2 植物需要什么 课件-2025-2026学年科学三年级上册粤教粤科版

2025-09-29
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版三年级上册
年级 三年级
章节 第2课 植物需要什么
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.62 MB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 xkw_064230765
品牌系列 -
审核时间 2025-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54157330.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件聚焦植物生存生长需要水、阳光、空气、适宜的温度,通过沙漠绿洲与荒芜环境、北方寒冬温室与户外草木的对比情境导入,引导学生联系生活猜想,再经景观图观察、表格分析等学习支架,构建从现象到本质的知识脉络。 其亮点在于以情境激发兴趣,通过“探究与实践”中的光照对比实验等培养探究实践能力,引导学生观察记录、分析数据体现科学思维,总结环节用列表明确条件强化科学观念。学生在动手与讨论中提升自主学习能力,教师可借助结构化资料高效引导学生从现象到本质,落实核心素养。

内容正文:

粤教版小学《科学》 年 级:三年级上册 植物需要什么(第2课) 在沙漠,绝大部分地区为不毛之地,靠近水源的才有绿色生机。 情境导入 北方寒冬季节,户外草木凋零,温室里植物郁郁葱葱。 植物的生存与生长需要一定的条件。 缺水 荒芜 近水 绿洲 室外 草木凋零 温室 郁郁葱葱 寒冬季节: 问题与想法① 联系日常生活,谈谈植物的生存和生长需要哪些条件? 植物生存生长需要适宜的温度。 植物生存生长需要阳光。 植物生存生长需要土壤。 植物生存生长需要水。 …… 1.认真观察下列景观图。 探究与实践① 洞穴内 水淹地 洞穴外 绿洲 沙丘 大棚内 大棚外 水淹地 2.观察后,填写下表并思考植物生存生长需要哪些条件? 探究与实践① 有 有 有 随季节变化 缺水 有 有 不太适宜(温差大) 有 缺少阳光 有 相对稳定 有 有 有 随季节变化 大量积水 有 水浸泡处的空气缺少 随季节变化 有 有 有 更适宜(相对稳定) 有 有 有 随季节变化 通过观察与思考,可以发现植物的生存与生长需要什么条件? 讨论与发现① 我发现:植物的生存生长需要水、阳光、空气、适宜的温度等。 问题与想法② 水、阳光、空气、温度等对植物的生存和生长有什么影响? 阳光不充足,植物生存生长不好。 缺少空气,植物生存生长不好。 缺少水,植物生存生长不好。 温度不适宜,植物生存生长不好。 …… 1.取生长情况相近的两株同种植物,改变其中一个条件,做对比实验。 探究与实践② 其中一株放在阳光下,另一株用黑盒子档住。每隔一段时间,给它们浇同样多的水。 2.观察这两株植物的生长情况。 对比实验前,我们可以先预测这两株植物的生长情况。 探究与实践② … 3.持续观察并及时记录。 第一天 第三天 第五天 第七天 有光照 无光照 有光照 无光照 无光照 有光照 探究与实践② …… 4.记录观察情况。 可用图文等形式记录。 探究与实践② 单一变量 在上述实验中,我们通过控制“有无光照”这一条件,同时保持其他条件不变,探究了阳光对植物生存和生长的影响。这种方法也可以用于探究其他条件对植物生存和生长的影响。 方法学习: 探究与实践② 选取一个想探究的条件,如水、空气、温度等,探究它对植物生存和生长的影响。 技能训练: 探究与实践② 通过实验,可以发现什么? 讨论与发现② 通过实验,可以发现什么? 讨论与发现② 我发现:水、阳光、空气、温度等会影响植物的生存与生长。 总结与提升 植物生存和 生长的条件 阳光 空气 水 适宜的温度 这节课你有什么收获? 19 1.植物生存和生长需要水、阳光、空气和适宜的温度。 2.可以通过对比实验来验证影响植物生存生长的环境条件。 3.…… 课堂小结 20 思考与练习 为什么大树底下的小草比较稀疏? 谢谢! 22 $

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