内容正文:
(2)∠2的同位角是∠6,内错角是∠7,同旁内角是∠8.
11.A12.①【变式】16
13.解:题图1中,∠1和∠2是直线AB,CD被直线BD
所截形成的内错角;
∠3和∠4是直线AD,BC被直线BD所截形成的内
错角.
题图2中,∠1和∠2是直线AB,CD被直线BC所截形
成的同位角;
∠3和∠4是直线AB,BC被直线AC所截形成的同旁
内角.
14.解:同位角有∠4与∠8,∠4与∠7,∠2与∠3;
内错角有∠1与∠3,∠7与∠6,∠6与∠8;
同旁内角有∠1与∠4,∠3与∠8,∠1与∠7.
15.(1)422(2)1266
(3)2m(n-1)n(n-1)n(n-1)
4.2平行线
1.平行线
1.c2.c3.c
4.解:(1)如图,PT即为所求.
A
(2)如图,MN即为所求.
5.C6.B【变式】B
7.平行如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两
条直线也互相平行
8.解:(1)如图所示,直线AB,CD即为所求.
Q一D
A
一B
E-
-F
(2)直线AB与CD互相平行.
理由:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条
直线也互相平行.
9.c
10.(1)a∥b(2)a∥b(3)a和b相交(4)a和b相
交(5)a∥b
11.解:(1)(2)如图所示.
B
02
A
(3)如图,l1与12相交所形成的角有四个:∠1,∠2,∠3,
∠4,其中∠1=∠3,∠2=∠4.经测量,∠1=∠0,∠2+
∠O=180°,所以11和l2相交所形成的角与∠O相等或
互补.
12.解:甲、乙的说法都不对,都少了三种情况.本题应分
四种情况讨论.
·答乳
除甲、乙所说的两种情况以外,还有两种情况.
第三种情况:a∥b,c与a,b相交,如图1,有2个交点.
图2
第四种情况:a,b,c两两相交,如图2,有3个交点.
所以在同一平面内,互不重合的三条直线的交点有0个
或1个或2个或3个.
2.平行线的判定
1.A2.同位角相等,两直线平行3.115
4.45°5.C6.内错角相等,两直线平行
7.ACE DCE角平分线的定义
DCE等量代换内错角相等,两直线平行
8.609.平行同旁内角互补,两直线平行
10.解:如图,直线MN即为所作.
解法1:如图1,作∠MEC=∠ABC,利用“同位角相等,
两直线平行”作图.
M
B
E
一C
图1
解法2:如图2,作∠BEN=∠ABC,利用“内错角相等,
两直线平行”作图.
图2
11.B
12.同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行
13.D14.138或42
15.解:.'∠CBD+∠BDE=180°,∴.DE∥BC.
∠AED=∠EAN,∴.MN∥DE,.MN∥BC.
16.解:(1)①140°
②,∠ACE=∠ACB-∠ECB=128°-90°=38°,
.∠DCE=90°-∠ACE=90°-38°=52°.
(2)∠ACB+∠DCE=180°,理由如下:
:∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+∠DCB,
∴.∠ACB+∠DCE=90°+∠DCB+∠DCE=90°+
90°=180°
(3)存在.
当∠ACE=30°时,AD∥BC;
当∠ACE=45°时,AC∥BE;
当∠ACE=120°时,AD∥CE;
当∠ACE=135°时,BE∥CD;
当∠ACE=165°时,BE∥AD.
316·2.平行乡
A知识分点练
夯基础
知识点1同位角相等,两直线平行
1.(2025·佛山三水区期末)如图,直线a,b被直线c
所截,∠2=36°,下列条件中,可以判定a∥b
的是
(
A.∠1=369
B.∠1=54°
C.∠1=72
2
D.∠1=1449
2.(2024·玉溪期末)如图,过直线外一点画已知直
线的平行线的方法叫做“推平行线”法.其依据
是
3.一款可折叠的晾衣架的正面示意图如图所示,
已知∠PDE=115°.若要使GH∥DE,则
∠DBH的度数为
第3题图
第4题图
4.绑在一起的木条a,b,c如图所示.若测得∠1=
40°,∠2=85°,要使木条a∥b,则木条a至少要
旋转
知识点2内错角相等,两直线平行
5.下列选项中,由∠1=∠2能判定AB∥CD
的是
116-本·HDSD版
初中数学七年级上册
浅的判定
6.如图,将两个完全相同的三角板的斜边重合放
在同一平面内,可以画出两条互相平行的直线.
这样画的依据是
B E
D
第6题图
第7题图
7.补全下面的推理过程:
如图,CE平分∠ACD,∠AEC=∠ACE
试说明AB∥CD,
解:因为CE平分∠ACD(已知),
所以∠
=∠
因为∠AEC=∠ACE(已知),
所以∠AEC=∠
所以AB∥CD(
知识点3同旁内角互补,两直线平行
8.如图,一个弯形管道ABCD的拐角∠ABC=
120°,则当另一个拐角∠BCD=
时,
管道AB∥CD
)0
第8题图
第9题图
9.如图,AC,BC分别平分∠DAB,∠ABE,且
∠1与∠2互余,则GD与HE的位置关系
是
,依据是
知识点4用尺规过直线外一点作该直线的平
行线
10.【一题多解】尺规作图:如图,E为∠ABC的
边BC上的一点,过点E作直线MN,使
MN∥AB.(不写作法,保留作图痕迹)
知识点5同一平面内,垂直于同一条直线的两
条直线平行
11.在同一平面内有三条直线a,b,c,若a⊥b
c⊥b,则a与c的位置关系是
()
A.垂直
B.平行
C.相交
D.以上都不对
12.如图,木工师傅用角尺在工件上画出两条平
行线段a,b.请你给出能够使线段a,b平行的
数学原理:
B能力综合练
练思维
13.老师在黑板上画出如图所示的图形,要求添
加一个条件使得m∥n,以下四位同学的答案
不正确的是
A.小龙:∠2=∠5
B.小年:∠2+∠6=180
C.小达:∠1=∠6
D.小吉:∠4+∠5=180°
14.【新情境·传统文化】《七彩云南》整合少数民
族传统艺术表演,是七彩云南欢乐世界的王
牌演艺节目.在展演中,舞台上的灯光由灯带
上位于点A和点C的两盏激光灯控制.如图,
若光线AB与灯带AC的夹角∠A=42°,当光
线CB'与灯带AC的夹角∠ACB'的度数为
时,CB'∥AB
15.如图,点D,E分别在三角形ABC的边AB,
AC上,连接DE,∠CBD+∠BDE=180°,直
线MN经过点A,且∠AED=∠EAN.试说
明MN∥BC.
C拓展探究练
提素养
16.将两块直角三角板的直角顶点C按如图所示
的方式叠放在一起(其中∠A=60°,∠D=
30°,∠E=∠B=45).
(1)①若∠DCE=40°,则∠ACB的度数为
②若∠ACB=128°,求∠DCE的度数.
(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE之间的数量
关系,并说明理由。
(3)当∠ACE<180°且点E在直线AC的上
方时,这两块三角板是否存在一组边互相平
行?若存在,请直接写出∠ACE的度数(不必
说明理由);若不存在,请说明理由.
备用图
第4章相交线和平行线117