第三单元 第2课时 《平均数的计算》 分层作业（分层课时练）数学沪教版五年级上册

第2课时 《平均数的计算》 分层作业 1. 填空题：学校周一至周五借书人数为：48、0、52、30、60。总人数是______，总天数是______，平均每天______人。 2. 判断题：计算平均数时，数据中的0可以忽略不计。（ ）（✓判断后说明理由） 3. 选择题：小亚4~9月参加志愿者次数：2、3、0、8、5、3。正确算式是（ ） A. ÷5 B. ÷6 C. ÷3 4. 填空题：平均数表示一组数据的______水平，结果可以是______数。 5. 判断题：5天参观漫画展的总人数÷5=平均每天人数，即使结果是小数也合理。（ ） 6. 选择题：计算6人制作模型（8、7、7、9、6、8）的平均数时，合并相同数据的算法是（ ） A. ÷6 B. ÷4 C. ÷4 7. 填空题：小丁丁周六学习30分钟，周日60分钟，这两天的平均学习时间是______分钟。 8. 判断题：国庆黄金周7天的总参观人数÷7=平均每天人数。（ ） 1. 社区服务：小明1~6月参加环保活动次数：3、4、0、5、4、2。平均每月参加几次？（含计算过程） 2. 科技展览：某展览前3天平均每天参观15240人，后4天总人数为61890人。求7天平均每天人数。（用计算器） 3. 学习时间：小红上周每日学习时间（分）：50、45、0、60、55、40、30。求平均每天学习时间（结果保留整数）。 4. 模型制作：手工小组5人分别做飞机模型：9、8、8、10、7架。用合并相同数据的方法计算平均每人做几架？ 5. 图书借阅：图书馆周一到周日借书人数：45、0、38、0、52、28、15（周日闭馆）。求开放日平均每天借书人数。 1. 生活决策： 某社区招募志愿者，要求平均每月至少参加4次活动。小亚4~9月参加次数为：2、3、0、8、5、3。 · 他是否符合要求？ · 若10月他想达标，至少需参加几次？（说明计算依据） 2. 数据分析： 科技馆10月1~7日参观人数如下表： 日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 人数 46800 51000 47200 49100 50300 48600 ？ · 已知前6天平均每天49200人，求7日人数。 · 预估8日若参观52000人，这8天的平均人数会如何变化？ 一、基础巩固 1. 190，5，38 2. ×（0表示无人借书，需参与计算） 3. B 4. 整体，小 5. √ 6. A 7. 45 8. √ 二、能力提升 1. ÷6=18÷6=3（次） 2. 前3天总人数：15240×3=45720；7天总人数：45720+61890=107610；平均数：107610÷7≈15372.86 3. 总和：50+45+0+60+55+40+30=280；平均数：280÷7=40（分） 4. ÷5=÷5=42÷5=8.4（架） 5. 开放日：周一~周六（6天），总和：45+38+52+28=163；平均数：163÷4=40.75 → 错误纠正：实际开放日5天（周一、三、五、六，周二0人需计算），总和：45+0+38+0+52+28=163，平均数：163÷5=32.6 三、综合拓展 1. 平均数：÷6≈21÷6=3.5<4，不符合 设10月参加x次，需满足：÷7≥4 → x≥7 2. 前6天总和：49200×6=295200，7日人数：295200-（46800+51000+47200+49100+50300+48600）=295200-292800=2400 原7天平均：÷7≈42514.29；加入8日后：总和297600+52000=349600，平均349600÷8=43700（增加约1185.71人） 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $