内散失到体外的过程 D. 叶片排出二氧化碳和氧气的过程 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气形式通过气孔散失到大气中的过程，主要发生在叶片。 【详解】A．叶片吸收二氧化碳主要与光合作用有关，是光合作用原料获取的过程，并非蒸腾作用，A不符合题意。 B．气孔释放氧气是光合作用的产物释放过程，不是蒸腾作用的定义范畴，B不符合题意。 C．蒸腾作用准确的定义就是水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程，符合蒸腾作用本质，C符合题意。 D．叶片排出二氧化碳和氧气主要涉及呼吸作用和光合作用气体交换，与蒸腾作用无关，D不符合题意。 故选C。 23. 植物蒸腾作用散失水分的“门户”是（　　） A. 气孔 B. 叶绿体 C. 筛管 D. 叶脉 【答案】A 【解析】 【分析】气孔是叶片散失水分和气体交换的门户。 【详解】植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 故选A。 24. 绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（ ） A. 空气 B. 二氧化碳 C. 水分 D. 光 【答案】D 【解析】 【分析】植物光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，其中原料是：二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶绿体；条件是：光。由此可知，绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少光。 故选D。 25. 花草虽美，却不适合在卧室中摆放。你认为以下解释正确的是（ ） A. 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 B. 植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用 C. 植物白天只进行呼吸作用，晚上进行光合作用和呼吸作用 D. 植物白天进行光合作用和呼吸作用，晚上只进行呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸作用：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。 光合作用：绿色植物利用太阳的光能，同化二氧化碳和水制造有机物质并释放氧气的过程，称为光合作用。 【详解】A．呼吸作用是生物的共同生命特征，植物不论白天还是晚上都能进行呼吸作用，A错误。 B．光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行，晚上不能进行光合作用，B错误。 C．呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，而光合作用必须有光的条件才能进行，C错误。 D．植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用，D正确。 故选D。 【点睛】解答此题关键是知道呼吸作用与光合作用的区别和联系。 26. 呼吸作用时生物的共同特征，其实质是 A. 吸收氧气，放出二氧化碳 B. 吸收二氧化碳，释放氧气 C. 有机物合成，储存能量 D. 有机物分解，释放能量 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，因此呼吸作用的实质是有机物分解，释放能量。 考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。 27. 在温暖的环境中，久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是萝卜（ ） A. 进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B. 被周围的细菌和真菌等分解 C. 进行呼吸作用，消耗了有机物 D. 细胞的分裂和生长都停止 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。植物的各个器官都能进行呼吸作用，呼吸作用持续消耗有机物。 【详解】A．蒸腾作用主要散失的是水分，虽然水分散失会使萝卜重量减轻，但不会导致萝卜空心，因为水分散失后萝卜的组织依然存在，不会使内部物质减少形成空心，A不符合题意。 B．在温暖环境中，萝卜确实可能被细菌和真菌等分解，但通常在萝卜出现空心现象时，主要是其自身呼吸作用消耗有机物导致的。微生物分解相对来说不是最先导致萝卜空心的主要原因，B不符合题意。 C．萝卜在温暖环境中进行呼吸作用，由于呼吸作用持续消耗细胞内储存的有机物，随着时间推移，有机物不断减少，萝卜内部组织逐渐被消耗，从而形成空心，重量也明显减轻，C符合题意。 D．细胞分裂和生长停止并不直接导致萝卜空心。即使细胞停止分裂和生长，若没有大量消耗有机物，萝卜不会出现空心现象，空心主要是因为有机物的大量减少，D不符合题意。 故选C。 28. 