第三章代数式知识归纳与题型突破2025-2026学年人教版(2024)数学七年级上册

2025-09-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 260 KB
发布时间 2025-09-28
更新时间 2025-09-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-28
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内容正文:

第三章代数式知识归纳与题型突破2025-2026学年 人教版七年级上册 知识归纳: 一、代数式的概念 用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子叫做代数式.单独的一个数或字母也是代数式. 【要点提示】 1.单个数字与字母也是代数式; 2.代数式与公式、等式的区别是代数式中不含等号,而公式和等式中都含有等号; 3.代数式可按运算关系和运算结果两种情况理解. 二、代数式的书写规则 1.代数式中出现的乘号通常用“”表示或者省略不写; 数与字母相乘时,数应写在字母前面; 数与数相乘时,仍用“”号; 2.带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后再与字母相乘; 3.在代数式中出现除法运算时,按分数的写法来写; 4.在一些实际问题中,有时表示数量的代数式有单位名称,如果代数式是积或商的形式,则单位直接写在式子后面; 如果代数式是和或差的形式,则必须先把代数式用括号括起来,再将单位名称写在式子的后面. 三、列代数式 1. 列代数式概念:用含有数、字母和运算符号的式子把问题中的数量表示出来就是列代数式. 2正确列出代数式,要掌握以下几点: (1) 列代数式的关键是理解和找出问题中的数量关系; (2) 要掌握一些常见的数量关系如行程问题、工程问题、浓度问题、数字问题等; (3) 要善于抓住问题中的关键词语,如和、差、积、商、大、小、几倍、平方、多、少等. 四、代数式的值 1.已知字母的值,直接代入求代数式的值; 2.已知式子的值,整体代入求代数式的值. 题型突破: 题型一 代数式的概念 1.下列式子:①;②5;③;④,其中属于代数式的是(  ) A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④ 2.下列各式中,不是代数式的是(       ) A.-3 B. C. D. 3.下列不属于代数式的是(    ) A. B. C. D.29 4.有下列各式:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨.其中,代数式的个数为(    ) A.9 B.7 C.6 D.5 5.下列各式中:①;②;③;④;⑤;⑥0,是代数式的为(   ) A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.①④⑤⑥ D.①②⑤⑥ 题型二 代数式的书写方法 5.下列式子书写规范的是(    ) A. B. C. D. 6.下列代数式书写规范的是(   ) A. B. C. D. 7.下列代数式书写规范的是(       ) A. B. C. D.÷ 8.在下列各式中,符合代数式书写规范的是(   ) A. B. C. D. 9.有下列各式:①;②;③;④;⑤;⑥.其中,符合代数式书写要求的有(   ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 题型三 列代数式 10.一个三位数,个位上是a,十位上是b,百位上是c,则这个三位数是(    ) A. B. C. D. 11.某商场将一种商品以每件60元的价格售出,盈利,那么该商品的进货价为   A.80元 B.72元 C.50元 D.36元 12.某校组织若干名师生到活动基地进行社会实践活动.若学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位;若租用60座的客车可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是( ) A.200-60x B.140-15x C.200-15x D.140-60x 13.“x的平方与2x﹣1的和”用代数式表示为   . 14.一个两位数的个位上的数是a,十位的数是b,列式表示这个两位数 题型四 代数式表示的实际意义 15.用文字语言叙述整式的意义,其中正确的是(    ) A.与的平方和 B.的平方加的和乘以的平方 C.与的和的平方 D.的平方与的平方的倍的和 16.代数式的意义是( ). A.的平方与的和 B.与的平方的和 C.与两数的平方和 D.与的和的平方 17.下列关于代数式的说法,正确的是(   ) A.表示4个相减 B.表示4与相加 C.该代数式的值比4小 D.该代数式的值比大 18.下列代数式的意义错误的是( ) A.的意义是的倍与的和 B.的意义是与的差的两倍 C.的意义是与的和除以的商 D.的意义是的三次方,的三倍,与的和 19.下列关于“代数式”的意义叙述正确的有(       )个. ①x的4倍与y的2倍的和是; ②小明以x米/分钟的速度跑了4分钟,再以y米/分钟的速度步行了2分钟,小明一共走了米; ③苹果每千克x元,橘子每千克y元,买4千克橘子、2千克苹果一共花费元. A.3 B.2 C.1 D.0 题型五 已知字母的值,求代数式的值 20.华氏温度与摄氏温度的关系如下:华氏温度F()=摄氏温度C(),当摄氏温度为时,华氏温度为(  ) A. B. C. D. 21.若,互为相反数,,互为倒数,则 . 22.若,且,则 . 23.运算能力  当,时,求各代数式的值. (1); (2) 题型六 实际问题中列代数式 24.如图所示,表示外侧圆的半径,表示内侧圆的半径,下列用代数式表示圆环的面积正确的是(   ) A. B. C. D. 25.如图,两个大小正方形的边长分别是4cm和xcm(0<x<4).用含x的式子表示图中阴影部分的面积为(  )cm2. A. B. C. D. 26.某人买了甲、乙两种品牌的衬衣,甲品牌的衬衣购买了件,比乙品牌衬衣多2件.已知甲品牌衬衣的单价为80元,乙品牌衬衣的单价为60元,则购买甲、乙两种品牌的衬衣共需要付款 元. 27.某窗户的形状如图所示,图中长度单位:,其中上部是半径为的半圆形,下部是宽为的长方形. (1)用含,的式子表示窗户的面积; (2)若,求窗户的面积. 【答案】 第三章代数式知识归纳与题型突破2025-2026学年 人教版七年级上册 知识归纳: 一、代数式的概念 用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子叫做代数式.单独的一个数或字母也是代数式. 