1.1 物质的变化和性质-2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册
2025-09-28
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题1 物质的变化和性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 253 KB |
| 发布时间 | 2025-09-28 |
| 更新时间 | 2025-09-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54148877.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中化学课件聚焦物质的变化和性质,通过实验(如大理石与稀盐酸反应)和生活实例(如博物馆展品制作)导入,引导学生从定义辨析(物理变化与化学变化的本质区别)到实际判断(如古法酿酒工序),构建“定义-判断-应用”的学习支架。
其亮点在于融合科学探究与实践(如“有气体产生的变化是否为化学变化”的实验探究)和化学观念(区分变化与性质的本质),结合中考题和传统文化实例(如古法酿酒)。通过“实验-辨析-应用”的学科教学方法,帮助学生深化理解,培养严谨思维,也为教师提供丰富教学素材,提升课堂效率。
内容正文:
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
1
知识点一 化学变化与物理变化的定义
1.(教材P9实验改编)用来判断大理石与稀盐酸反应是化学变化的依据是( )
C
A.固体逐渐减少
B.有气泡产生
C.生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.液体的温度升高
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
练 能力
2
2.(教材P11图片改编)下列有关物质的变化,叙述正确的是( )
D
A.不需要加热就能发生的变化,一定是物理变化
B.需要加热才能发生的变化,一定是化学变化
C.变化中有发光、放热现象,就可以判断它是化学变化
D.有新物质生成的变化是化学变化
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
练 能力
3
知识点二 化学变化与物理变化的判断
3.(生产生活)近几年“人文逛展游”成为一种新式的度假方式,各博物馆展品丰富,让
游客大饱眼福。下列展品的描述涉及化学变化的是( )
C
A.艺术家用刻刀雕刻出精美木雕 B.画家用水、墨画出《天马行空》
C.艺术家用黄土烧制出精美陶瓷 D.艺术家用剪刀和纸剪出艺术作品
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
练 能力
4
4.(2024·安徽中考)下列展示我国古法酿酒的工序中,以发生化学变化为主的是
( )
C
A.捣碎酒曲
B.谷曲混合
C.发酵成酒
D.泉水勾兑
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
练 能力
5
5.下列变化属于物理变化的有________(填序号,下同),属于化学变化的有________
_____。
①冰雪消融;②汽油燃烧;③汽油挥发;④澄清石灰水通入二氧化碳后变浑浊;⑤食
物腐烂;⑥铁窗生锈;⑦火柴折断;⑧植物的光合作用。
①③⑦
②④⑤
⑥⑧
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
练 能力
6
知识点三 化学性质与物理性质的判断
6.(2024·山东青岛中考改编)下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是( )
D
A.无色 B.有特殊气味 C.易挥发 D.能燃烧
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
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7
7.氧气是我们学习的重要物质。关于氧气的叙述有:①在标准状况下,密度比空气略大;
②不易溶于水;③在一定条件下可以变为液体或固体;④具有助燃性;⑤能供给呼吸;
⑥具有氧化性。请回答下列问题(填序号)。
(1)描述氧气物理性质的是________。
(2)描述氧气化学性质的是________。
①②③
④⑤⑥
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
练 能力
8
知识点四 物质性质的应用
8.(2024·河北中考改编)下列物质在生活中的用途体现其化学性质的是( )
C
A.盐水用于选种 B.金刚石用来裁玻璃
C.天然气用作燃料 D.水银用作体温计的测温物质
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
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9
9.在日常生活中,人们常根据物质的一些性质(如颜色、气味、硬度、密度等)去区别
某些物质。请你结合生活经验和它们的性质,分析根据什么性质可以鉴别下列物质。
(1)铁丝和铜丝______;
(2)食盐和白糖______;
(3)白酒和白醋______;
(4)汽油和水______。
颜色
味道
气味
气味
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
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10
10.(2024·湖南长沙一中模拟)中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,
是中华民族的根和魂。古诗词是中华传统文化的精髓,下列古诗词中涉及化学变化的
是( )
D
A.风雨送春归,飞雪迎春到 B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C.北国风光,千里冰封,万里雪飘 D.野火烧不尽,春风吹又生
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
练 能力
11
11.化学上把“生成新物质的变化叫作化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,
正确的是( )
D
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.“新物质”就是与变化前的物质在密度上不同的物质
D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
练 能力
12
12.化学兴趣小组的同学对酒精进行了探究,归纳了关于酒精的知识:酒精①是一种无
色透明、具有特殊气味的液体;②易挥发;③能与水以任意比例互溶;④易燃烧;⑤
常被用作酒精灯和内燃机中的燃料,是一种绿色能源。⑥当点燃酒精灯时,酒精在灯
芯处边汽化、⑦边燃烧,⑧发出淡蓝色火焰,放出热量,⑨生成水和二氧化碳。根据
上述描述,完成相关填空。
(1)描述酒精的物理性质的有________(填序号,下同)。
(2)描述酒精发生化学变化的有________。
(3)描述酒精发生化学反应现象的有____。
(4)描述酒精用途的有____。
①②③
⑦⑧⑨
⑧
⑤
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
练 能力
13
13.(科学探究)化学变化中通常有明显现象,如有气体产生。有气体产生的变化一定
是化学变化吗?化学兴趣小组展开了探究。
【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗?
【猜想假设】
(1)猜想1:一定是化学变化;
猜想2:__________________。
不一定是化学变化
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
练 能力
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【实验探究】
(2)完成填空。
实验 实验现象 实验分析
实验一:水的沸腾
_________________________________ 水沸腾变成水蒸气,玻璃片上有
______ 水沸腾没有产生新物质,属
于______变化
水珠
物理
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
练 能力
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实验 实验现象 实验分析
实验二:石灰石与稀
盐酸反应
__________________________________________________ 颗粒状石灰石表面有气泡产生,
且石灰石变小,烧杯中澄清石灰
水________ 石灰石与稀盐酸反应产生了
新物质,属于______变化
变浑浊
化学
续表
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课题1 物质的变化和性质
练 基础
练 能力
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【实验结论】
(3)猜想___(填“1”或“2”)正确。
2
【实验拓展】
(4)有气体产生的物理变化除了汽化,还有______。
升华
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