在农业生产中，下列措施有利于植物呼吸作用的是（ ） A. 给植物松土 B. 移栽植物后遮荫 C. 新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹 D. 粮食晒干后储藏 【答案】A 【解析】 【分析】植物呼吸作用需要氧气，促进呼吸作用的措施通常包括增加氧气供应、保持适宜温度等。 【详解】A．给植物松土，使土壤疏松，空气容易进入土壤，增加了土壤中的氧气含量。植物根部细胞能够获得更充足的氧气，从而促进呼吸作用的进行，为根部的生长、吸收等生命活动提供更多能量，A符合题意。 B．移栽植物后遮荫，重点在于降低蒸腾作用。移栽后的植物根系可能受到一定损伤，吸水能力减弱，遮荫可降低叶片温度，减少水分蒸发，帮助植物保持水分平衡，利于植物成活，但对呼吸作用没有直接的促进作用，B不符合题意。 C．新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹，是通过降低氧气浓度来抑制呼吸作用。保鲜膜内氧气含量相对较低，蔬菜呼吸作用会减弱，这样能减少蔬菜中有机物的分解，延长保鲜时间，并非促进呼吸作用，C不符合题意。 D．粮食晒干后，水分大量减少，细胞内的呼吸作用相关酶的活性因缺水而受到抑制，呼吸作用强度降低，从而有利于粮食的长期储存，是抑制呼吸作用的措施，D不符合题意。 故选A。 29. 为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？（ ） A. 低温、干燥、增加氧气浓度 B. 高温、干燥、增加氧气浓度 C. 低温、干燥、降低氧气浓度 D. 高温、潮湿、降低氧气浓度 【答案】C 【解析】 【分析】（1）如果要将储存的粮食保持更长的时间，应该降低粮食的呼吸作用。呼吸作用与温度、水分和二氧化碳的浓度、氧气的浓度有关。 （2）温度：低温可以减缓粮食的呼吸作用，从而减少有机物的消耗，有利于粮食的长期储存。相反，高温会加速粮食的呼吸作用，导致有机物快速消耗，不利于长期储存。 （3）湿度：干燥的环境可以减少粮食中的水分含量，进而减缓呼吸作用和微生物的生长，有利于粮食的储存。潮湿的环境则容易导致粮食发霉变质。 （4）氧气浓度：降低氧气浓度可以抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗。增加氧气浓度则会加速呼吸作用，不利于粮食的长期储存。 【详解】A．虽然低温和干燥有利于粮食储存，但增加氧气浓度会加速粮食的呼吸作用，不利于长期储存，A不符合题意。 B．高温会加速粮食的呼吸作用，增加氧气浓度同样会加速呼吸作用，这两个条件都不利于粮食的长期储存，B不符合题意。 C．低温可以减缓呼吸作用，干燥可以减少水分含量，降低氧气浓度可以进一步抑制呼吸作用，利于长期储存，C符合题意。 D．高温和潮湿都不利于粮食的储存，尽管降低氧气浓度可以抑制呼吸作用，但前两个条件的影响更为显著，D不符合题意。 故选C。 30. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。发育成万条枝叶的结构是（ ） A. 芽 B. 根 C. 茎 D. 叶 【答案】A 【解析】 【分析】芽是尚未发育成长的枝或花的雏体。芽中有分生组织，其细胞不断分裂、分化，可发育为茎、叶和花等结构。按芽的着生位置分为顶芽和侧芽，按发育结果分为叶芽、花芽和混合芽，叶芽发育为茎和叶，花芽发育为花，混合芽发育为茎、叶和花。 【详解】A．叶芽（芽）中的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，随着芽的生长发育，会逐渐形成繁茂的枝叶，所以发育成万条枝叶的结构是芽，A符合题意。 B．根主要负责吸收和固定，它从土壤中获取水分和无机盐，保证植物的正常生长，但不会直接发育成枝叶，与枝叶的形成没有直接关系，B不符合题意。 C．茎是植物地上部分的支撑结构，连接着根、叶、花和果实等，同时负责运输物质，但它不是枝叶发育的起始结构，新的枝叶是从芽发育而来，而非茎直接发育，C不符合题意。 D．叶是光合作用的主要场所，它由叶芽发育而成，本身不能再发育出大量新的枝叶，D不符合题意。 故选A。 31. 天刚亮时树林里的二氧化碳浓度较高，这主要与植物的哪项生理作用有关？ A 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】B 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】夜晚植物不能进行光合作用，只能进行呼吸作用释放出大量的二氧化碳，所以天刚亮时树林里的二氧化碳浓度较高，不易晨练。 故选B。 32. 光合作用在生物圈中具有非常重要的意义。下列除哪项外，其余各项都是光合作用的意义（　　） A. 为生物提供食物 B. 为生物的生存提供能量 C. 为生物的生存提供无机盐 D. 为生物的生存提供氧气 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用对生物圈的意义有：一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要，还为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用． 