【要点提示】 1.单个数字与字母也是代数式; 2.代数式与公式、等式的区别是代数式中不含等号,而公式和等式中都含有等号; 3.代数式可按运算关系和运算结果两种情况理解. 二、代数式的书写规则 1.代数式中出现的乘号通常用“”表示或者省略不写; 数与字母相乘时,数应写在字母前面; 数与数相乘时,仍用“”号; 2.带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后再与字母相乘; 3.在代数式中出现除法运算时,按分数的写法来写; 4.在一些实际问题中,有时表示数量的代数式有单位名称,如果代数式是积或商的形式,则单位直接写在式子后面; 如果代数式是和或差的形式,则必须先把代数式用括号括起来,再将单位名称写在式子的后面. 三、列代数式 2. 列代数式概念:用含有数、字母和运算符号的式子把问题中的数量表示出来就是列代数式. 2正确列出代数式,要掌握以下几点: (4) 列代数式的关键是理解和找出问题中的数量关系; (5) 要掌握一些常见的数量关系如行程问题、工程问题、浓度问题、数字问题等; (6) 要善于抓住问题中的关键词语,如和、差、积、商、大、小、几倍、平方、多、少等. 四、代数式的值 1.已知字母的值,直接代入求代数式的值; 2.已知式子的值,整体代入求代数式的值. 题型突破: 题型一 代数式的概念 1.下列式子:①;②5;③;④,其中属于代数式的是(  ) A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④ 【答案】B 2.下列各式中,不是代数式的是(       ) A.-3 B. C. D. 【答案】C 3.下列不属于代数式的是(    ) A. B. C. D.29 【答案】A 4.有下列各式:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨.其中,代数式的个数为(    ) A.9 B.7 C.6 D.5 【答案】D 5.下列各式中:①;②;③;④;⑤;⑥0,是代数式的为(   ) A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.①④⑤⑥ D.①②⑤⑥ 【答案】C 题型二 代数式的书写方法 5.下列式子书写规范的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 6.下列代数式书写规范的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 7.下列代数式书写规范的是(       ) A. B. C. D.÷ 【答案】A 8.在下列各式中,符合代数式书写规范的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 9.有下列各式:①;②;③;④;⑤;⑥.其中,符合代数式书写要求的有(   ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】B 题型三 列代数式 10.一个三位数,个位上是a,十位上是b,百位上是c,则这个三位数是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 11.某商场将一种商品以每件60元的价格售出,盈利,那么该商品的进货价为   A.80元 B.72元 C.50元 D.36元 【答案】. 12.某校组织若干名师生到活动基地进行社会实践活动.若学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位;若租用60座的客车可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是( ) A.200-60x B.140-15x C.200-15x D.140-60x 【答案】C 13.“x的平方与2x﹣1的和”用代数式表示为   . 【答案】x2+2x﹣1. 14.一个两位数的个位上的数是a,十位的数是b,列式表示这个两位数 【答案】 题型四 代数式表示的实际意义 15.用文字语言叙述整式的意义,其中正确的是(    ) A.与的平方和 B.的平方加的和乘以的平方 C.与的和的平方 D.的平方与的平方的倍的和 【答案】D 16.代数式的意义是( ). A.的平方与的和 B.与的平方的和 C.与两数的平方和 D.与的和的平方 【答案】C 17.下列关于代数式的说法,正确的是(   ) A.表示4个相减 B.表示4与相加 C.该代数式的值比4小 D.该代数式的值比大 【答案】D 18.下列代数式的意义错误的是( ) A.的意义是的倍与的和 B.的意义是与的差的两倍 C.的意义是与的和除以的商 D.的意义是的三次方,的三倍,与的和 【答案】C 19.下列关于“代数式”的意义叙述正确的有(       )个. ①x的4倍与y的2倍的和是; ②小明以x米/分钟的速度跑了4分钟,再以y米/分钟的速度步行了2分钟,小明一共走了米; ③苹果每千克x元,橘子每千克y元,买4千克橘子、2千克苹果一共花费元. A.3 B.2 C.1 D.0 【答案】B 题型五 已知字母的值,求代数式的值 20.华氏温度与摄氏温度的关系如下:华氏温度F()=摄氏温度C(),当摄氏温度为时,华氏温度为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 21.若,互为相反数,,互为倒数,则 . 【答案】 22.若,且,则 . 【答案】或 23.运算能力  当,时,求各代数式的值. (1); (2) 【答案】(1)64(2)64 【详解】(1)解:当,时,. (2)解:当,时,. 题型六 实际问题中列代数式 24.如图所示,表示外侧圆的半径,表示内侧圆的半径,下列用代数式表示圆环的面积正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 25.如图,两个大小正方形的边长分别是4cm和xcm(0<x<4).用含x的式子表示图中阴影部分的面积为(  )cm2. A. B. C. D. 【答案】B 26.某人买了甲、乙两种品牌的衬衣,甲品牌的衬衣购买了件,比乙品牌衬衣多2件.已知甲品牌衬衣的单价为80元,乙品牌衬衣的单价为60元,则购买甲、乙两种品牌的衬衣共需要付款 元. 【答案】 27.某窗户的形状如图所示,图中长度单位:,其中上部是半径为的半圆形,下部是宽为的长方形. (1)用含,的式子表示窗户的面积; (2)若,求窗户的面积. 【答案】(1)(2) 【详解】(1)由图可得,上部半圆的面积为,下部长方形的面积为: 即窗户的面积为; (2)由得:,, , 即当,时,窗户的面积是. 学科网(北京)股份有限公司 $

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