9河流与湖泊 课件-2025-2026学年三年级科学上册苏教版

该小学科学课件围绕河流、湖泊等地表水体，通过图片辨析导入，结合特征对比表格构建认知支架，引导学生从识别水体类型到探究形成原因，再联系本地实例与模拟实验，形成递进式学习脉络。 其亮点在于运用模型建构与探究实践，通过太空沙模拟地势与水流实验，引导学生自主设计方案验证猜想，培养科学思维与动手能力。结合本地水体调查和大运河案例，渗透科学观念，帮助学生理解知识应用，教师可借此提升教学互动性与学生参与度。

9.河 流 与 湖 泊 1 认识陆地表面常见水体 学会描述陆地表面常见水体外部特征。 3 了解水库和运河的用途 列举水库和运河的用途，感受运河精神。 2 探究河流与湖泊的成因 运用模型解释大自然中河流、湖泊成因。 河流与湖泊 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 陋室铭 你在视频中看到了什么？能说出它们的名字吗？ 学生1：我看到了河流、池塘、湖泊和水库 3 下图中，哪个是河流？哪个是湖泊？哪个是池塘？哪个是水库？ ① ② ③ ④ 河流与湖泊 下图中，哪个是河流？哪个是湖泊？哪个是池塘？哪个是水库？ ① ② ③ ④ 河流与湖泊 河流与湖泊 它们具体有什么不同呢？提示：大家可以从水流状态、规模、成因来区分。 ① ② ③ ④ 河流 池塘 湖泊 水库 名称 水流状态 规模 成因 常见地表水体的特征 河流 流动速度大 像一条弯曲 的带子 自然/人工 湖泊 水比较平静，流速很小 像面积较大的镜子 自然/人工 池塘 水基本不流动 比湖泊面积小很多 自然/人工 水库 有大坝围住，不开闸基本不流动 大而深 人工 请翻开课本35页,思考：教材中哪些分析和我们是一样的，又补充了哪些信息？ 河流与湖泊 学生1，学生2 7 河流、湖泊、池塘、水库是地表常见的水体。 静水水体 人造湖泊 流动水体 河流 池塘 湖泊 水库 河流与湖泊 8 你居住的地方有河流、湖泊吗？ 它们分别叫什么名字？ 滆 湖 长 江 ？ 调查本地的河流与湖泊： 河流与湖泊 9 你认为自然界中的河流与湖泊到底是怎样形成的？你有什么依据吗？ 河流与湖泊 10 你认为自然界中的河流与湖泊到底是怎样形成的？你有什么依据吗？ 河流与湖泊 利用实物模型模拟真实情境，验证猜测。 11 材料：太空沙、托盘、喷壶、小树枝。 思考： 1.怎样设计制作实物模型才能让河水流向下游，并在河道、湖泊中蓄水？ 3.怎样让水量有大有小呢？ 实验主题 模拟河流与湖泊的形成原因 设计方案（可以用文字或图画的方式） 实验结论 学习记录单 河流与湖泊 12 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 陋室铭 13 塑造的地势要有高有低，河道通畅，才能流水和蓄水。 注意事项： 太空沙要压紧实，才不会渗漏水。 河流与湖泊 14 请借助模型说一说：大自然中的河流与湖泊是如何形成的？ 雨 水 汇 入 形成 ？ 地势高 地势低 河流（中间低 两边高） 湖泊（中间低 四周高） 河流与湖泊 15 除了溪水、雨水，积雪融水、冰川融水也会汇入河流与湖泊。寒冷的高山地区常年被积雪覆盖，积雪年复一年地堆积、压实，形成了壮观的冰川。冰川是冻结起来的淡水，是地球上重要的水体，也是河流与湖泊的重要水源。 溪水 雨水 积雪融水  冰川融水 河流与湖泊 雨 水 汇 入 形成 河流（中间低 两边高） 湖泊（中间低 四周高） 积雪 冰川 溪水 …… 地势高 地势低 探究河流与湖泊的成因 河流与湖泊 由于地表水体分布不均，有时雨水过量则会形成洪灾，有些地区却水资源匮乏，老是闹旱灾。 因此，人们想到了一些办法解决这些问题： 山谷水库                平原水库 洪灾 旱灾 它们分别有什么作用呢？ 观察后，你发现两者有什么区别吗？ 河流与湖泊 为什么要用人工开凿的河道运输，而不只依靠天然河道运输呢？ 河流与湖泊 中国大运河 人工开凿的可以通航的河流叫运河。2014年，中国大运河作为文化遗产被正式列入《世界遗产名录》。大运河始凿于春秋战国时期，由隋唐大运河、京杭大运河、浙东大运河三部分组成，绵延3200千米左右， 是世界上开凿最早、规模最大、线路最长的运河。2500多年来，大运河给人们带来了运输的便利，促进了农业和商业的发展。 河流与湖泊 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 陋室铭 21 河流与湖泊 课后作业 1.画一画：请你来当小画家，利用今天所学，用画笔展现河流和湖泊形成的原因，记得用一两句话说说画里的秘密哟！ 2.想一想：除了雨水和冰川融水，河流与湖泊的水还可能来自哪里呢？ 22 4536.0 Lavf58.20.100 8784.0 6048.0 14688.0 6120.0 3744.0 13104.0 2592.0 4320.0 9432.0 7776.0 5976.0 Lavf58.46.101 7056.0 7200.0 4896.0 4536.0 8640.0 8568.0 5904.0 6912.0 3960.0 3456.0 6048.0 3240.0 7560.0 5616.0 Lavf58.46.101 $