二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉。三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。因此绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源，保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡，为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源。 【详解】A．光合作用能够制造有机物，为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源，故A正确。 B．光合作用能够制造有机物，为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源，故B正确。 C．光合作用可以吸收二氧化碳，释放氧气，制造有机物，不提供无机盐，故C错误。 D．光合作用消化二氧化碳，释放氧气，保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡，故D正确。 故选C。 二、连线题 33. 下面①-⑤是右侧A-E哪项发育而来的。 ①叶　　　　　　　A芽原基 ②芽　　　　　　　B幼叶 ③茎　　　　　　　C子房 ④西瓜子　　　　　D芽轴 ⑤葵花籽　　　　　E胚珠 ①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。 【答案】 ①. B ②. A ③. D ④. E ⑤. C 【解析】 【分析】叶：由叶芽中的幼叶发育而来。叶芽是未发育的枝条，幼叶在芽的发育过程中逐渐长大，最终形成叶，叶是植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官。 芽：叶芽中的芽原基发育成侧芽，侧芽可进一步发育为枝条，使植物的分枝增多，对于植物的形态建成和光合作用面积的扩大有重要意义。 茎：叶芽中的芽轴会逐渐伸长，发育成茎，茎是植物地上部分的中轴结构，具有支持和输导的作用，连接着根、叶、花和果实等器官。 西瓜子：西瓜子是西瓜的种子，植物的种子由胚珠发育而来。胚珠在受精后，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，整个胚珠发育为种子，种子是植物繁殖后代的重要结构。 葵花籽：葵花籽是向日葵的果实，果实由子房发育而成。子房在受精完成后，子房壁发育成果皮，包裹着内部的种子，形成果实，果实对种子起到保护和帮助传播的作用。 【详解】①叶是由叶芽中的幼叶发育而来，幼叶在适宜条件下不断生长、分化，形成具有特定形态和功能的叶，进行光合作用制造有机物等生命活动，故连线B。 ②芽由芽原基发育而来，芽原基在叶芽生长过程中，逐渐发育形成芽，芽可以进一步生长为新的枝条，增加植物的分枝，故连线A。 ③茎是由叶芽中的芽轴发育而成，芽轴在生长过程中，细胞不断伸长和分化，形成茎的结构，为植物提供支撑并运输水分、无机盐和有机物，故连线D。 ④西瓜子作为种子，是由胚珠发育而来，胚珠在受精后，内部的细胞经过一系列变化，最终形成种子，种子内的胚是新植物的幼体，故连线E。 ⑤葵花籽是果实，果实是由子房发育而来，子房在受精后，子房壁发育成果皮，将种子包裹其中，形成果实，有利于种子的传播和保护，故连线C。 34. 下面①-⑤是右侧A-E哪项相对应。 ①筛管　　　　　　　　A保卫细胞围成的孔 ②气孔　　　　　　　　B二氧化碳和水 ③根冠　　　　　　　　C运输有机物 ④叶绿体　　　　　　　D保护作用 ⑤光合作用的原料　　　E能量转换器 ①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。 【答案】 ①. C ②. A ③. D ④. E ⑤. B 【解析】 【分析】筛管：植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，能将叶片制造的有机物运输到植物体的其他部位。 气孔：植物表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 根冠：位于根的顶端，属于保护组织，像帽子一样套在分生区外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的作用。 叶绿体：植物细胞中的能量转换器，能通过光合作用将光能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中。 光合作用的原料：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气，所以光合作用的原料是二氧化碳和水。 【详解】①筛管在植物的物质运输中起着关键作用，其核心功能就是运输有机物，故连线C。 ②气孔的结构特点决定了它的功能。保卫细胞围绕形成的孔就是气孔，气孔对于植物的气体交换和水分平衡至关重要，故连线A。 ③根冠处于根的最前端，其细胞的结构和排列方式适应了保护功能。根在土壤中生长时，根冠不断与土壤颗粒接触并受到摩擦，根冠外层细胞会逐渐磨损脱落，但分生区细胞持续分裂产生新细胞补充到根冠，使根冠始终保持一定的厚度和保护能力，故连线D。 ④叶绿体是植物细胞特有的一种细胞器，是进行光合作用的场所，属于能量转换器，故连线E。 ⑤光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气的过程。二氧化碳主要通过叶片表面的气孔进入植物体内，水则主要由植物的根系从土壤中吸收，经导管运输到叶片等部位参与光合作用。所以，二氧化碳和水是光合作用必不可少的原料，故连线B。 三、非选择题 35. 图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题： （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______。 （2）图中⑤和⑥组成的结构叫______，结构④是______，将来发育成______。 （3）“桃”果实是由图甲中的③______发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的______，图乙结构⑧中的______将来发育成新幼苗。 （4）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需要借助______。 【答案】（1）器官 （2） ①. 雄蕊 ②. 胚珠 ③. 种子 （3） ①. 子房 ②. 果皮 ③. 胚 （4）昆虫 【解析】 【分析】花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子。图甲中：①是柱头，②是花柱，③是子房，④是胚珠，⑤是花药，⑥是花丝；图乙中⑦是果皮，⑧是种子。 【小问1详解】 花和果实都是由不同组织构成，具有特定功能，在植物体结构层次中属于器官。 【小问2详解】 花的主要结构包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由⑤花药和⑥花丝组成，花药里有花粉。④是胚珠，经过传粉受精后，胚珠会发育成种子。 【小问3详解】 传粉和受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。胚是新植物的幼体。故“桃”果实由图甲中③子房发育而来。我们食用的“果肉”实际上是果皮，由子房壁发育而成。⑧种子中的胚是新植物的幼体，将来发育成新幼苗。 【小问4详解】 图中的花具有艳丽的花冠，这是虫媒花的特点，可推断该植物传粉需要借助昆虫。昆虫被艳丽花冠吸引，在采食花蜜等过程中帮助花完成传粉。 36. 下图为“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验操作（已经打乱次序）,据图回答下列问题。 （1）该实验正确的操作步骤是A→B→______→E（用图中的字母和箭头排列）。 （2）图B中用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，该实验控制的变量是______。 （3）图D小烧杯中的液体是______。 （4）图F中滴加的液体是______。 （5）若操作步骤完全正确，那么在图E中可观察到的实验现象是叶片遮光部分不变蓝，不遮光部分变蓝，这说明______是光合作用的产物。该实验还可以证明______是光合作用的必要条件。 （6）叶肉细胞中进行光合作用的结构是______。 （7）写出光合作用的反应式______。 【答案】（1）A→B→C→D→F→E （2）光照 （3）酒精 （4） ①. 碘液 ②. 淀粉 （5）光照 （6）叶绿体 （7）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：A暗处理→B部分遮光→C光照→摘下叶片→D酒精脱色→F漂洗加碘→E观察颜色。光合作用需要光，光合作用制造淀粉，碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 图片中的A是暗处理，B部分遮光，C是光照，D是酒精脱色，F是滴加碘液，E是观察颜色。因此该实验正确的操作步骤是A→B→C→D→F→E。 【小问2详解】 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照，目的是观察照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，从而排除其他因素对实验结果的影响。因此用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置对照实验，该实验控制的变量是光照。 【小问3详解】 图D小烧杯中的液体是酒精，其作用是脱色，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。 【小问4详解】 图F中滴加的液体是碘液，因为淀粉遇碘变蓝的特性，所以可以用淀粉的特性检验淀粉是否存在。 【小问5详解】 光合作用的产物是有机物，主要是淀粉；同时光合作用必须在有光的条件下才能进行。所以叶片未遮盖的部分，有光，能进行光合作用，产生淀粉等有机物，则遇碘变蓝；而叶片遮盖的部分，无光，不能进行光合作用，不产生淀粉等有机物，则遇碘不变蓝。因此生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图中可观察到的实验现象是未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝，这说明淀粉是光合作用的产物。该实验还可以证明光是光合作用的必要条件。 【小问6详解】 植物细胞中，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡等结构，其中叶绿体是光合作用的场所。 【小问7详解】 光合作用是绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转变成有机物和氧气的过程，反应式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级生物第一次月考试卷 一、选择题 1. “清明谷雨紧相连，浸种春耕莫迟延”，在播种前要浸种，说明了种子萌发需要一定的（ ） A. 水分 B. 温度 C. 光照 D. 空气 2. 许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适合播种，主要原因是缺乏种子萌发所需的（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 充足的光照 3. 为了有好收成，要在早春播种。采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，其原因是（ ） A. 种子萌发需要遮光 B. 避免了害虫的破坏 C. 阻挡了鸟类取食种子 D. 保温、保湿、有利于萌发 4. 种子萌发的内因是（ ） A. 完整且活的胚 B. 蛋白质丰富 C. 完整的子叶 D. 充足的营养 5. 在一则伊索寓言中，国王将炒熟的种子发给他的子民们，让他们去种植，借此考察谁更诚实。炒熟的种子不能萌发是因为（ ） A. 种子处于休眠期 B. 胚不完整 C. 胚是死的 D. 温度不适宜 6. 玉米种子萌发时最先突破种皮的是（ ） A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚轴 7. 种子的结构中，能发育成新植物幼体的是（　　） A. 胚芽 B. 胚乳 C. 胚 D. 种皮 8. 黄豆芽中可食用的细长发白的部分，主要是种子的( )发育来的。 A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 子叶 9. 播种时应选粒大而饱满的种子，其主要原因是（ ） A. 籽粒大的种子便于机器播种 B. 播种时使用方便 C. 粒大饱满的种子含大量供胚发育的营养物质 D. 粒大的种子省水省肥 10. 绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环。蒸腾作用的意义不包括（　　） A. 拉动水分在植物体内的运输 B. 降低叶片表面的温度 C. 提高大气湿度，增加降水 D. 维持生物圈中的碳—氧平衡 11. 根不断生长的主要原因是 （ ） A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区和伸长区细胞的生长 C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长 D. 分生区细胞的生长和伸长区细胞的分裂 12. 在植物的根尖结构中，生长最快的部分和吸收水分的主要部位分别是（　　） A. 分生区和成熟区 B. 成熟区和分生区 C. 都成熟区 D. 伸长区和成熟区 13. 下列有关芽的叙述中，不正确的是 A. 芽具有分生组织 B. 芽发育成的枝条上还生有芽 C. 芽原基发育成茎 D. 芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 14. 在花药里面具有的是（ ） A. 卵细胞 B. 胚珠 C. 受精卵 D. 花粉 15. 黄瓜花有雌雄之分，雌花中没有（ ） A. 柱头 B. 花柱 C. 子房 D. 花药 16. 植物生活需要量最大的三种无机盐是（ ） A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含钙、铁、钾的无机盐 C. 含氮、镁、锌的无机盐 D. 含钙、磷、硼的无机盐 17. 无机盐在植物的生活中起着十分重要的作用，比如缺少______油菜会只开花不结果（ ） A. 含氮无机盐 B. 含铁的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 含硼的无机盐 18. 在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管经过的结构依次是（ ） A. 花药、花柱、子房、胚珠 B. 花柱、花丝、花药、胚珠 C 柱头、花柱、子房、胚珠 D. 柱头、花丝、子房、胚珠 19. 植物吸收水分的主要部位在（ ） A. 叶片 B. 树皮 C. 根尖 D. 花瓣 20. 根适于吸水的特点是（ ） A. 成熟区有大量根毛 B. 有分生区 C. 有伸长区 D. 根冠起保护作用 21. 植物的导管输导的物质和输送的方向是 A. 有机物，从上向下 B. 有机物，从下向上 C 无机盐和水，从上向下 D. 