3.龙的故事（课件）美术人教版一年级上册(新教材)

该小学美术课件以“中国龙”为主题，涵盖龙的文化故事、历史演变（新石器至明清）、造型特征（兔眼、鹿角等组成）及绘画创作，通过“看到了什么？”“龙的故事吗？”等问题激趣，构建“文化认知—历史演变—造型分析—实践创作”的学习支架。 其亮点在于文化理解与艺术实践深度融合，突出审美感知与创意实践。通过红山玉龙、战国龙形玉佩等文物案例，分析龙“简单朴素→精致繁琐”的造型演变（审美感知），拆解龙的组成引导绘画创作（艺术表现），拓展纸杯卡纸手工及亲子手工任务（创意实践）。采用情境导入、案例赏析、分步示范的教学方法，学生能提升文化认同与动手能力，教师可借助系统资料与多样活动提高教学效果。

第一单元 龙的传人 3.龙的故事 人教版（新教材）一年级上册美术课件 激 趣 导 入 讲 授 新 知 实 践 作 业 展 示 评 价 活 动 拓 展 目录 第一部分 激 趣 导 入 同学们，你们 看到了什么？ 对，正是 我们的中国朋友：龙， 你知道龙的故事吗？ 同学们，龙给大家 带来好运和欢乐。它不仅是传说中的神兽，更是我们中华民族 的骄傲！小朋友们，想不想 用画笔绘画出中国龙？ 今天这节美术课， 我们就一起走进《龙的 故事》，画出属于我们 的中国龙！ 龙 的 故 事 第二部分 讲 授 新 知 龙舟比赛，带 领其乘风破浪 非遗灯会， 享受视觉盛宴 龙的习俗 不同时代的龙 不同时代的龙 不同时代的龙 不同时代的“龙”在造型上 有哪些不同特征？ 简单朴素 精致繁琐 龙的特征 玉龙为墨绿色软玉制成。 龙身光泽，蜷曲如钩，呈倒 “C”形。其造型夸张、奇特， 结构虽简洁，却富有生命力，可 能是某部落的图腾。红山玉龙是 目前发现体型最大、制作最精 良的玉雕龙，被称之为“中华 第一龙”。 红山玉龙 龙形玉佩【战国】河北博物院藏 玉佩中间为一绳索纹环，圆环上饰刻绳纹，环外镂雕三条相同的龙形。三龙朝向一致，鼎足式分布。龙眼及关节处以卷云纹表示，身上饰鳞纹。玉质半透明、黄褐色，两面纹饰相同。 龙形的处理夸张而灵动，体现了战国玉雕变化多样，又极富韵律感的艺术 风格。 龙的组成 驼首 兔眼 牛耳 鹿角 蛇项 鹰爪 虎掌 蜃腹 shèn 基本外形 头 身 尾 龙的寓意 龙在中华文化里寓意丰富，是祥瑞与力量的象征，主要体现在以下方面： 吉祥如意 权威尊贵 力量与智慧 民族精神象征 腾云驾雾的飞龙 潜入水中的水龙 张牙舞爪的怒龙 盘坐休息的卧龙 不同形态的龙 卡通萌萌的小龙 第三部分 实 践 作 业 教师示范 作品欣赏 绘画步骤 发挥想象，用你手中的画笔 绘画出你心中龙的形象。 要求： 1.构图饱满，色彩丰富 2.添加装饰与背景 作 业 第四部分 展 示 评 价 展示评价 自评 请同学分享，你的作品美在哪？ 互评 你认为谁的作品最好看？ 说说理由。 （从造型颜色装饰进行分析） 龙宫展览会 谁的 作品最有 创意 谁的 作品颜色 最美 谁的 作品造型最 好看 第五部分 活 动 拓 展 活动拓展 还可以用纸杯或卡纸做出龙的形象 课后作业 请同学们课后 和家长一起制作简易的 龙形手工，如用彩色纸条制作纸龙，或用黏土捏出 小龙摆件哦！ 龙的应用 今天，人们用龙形制作成风筝在 蓝天白云间飞翔，制作成剪纸 感受中华文化的深厚底蕴。 感谢观看 Where Is the Love Josh Vietti Best of Both Worlds Blues 273912.78 $