无机盐和水，从下向上 22. 蒸腾作用是指（ ） A. 叶片吸收二氧化碳的过程 B. 气孔释放氧气的过程 C. 水分以气体状态从体内散失到体外的过程 D. 叶片排出二氧化碳和氧气的过程 23. 植物蒸腾作用散失水分的“门户”是（　　） A. 气孔 B. 叶绿体 C. 筛管 D. 叶脉 24. 绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（ ） A. 空气 B. 二氧化碳 C. 水分 D. 光 25. 花草虽美，却不适合在卧室中摆放。你认为以下解释正确的是（ ） A. 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 B. 植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用 C. 植物白天只进行呼吸作用，晚上进行光合作用和呼吸作用 D. 植物白天进行光合作用和呼吸作用，晚上只进行呼吸作用 26. 呼吸作用时生物的共同特征，其实质是 A. 吸收氧气，放出二氧化碳 B. 吸收二氧化碳，释放氧气 C. 有机物合成，储存能量 D. 有机物分解，释放能量 27. 在温暖的环境中，久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是萝卜（ ） A. 进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B. 被周围的细菌和真菌等分解 C. 进行呼吸作用，消耗了有机物 D. 细胞分裂和生长都停止 28. 在农业生产中，下列措施有利于植物呼吸作用的是（ ） A. 给植物松土 B. 移栽植物后遮荫 C. 新鲜的蔬菜用保鲜膜包裹 D. 粮食晒干后储藏 29. 为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？（ ） A. 低温、干燥、增加氧气浓度 B. 高温、干燥、增加氧气浓度 C. 低温、干燥、降低氧气浓度 D. 高温、潮湿、降低氧气浓度 30. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。发育成万条枝叶的结构是（ ） A. 芽 B. 根 C. 茎 D. 叶 31. 天刚亮时树林里的二氧化碳浓度较高，这主要与植物的哪项生理作用有关？ A. 光合作用 B. 呼吸作用 C 蒸腾作用 D. 吸收作用 32. 光合作用在生物圈中具有非常重要的意义。下列除哪项外，其余各项都是光合作用的意义（　　） A. 为生物提供食物 B. 为生物的生存提供能量 C. 为生物的生存提供无机盐 D. 为生物的生存提供氧气 二、连线题 33. 下面①-⑤是右侧A-E哪项发育而来的。 ①叶　　　　　　　A芽原基 ②芽　　　　　　　B幼叶 ③茎　　　　　　　C子房 ④西瓜子　　　　　D芽轴 ⑤葵花籽　　　　　E胚珠 ①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。 34. 下面①-⑤是右侧A-E哪项相对应。 ①筛管　　　　　　　　A保卫细胞围成的孔 ②气孔　　　　　　　　B二氧化碳和水 ③根冠　　　　　　　　C运输有机物 ④叶绿体　　　　　　　D保护作用 ⑤光合作用的原料　　　E能量转换器 ①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。 三、非选择题 35. 图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题： （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______。 （2）图中⑤和⑥组成的结构叫______，结构④是______，将来发育成______。 （3）“桃”果实是由图甲中的③______发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的______，图乙结构⑧中的______将来发育成新幼苗。 （4）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需要借助______。 36. 下图为“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验操作（已经打乱次序）,据图回答下列问题。 （1）该实验正确的操作步骤是A→B→______→E（用图中的字母和箭头排列）。 （2）图B中用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，该实验控制的变量是______。 （3）图D小烧杯中的液体是______。 （4）图F中滴加的液体是______。 （5）若操作步骤完全正确，那么在图E中可观察到的实验现象是叶片遮光部分不变蓝，不遮光部分变蓝，这说明______是光合作用的产物。该实验还可以证明______是光合作用的必要条件。 （6）叶肉细胞中进行光合作用的结构是______。 （7）写出光合作用的反应式______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $